برنامج القراءة للمعلمين
4.77K subscribers
4.09K photos
64 files
491 links
برنامج قرائي يساعد المعلمين على التطوير الذاتي في المجال المهني والتعليمي من خلال القراءة لمجموعة من الكتب في مجال التخصص خلال العام.

المجموعة (تيليقرام): t.me/TeReadsG
فيس بوك: facebook.com/TeReads
للتواصل مع المشرف: t.me/Yanabee
Download Telegram
Forwarded from حديث الليل 🌃 (محمد عمر)
٩٠ قصة تربوية في رمضان 💬

👦🏻 ٣٠ قصة لأطفالك الصغار
تيليقرام t.me/YourKids
فيس fb.com/YanabeeTaN

👪 ٣٠ قصة للآباء والأمهات
تيليقرام t.me/YanabeeTa
فيس fb.com/YanabeeTa

👨🏻‍🏫 ٣٠ قصة ملهمة للمعلمين
تيليقرام t.me/TeachOnly
فيس fb.com/TeachOnly

🎈 للاشتراك في جميع القصص على الواتس: ارسل اسمك الثنائي إلى الرقم wa.me/967702242300
Forwarded from كتاب في شهر 📚 (محمد عمر)
من أجمل ما قرأت للدكتور: خالص مجيب جلبي، تجاربهم في القراءة ص٥٥
مقاصد سورة الفاتحة 🗒

ذكر الفخر الرازي رحمه الله أن مقاصد الفاتحة أربعة:
▪️ الإلهيات
▪️ المعاذ
▪️ النبوات
▪️ إثبات القضاء والقدر لله

وذكر ابن جزي الكلبي أن مقاصد القرآن الكريم ستة مقاصد، اجتمعت في سورة الفاتحة، وهي:
▪️ الألوهية
▪️ الدار الآخرة
▪️ العبادات
▪️ الشريعة
▪️ الأنبياء
▪️ طوائف الكفار

وقرر الطاهر بن عاشور أن مقاصد القرآن ثلاثة مقاصد هي:
▪️ الثناء على الله
▪️ الأومر والنواهي
▪️ الوعد والوعيد

توقفت الأوامر والنواهي على معرفة الآمر، وتوقف تمام الامتثال على الرجاء في الثواب والخوف من العقاب، فلزم تحقق الوعد والوعيد.

✍🏼 د. عبدالسلام المجيدي، (مفاتح الفاتحة)

#بصائر_القرآن_الكريم
╮ا┅┅┅ 🕌 ┅┅┅ا╭
بـصـائـر المـعـرفــة القـرآنـيـة
تيليقرام @QuranicKnow
📲 واتس 97466135040
Forwarded from حديث الليل 🌃 (محمد عمر)
تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال، عيدكم مبارك، وكل عام وأنتم وجميع المسلمين بخير. ❤️
نشرنا في رمضان ٩٠ قصة تربوية للأطفال (٣٠ قصة) والآباء والأمهات (٣٠ قصة) والمعلمين (٣٠ قصة)، وهناك مطالبات من مشتركي القنوات الثلاث (نماء، ينابيع تربوية، المعلم المحترف) بإنشاء قناة خاصة نشر القصص التربوية، ما رأيك بهذا المقترح؟
Anonymous Poll
87%
مع المقترح
8%
لا أهتم - محايد
5%
ضد المقترح
برنامج القراءة للمعلمين pinned «برنامج القراءة للمعلمين 📗 الانطلاقة بداية ٢٠١٩ م برنامج قرائي يساعد المعلمين على التطور الذاتي في المجال المهني والتعليمي، وذلك من خلال القراءة والاطلاع في مجال التخصص، نقرأ خلال العام عشرة كتب تخص التعليم والمعلم مع العديد من الأنشطة التربوية الإضافية.…»
عوداً حميداً إن شاء الله ❤️

بإذن الله تعالى نستأنف القراءة في برنامج القراءة للمعلمين ابتداءً من السبت القادم ١٢ شوال ١٤٤٠ هـ الموافق ١٥ يونيو ٢٠١٩ م مع كتاب (كيف تستخدم التعليم المستند إلى مشكلة)، وسيتم نشر جدول القراءة + رابط تنزيل الكتاب خلال هذا الأسبوع.

يمكنكم أيضاً متابعة صفحات برنامج القراءة للمعلمين على فيس بوك وتويتر وإنستقرام وواتسب 👇🏼

قناة تيليقرام t.me/TeReads
فيسبوك fb.com/TeReads
تويتر twitter.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
إنستقرام instagram.com/TeachOnly

بمساهماتكم نرتقي، يمكنكم مشاركة المنشور لدعوة أصدقاءكم للاشتراك معنا في القراءة🎈
قراءة الكتاب الخامس 📲
ضمن برنامج القراءة للمعلمين

#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
✍🏼 للمؤلف: #روبرت_ديل

📗 نبذة عن الكتاب: كيف تستخدم التعليم المستند على مشكلة؟ ويقصد المؤلف بأن يقوم المعلم بوضع موقف تعليمي يقود إلى مشكلة يتعين عليهم حلها، كأن توضع تساؤلات مشكلة حول موضوع معين يصل الطلاب فيه إلى البحث عن الإجابة ومناقشتها والوصول إلى الحلول الصحيح، في هذا الكتاب ستتعلم شيئاً جديداً.

