#آزمایش_امروز ۱۳۹۹/۹/۱۹

طراحی اتاق بی‌پژواک

امواج صوتی قابل شنیدن از ۲۰ تا ۲۰هزار هرتز هستند که با احتساب سرعت ۳۴۰ متر بر ثانیه برای صوت، طول موج متناظر آنها از حدود ۱۷ متر تا ۱۷ میلیمتر خواهد بود. ولی اغلب صداهای اطراف ما از حدود ۳۰۰ تا ۳۰۰۰ هرتز هستند طول موجی بین ۱متر تا ۱۰سانتیمتر خواهند داشت.
پس اگر بخواهیم بازتاب‌های دیوارها یا سقف با هم تداخل سازنده نداشته باشند، عمق فرورفتگی‌های روی دیوار باید نصف طول موج و در حدود نیم متر باشد.

به همین دلیل دیوارها، سقف و گاهی کف اتاق‌های بی‌پژواک این‌گونه پوشش داده می‌شوند.
☕️@Tea_Break

«#سعدی_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۰»

📚 باب اول: در سیرت پادشاهان
حکایت شماره ۸

«هرمز را گفتند وزیران پدر را چه خطا دیدی که بند فرمودی گفت خطایی معلوم نکردم و لیکن دیدم که مهابت من در دل ایشان بی‌کران است و بر عهد من اعتماد کلی ندارند، ترسیدم از بیم گزند خویش آهنگ هلاک من کنند، پس قول حکما را کار بستم که گفته‌اند»

از آن کز تو ترسد بترس ای حکیم
وگر با چون او صد بر آیی به جنگ

از آن مار بر پای راعی زند!
که ترسد سرش را بکوبد به سنگ

نبینی که چون گربه عاجز شود!؟
بر آرد به چنگال، چشم پلنگ
☕️@Tea_Break

پارک لاله تهران، ۱۳۹۹/۹/۱۹
☕️@Tea_Break

درخت‌ها خودشون رو از وابستگی به برگ‌ها رها میکنن.

پاییز یعنی؛
خودت رو از بندِ
چیزهای قدیمی رها کنی
تا جا برای چیزای جدیدتر باز بشه ...

این یعنی سر زندگی، نو شدن و زایندگی
☕️@Tea_Break

#شخصیت_علمی_هفته ۱۳۹۹/۹/۲۰

دکتر یوسف ثبوتی

اول شهریور ماه ۱۳۱۱ در خانواده‌ای فرهنگی در شهر زنجان به دنیا آمد. وی پس از اتمام تحصیلات مقدماتی خود در زادگاهش در سال ۱۳۲۹ به‌طور هم‌زمان در دو رشته کشاورزی و فیزیک دانشگاه تهران پذیرفته شد که به دلیل علاقه وافر به فیزیک، این رشته را برای ادامه تحصیل انتخاب کرد. ثبوتی در دوران دانشگاه با توفان‌های سیاسی شدید سال‌های ۱۳۲۹ تا ۱۳۳۳ همراه بود. وی پس از پایان تحصیلاتش در آزمون نقشه‌برداری قبول شد و به صورت رایگان به یاری دکتر حسین کشی افشار شتافت و پس از چندی با معرفی وی به «دانشگاه تورنتو» در کانادا عزیمت کرد و موفق شد که درجه کارشناسی ارشد را از آن دانشگاه دریافت کند. ثبوتی پس از آن به «دانشگاه شیکاگو» راه یافت و به تحصیل اختر فیزیک نزد استادان صاحب‌نامی هم‌چون «سوبرامانیان چاندراسخار» برنده جایزه نوبل فیزیک سال ۱۹۳۰ و «اوون چمبرلین» پرداخت. او در سال ۱۳۴۲ مدرک دکتری تخصصی خود را در این رشته دریافت کرد و برای تدریس با سمت استادیاری رهسپار «دانشگاه نیوکاسل» در انگلستان شد.
☕️@Tea_Break
ادامه👇👇👇

#شخصیت_علمی_هفته ۱۳۹۹/۹/۲۰

رصدخانه ابوریحان دانشگاه شیراز

دکتر ثبوتی پس از مدتی به ایران بازگشت و چندی بعد با سمت دانشیاری در دانشگاه شیراز به کار مشغول شد. فعالیت وی در دانشگاه شیراز سرآغاز تحولات جدیدی در دستگاه آموزش عالی ایران بود. نظام ترمی - واحدی کنونی از دستاوردهای دکتر ثبوتی برای نظام آموزشی کشور است. وی، هم‌چنین طرح ارتقای اعضای هیئت علمی بر مبنای پژوهش‌های آنان را پیشنهاد داد و آن را در دانشگاه شیراز اجرا کرد. پایه‌گذاری دوره‌های کارشناسی ارشد در آن دانشگاه از جمله دیگر کارهای وی در دوران فعالیت در دانشگاه شیراز است. دکتر ثبوتی در سال ۱۳۴۸ در یک فرصت مطالعاتی به «دانشگاه پنسیلوانیا» رفت و ضمن تحقیقات به تدریس در آن دانشگاه پرداخت. وی پس از مدتی به ایران بازگشت و علاوه بر تدریس در «دانشگاه صنعتی شریف» در سال ۱۳۵۱ طرح تأسیس رصدخانهٔ ابوریحان بیرونی شیراز را ارائه داد. این رصدخانه در سال ۱۳۵۶ افتتاح شد.
پس از آن، دوره دکتری نجوم در دانشگاه را بنیان گذاشت و زمینه تحصیلات عالی علاقه‌مندان اختر فیزیک را در دانشگاه شیراز فراهم کرد.
☕️@Tea_Break
ادامه 👇👇👇

#شخصیت_علمی_هفته ۱۳۹۹/۹/۲۰

دانشگاه تحصیلات تکمیلی در علوم پایه زنجان

دکتر ثبوتی با پی‌گیری‌های فراوان، «مرکز تحصیلات تکمیلی در علوم پایه زنجان» را در سال ۱۳۷۰ تأسیس کرد. هم‌چنین در ایجاد انجمن نجوم ایران در سال ۱۳۷۵ که با تلاش چند اخترشناس حرفه‌ای ایران محقق شد، نقش مهمی برعهده داشت. از استاد ثبوتی بیش از ۵۰ مقاله پژوهشی در مجلات برجسته بین‌المللی در حوزه نجوم منتشر شده‌است. وی در عرصه فیزیک و نجوم علاوه بر دریافت عنوان کتاب سال جمهوری اسلامی و مدال پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در سال ۲۰۰۰ به دلیل فعالیت‌های مستمر علمی به دریافت مدال ویژه آکادمی علوم جهان سوم مفتخر شد.
دکتر ثبوتی امروز با بیش از ۸۸ سال سن، در دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان به تدریس و تحقیق مشغول است. ایشان هنوز هر ترم دست‌کم یک درس را کامل و بدون کمک هیچ دستیاری تدریس می‌کنند و هر هفته دو جلسه سر کلاس حاضر می‌شوند. ایشان همچنین دانشجوی ارشد و دکترا دارند و هنوز در نوشتن مقالات بین‌المللی فعال هستند.
امروز ده‌ها دانش اموخته دانشگاه تحصیلات تکمیلی در سراسر كشور و جهان مشغول فعاليت‌های آموزشی و پژوهشی و فناورانه هستند.
☕️@Tea_Break

سخنرانى پروفسور ثبوتى رئیس پیشین دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان در ديدار انتخاباتى آقاى روحانى از زنجان ٢٦ ارديبهشت ۱۳۹۶. لطفاً تا پایان گوش دهید که ارزش گوش دادن به تک تک جمله‌ها را خود دریافت خواهید کرد.
☕️@Tea_Break

«#سعدی_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۱»

📚 باب اول: در سیرت پادشاهان
حکایت شماره ۹

«یکی از ملوک عرب رنجور بود در حالت پیری و امید زندگانی قطع کرده که سواری از در درآمد و بشارت داد که فلان قلعه را به دولت خداوند گشادیم و دشمنان اسیر آمدند و سپاه و رعیت آن طرف بجملگی مطیع فرمان گشتند ملک نفسی سرد بر آورد و گفت این مژده مرا نیست دشمنانم راست یعنی وارثان مملکت»

بدین امید به سر شد دریغ عمر عزیز
که آنچه در دلم است از درم فراز آید

امید بسته بر آمد ولی چه فایده زانک
امید نیست که عمر گذشته باز آید


کوس رحلت بکوفت دست اجل
ای دو چشمم وداع سر بکنید

ای کف دست و ساعد و بازو
همه تودیع یکدگر بکنید

بر منِ اوفتاده دشمن کام
آخر ای دوستان گذر بکنید

روزگارم بشد بنادانی
من نکردم شما حذر بکنید
☕️@Tea_Break

📚 باب اول: در سیرت پادشاهان
حکایت شماره ۹

یکی از ملوک عرب رنجور بود ...
🗣 خوانش: زنده‌یاد خسرو شکیبایی😍

سمفونی ۴۰ موتزارت، شنیده شده ترین سمفونی جهان است.
این سمفونی در سول مینور در سال ۱۷۸۸ ساخته شده.

سمفونی ۴۰ «سول مینور بزرگ» هم نامیده می‌شود.
این اثر در چهار موومان با فرم مرسومِ سمفونی در موسیقی دوره کلاسیک ساخته شده‌ که عبارتند از:
۱- الگرو مولتو
۲-آندانته
۳- منوئه، الگرو-تریو
۴-فیناله، الگرو آسای
☕️@Tea_Break

موسیقی کلاسیک

🎶 سمفونی شماره ۴۰ در سل مینور
📋 موومان اول، الگرومولتو
✍ ولفگانگ آمادئوس موتزارت
☕️@Tea_Break

زندگینامه لیلی گلستانی «مترجمه برجسته ایرانی» از زبان خودش
مترجم کتاب «زندگی جنگ و دیگر هیچ» اثر
نویسنده و خبرنگار معروف ایتالیایی، اوریانا فالاچی
☕️@Tea_Break

زندگی
جنگ
و دیگر
هیچ

اوریانا فالاچی
ترجمه لیلی گلستانی👆👆👆
☕️@Tea_Break

ما اینجا کلمه‌ای داریم که خیلی بیشتر از کلمه‌ی عشق به لجن کشیده شده است!!!

آزادی...!

📚 نامه به کودکی که هرگز زاده نشد
#اوریانا_فالاچی
☕️@Tea_Break

بچه‌های دیروز و بچه‌های امروز
دکتر فرهنگ هلاکویی

چهل سال پیش، دخترهای خانه صبح زود بیدار می‌شدند تا پیش از رفتن به مدرسه، همه جای خانه را رفت و روب کرده باشد و بعد اجازه داشتند راهی مدرسه شوند.

پسرها بايد يا صبح زود يا عصر، نان و مايحتاج خانه را خريد مي‌كردند و كارهای مردانه را در كمك پدر خود انجام مي‌دادند.

حالا با نسلی روبرو هستیم که صبح که بیدار می‌شوند، از هتل خانه‌یشان خارج می‌شوند.
چون والدینشان به عنوان مستخدمین "هتل خانه" همه جا را رفت و روب خواهند کرد.
و با يك تلفن همه چيز پشت در خانه مهياست.

نسلی که در برابر اتاقی که در آن می‌خوابد و خانه‌ای که در آن زندگی می‌کند و ظرفی که در آن غذا می‌خورد احساس مسئولیت ندارد؛ آیا در برابر سرزمینی که از آب و خاک آن بهره‌مند است حس مسئولیت خواهد داشت؟‼️

برای این نسل، سرزمین هم، چون هتلی است که می‌توان خورد و خوابید و ریخت و پاشید؛ از مواهب طبیعی آن بهره‌مند شد و بعد اگر باب میل نبود آن را ترک کرد.
سرزمین هم، مثل خانه، برای این نسل، هتل است.
با این تفاوت که متأسفانه مستخدم سرجهاز ندارد و همه فقط برای خوردن و خوابیدن و بردن آمده‌اند.
☕️@Tea_Break
ادامه 👇👇👇

ادامه:

بچه‌های دیروز و بچه‌های امروز
دکتر فرهنگ هلاکویی

این نسل را چه کسی و چه کسانی چنین تربیت کردند؟ کی بود❓کی بود⁉️ اتفاقاً این دفعه، من بودم، تو بودی، ما بودیم و...همه بودند.

کمی به خود بیاییم و تکانی به خودمان و این نسل هتل نشین بدهیم‼️

گرچه به نظر من نسلی که این بچه‌ها رو تربیت کرد، فکر می کرد چون خودش سختی کشیده باید هرجور امکاناتی رو برای بچه‌اش فراهم کنه و این موضوع از تهیه سیسمونی برای کودک به دنیا نیومده شروع می‌شه و متاسفانه ادامه پیدا می‌کنه تاجاییکه شأن والای مادر و پدری خودش رو در حد یک مستخدم برای اربابش پایین بیاره مبادا که آبی در دل فرزندش تکون بخوره. اما غافل شد از اینکه هر باغچه و مزرعه‌ای با آب زیادی فاسد می‌شه و به لجنزار تبدیل خواهد شد.
گاهی باغبان به گیاهش بی‌آبی رو تحمیل می‌کنه چون می‌دونه اون گیاه نیاز داره چند روز بستر خشکی داشته باشه تا بتونه ریشه‌هاش رو توی خاک رشد بده و به حیاتش ادامه بده❗
امیدوارم همه ما مادرها و پدرها بتونیم به این درک برسیم که امکانات هتلی ایجاد کردن برای فرزندانمون افتخار نیست❗مسئولیت پذیر کردن و قدردان بار آوردن کودکمون افتخاره👌
☕️@Tea_Break

«#سعدی_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۲»

📚 باب اول: در سیرت پادشاهان
حکایت شماره ۱۰

«بر بالین تربت یحیی پیغامبر علیه السلام معتکف بودم در جامع دمشق که یکی از ملوک عرب که به بی انصافی منسوب بود اتفاقاً به زیارت آمد و نماز و دعا کرد و حاجت خواست»

درویش و غنی بنده این خاک درند
و آنان که غنی ترند محتاج ترند

«آن گه مرا گفت از آن جا که همت درویشان است و صدق معاملت ایشان خاطری همراه من کنید که از دشمنی صعب اندیشناکم. گفتمش بر رعیت ضعیف رحمت کن تا از دشمن قوی زحمت نبینی.»

به بازوان توانا و قوت سر دست
خطاست پنجه مسکین ناتوان بشکست

نترسد آن که بر افتادگان نبخشاید
که گر ز پای در آید کسش نگیرد دست

هر آن که تخم بدی کشت و چشم نیکی داشت
دماغ بیهده پخت و خیال باطل بست

ز گوش پنبه برون آر و داد خلق بده
وگر تو می‌ندهی داد روز دادی هست


بنی آدم اعضای یکدیگرند
که در آفرینش ز یک گوهرند

چو عضوی به درد آورد روزگار
دگر عضوها را نماند قرار

تو کز محنت دیگران بی غمی
نشاید که نامت نهند آدمی
☕️@Tea_Break

#آزمایش_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۲

گاهی اوقات چیزهایی که فکر می‌کنیم مدل‌های ریاضی هستند انقدر کاربرد عملی پیدا می‌کنند که انسان به این فکر فرو می‌رود که این‌ها در آغاز در زندگی تجربه شده‌اند و سپس مدل‌سازی شده‌اند یا برعکس.

چرخ‌زاد یا سیکلوئید (به انگلیسی: Cycloid) یک منحنی است که توسط به حرکت در آمدن نقطه روی دایره ساخته می‌شود. بدین معنا که یک نقطه روی دایره قرار دارد و دایره وقتی که می چرخد نقطه هم با آن می چرخد اگر حرکت نقطه روی دایره را دنبال کرده و سپس ترسیم کنیم یک منحنی به وجود می‌آید که به آن چرخ‌زاد گویند.
چرخ‌زاد منحنی شگفت‌انگیزی است که ویژگی‌های منحصر به فردی دارد:
۱- کوتاهترین زمان ممکن برای رسیدن جسمی از نقطه ثابت شروع تا نقطه ثابت پایان، روی یک منحنی چرخ‌زاد است.
۲- زمان رسیدن به پایین منحنی مستقل از مکان رهاسازی جسم است (جسم از هر کجا رها شود در فاصله زمانی ثابتی به پایین مسیر خواهد رسید)

#آزمایش_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۲

⚡️مساله هم‌زمانی در منحنی چرخ‌زاد

اگر دو یا چند جسم روی منحنی‌چرخ‌زاد رها شوند و تحت نیروی گرانش فرو افتند فارغ از جرم و ارتفاع، هم‌زمان به پایین‌ترین نقطه می‌رسند.
T=π√(r/g) (دوره تناوب)

x=r[t-sin(t)]
y=r[1-cos(t)] متغیر زمان :t

☕️@Tea_Break

#آزمایش_امروز ۱۳۹۹/۹/۲۲

⚡️منحنی چرخ‌زاد

کوتاه‌ترین مسیر (خط راست) کوتاه‌ترین زمان را سپری نمی‌کند. کوتاه‌ترین زمان نسبت به هر منحنی دیگری متعلق به منحنی چرخ‌زاد است.
☕️@Tea_Break