(٨) فهم خصائص النمو 🗒

🔹 فهم خصائص نمو الطلاب هي نقطة الانطلاق لتحقيق الأهداف التعليمية، فهي مثل المفاتيح لأبواب مغلقة، وعقول الطلاب أشبه بمظلات الطيارين، لا تنفع إلا إذا فُتحت. ص٣٩

🔸 معلم الابتدائية: يتطلب أن يملأ قلبه بالمودة، ويداه بالحلويات، وحقيبته بالملصقات، ووجهه بالابتسامات، وفمه بعبارات التشجيع والثناء. ص٣٩

🔹 معلم الإعدادية: يجب أن يكون محفزاً طوال الوقت، ينثر التوجيهات الحانية كقطرات الندى، يعرف الطريق إلى قلوب المراهقين، يستكشف طاقاتهم الهائلة. ص٤٠

🔸 معلم الثانوية: قوي الشخصية، يصافح طلابه بيد، ويقدم لهم المعرفة باليد الأخرى، قائد حكيم في الحصة، وصديق ودود في الفسحة، يمهد لطلابه ولوج الجامعة ويفكك أسرارها. ص٤٢

🔹 مرحلة المراهقة هي بداية ربيع الإنسان، تتبدى فيها إرهاصات الرجولة، وتتحدد فيها ملامح الشخصية، ويكون المراهق في قمة توثبه ونشاطه، فإذا ما آمن بفكرة فإنه يفتديها بالغالي والنفيس. ص٤٠

🔸 لم يعد بوسع المعلمين العاديين فعل شيء أو إنجاز شيء في ظل عصر تفوق الاكتشافات العلمية والمخترعات الدقيقة، فقط المعلم المؤثر هو الذي يملك قدراً وافياً من العلم والبصيرة في التربية وعلم النفس على أن يصنع الطبيب والعالم في طلابه. ص٤٢

🔹 المعلم مثل الطبيب، إذا ما اتضح له تشخيص الحالة؛ بات من اليسير عليه وصف العلاج المناسب. ص٤٢

#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#حديث_القراءة 🗒

البدايات الخاطئة قد تعيقنا عن الاستمرارية في القراءة، والسؤال: لماذا يسلك الناس طريق الخطأ في القراءة؟ والإجابة هي إما بسبب تضخيم (الأنا)،أو بسبب عدم ثقتهم بالآخرين.

-----------------

📚 #ورد_القرءة: الخميس
من ص١٥٩ إلى ص١٦٥ ▫️

#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
- تيليقرام @TeReads

جدول القراءة الأسبوعي 📆

الأرقام بين القوسين هي أرقام المواضيع

الأسبوع الرابع ١٦ - ٢١ مارس
آخر أسبوع قراءة في الكتاب

السبت: ١٦٦ - ١٧٣ (٤٦ إلى ٤٨)
الأحــد: ١٧٤ - ١٨٤ (٥٠ إلى ٥٢)
الإثنين: ١٨٤ - ١٩١ (٥٣ إلى ٥٦)
الثلاثاء: ١٩٢ - ١٩٩ (٥٧ إلى ٥٩)
الأربعاء: ١٩٩ - ٢٠٥ (٥٩ إلى ٦١)
الخميس: ٢٠٦ - ٢٢٢ (٦٢ والخاتمة)

————————

رابط تنزيل الكتاب 🔻
http://bit.ly/2EmLzkT

تجـد الكـتـاب أيضـاً مرفـقـاً كملـف pdf أسـفـل هـذه الرسالـة لتنـزيلـه مباشـرة

╮ا┅┅┅• 👨🏻‍🏫 •┅┅┅ا╭
▫️برنامج القراءة للمعلمين▫️
تيليـقــرام t.me/TeReads
واتس 00967702242300

#اقتباس_من_الكتاب 🗒

جل العلماء والمخترعين لم يولدوا في الغالب في أسر ثرية، ولم تتوافر لهم الظروف المريحة، ورغم كل ذلك أبدعوا وتميزوا، وقدموا للبشرية أروع الابتكارات التي جلبت الخير والنفع والسعادة للآخرين. ص٤٧

-----------------

📚 #ورد_القرءة: السبت
من ص١١٦ إلى ص١٧٣ ▫️

#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
- تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ: السبت