————————

📄 عدد الصفحات = ١٤٨ صفحة
مدة القراءة الفعلية = ١٨ يوماً

♻️ الفترة الزمنية للقراءة
١٥ يونيو - ٤ يوليو ٢٠١٩ م

————————

جدول قراءة الكتاب 📆

الأسبوع الأول ١٥ - ٢٠ يونيو

السبت: قبل الأرقام (المقدمة)
الأحد: ١ - ٨ (ما التعلم المستند لمشكلة؟)
الإثنين: ٩ - ١٦ (لماذا التعلم المستند لمشكلة؟)
الثلاثاء: ١٧ - ٢١ (دور التعلم في التعليم المستند)
الأربعاء: ٢٣ - ٢٧ (إعداد مشكلة)
الخميس: ٢٨ - ٣٢ (إعداد مشكلة)

الأسبوع الثاني: ٢٢ - ٢٧ يونيو

السبت: ٣٣ - ٣٩ (عملية التعلم المستند)
الأحد: ٤٠ - ٤٥ (عملية التعلم المستند)
الإثنين: ٤٧ - ٥١ (تقييم التعلم المستند)
الثلاثاء: ٥٢ - ٥٨ (تقييم التعلم المستند)
الأربعاء: ٥٩ - ٦٥ (مشكلة في الكيمياء)
الخميس: ٦٦ - ٧٠ (مشكلة في الكيمياء)

الأسبوع الثالث ٢٩ - ٥ يوليو

السبت: ٧١ - ٨٢ (مشكلة في الاجتماعيات)
الأحد: ٨٣ - ٩٠ (مشكلة في الرياضيات)
الإثنين: ٩٠ - ٩٧ (مشكلة في الرياضيات)
الثلاثاء: ٩٩ - ١٠٩ (مشكلة في الأحياء)
الأربعاء: ١١١ - ١١٩ (مشكلة متداخلة)
الخميس: ١٢١ - ١٣١ (التحول إلى التعليم المستند)

————————

رابط تنزيل الكتاب🔻
http://bit.ly/2F7x4RY

تجد الكتاب أيضاً مرفقاً كملف أسفل هذه الرسالة لتنزيله مباشرة

————————

✍🏼 للاشتراك في قراءة الكتاب

تيليقرام t.me/TeReads
فيس fb.com/TeReads
واتس wa.me/967702242300

╮ا┅┈ • 👨🏻‍🏫 • ┈┅ا╭
برنـامـج الـقـراءة للمعلمين
تيليقرام t.me/TeReads
واتس 967702242300
برنامج القراءة للمعلمين pinned «قراءة الكتاب الخامس 📲 ضمن برنامج القراءة للمعلمين #التعليم_المستند إلى مشكلة صفية ✍🏼 للمؤلف: #روبرت_ديل 📗 نبذة عن الكتاب: كيف تستخدم التعليم المستند على مشكلة؟ ويقصد المؤلف بأن يقوم المعلم بوضع موقف تعليمي يقود إلى مشكلة يتعين عليهم حلها، كأن توضع تساؤلات…»
مجموعات القراءة للأخوات 👩🏻

قمنا بإنشاء مجموعات قرائية خاصة بالأخوات، بإشراف كادر نسائي كامل، للاشتراك في مجموعات القرائية النسائية على الواتس، يرجى إرسال اسمـك الثنائـي (بالصوت 🗣) + لفظة (برنامج القراءة للمعلمين) إلى رقم المشرفة من خلال الرابط التالي 👇🏼

wa.me/96176041213

💬 لن يتم قبول أي طلب إلا بالتسجيل الصوتي؛ وذلك حفاظاً على خصوصية المجموعات النسائية

📲 كتابنا خلال الشهر هو (التعليم المستند على مشكلة صفية)، لـ روبرت ديل، سيتم إرسال الكتاب مع الجدول إليك عند الاشتراك.

شاركي المنشور مع صديقاتكِ 🎈
للاشتراك في مجموعات القرائية النسائية على الواتس، يرجى إرسال اسمك الثنائي (بالصوت 🗣) + لفظة (القراءة التربوية) إلى رقم المشرفة
wa.me/96176041213
أول يوم قراءة في كتاب
#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
ضمن برنامج القراءة للمعلمين

📚 #ورد_القراءة: السبت
قراءة الصفحات (قبل الترقيم)

رابط تنزيل الكتاب 🔻
http://bit.ly/2F7x4RY

#التعليم_المستند إلى مشكلة صفية
╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads
ورد القراءة - السبت ١٥ حزيران
من كتاب #كيف_تستخدم_التعلم_المستند_إلى_مشكلة
الصفحات قبل الترقيم
اقتباسات القراء 📑

نحن حريصون على أن تكون القراءة مطعمة بشيء من الاقتباسات وانتقاءات الأفكار التي تعجبكم من الكتاب، ونستفيد منها في يوميات القراءة التي ننشرها يومياً، لذا فضلاً احرصوا على كتابة الاقتباسات والتلخيصات التي تعجبكم حيث ننشرها لجميع المشتركين على تيليقرام وفيس بوك وواتسب.

🖍 عند كتابة الاقتباس، فضلاً اكتب اسمك الثنائي أو كنيتك + اسم بلدك حتى يعاد نشر الاقتباس باسم صاحبه، شكراً لكم على التفاعل.

╮ا┅┅• 📗 •┅┅ا╭
برنامج القراءة للمعلمين
تيليـقـرام @TeReads
ورد القراءة - الأحد ١٦ حزيران
من كتاب #التعلم_المستند_إلى_مشكلة_صفية
من ص١ إلى ص٨