ملاذ من مآسي الحياة 🙈
#حديث_القراءة
أن تكتسب عادة القراءة يعني أن تجد لنفسك ملاذاً من مآسي الحياة. (سومرست موم)
📚 #ورد_القرءة: الإثنين
من ص٣١ إلى ص٣٨ ▫️
#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
واتس 967702242300
#حديث_القراءة
أن تكتسب عادة القراءة يعني أن تجد لنفسك ملاذاً من مآسي الحياة. (سومرست موم)
📚 #ورد_القرءة: الإثنين
من ص٣١ إلى ص٣٨ ▫️
#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
واتس 967702242300
٤٥ ثانية من القراءة ⏰
متوسط قراءة صفحة واحدة من كتاب #كيف_تكون_معلما_مؤثرا هو ٤٥ ثانية فقط، وإذا كنت سريع القراءة فستقرأها في أقل من نصف دقيقة.
👌🏼 أي أنه يتطلب منك يومياً ٤ - ٥ دقائق فقط لتقرأ الورد اليومي.
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
متوسط قراءة صفحة واحدة من كتاب #كيف_تكون_معلما_مؤثرا هو ٤٥ ثانية فقط، وإذا كنت سريع القراءة فستقرأها في أقل من نصف دقيقة.
👌🏼 أي أنه يتطلب منك يومياً ٤ - ٥ دقائق فقط لتقرأ الورد اليومي.
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
كيف يحبون القراءة 📘
#معلم_يقرأ
المدرسة الجيدة تعلم الطلاب كيف يقرأون، لكن المعلم الجيد هو من يعلم الطلاب كيف يحبون القراءة.
📚 #ورد_القرءة: الثلاثاء
من ص٣٨ إلى ص٤٧ ▫️
#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
#معلم_يقرأ
المدرسة الجيدة تعلم الطلاب كيف يقرأون، لكن المعلم الجيد هو من يعلم الطلاب كيف يحبون القراءة.
📚 #ورد_القرءة: الثلاثاء
من ص٣٨ إلى ص٤٧ ▫️
#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
Forwarded from حديث الليل 🌃 (محمد عمر)
أود تقديم سلسلة من الفقرات القرائية حول (كيف تلخص؟) و (صناعة القارئ) ولدينا العديد من المجموعات القرائية، فأيٍ من المجموعات القرائية التالية تجد أنها الأنسب لنشر مثل هذه الفقرات؟
Anonymous Poll
44%
يوميات القراءة
26%
كتاب في شهر
18%
برنامج القراءة التربوي
12%
برنامج القراءة للمعلمين
مقتطفات المعلم المؤثر 💬
🎈 في حياة كل طالب قصة معلم لا تنسى، منقوشة في أعماقه، ومحاطة بدفء مشاعره، فهي ذكرى غالية يسقيها بماء الحنين المتدفق، ويضم لحظاتها الخالدة بشغاف قلبه الحاني كلما داعب نسيم الذكريات خياله المشتاق لأجمل مراحل العمر وأنداها. ص١٩
🎈 ما كانت تلك القصة لتورق وتبقى دائمة الازدهار لولا قوة تأثير المعلم الذي يتجمل بالقيم ويتكلل بالمعارف ويعيشها فكراً وسلوكاً، ويحكيها عطاءً وحباً، ويرسم برشية إيمانه ومداد إخلاصه أفكار أمته وآمالها، ثم يرسخها في نفوس طلابه لتثمر من جديد، ويبتسم المجد بعد أفوله، ما كانت تلك القصة لتورق وتبقى دائمة الازدهار لولا قوة تأثير المعلم الذي يتجمل بالقيم ويتكلل بالمعارف ويعيشها فكراً وسلوكاً، ويحكيها عطاءً وحباً، ويرسم برشية إيمانه ومداد إخلاصه أفكار أمته وآمالها، ثم يرسخها في نفوس طلابه لتثمر من جديد، ويبتسم المجد بعد أفوله. ص١٩
🎈 عروق الإبداع تتجمد، وينابيع التفكير تجف، وابتسامات المدى الرحب تتقلص في عيون الطلاب عندما تثور أعصاب المعلم، أو يلوح بلغة التهديد والوعيد، لأن النفوس كالأزاهير الغضة، ينعشها الندى، ويمزقها المطر الغزير. ص٢٠
🎈 لو سألت المبدعين من الأطباء والمهندسين واللغويين والكيميائيين عن سر اختيارهم لتلك التخصصات وتميزهم فيها لأجابك أكثرهم: إن المعلم هو من حرك ميولهم نحو الشمال العلمي، وهو المرشد الذي ربط بين قلوبهم وأذهانهم من جهة، وتلك التخصصات بوثاق من العشق العظيم، ولو سألت أولئك الذين تركوا المدارس ومزقوا كتبهم عن سبب فعلهم ذلك لقال كثير منهم: إنه المعلم الذي لم يكن يعرف الطريق الصحيح لإيصال المعلومة، والذي يعلّم دون إثارة الدافعية والرغبة. ص٢٠
#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads
🎈 في حياة كل طالب قصة معلم لا تنسى، منقوشة في أعماقه، ومحاطة بدفء مشاعره، فهي ذكرى غالية يسقيها بماء الحنين المتدفق، ويضم لحظاتها الخالدة بشغاف قلبه الحاني كلما داعب نسيم الذكريات خياله المشتاق لأجمل مراحل العمر وأنداها. ص١٩
🎈 ما كانت تلك القصة لتورق وتبقى دائمة الازدهار لولا قوة تأثير المعلم الذي يتجمل بالقيم ويتكلل بالمعارف ويعيشها فكراً وسلوكاً، ويحكيها عطاءً وحباً، ويرسم برشية إيمانه ومداد إخلاصه أفكار أمته وآمالها، ثم يرسخها في نفوس طلابه لتثمر من جديد، ويبتسم المجد بعد أفوله، ما كانت تلك القصة لتورق وتبقى دائمة الازدهار لولا قوة تأثير المعلم الذي يتجمل بالقيم ويتكلل بالمعارف ويعيشها فكراً وسلوكاً، ويحكيها عطاءً وحباً، ويرسم برشية إيمانه ومداد إخلاصه أفكار أمته وآمالها، ثم يرسخها في نفوس طلابه لتثمر من جديد، ويبتسم المجد بعد أفوله. ص١٩
🎈 عروق الإبداع تتجمد، وينابيع التفكير تجف، وابتسامات المدى الرحب تتقلص في عيون الطلاب عندما تثور أعصاب المعلم، أو يلوح بلغة التهديد والوعيد، لأن النفوس كالأزاهير الغضة، ينعشها الندى، ويمزقها المطر الغزير. ص٢٠
🎈 لو سألت المبدعين من الأطباء والمهندسين واللغويين والكيميائيين عن سر اختيارهم لتلك التخصصات وتميزهم فيها لأجابك أكثرهم: إن المعلم هو من حرك ميولهم نحو الشمال العلمي، وهو المرشد الذي ربط بين قلوبهم وأذهانهم من جهة، وتلك التخصصات بوثاق من العشق العظيم، ولو سألت أولئك الذين تركوا المدارس ومزقوا كتبهم عن سبب فعلهم ذلك لقال كثير منهم: إنه المعلم الذي لم يكن يعرف الطريق الصحيح لإيصال المعلومة، والذي يعلّم دون إثارة الدافعية والرغبة. ص٢٠
#كيف_تكون_معلما_مؤثرا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads