#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #اقتباس_من_الكتاب

من العبارات المعروفة تلك التي تقول "ليست المشكلة في الذي تقوله، إنما في كيف ستقوله"، فقد تخاطب حيواناً بصوت هادئ ووتيرة حانية وأنت تشتمه وتخاصمه، ولكنه مع ذلك يقبل عليك متودداً فرحاً، في حين أنك قد تنصح شخصاً بإخلاص وتفان ولكن أسلوبك الفض ينفره ويصرفه عن الاستماع إليك وقبول نصحك وتوجيهك.

📚 #ورد_القرءة: الإثنين
من ص٦٩ إلى ص٧٦

▫️ موضوع القراءة ▫️
1⃣ تدوين الملاحظات
2⃣ إعداد المذكرات
3⃣ توجيه الأسئلة

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #حديث_القراءة

القراءة تزود العقل بمواد المعرفة فقط، والتّفكير هو الذي يجعل ما نقرأه ذا معنًا لنا. (جون لوك)


📚 #ورد_القرءة: الثلاثاء
من ص٧٧ إلى ص٨٤

▫️ موضوع القراءة ▫️
1⃣ إنهاء الدرس
2⃣ الواجب المنزلي
3⃣ عقد المناقشات

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ 🗒

💬 #اقتباس_من_الكتاب

جرت العادة عند الطلاب أن يقوًموا صوت المدرس ومظهره وملابسه وأي إشارة أو إيماءه تصدر منه أو عبارة يكررها، لذا فإنه من المهم أن يحرص المعلم على أن يكون يقضاً لأي ردة فعل أو ملاحظة من الطلاب، ويحرص على معالجتها قبل أن يوصم بها.


📚 #ورد_القرءة: الأربعاء
من ص٧٧ إلى ص٨٤

▫️ موضوع القراءة ▫️
إعداد الاختبارات

#كيف_تكون_معلما_ناجحا
╮ا┅┅ • 📗 • ┅┅ا╭
برنامـج القـراءة للمعلميـن
▫️تيليقرام @TeReads

#يوميات_المعلم_القارئ: الأربعاء