نام دیگر اختلالStuttering(لکنت زبان)،👇
اختلال فصاحت با شروع در کودکی یا Childhood-onset fluency disorder می باشد

منبع : دادستان جلد اول

دوستانی که می خواهند همزمان با شروع مطالعه تست کارکنند
بعد از هر فصل از هر درس(هرکتابی) در کانال قسمت جستجو کلمه مورد نظر
(مثل لاک - ابن سینا - اسکیزوفرنی - سروتونین...) رو سرچ کنید حداقل ۴ تست و حداکثر ۱۰ تست از مبحث مورد نظر دریافت می کنید
حتما بعد از تسلط بر مطالب سراغ تست های کنکوری برید
🙂(Reactions) واکنش ها فراموش نشه

✅روش «تحریک مضاعف»،
ابتکار ویگوتسکی، منبعث از آراء و اعمال پیر ژانه روانپزشک فرانسوی و آزمایش های ولف گانگ کولر ، روان شناس گشتالت آلمانی، با میمون ها بود.

🔺 این روش متضمن قرار دادن کودک در موقعیت حل مسئله مشتمل بر مجموعه ای از اشیاست که الگوی پیچیده ای از محرک ها را شکل می دهند.
برخی از اشیائی که در موقعیت آزمایش قرار دارند تعمدا توسط آزمایشگر انتخاب می شوند و برخی دیگر، اجزای موقعیت آزمایشی هستند که آزمایشگر نقشی در انتخاب آن ها ندارد.
@Test_Esalatgera_Psy
🔶هدف آزمایش یا به صراحت توسط آزمایشگر مطرح می شود یا این که کودک با عطف به ماهیت زمینه آزمایش به سهولت آن را استنباط می کند.
وظیفه ی کودک آن است که معین کند چگونه با استفاده از اشیاء موجود در موقعیت آزمایش می تواند به هدف مورد نظر دست یابد‌.

🔷 اصطلاح «تحریک مضاعف ناظر به دو دسته محرک است که کودک می تواند برای حل مسئله به آنان توجه کند.
این دو دسته محرک، یکی مربوط به هدف و دیگری شامل مردهای وسیله ای است. از کودک انتظار می رود اشیا موجود در موقعیت را وارسی کند و بدین نحو راه هایی را کشف کند که ممکن است اشیاء به منظور دستیابی به هدف، استفاده کند.
@Test_Esalatgera_Psy

🧠نظریه ذهن
نظریه ذهن یک توانایی شهودی برای درک و تفسیر افکار، احساسات و نیات خود و دیگران است.
نظریه ذهن به این درک شخص اشاره دارد که دیگران، تمایلات، باورها،مقاصد و هیجان هایی دارند که ممکن است با آنچه خود شخص دارد،متفاوت باشند.
این توانایی برای درک تعاملات اجتماعی و حضور موفق در آن ضروری است.
☆♡☆♡☆♡☆♡☆♡☆♡☆♡
ارزیابی نظریه ذهن
۳ ارزیابی نظریه ذهن با استفاده از تکلیف «سالی آن» که تکلیف «عقیده غلط » نیز نامیده می شود، صورت می گیرد.
در این تکلیف، از دو عروسک
(به نام های فرضی «سالی» و «آن»)
استفاده می شود.
«سالی» یک تیله در سبد می گذارد و آن را می پوشاند، بعد اتاق را ترک می کند.
«آن» تیله را از سبد بیرون می آورد و در جعبه خود پنهان می کند. سپس «سالی» بر می گردد و می خواهد با تیله اش بازی کند.
سوالی که از کودک پرسیده می شود: «سالی» کجا به دنبال تیله اش می گردد؟
بیشتر کودکان 4 ساله می توانند با اطمینان به این پرسش پاسخ دهند:
سالی در سبد به دنبال تیله می گردد.
------------------------------------------------------
🌸نظریه انسجام مرکزی
این نظریه که اولین بار توسط فریث مطرح شد، همچون نظریه ذهن، احتمال وجود سبک شناختی متفاوت در افراد مبتلا به اوتیسم را افزایش می دهد.
انسجام مرکزی عبارت است : از توانایی نظم دهی و ادغام قطعه های مجزای اطلاعات به دست آمده از محیط پیرامون، به منظور به دست آوردن یک کل معنادار.
@Test_Esalatgera_Psy