#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #حديث_القراءة

القراءة تزود العقل بمواد المعرفة فقط، والتّفكير هو الذي يجعل ما نقرأه ذا معنًا لنا. (جون لوك)


📚 #ورد_القرءة: الثلاثاء
من ص٧٧ إلى ص٨٤

▫️ موضوع القراءة ▫️
1⃣ إنهاء الدرس
2⃣ الواجب المنزلي
3⃣ عقد المناقشات

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #اقتباس_من_الكتاب

جرت العادة عند الطلاب أن يقوًموا صوت المدرس ومظهره وملابسه وأي إشارة أو إيماءه تصدر منه أو عبارة يكررها، لذا فإنه من المهم أن يحرص المعلم على أن يكون يقضاً لأي ردة فعل أو ملاحظة من الطلاب، ويحرص على معالجتها قبل أن يوصم بها.


📚 #ورد_القرءة: الأربعاء
من ص٧٧ إلى ص٨٤

▫️ موضوع القراءة ▫️
إعداد الاختبارات

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ: الأربعاء

#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #اقتباس_من_الكتاب

مثال لهدف سلوكي واضح: (بعد قراءة النص فإنه بمقدور الطالب استخراج جميع الأفعال ومعرفة نوعها) أو (بعد إعطاء عمود من عشرة أعداد، كل عدد يتكون من ثلاثة أرقام، فالطالب يمكنه أن يجمع تلك الأرقام بدقة قدرها ١٠٠%)

📚 #ورد_القرءة: الخميس
من ص٩٢ إلى ص٩٧

▫️ موضوع القراءة ▫️
الاختبارات الـعــامــــة

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads