الدافعية للتعلم 🗒

#اقتباس_من_الكتاب

المعلم الذي ينجح في إثارة دافعية الطلاب؛ ينجح كذلك في إيصال رسالته إلى طلابه، ولا يتمكن المعلم من إثارة دافعية الطلاب إلا إذا كان هو نفسه يملك هذه الدافعية. ص٢٥

📚 #ورد_القرءة: الخميس
من ص٥٤ إلى ص٦٨ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads

جدول قراءة الكتاب 📆

الأرقام بين القوسين هي أرقام المواضيع


الأسبوع الثاني ٢ - ٧ مارس

السبت: ٦٩ - ٧٧ (١٤إلى ١٥)
الأحــد: ٧٧ - ٨٤ (١٦ إلى ١٧)
الإثنين: ٨٤ - ٩٠ (١٩ إلى ٢٠)
الثلاثاء: ٩٠ - ٩٧ (٢١ فقط)
الأربعاء: ٩٧ - ١٠٥ (٢١ فقط)
الخميس: ١٠٥ - ١١٢ (٢٣ إلى ٢٥)



————————

رابط تنزيل الكتاب🔻
http://bit.ly/2EmLzkT

تجـد الكـتـاب أيضـاً مرفـقـاً كملـف pdf أسـفـل هـذه الرسالـة لتنـزيلـه مباشـرة

╮ا┅┅┅• 👨🏻‍🏫 •┅┅┅ا╭
▫️برنامج القراءة للمعلمين▫️
تيليـقــرام t.me/TeReads
واتس 00967702242300

التحضير ليس زائدة دودية 🗒

#اقتباس_من_الكتاب

لا يزال الكثير من المعلمين ينظرون إلى تحضير الدروس على أنه بمثابة الزائدة الدودية، بالرغم من أنه كلما أمعنت المعلم في إعداد الدروس انعكس ذلك على مستوى فهم الطلاب بشكل أفضل. ص٢٦

📚 #ورد_القرءة: السبت
من ص٦٩ إلى ص٧٧ ▫️

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليقرام @TeReads

(٥) تطبيق القيادة الذاتية 🗒

🎈 يشعر المتعلمون بالمسؤولية حينما نوكل إليهم المهمات ونعطيهم الثقة. ص٣١

🎈 طلاب اليوم يختلفوا عن طلاب الأمس لأن طلاب اليوم تتوفر لهم المعلومات من خلال العديد من الوسائل التي تجعلهم قادرين على إدارة أنفسهم، ويجب علينا تقديم النصيحة لهم والمراقبة عن بعد. ص٣٢

🎈 من أهم ما يوطد مفهوم القيادة الذاتية عند الطلاب؛ تعزيز السلوكيات الإيجابية لديهم. وإبرازها بشكل دائم. ص٣٣

#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads