#حالات_تربوية | #المعلم_المحترف
المعلم الأب وليس المعلم الموظف

نصائح عن الحياة الزوجية: تجارب أزواج وزوجات في الحياة الزوجية (للمتزوجين والمقبلين على الزواج)

نشر أ. أسامة الجامع - وهو مختص علم النفس الأكلينيكي - تغريدة على حسابه قائلاً: ما الشيء الذي جعل زواجك ناجـحاً؟ وكانت هناك قرابة ألف إجابة، انتقيت منها أفضل ٥٠ نصيحة، وجعلت كل إجابة في صفحة منفردة من أجل أن تكون قادراً على قراتها بشكل واضح مشاركاتها إن أحببت.

👈🏼 يمكنك تنزيل الملف من خلال الضغط على زر السهم الموضح أعلى الملف، أو تنزيل الملف من خلال الرابط التالي: https://bit.ly/2D16ZG1

نادي أشبال المعرفة 👦🏻

لاحظنا مؤخراً أن هناك اهتماماً بالغاً من قبل كثير من الآباء والأمهات في برنامج القراءة التربوي لتعليم أبنائهم وتدريبهم وتعويدهم على القراءة، وإن دل هذا فإنما يدل على تنامي الوعي بأهمية القراءة للأطفال وتعوديهم عليها في وقت مبكر.

لهذا أحببنا أن نلفت عناية متابعينا الأكارم أن لدينا برنامجاً خاصاً لتدريب الأطفال على القراءة وتقديم القصص والكتب المناسبة لهم، لكن البرنامج لا زال تحت الإعداد، لأننا نؤمن أن ما يتم تقديمه للطفل مباشرة لا بد أن يخضع لكثير من الجهد والبحث والاختبار والانتقاء بشكل دقيق.

لذا نحن ننتظر الفرصة السانحة للانتهاء من إعداده، خاصة أن كتب الأطفال ليست متوفرة بشكل كاف على الشبكة العنكبوتية، بالإضافة إلى حرصنا على تكوين فريق خاص بالبرنامج ليكون قادراً على التواصل بالأطفال المشاركين معنا ودعم آبائهم وآمهاتهم لتكوين عادة القراءة لدى أطفالهم، ويكون أعضاؤه حاضرون طوال الوقت لتقديم المعونة اللازمة للآباء والأمهات.

نأمل أن نكون قادرين على أن يخرج هذا البرنامج إلى النور عما قريب، ونحن طوال الوقت نستقبل انضمام أي فرد إلى فريق عمل البرنامج بشرط أن يكون مختصاً في مجال الطفولة أو يعمل في مجال يتعامل فيه مع الأطفال كالروضات والمدارس الابتدائية.

👈🏼 انضموا للقناة إلى حين البدء بالبرنامج، الرابط موضح أدناه t.me/KiReads

#حالات_تربوية | #المعلم_المحترف
فرص التعلم الذاتي لدى الطلاب

وظائف للمعلمين في اليمن 👨🏻‍🏫

🎈 شارك هذا الإعلان مع الآخرين ليصل إلى أكبر عدد ممكن من المعلمين والمعلمات في اليمن 🇾🇪

بدأت بعض المدارس بطلب معلمين للتوظيف، ومن أجل أن يستفيد الجميع من الوظائف المتاحة للمعلمين والمعلمين، نرجو مشاركة هذه المجموعة على تيليقرام الخاصة بالوظائف للمعلمين والمعلمات والعاملين في المدارس، هذه المجموعة مناسبة لك إذا كنت أحد إثنين: معلم أو معلمة يبحث عن وظيفة، أو مدير مدرسة يبحث عن معلمين ومعلمات.

نرجو وضع البيانات الكاملة للوظيفة المطلوبة (سواءً كنت معلماً أو مديراً):
1️⃣ اسم المادة أو الوظيفة
2️⃣ اسم المدرسة وعنوانها
3️⃣ المدينة + عنوان المدرسة
4️⃣ رقم التواصل المطلوب

📌 ملاحظة: إدارة المجموعة لا تقدم أي وظائف ولا تنسق بين المدارس والمعلمين، وإنما تدير المجموعة لتسهيل عمل المعلمين والمدارس.

رابط المجموعة على تيليقرام 👇🏼
https://t.me/joinchat/B24VzxSd6qoVF1yqW_EOwQ

حتى تكون المجموعة مفيدة، قم بمشاركة رابط المجموعة مع الآخرين ليكون لدينا أكبر عدد ممكن من المعلمين ومدراء المدارس والذين ينعكس دورهم في أن يجدوا مبتغاهم.

يمنع نشر ما ليس له علاقة بالتوظيف.

#فلسطين_قضيتنا 🇵🇸

بعد أن قامت شركات مثل قوقل وآبل وعدد من الشركات الأمريكية الأخرى أيضاً بإزالة اسم فلسطين 🇵🇸 من الخريطة، واستبدالها بلفظة إسرائيل، بالإضافة إلى موجه التطبيع التي تقودها بعض الأنظمة العربية مع الصهاينة مؤخراً، رأينا أنه بات لزاماً على كل مهتم بالتربية والتعليم والتوعية الاجتماعية أن يجعلوا توعية الجيل حول فلسطين وربطها بعقيدة المسلمين أمراً هاماً.

👈🏼 وعليه نعمل في مجتمع ينابيع التربوي على إعداد محتوى تربوي يقدم للآباء والأمهات عن فلسطين يساعدهم في تربية أبنائهم على التعرف على فلسطين وتربيتهم على تعظيمها والتعرف على قداسة بيت المقدس في ديننا الإسلامي، وحول الصراع مع اليهودية والصهيونية العالمية.

ما الاسم الذي تقترحونه لهذه الفقرة؟
وما هي النقاط التي ترى الاهتمام بها
شاركنا رأيك في المجموعة للأهمية 👇🏼

تفاجئت قبل أيام وأنا أتصفح موقع CNN بهذا الخبر المفاجئ، شركة ديزني المشهورة صنعت شخصية كرتونية شاذة (ثنائية الجنس) - أي لديها ميول نحو الذكور ونحو الإناث - وقد رسمتها من أعلى ذكراً، ومن أسفل أنثى، وكل هذا ضمن تجريف فطر أطفال العالم.

هذا كله بعد إقرار أكثر من دولة وشركة - منها فيس بوك وغيرها - بحقوق الشواذ، وتقديم الدعم التقني والإعلامي لهم، ها هي اليوم ديزني تبدأ بشخصية ثنائية الجنس، ومستقبلاً شخصيات شاذة تماماً، ويبدو جلياً أنها موجة مدروسة لتطبيع الشذوذ في العالم من خلال وسائل الإعلام الفضائية والاجتماعية، بل وتقنينها من خلال إدماجها في الحقوق وتطبيعها في المجتمع.

دخول ديزني على الخط يعتبر مؤشراً خطيراً لأنها شركة تقدم محتوى مرغوب وممتع للأطفال في العالم، وبالتالي - ولا محالة - سيتعرض الكثير من الأطفال لهذا المحتوى التي يستهدف فطرهم وهوياتهم.

الأمر اليوم أخطر من قبل، وعلينا اتخاذ خطوات جادة لحماية أطفالنا من هذا الانحدار الشنيع، وينبغي تحشيد المجتمع نحو رفض هذه الممارسات وقطع كل السبل أمام وصولها لأطفالنا، نحن اليوم نعيش في كوكب خطر علينا وعلى أبنائنا، وتقع على عاتق الآباء والأمهات مسؤولية عظيمة جداً.

▪️ عُدْنَا وَالعَودُ أَحْمَدْ ▪️

بعد توقف دام لعدة أشهر - توقفٌ خارج عن مقدرتنا - نعاود النشر إن شاء الله تعالى في جميع برامجنا ابتداءً من يوم غدٍ السبت 22 أغسطس 2020 م - الموافق 3 محرم 1442 هـ

نعاود النشر وفق جدول كل برنامج في القنوات التالية:
💧 ينابيع تربوية (الآباء والأمهات)
👨🏻‍🏫 المعلم المحترف (المعلمون)
📊 نماء - تربية وبناء (الأطـــفــال)
⛰ أراك على القمة (المراهقون)
📖 يوميات المعرفة (اقتباســات)
📚 مكتبة ينابيع (كتب وملخصات)

كونوا معنا مجدداً بإذن الله تعالى

للتواصل مع المشرف @Yanabee

دفتر الإنجازات الأسبوعي 📉

اطلب من كل طالب لديك أن يشتري دفتراً صغيراً، ويخصص كل صفحة من لأسبوع دراسي كامل، وفي كل يوم يقوم بكتابة كل ما أنجزه خلال يومه فيما يتعلق بالتحصيل الدراسي، سواءً كان الإنجاز داخل الصف أو في بيئة المدرسة أو في المنزل، وفي نهاية الفصل الدراسي يشارك زملاءه إنجازاته الخاصة.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

قم بالاطلاع على دفاتر الإنجاز لدى طلابك بشكل شهري، واختر في كل شهر الطالب الذي حقق أكبر أو أفضل إنجازات تعليمية، ثم قم بعمل نشاط للطلاب يقومون بكتابة أهم إنجازات الطالب في لوحة، يشارك أغلب طلاب الفصل في كتابتها، ومن ثم تعلق في الفصل كلوحة شرف، وهذا تحفيز للطلاب يعودهم على عادة الإنجاز.

🔌 #الوسائل_التعليمية (13)

╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭
تيليقرام t.me/TeachOnly

#الوسائل_التعليمية: دفتر الإنجازات الأسبوعي

تلاشي القيم عند الطلاب 👨‍🎓

هناك عوامل تتسبب في تلاشي القيم عند الطلاب عندما يكبرون - وعند الأطفال والمراهقين ككل - وهنا أبرز أربعة عوامل تؤدي إلى تلاشي القيم لدى الطلاب:

1️⃣ عدم التأكيد عليها من قبل الوالدين والمعلمين
2️⃣ عدم المحافظة على القيام بها وأدائها معهم وأمامهم
3️⃣ عدم التأكد من وجودها في فكر الطالب وقيمه
4️⃣ عدم اقتناع الطالب بها فيتخلى عنها ولا يعمل بها

—— #اقتباس_وتعليق 💬 ——

غرس القيم لدى الطلاب لا يمكن أن يتم من خلال المحاضرة والوعظ فقط، لا بد أن يتم مزج الجانب النظري داخل البيئة الصفية مع الجانب العملي في البيئة المدرسية ككل، وبالأخص سلوك المعلم أمام الطلاب، فكثير من الطلاب يسمعون ما لا يرون، ويجدون ما لا يسمعون من المعلمين، وبالتالي يصبح تمثلهم للقيم ضعيفاً للغاية.

✍🏼 مع أ. #نبيل_الأحمر (٦)

╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭
تيليقرام t.me/TeachOnly

#نبيل_الأحمر: تلاشي القيم عند الطلاب

القراءة الجماعية لكتابنا السادس في
برنامج القراءة للمعلمين ٢٠٢٠ م

📔 #دليل_الطالب_العبقري
✍🏼 للمؤلف: #أمين_صبري

برنامج القراءة للمعلمين: برنامج قرائي يساعد المعلمين على التطوير الذاتي في المجال المهني والتعليمي من خلال القراءة لمجموعة من الكتب في مجال التخصص خلال العام.

ننطلق سوياً مع ساس كتاب في برنامج القراءة للمعلمين (دليل الطالب العبقري)، وهو كتاب يرشد الطلاب نحو آليات وتقنيات المذاكرة والتحصيل الدراسي، وهو رغم أنه موجه للطلاب إلا أننا هنا نقرأه مع المعلمين ليكونوا قادرين على تعليم طلابهم كيف يذاكروا دروسهم.

📄 عدد الصفحات = 200 صفحة فقط
⏰ مدة القراءة الفعلية = 24 يوماً
متوسط قراءة الصفحة: دقيقتان
مدة قراءة الكتاب: 3 - 4 ساعات

—— جدول قراءة الكتاب 📆 ——

الأسبوع الأول 29 - 4 أغسطس ٢٠٢٠ م

السبت: 5 - 13 (المقدمة + نصائح للاستفادة من الكتاب)
الأحـــد: 17 - 27 (أنت سيد قرارك)
الإثنين: 29 - 42 (الطالب العبقري)
الثلاثاء: 43 - 51 (طعام العبقري)
الأربعاء: 53 - 61 (طريقة تفكير العبقري)
الخميس: 61 - 69 (طريقة تفكير العبقري)

الأسبوع الثاني 5 - ١١ سبتمبر ٢٠٢٠ م

السبت: 71 - 78 (شخصية الطالب العبقري)
الأحـــد: 78 - 86 (شخصية الطالب العبقري)
الإثنين: 86 - 92 (شخصية الطالب العبقري)
الثلاثاء: 92 - 104 (شخصية الطالب العبقري)
الأربعاء: 104 - 112 (شخصية الطالب العبقري)
الخميس: 112 - 116 (شخصية الطالب العبقري)

الأسبوع الثالث 12 - ١٨ سبتمبر ٢٠٢٠ م

السبت: 117 - 126 (مراهقة الطالب العبقري)
الأحـــد: 126 - 137 (مراهقة الطالب العبقري)
الإثنين: 138 - 148 (مراهقة الطالب العبقري)
الثلاثاء: 149 - 162 (تعال نتعلم)
الأربعاء: 163 - 174 (فصا المخ في التعلم)
الخميس: 174 - 187 (فصا المخ في التعلم)

الأسبوع الرابع 19 - ٢٥ سبتمبر ٢٠٢٠ م

السبت: 189 - 196 (المذاكرة الصحية)
الأحـــد: 197 - 202 (كيف نذاكر بحاسة الشم؟)

—— رابط تنزيل الكتاب 📚 ——

https://bit.ly/3b2XDqt

تجد الكتاب أيضاً مرفقاً كملف pdf
أسفل هذه الرسالة لتنزيله مباشرة

—— للاشتراك في القراءة 📖 ——

تيليقرام t.me/TeReads
المجموعة @TeReads

📲 واتــس: ارسل اسمك الثنائي
+ (القراءة للمعلمين) إلى المشرف
محمد wa.me/967702242300

هذا الكتاب هو سادس كتاب لنا في العام ٢٠٢٠ م ضمن برنامج القراءة للمعلمين، شارك الجدول مع أصدقائك ليشاركوك القراءة. 🥇

— إذا كنت من محبي القراءة 📕 —

يمكنك مشاركتنا القراءة أيضاً في برنامج القراءة التربوي وبرنامج القراءة للمعلمين وكتاب الشباب في أراك على القمة.

قراءة كتاب في شهر 📘
تيليقرام t.me/MonthBook
فيس fb.com/MonthBook

برنامج القراءة للمعلمين 📗
تيليقرام t.me/TeReads
فيس fb.com/TeReads

شارك الجدول مع الآخرين 🌎

درسك المخطط في الحاسوب 💻

استغنِ عن الطريقة التقليدية في تحضير الدروس من خلال صياغتها وكتاباته يدوياً في دفتر التحضير، وانتقل إلى استخدام الحاسب الآلي واستخدام برامج الخرائط الذهنية المفاهيمية ليكون لديك تصوراً أكثر لكل درس، وهذا مع الوقت يتيح لك أن تبدع في اختيار الأفكار والأنشطة المناسبة لدروسك.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

ابتداءً قم بعمل جدول مشابه لدفتر التحضير على جهاز الحاسوب باستخدام برنامج الورد، ثم طور النموذج وأضف عليه الصور والأفكار، وقسم أفكار الدرس وعناصره على شكل خريطة مفاهيمية تتدرج فيها الأفكار، مع الوقت ستظهر أفكار جديدة وسيمكنك تعديلها في النموذج.

👨‍💻 #تكنولوجيا_التعليم (٤٣)

╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭
تيليقرام t.me/TeachOnly

#تكنولوجيا_التعليم: درسك المخطط في الحاسوب

التدين والعنف المدرسي 🏫

بينت دراسات أجريت في الولايات الجنوبية في دولة الجزائر أن عوامل عديدة كدرجة التدين الإسلامي في بعض المجتمعات استطاعت أن تهذب صور العنف داخل المدرسة، وخلقت مناخاً مدرسياً إيجابياً للغاية، وأن الأبناء الذين ينحدرون من بيئات متدينة معتدلة تكون معدلات العنف لديهم منخفضة مقارنة بغيرهم.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

على عكس ما هو شائع وما تروجه وسائل الإعلام المتطرفة من أن التدين يؤدي إلى التطرف والعدوانية، أثبتت هذه الدراسة أن التدين يهذب الطباع ويقلل من عدوانية الأطفال لأنها مرتبطة لديهم بقيم إسلامية متعلقة بالرحمة والتعاطف والتسامح وحفظ الحقوق وحقوق المسلمين وغيرها.

✍🏼 مع #فوزي_دريدي (٦)

╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭
تيليقرام t.me/TeachOnly

#فوزي_دريدي: التدين والعنف المدرسي