ثاني يوم قراءة في كتاب
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
ضمن برنامج القراءة للمعلمين
📚 #ورد_القراءة: الأحد
من (ص١) إلى (ص٨)
ما هو التعلم المستند إلى مشكلة؟
#اقتباس_من_الكتاب 🗒
أعظم التحديات التي تواجهنا
تصبح أعظم خبراتنا التعلمية
لأن التعلم المعتمد على مشكلة
يترسخ في الذهن أكثر من غيره
▫️ اختيار: إيمان سمير - العراق
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
ضمن برنامج القراءة للمعلمين
📚 #ورد_القراءة: الأحد
من (ص١) إلى (ص٨)
ما هو التعلم المستند إلى مشكلة؟
#اقتباس_من_الكتاب 🗒
أعظم التحديات التي تواجهنا
تصبح أعظم خبراتنا التعلمية
لأن التعلم المعتمد على مشكلة
يترسخ في الذهن أكثر من غيره
▫️ اختيار: إيمان سمير - العراق
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads
📚 #ورد_القراءة: الإثنين
من (ص٩) إلى (ص١٦) ▫️
لماذا التعلم المستند إلى مشكلة؟
#اقتباس_من_الكتاب 🗒
أسلوب التعلّم المستند إلى مشكلة: هو أسلوب يُعلّم من خلال تقديم موقف للطلاب يقودهم إلى مشكله يتعيّن عليهم حلها، وهو عبارة عن بحث نشط + مشاركه + اقتراح حلول وبدائل عديدة المشكلة من مختلف وجهات نظر الطلاب.
▫️ اختيار: إيمان سمير - العراق
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads
من (ص٩) إلى (ص١٦) ▫️
لماذا التعلم المستند إلى مشكلة؟
#اقتباس_من_الكتاب 🗒
أسلوب التعلّم المستند إلى مشكلة: هو أسلوب يُعلّم من خلال تقديم موقف للطلاب يقودهم إلى مشكله يتعيّن عليهم حلها، وهو عبارة عن بحث نشط + مشاركه + اقتراح حلول وبدائل عديدة المشكلة من مختلف وجهات نظر الطلاب.
▫️ اختيار: إيمان سمير - العراق
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads