نتایج آزمون فروردین امد دوستان.
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TestDaF | Pouya
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اشپغشن ۴
اشغایبن ۴
لزن ۴
هوغن ۳ [ سوال آخرم باگ خورده بود انتظارشو داشتم ۳ شم]
اشغایبن ۴
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هوغن ۳ [ سوال آخرم باگ خورده بود انتظارشو داشتم ۳ شم]
TestDaF | Pouya
نتایج آزمون فروردین امد دوستان. https://www.gast.de/portal/ وارد اکانتتون شید Meine Prufüng --> Zertifikat
ببینیم چه میشود،
فعالیت کانال ادامه داره قطعا
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👍5
سرعت تایپ؟
دیگه مشکلی نیست!
کافیه هر روز یه بخشی از زمانت رو به تمرین توی این وبسایت اختصاص بدی.
https://monkeytype.com
زبان رو روی german بذارید و تمام.
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TestDaF | Pouya
سلام بچه ها امروز تست داف دیجیتال توی اتاق بازرگانی داشتیم، اشغایبن ۳ بخش بود بقیه بخش ها هر کدوم ۷ تا، تایل ۱ اشپغشن و نوع اول سوال اشغایبن که تکرار شده بود به شیوه ای جدید بود، به این شکل که راجب امنیت در فضای شبکات اینتزنتی بود و دو تا کامنت از همکلاسیاتم…
Hallo zusammen, heute hatten wir den digitalen TestDaF in der Industrie- und Handelskammer. Es gab insgesamt drei Schreibaufgaben und die restlichen Abschnitte hatten jeweils sieben Fragen.
Teil 1: Schreiben
Der erste Aufgabentyp beim Schreiben, der wiederholt vorkam, war auf eine neue Art gestaltet. Es ging um die Sicherheit im Internet und es gab zwei Kommentare von meinen Klassenkameraden, die ich in meiner Antwort verwenden musste. Auch die Tabelle beim Schreiben war etwas anders als sonst.
Ich habe nicht viele verschiedene Bücher gelesen, nur einen Teil von "Uni Sicher 3". Aber ich habe das gesamte "Mit Erfolg" durchgearbeitet, außer dem Schreibteil. Ich habe wissenschaftliche Artikel gelesen, Zeiten gestoppt und Podcasts von Quarks Daily gehört. Manchmal habe ich Notizen gemacht und sie zusammengefasst. Beim Schreiben habe ich die meiste Zeit auf Teil 1 verwendet, um mich vorzubereiten. ChatGPT hat mir sehr geholfen. Ich habe Struktur und verschiedene Arten von Texteinstiegen und Zusammenhängen geübt. Ich habe ungefähr sechs Texte geschrieben und sie mit künstlicher Intelligenz korrigiert und alternative Formulierungen erhalten. Schließlich habe ich auch die Unterlagen von Pouya sowie Texte von Anahita und Behnaz gelesen.
Hier sind die Tipps, die ich vor der Prüfung für mich selbst notiert habe:
Lesen:
1. Lies zuerst den gesamten Text schnell durch, ohne die Optionen zu beachten, und dann die Optionen.
2. Der erste Absatz enthält entweder eine neue Nachricht oder wissenschaftliche Informationen und bildet den Einstieg. Du kannst schnell durch das Ausschließen von Optionen zu diesem Punkt kommen. Die folgenden Absätze beziehen sich in der Regel auf den vorhergehenden und der letzte Absatz fasst zusammen. Achte darauf, dass zum Beispiel im vorletzten Absatz eine Zusammenfassung der Wissenschaftler enthalten sein kann und der letzte Absatz die persönliche Meinung des Autors oder zusätzliche Informationen zu den Ergebnissen der Experimente enthält. Im Hauptteil wird zuerst das Forschungsteam, dann die Forschungsmethode und schließlich das Ergebnis genannt.
3. Es gibt immer sechs Absätze und sie folgen einer Reihenfolge. Achte darauf, dass dir die Zeit nicht ausgeht (man sagt, zuerst die Frage und die Antwortmöglichkeiten lesen, dann den Text).
4. Kenne alle möglichen Wörter wie appellieren, einräumen, verteidigen, bedauern und ähnliches. Die Fragen sind nicht immer so mehrdeutig, wie man denkt. Wenn du verwirrt bist, wähle die einfachste Antwort.
5. Lies zuerst die vier Kategorisierungen der Tabelle, dann die sieben Fragen und dann den Text. Markiere die Antworten, während du die Tabelle im Blick behältst.
6. Ordne zuerst die Antwortmöglichkeiten nach der Tabelle und dann lies den Text und fülle die Tabelle aus. Kenne alle möglichen Dinge, die vorkommen könnten. "Mit Erfolg" ist eine sehr gute Quelle (Hinweis: Während der Prüfung kann man die Optionen nicht markieren oder hervorheben. Ich habe die Zahlen einer der Abschnitte auf mein Papier geschrieben, um zu wissen, welche Option zu welcher Frage gehört).
7. Man sagt, zwei Fehler kommen aus dem Text und ein Fehler aus der Grafik (es gibt neun Sätze).
Hören:
1. Schreibe im ersten Abschnitt nichts auf das Papier. Achte in den ersten Sekunden darauf, welche Informationen fehlen: Uhrzeit? Ort? Fach? Name des Dozenten? Achte auf den Titel, manchmal fehlt die Information darin (meistens nur maximal zwei Wörter).
2. Die Antworten sollten nicht zu lang sein, möglichst nur zwei bis drei Wörter. Wenn es nicht anders geht, sollte ein Satz aus sechs bis sieben Wörtern reichen.
3. Es gibt zwei Fehler in diesem Abschnitt. Schreibe sie unbedingt auf das Papier.
4. Achte genau auf die Antworten, die sich gegenseitig beziehen.
5. Die Antworten sollten nicht zu lang sein. Lies in den zehn Sekunden schnell, was benötigt wird, und notiere es, da du drei Minuten zum Antworten hast.
Teil 1: Schreiben
Der erste Aufgabentyp beim Schreiben, der wiederholt vorkam, war auf eine neue Art gestaltet. Es ging um die Sicherheit im Internet und es gab zwei Kommentare von meinen Klassenkameraden, die ich in meiner Antwort verwenden musste. Auch die Tabelle beim Schreiben war etwas anders als sonst.
Ich habe nicht viele verschiedene Bücher gelesen, nur einen Teil von "Uni Sicher 3". Aber ich habe das gesamte "Mit Erfolg" durchgearbeitet, außer dem Schreibteil. Ich habe wissenschaftliche Artikel gelesen, Zeiten gestoppt und Podcasts von Quarks Daily gehört. Manchmal habe ich Notizen gemacht und sie zusammengefasst. Beim Schreiben habe ich die meiste Zeit auf Teil 1 verwendet, um mich vorzubereiten. ChatGPT hat mir sehr geholfen. Ich habe Struktur und verschiedene Arten von Texteinstiegen und Zusammenhängen geübt. Ich habe ungefähr sechs Texte geschrieben und sie mit künstlicher Intelligenz korrigiert und alternative Formulierungen erhalten. Schließlich habe ich auch die Unterlagen von Pouya sowie Texte von Anahita und Behnaz gelesen.
Hier sind die Tipps, die ich vor der Prüfung für mich selbst notiert habe:
Lesen:
1. Lies zuerst den gesamten Text schnell durch, ohne die Optionen zu beachten, und dann die Optionen.
2. Der erste Absatz enthält entweder eine neue Nachricht oder wissenschaftliche Informationen und bildet den Einstieg. Du kannst schnell durch das Ausschließen von Optionen zu diesem Punkt kommen. Die folgenden Absätze beziehen sich in der Regel auf den vorhergehenden und der letzte Absatz fasst zusammen. Achte darauf, dass zum Beispiel im vorletzten Absatz eine Zusammenfassung der Wissenschaftler enthalten sein kann und der letzte Absatz die persönliche Meinung des Autors oder zusätzliche Informationen zu den Ergebnissen der Experimente enthält. Im Hauptteil wird zuerst das Forschungsteam, dann die Forschungsmethode und schließlich das Ergebnis genannt.
3. Es gibt immer sechs Absätze und sie folgen einer Reihenfolge. Achte darauf, dass dir die Zeit nicht ausgeht (man sagt, zuerst die Frage und die Antwortmöglichkeiten lesen, dann den Text).
4. Kenne alle möglichen Wörter wie appellieren, einräumen, verteidigen, bedauern und ähnliches. Die Fragen sind nicht immer so mehrdeutig, wie man denkt. Wenn du verwirrt bist, wähle die einfachste Antwort.
5. Lies zuerst die vier Kategorisierungen der Tabelle, dann die sieben Fragen und dann den Text. Markiere die Antworten, während du die Tabelle im Blick behältst.
6. Ordne zuerst die Antwortmöglichkeiten nach der Tabelle und dann lies den Text und fülle die Tabelle aus. Kenne alle möglichen Dinge, die vorkommen könnten. "Mit Erfolg" ist eine sehr gute Quelle (Hinweis: Während der Prüfung kann man die Optionen nicht markieren oder hervorheben. Ich habe die Zahlen einer der Abschnitte auf mein Papier geschrieben, um zu wissen, welche Option zu welcher Frage gehört).
7. Man sagt, zwei Fehler kommen aus dem Text und ein Fehler aus der Grafik (es gibt neun Sätze).
Hören:
1. Schreibe im ersten Abschnitt nichts auf das Papier. Achte in den ersten Sekunden darauf, welche Informationen fehlen: Uhrzeit? Ort? Fach? Name des Dozenten? Achte auf den Titel, manchmal fehlt die Information darin (meistens nur maximal zwei Wörter).
2. Die Antworten sollten nicht zu lang sein, möglichst nur zwei bis drei Wörter. Wenn es nicht anders geht, sollte ein Satz aus sechs bis sieben Wörtern reichen.
3. Es gibt zwei Fehler in diesem Abschnitt. Schreibe sie unbedingt auf das Papier.
4. Achte genau auf die Antworten, die sich gegenseitig beziehen.
5. Die Antworten sollten nicht zu lang sein. Lies in den zehn Sekunden schnell, was benötigt wird, und notiere es, da du drei Minuten zum Antworten hast.
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سلام بچه ها امروز تست داف دیجیتال توی اتاق بازرگانی داشتیم، اشغایبن ۳ بخش بود بقیه بخش ها هر کدوم ۷ تا، تایل ۱ اشپغشن و نوع اول سوال اشغایبن که تکرار شده بود به شیوه ای جدید بود، به این شکل که راجب امنیت در فضای شبکات اینتزنتی بود و دو تا کامنت از همکلاسیاتم…
6. Die Fragen sind der Reihenfolge nach. Die letzte Frage bezieht sich in der Regel auf allgemeine Punkte.
7. Die Übungen aus "Mit Erfolg" sind sehr hilfreich. Ich habe hier noch einige Schwierigkeiten...
Schreiben:
1. Die Tabelle enthält weniger Details. Verwende dieses Format:
Ergebnis - Grund - (falls vorhanden, Beispiel)
Führe zwei Nachteile und zwei Vorteile auf. Bestimme die Struktur und schreibe sie auf.
Ich habe die guten Redemittel im Kanal notiert und wie man den Text strukturiert:
Der Text und die dazugehörige Grafik befassen sich mit...[etwas/der Frage]
Sowohl der Artikel als auch die vorliegende Grafik setzen sich mit...[etwas/der Frage] auseinander.
Der Autor hat betont/ in Betracht gezogen, dass...
Es ist auch auffallend, dass...
Es ist auch zu erwähnen, dass...
Laut der Grafik...
Daten der Grafik zeigen...
Unter Berücksichtigung des Texts und der Grafik lässt sich schlussfolgern, dass...
Sprechen:
1. Im ersten Teil nutze Konjunktiv 2 und die Chance beim Schopf packen. Du hast nicht viel Zeit, also nenne einen kleinen Nachteil, dann die Vorteile und deine Zustimmung.
2. Nenne Nachteile, Vorteile und eine Alternative.
3. Verstehe das Allgemeine gut und beende es. Der Titel ist sehr wichtig.
4. Sage deine Meinung und widerlege sie dann mit Beweisen und Grafiken. Du kannst auch deine Meinung zur Grafik äußern, z.B. dass ein bestimmter Punkt nicht berücksichtigt wurde und es gut gewesen wäre, wenn er enthalten wäre.
5. Halte es kurz. Begrüßung und die Beschreibung der Abschnitte sind nicht nötig. Nenne die Struktur mit den notierten Vorteilen/Nachteilen, Meinungen/Alternativen/Schlussfolgerungen und präsentiere sie. Bereite die Redemittel vor der Prüfung vor.
6. Ziehe eine Linie auf dem Blatt Papier. Oben notierst du, was du hörst, und unten, was du sagen willst. So kannst du sie miteinander verbinden.
7. Bereite dich darauf vor:
Danke.../dass Sie mir das Wort erteilen.
Wir sind gegen...
Maßnahmen, negative Auswirkungen/langfristige Effekte/...
Danach der Grund
Dann die Alternative
Wir würden es begrüßen, wenn...
Danach sagst du, es wäre gut, wenn Sie darüber nachdenken und dies oder jenes tun.
Themen, die ich noch in Erinnerung habe:
Schreiben:
Schreiben 2 Mal Typ 1:
Verkürzung der Arbeitszeiten
Dasselbe hatten wir auch im Hören.
Anonymität in sozialen Plattformen
Hier gab es zwei Kommentare, einer sagte, wir sollten das Internet ganz meiden, der andere meinte, das sei nicht möglich.
Typ 2:
Wie profitieren die Arbeitskräfte bei Weiterbildungen
Du sagtest, das Gehalt hat keinen großen Einfluss, aber sie erlernen Fähigkeiten und sichern ihre Position.
Hören:
Wir hatten eine Diskussion über die Verkürzung der Arbeitszeiten. Der Mann sagte, sie sollten verkürzt werden, damit die Leute gesünder sind. Die Frau meinte, dass die Leute viel Zeit im Verkehr verbringen, um zur Arbeit zu kommen, und deshalb sollte die Möglichkeit zum Arbeiten von zu Hause aus geschaffen werden. Wir mussten ankreuzen, wer was gesagt hat.
Ein weiteres Thema war der Prozess, wie Ameisen sich gegenseitig schützen. Es wurde erklärt, wie verschiedene Ameisenarten arbeiten und wie sie Gegenmittel und Impfstoffe herstellen. Am Ende wurde gesagt, dass dies eine der einzigen nichtmenschlichen Gesellschaften ist, die Heilmittel für Krankheiten findet und sie bekämpft.
Lesen:
Der erste Text war ein Lückentest, ich erinnere mich nur, dass die erste Option war:
Forschende entwickeln neue...[Methode, Theorie, ...]
Der nächste Text war ein Zuordnungstest, der einfach war, sodass ich mehr Zeit übrig hatte.
Der folgende Text war über die Vorhersage der Anwesenheit von Walen im Meer, glaube ich (es war sehr schwierig, mich daran zu erinnern 😂).
Der nächste Text war über Orang-Utans und ihre Lebensräume, Ursachen und Folgen.
Ein weiterer Text handelte von zwei Arten von Wäldern, einer benötigte weniger Wasser und hatte mehr wirtschaftliche Vorteile. Die Optionen waren:
beide, passt nicht, Mischwald, Monokulturwald.
7. Die Übungen aus "Mit Erfolg" sind sehr hilfreich. Ich habe hier noch einige Schwierigkeiten...
Schreiben:
1. Die Tabelle enthält weniger Details. Verwende dieses Format:
Ergebnis - Grund - (falls vorhanden, Beispiel)
Führe zwei Nachteile und zwei Vorteile auf. Bestimme die Struktur und schreibe sie auf.
Ich habe die guten Redemittel im Kanal notiert und wie man den Text strukturiert:
Der Text und die dazugehörige Grafik befassen sich mit...[etwas/der Frage]
Sowohl der Artikel als auch die vorliegende Grafik setzen sich mit...[etwas/der Frage] auseinander.
Der Autor hat betont/ in Betracht gezogen, dass...
Es ist auch auffallend, dass...
Es ist auch zu erwähnen, dass...
Laut der Grafik...
Daten der Grafik zeigen...
Unter Berücksichtigung des Texts und der Grafik lässt sich schlussfolgern, dass...
Sprechen:
1. Im ersten Teil nutze Konjunktiv 2 und die Chance beim Schopf packen. Du hast nicht viel Zeit, also nenne einen kleinen Nachteil, dann die Vorteile und deine Zustimmung.
2. Nenne Nachteile, Vorteile und eine Alternative.
3. Verstehe das Allgemeine gut und beende es. Der Titel ist sehr wichtig.
4. Sage deine Meinung und widerlege sie dann mit Beweisen und Grafiken. Du kannst auch deine Meinung zur Grafik äußern, z.B. dass ein bestimmter Punkt nicht berücksichtigt wurde und es gut gewesen wäre, wenn er enthalten wäre.
5. Halte es kurz. Begrüßung und die Beschreibung der Abschnitte sind nicht nötig. Nenne die Struktur mit den notierten Vorteilen/Nachteilen, Meinungen/Alternativen/Schlussfolgerungen und präsentiere sie. Bereite die Redemittel vor der Prüfung vor.
6. Ziehe eine Linie auf dem Blatt Papier. Oben notierst du, was du hörst, und unten, was du sagen willst. So kannst du sie miteinander verbinden.
7. Bereite dich darauf vor:
Danke.../dass Sie mir das Wort erteilen.
Wir sind gegen...
Maßnahmen, negative Auswirkungen/langfristige Effekte/...
Danach der Grund
Dann die Alternative
Wir würden es begrüßen, wenn...
Danach sagst du, es wäre gut, wenn Sie darüber nachdenken und dies oder jenes tun.
Themen, die ich noch in Erinnerung habe:
Schreiben:
Schreiben 2 Mal Typ 1:
Verkürzung der Arbeitszeiten
Dasselbe hatten wir auch im Hören.
Anonymität in sozialen Plattformen
Hier gab es zwei Kommentare, einer sagte, wir sollten das Internet ganz meiden, der andere meinte, das sei nicht möglich.
Typ 2:
Wie profitieren die Arbeitskräfte bei Weiterbildungen
Du sagtest, das Gehalt hat keinen großen Einfluss, aber sie erlernen Fähigkeiten und sichern ihre Position.
Hören:
Wir hatten eine Diskussion über die Verkürzung der Arbeitszeiten. Der Mann sagte, sie sollten verkürzt werden, damit die Leute gesünder sind. Die Frau meinte, dass die Leute viel Zeit im Verkehr verbringen, um zur Arbeit zu kommen, und deshalb sollte die Möglichkeit zum Arbeiten von zu Hause aus geschaffen werden. Wir mussten ankreuzen, wer was gesagt hat.
Ein weiteres Thema war der Prozess, wie Ameisen sich gegenseitig schützen. Es wurde erklärt, wie verschiedene Ameisenarten arbeiten und wie sie Gegenmittel und Impfstoffe herstellen. Am Ende wurde gesagt, dass dies eine der einzigen nichtmenschlichen Gesellschaften ist, die Heilmittel für Krankheiten findet und sie bekämpft.
Lesen:
Der erste Text war ein Lückentest, ich erinnere mich nur, dass die erste Option war:
Forschende entwickeln neue...[Methode, Theorie, ...]
Der nächste Text war ein Zuordnungstest, der einfach war, sodass ich mehr Zeit übrig hatte.
Der folgende Text war über die Vorhersage der Anwesenheit von Walen im Meer, glaube ich (es war sehr schwierig, mich daran zu erinnern 😂).
Der nächste Text war über Orang-Utans und ihre Lebensräume, Ursachen und Folgen.
Ein weiterer Text handelte von zwei Arten von Wäldern, einer benötigte weniger Wasser und hatte mehr wirtschaftliche Vorteile. Die Optionen waren:
beide, passt nicht, Mischwald, Monokulturwald.
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سلام بچه ها امروز تست داف دیجیتال توی اتاق بازرگانی داشتیم، اشغایبن ۳ بخش بود بقیه بخش ها هر کدوم ۷ تا، تایل ۱ اشپغشن و نوع اول سوال اشغایبن که تکرار شده بود به شیوه ای جدید بود، به این شکل که راجب امنیت در فضای شبکات اینتزنتی بود و دو تا کامنت از همکلاسیاتم…
Ein weiterer Text war über Roboter und ihre Verwendung in Unternehmen, kategorisiert nach der Anzahl der Mitarbeiter. Es gab auch eine Grafik. Es wurde gesagt, dass der Roboter leere Regale in Geschäften findet und die Menschen informiert, damit sie sie auffüllen. Es wurde auch gesagt, dass Serviceroboter viel mehr verwendet werden als soziale Roboter. Die Grafik zeigte, dass die Nutzung von Servicerobotern in Unternehmen der Rangordnung 2 und 3 unter dem Durchschnitt liegt.
Sprechen:
Das erste Thema war ein Student, der weit weg von seiner Familie arbeiten und ein Haus mieten wollte.
Das zweite Thema war, dass Mobiltelefone nicht in der Schule verwendet werden sollten:
- Gehören nicht zur Schule
- Reduzieren physische und soziale Interaktionen
- Ablenkung durch Vibration und Klingeln
Der Schüler sagte, dass nach der Schule genügend Zeit für das Telefon sei.
Das dritte Thema war eine Zusammenfassung über:
Musik und ihre Auswirkungen auf das Gehirn.
Es wurde gesagt, dass es nicht nur kulturell ist. Das Gehirn reagiert schnell auf Musik, die es kennt, und auch auf Musik mit ähnlicher Harmonie und Tempo. Es wurde festgestellt, dass bestimmte Bereiche des Gehirns aktiviert werden und Musiktherapie ermöglichen.
Das vierte Thema war der Mangel an weiblichen Arbeitskräften und ihre geringe Zahl. Es gab eine Grafik, die zeigte, dass die Nachfrage und Kandidatenrate 60 % betrug, aber die
Sprechen:
Das erste Thema war ein Student, der weit weg von seiner Familie arbeiten und ein Haus mieten wollte.
Das zweite Thema war, dass Mobiltelefone nicht in der Schule verwendet werden sollten:
- Gehören nicht zur Schule
- Reduzieren physische und soziale Interaktionen
- Ablenkung durch Vibration und Klingeln
Der Schüler sagte, dass nach der Schule genügend Zeit für das Telefon sei.
Das dritte Thema war eine Zusammenfassung über:
Musik und ihre Auswirkungen auf das Gehirn.
Es wurde gesagt, dass es nicht nur kulturell ist. Das Gehirn reagiert schnell auf Musik, die es kennt, und auch auf Musik mit ähnlicher Harmonie und Tempo. Es wurde festgestellt, dass bestimmte Bereiche des Gehirns aktiviert werden und Musiktherapie ermöglichen.
Das vierte Thema war der Mangel an weiblichen Arbeitskräften und ihre geringe Zahl. Es gab eine Grafik, die zeigte, dass die Nachfrage und Kandidatenrate 60 % betrug, aber die
TestDaF | Pouya
سلام بچه ها امروز تست داف دیجیتال توی اتاق بازرگانی داشتیم، اشغایبن ۳ بخش بود بقیه بخش ها هر کدوم ۷ تا، تایل ۱ اشپغشن و نوع اول سوال اشغایبن که تکرار شده بود به شیوه ای جدید بود، به این شکل که راجب امنیت در فضای شبکات اینتزنتی بود و دو تا کامنت از همکلاسیاتم…
Unterstützung in der Schule nur 53 % betrug. Der Sprecher erklärte, dass in der Schule mehr Unterstützung notwendig sei. Er erwähnte auch, dass Deutschland einen Mangel an weiblichen Arbeitskräften habe.
Ein weiteres Thema war eine Präsentation zum Thema Globalisierung mit folgenden Unterthemen:
- Internationaler Handel
- Mobilität
- Umweltauswirkungen
- Heimatland
Ein weiteres Thema bezog sich auf die Reduzierung der Arbeitszeit, falls ich mich richtig erinnere.
Das letzte Thema war die Kritik an der Erhöhung der Druckkosten an der Universität.
Ich hoffe, diese Zusammenfassung hilft euch bei der Vorbereitung auf den TestDaF. Denkt daran, dass die Struktur und Planung eurer Antworten entscheidend sind. Viel Erfolg allen, die den Test vor sich haben, und danke an alle, die mich während der Vorbereitung unterstützt haben, besonders an unseren Übungsgruppenleiter. Wir hoffen, dass alle ihre Ziele erreichen!
Wenn ihr noch weitere Tipps oder Fragen habt, zögert nicht, diese in unserer Gruppe zu teilen. Lasst uns gemeinsam erfolgreich sein!
Mit besten Grüßen und viel Erfolg,
[@Test_DaF]
Ein weiteres Thema war eine Präsentation zum Thema Globalisierung mit folgenden Unterthemen:
- Internationaler Handel
- Mobilität
- Umweltauswirkungen
- Heimatland
Ein weiteres Thema bezog sich auf die Reduzierung der Arbeitszeit, falls ich mich richtig erinnere.
Das letzte Thema war die Kritik an der Erhöhung der Druckkosten an der Universität.
Ich hoffe, diese Zusammenfassung hilft euch bei der Vorbereitung auf den TestDaF. Denkt daran, dass die Struktur und Planung eurer Antworten entscheidend sind. Viel Erfolg allen, die den Test vor sich haben, und danke an alle, die mich während der Vorbereitung unterstützt haben, besonders an unseren Übungsgruppenleiter. Wir hoffen, dass alle ihre Ziele erreichen!
Wenn ihr noch weitere Tipps oder Fragen habt, zögert nicht, diese in unserer Gruppe zu teilen. Lasst uns gemeinsam erfolgreich sein!
Mit besten Grüßen und viel Erfolg,
[@Test_DaF]
Nach einer Prüfung in einem offiziellen oder freundlichen Umfeld könnte man feststellen, dass unsere Kenntnisse oft nicht den eigenen Erwartungen entsprechen. Deshalb nenne ich dieses Buch und würde dessen wichtigste Redemittel und Punkte im Kanal teilen.
"Kommunikation im Beruf"
"Kommunikation im Beruf"
TestDaF | Pouya
Nach einer Prüfung in einem offiziellen oder freundlichen Umfeld könnte man feststellen, dass unsere Kenntnisse oft nicht den eigenen Erwartungen entsprechen. Deshalb nenne ich dieses Buch und würde dessen wichtigste Redemittel und Punkte im Kanal teilen.…
Komplimente machen
□ Das ist sehr schön!
□Das gefällt mir sehr gut!
□Das ist eine hervorragende Leistung!
□Das kann sich(wirklich) sehen lassen!
□Meine Kompliment!
□Hut ab! (ugs.)
□Ausgezeichnet!/Tadellos!/Einwandfrei!
□Super!/Genial!/Klaase! (ugs.)
□Ihr Deutsch ist jetzt ja schon ziemlich gut! Machen Sie weiter so!
□ Das ist sehr schön!
□Das gefällt mir sehr gut!
□Das ist eine hervorragende Leistung!
□Das kann sich(wirklich) sehen lassen!
□Meine Kompliment!
□Hut ab! (ugs.)
□Ausgezeichnet!/Tadellos!/Einwandfrei!
□Super!/Genial!/Klaase! (ugs.)
□Ihr Deutsch ist jetzt ja schon ziemlich gut! Machen Sie weiter so!
❤1
Uni Sicher 3.pdf
254.9 MB
کاربردی ترین #کتاب برای افزایش دایره لغات، خصوصا لغات آکادمیک.
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❤1
تست داف دیجیتال امروز بچه ها به صورت جهانی کاملا لغو و کنسل شد، مشکل فنی!!!
واقعا عجیبه.
واقعا عجیبه.
😐9🥴2
TestDaF | Pouya
تست داف دیجیتال امروز بچه ها به صورت جهانی کاملا لغو و کنسل شد، مشکل فنی!!! واقعا عجیبه.
مشکل علاوه بر موسسه های گوته و بازرگانی ایران آلمان، گریبان گیر موسسه ها در سرتاسر جهان شده.
TestDaF | Pouya
مشکل علاوه بر موسسه های گوته و بازرگانی ایران آلمان، گریبان گیر موسسه ها در سرتاسر جهان شده.
محمدامین میگه:
موقع اشغایبن آزمونشون پریده،
اما برای بعضی ها ریلود و بازیابی شده و متن هاشون هم امده و ادامه آزمون رو دادن، اما اکثر بچه ها موکول شده آزمونشون برای مرداد ماه ( مثل اینکه به خواست خودشون).
این اولین بار نیست که مشکل فنی پیش میاد توی تست داف دیجیتال. ایندفعه همهگانی بوده، اما هر دوباری که من آزمون دادم هم مشکلاتِ نسبتا جزئی اما تاثیرگذار بوده،
برای یکی دوتا از دیگر دوستان هم همینطور.
موقع اشغایبن آزمونشون پریده،
اما برای بعضی ها ریلود و بازیابی شده و متن هاشون هم امده و ادامه آزمون رو دادن، اما اکثر بچه ها موکول شده آزمونشون برای مرداد ماه ( مثل اینکه به خواست خودشون).
این اولین بار نیست که مشکل فنی پیش میاد توی تست داف دیجیتال. ایندفعه همهگانی بوده، اما هر دوباری که من آزمون دادم هم مشکلاتِ نسبتا جزئی اما تاثیرگذار بوده،
برای یکی دوتا از دیگر دوستان هم همینطور.
👍2
TestDaF | Pouya
محمدامین میگه: موقع اشغایبن آزمونشون پریده، اما برای بعضی ها ریلود و بازیابی شده و متن هاشون هم امده و ادامه آزمون رو دادن، اما اکثر بچه ها موکول شده آزمونشون برای مرداد ماه ( مثل اینکه به خواست خودشون). این اولین بار نیست که مشکل فنی پیش میاد توی تست داف…
بعضی از دوستان خارج از کشور میگن که برای کسایی که ادامه دادن به آزمون، امکان دوباره آزمون دادن بخش موندلیش هست.
تجربه آزمون ۱۷ خرداد دیجیتال
این آزمون پر از حاشیه و ایراد فنی بود، توی تایل دوم اشغایبن آزمون پرید و تا حدود یک ساعت و نیم ما منتظر بودیم تا دوباره سیستم برگرده،
مشکل جهانی بود نه مربوط به سنتر، بعد از یکساعتو نیم کلی از بچه ها رفته بودن تا خودشونو برای آزمون مرداد آماده کنن، بعد از بازگشت سیستم ها و اطلاعات، برای بعضی ها چند پاراگراف حذف و برای بعضی بدون مشکل اطلاعات برگشت، خیلی خسته کننده بود ولی ادامه دادیم در هر صورت.
این ها بخش ها و موضوعاتی هستن که یادم میاد:
---
Lesen (9 Aufgaben)
*Thema:* Artikel rund um das Thema Ozeane.
Hören (8 Aufgaben)
واقعا سعیمو کردم😂
Schreiben (2 Aufgaben)
1. Thema zur Hochschulwahl.
2. Diskussion über die Wirksamkeit von Superfoods.
Sprechen (9 Aufgaben)
1. Entscheidung zwischen dem Kauf eines 100-Euro-Fahrrads oder einem 200-Euro-Semesterticket und die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel.
2. Diskussion über Sporttreiben.
3. یادم نمیاد راستش
4. Vergleich des Anteils von Frauen und Männern in deutschen Geschäften.
5. Diskussion über die Nutzung von Papier in Deutschland.
6. Arbeit neben dem Studium.
7. Haushaltsarbeit.
8. Ein Jahr soziale Arbeit leisten.
9. Teilnahme an einem intensiven Deutschkurs.
*به طور کلی از آزمون ۳۰ فروردین (که خودم توش شرکت داشتم) ساده تر بود.
_#تجربه از محمد امین
@test_DaF
این آزمون پر از حاشیه و ایراد فنی بود، توی تایل دوم اشغایبن آزمون پرید و تا حدود یک ساعت و نیم ما منتظر بودیم تا دوباره سیستم برگرده،
مشکل جهانی بود نه مربوط به سنتر، بعد از یکساعتو نیم کلی از بچه ها رفته بودن تا خودشونو برای آزمون مرداد آماده کنن، بعد از بازگشت سیستم ها و اطلاعات، برای بعضی ها چند پاراگراف حذف و برای بعضی بدون مشکل اطلاعات برگشت، خیلی خسته کننده بود ولی ادامه دادیم در هر صورت.
این ها بخش ها و موضوعاتی هستن که یادم میاد:
---
Lesen (9 Aufgaben)
*Thema:* Artikel rund um das Thema Ozeane.
Hören (8 Aufgaben)
واقعا سعیمو کردم😂
Schreiben (2 Aufgaben)
1. Thema zur Hochschulwahl.
2. Diskussion über die Wirksamkeit von Superfoods.
Sprechen (9 Aufgaben)
1. Entscheidung zwischen dem Kauf eines 100-Euro-Fahrrads oder einem 200-Euro-Semesterticket und die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel.
2. Diskussion über Sporttreiben.
3. یادم نمیاد راستش
4. Vergleich des Anteils von Frauen und Männern in deutschen Geschäften.
5. Diskussion über die Nutzung von Papier in Deutschland.
6. Arbeit neben dem Studium.
7. Haushaltsarbeit.
8. Ein Jahr soziale Arbeit leisten.
9. Teilnahme an einem intensiven Deutschkurs.
*به طور کلی از آزمون ۳۰ فروردین (که خودم توش شرکت داشتم) ساده تر بود.
_#تجربه از محمد امین
@test_DaF
TestDaF | Pouya
تجربه آزمون ۱۷ خرداد دیجیتال این آزمون پر از حاشیه و ایراد فنی بود، توی تایل دوم اشغایبن آزمون پرید و تا حدود یک ساعت و نیم ما منتظر بودیم تا دوباره سیستم برگرده، مشکل جهانی بود نه مربوط به سنتر، بعد از یکساعتو نیم کلی از بچه ها رفته بودن تا خودشونو برای…
🔖موضوعات آزمون ۱۷ خرداد - دیجیتال
📌بخش خواندن (9 سؤال)
1. موضوع: تفاوتها بین نیمکره شمالی و جنوبی.
2. موضوع: افزایش جلبکها.
3. موضوع: تأثیر امواج بر حیوانات مختلف.
4. موضوع: بازیافت لباسهای کهنه.
📌بخش شنیداری (8 سؤال)
1. موضوع: معرفی یک برنامه مدیریت منابع آب در یک بخشی در قاره آفریقا.
2. موضوع: بررسی سفر تعطیلاتی در داخل آلمان یا خارج از آن.
3. موضوع: برنامه کمک هزینه مالی به دانشجوها و شرایط خاص فرد مورد نظر با وجود داشتن فرزند.
4. موضوع: مشکلات و راهحلهای استفاده از اسکوتر و ایبایک به عنوان جایگزین ماشین در حمل و نقل شهری.
5. موضوع: کشف قاره آمریکا و تاریخچه آن (زوسامنفسونگ).
📌بخش نوشتاری (2 سؤال)
1. موضوع: انتخاب دانشگاه.
2. موضوع: بحث در مورد اثربخشی سوپرفودها.
🔖بخش گفتاری (9 سؤال)
1. تصمیمگیری بین خرید دوچرخه به ارزش 100 یورو یا خرید بلیط دانشجویی برای یک ترم (200 یورو) و استفاده از وسایل نقلیه عمومی.
2. بحث در مورد ورزش کردن.
3. هنوز پیدا نشده این موضوع
4. مقایسه نسبت زنان و مردان در فروشگاههای آلمان.
5. بحث در مورد استفاده از کاغذ در آلمان.
6. کار در کنار تحصیل.
7. کارهای خانه.
8. انجام یک سال کار اجتماعی.
9. شرکت در دوره فشرده زبان آلمانی.
با تشکر از کیومرث و لیلی برای کامل کردن اطلاعاتمون و به اشتراک گذاشتن این مطالب.
| @Test_DaF |
🔖موضوعات آزمون ۱۷ خرداد - دیجیتال
📌بخش خواندن (9 سؤال)
1. موضوع: تفاوتها بین نیمکره شمالی و جنوبی.
2. موضوع: افزایش جلبکها.
3. موضوع: تأثیر امواج بر حیوانات مختلف.
4. موضوع: بازیافت لباسهای کهنه.
📌بخش شنیداری (8 سؤال)
1. موضوع: معرفی یک برنامه مدیریت منابع آب در یک بخشی در قاره آفریقا.
2. موضوع: بررسی سفر تعطیلاتی در داخل آلمان یا خارج از آن.
3. موضوع: برنامه کمک هزینه مالی به دانشجوها و شرایط خاص فرد مورد نظر با وجود داشتن فرزند.
4. موضوع: مشکلات و راهحلهای استفاده از اسکوتر و ایبایک به عنوان جایگزین ماشین در حمل و نقل شهری.
5. موضوع: کشف قاره آمریکا و تاریخچه آن (زوسامنفسونگ).
📌بخش نوشتاری (2 سؤال)
1. موضوع: انتخاب دانشگاه.
2. موضوع: بحث در مورد اثربخشی سوپرفودها.
🔖بخش گفتاری (9 سؤال)
1. تصمیمگیری بین خرید دوچرخه به ارزش 100 یورو یا خرید بلیط دانشجویی برای یک ترم (200 یورو) و استفاده از وسایل نقلیه عمومی.
2. بحث در مورد ورزش کردن.
3. هنوز پیدا نشده این موضوع
4. مقایسه نسبت زنان و مردان در فروشگاههای آلمان.
5. بحث در مورد استفاده از کاغذ در آلمان.
6. کار در کنار تحصیل.
7. کارهای خانه.
8. انجام یک سال کار اجتماعی.
9. شرکت در دوره فشرده زبان آلمانی.
با تشکر از کیومرث و لیلی برای کامل کردن اطلاعاتمون و به اشتراک گذاشتن این مطالب.
| @Test_DaF |
👍4👏2
Sprachanforderungen_Deutsch-Englisch_DEG.pdf
172.7 KB
Sprachanforderungen für Studiengänge an der THD
توی این فایل میتونید یک دید کلی نسبت به تفاوت سطح مورد نیاز آزمون های مورد نیاز در دانشگاه ها بندازید، درسته این برای دانشگاه خاص خودش هست، اما چون بر اساس رشته و نمره تستداف رده بندی شدن، کمک کننده است.
@Test_DaF
توی این فایل میتونید یک دید کلی نسبت به تفاوت سطح مورد نیاز آزمون های مورد نیاز در دانشگاه ها بندازید، درسته این برای دانشگاه خاص خودش هست، اما چون بر اساس رشته و نمره تستداف رده بندی شدن، کمک کننده است.
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