القيادة الذاتية لدى الطلاب 🗒

#اقتباس_من_الكتاب

من أهم ما يوطد مفهوم القيادة الذاتية عند الطلاب؛ تعزيز السلوكيات الإيجابية لديهم. وإبرازها بشكل دائم، فالطلاب يشعرون بالمسؤولية حينما نوكل إليهم المهمات ونعطيهم الثقة. ص٣٣

📚 #ورد_القرءة: الأحد
من ص٧٧ إلى ص٨٤ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads

القيادة الذاتية لدى الطلاب 🗒

#اقتباس_من_الكتاب

من أهم ما يوطد مفهوم القيادة الذاتية عند الطلاب؛ تعزيز السلوكيات الإيجابية لديهم. وإبرازها بشكل دائم، فالطلاب يشعرون بالمسؤولية حينما نوكل إليهم المهمات ونعطيهم الثقة. ص٣٣

📚 #ورد_القرءة: الأحد
من ص٧٧ إلى ص٨٤ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ: الأحد

إدارة الطلاب لأنفسهم 🗒

#اقتباس_من_الكتاب

طلاب اليوم يختلفوا عن طلاب الأمس لأن طلاب اليوم تتوفر لهم المعلومات من خلال العديد من الوسائل التي تجعلهم قادرين على إدارة أنفسهم، ويجب علينا تقديم النصيحة لهم والمراقبة عن بعد. ص٣٢

📚 #ورد_القرءة: الإثنين
من ص٨٤ إلى ص٩٠ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads

هامش مساحة التطور 📗

#معلم_يقرأ

يقول أحدهم: كنت أعتقد أن الخبرة في التدريس لا تأتي إلا من خلال الممارسة العملية وحضور الدورات التدريبية فقط، ولكنني بعد كل كتاب قرأته شعرت باختلاف في وعيي في التدريس، وتطور في مهاراتي في العرض والإلقاء، وتحسن في أساليبي في التعامل مع الطلاب، عرفت عندها أن القراءة تصنع ما لا يصنعه غيرها، وفيها وجدت ما لم أجده في غيرها.

📚 #ورد_القرءة: الثلاثاء
من ص٩٠ إلى ص٩٧ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads