Lt ग्रेड (टीजीटी) परीक्षा पैटर्न की कुछ खास और जरूरी बात👇👇👇👇
Pre परीक्षा (150 अंक)
कुल अंक – 150
विषय वितरण:
30 अंक – सामान्य अध्ययन
120 अंक – विषय संबंधित ज्ञान (Subject)
नेगेटिव मार्किंग – प्रत्येक गलत उत्तर पर 1/3 अंक की कटौती
कटऑफ (Minimum Qualifying Marks):
सामान्य / ओबीसी वर्ग – 40% अनिवार्य
SC / ST वर्ग – 33% अनिवार्य
मुख्य परीक्षा (Mains) – 200 अंक
10 शॉर्ट प्रश्न – प्रत्येक प्रश्न 8 अंक
10 लॉन्ग प्रश्न – प्रत्येक प्रश्न 12 अंक
उत्तर लेखन में विषय की गहराई और प्रस्तुति शैली अत्यंत महत्वपूर्ण होगी।
इस नए परीक्षा पैटर्न में गहराई से अध्ययन, सटीक उत्तर लेखन, और समय प्रबंधन की भूमिका निर्णायक होगी। अब सफलता के लिए छात्रों को जबरदस्त मेहनत और स्मार्ट रणनीति दोनों अपनानी होंगी...!!!
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Pre परीक्षा (150 अंक)
कुल अंक – 150
विषय वितरण:
30 अंक – सामान्य अध्ययन
120 अंक – विषय संबंधित ज्ञान (Subject)
नेगेटिव मार्किंग – प्रत्येक गलत उत्तर पर 1/3 अंक की कटौती
कटऑफ (Minimum Qualifying Marks):
सामान्य / ओबीसी वर्ग – 40% अनिवार्य
SC / ST वर्ग – 33% अनिवार्य
मुख्य परीक्षा (Mains) – 200 अंक
10 शॉर्ट प्रश्न – प्रत्येक प्रश्न 8 अंक
10 लॉन्ग प्रश्न – प्रत्येक प्रश्न 12 अंक
उत्तर लेखन में विषय की गहराई और प्रस्तुति शैली अत्यंत महत्वपूर्ण होगी।
इस नए परीक्षा पैटर्न में गहराई से अध्ययन, सटीक उत्तर लेखन, और समय प्रबंधन की भूमिका निर्णायक होगी। अब सफलता के लिए छात्रों को जबरदस्त मेहनत और स्मार्ट रणनीति दोनों अपनानी होंगी...!!!
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❤12🙏2
💥उतर प्रदेश It grade शिक्षक भर्ती mains exam लिखित परीक्षा होने के दुष्परिणाम -
👉7466x15=1.12 लाख अभ्यर्थियों मैंस परीक्षा देंगे , जिससे कॉपी चेक होने में समय अधिक लगेगा और अनियमितताओं की संभावना से भी इंकार नहीं किया जा सकता।
👉upsc or uppsc में इतनी बड़ी भर्ती नहीं आती है वहां केवल 200 से 1000 तक जायदा से जायदा 15 गुना भी अभ्यर्थी जाते है जो कि सिर्फ 10 हजार तक मैंस में सिर्फ जो कॉपी चेक होने में जायदा परेशानी नहीं होती हैं
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👉upsc or uppsc में इतनी बड़ी भर्ती नहीं आती है वहां केवल 200 से 1000 तक जायदा से जायदा 15 गुना भी अभ्यर्थी जाते है जो कि सिर्फ 10 हजार तक मैंस में सिर्फ जो कॉपी चेक होने में जायदा परेशानी नहीं होती हैं
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❤6🔥6😭1
Forwarded from Agriculture Jobs
नई कृषि भर्ती विज्ञापन जारी Agriculture Vacancy Official Notification Out
👇👇👇👇👇👇👇
https://youtu.be/s6PdLMLebts?si=HT5lOr8_CpgZ6Bx4
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https://youtu.be/s6PdLMLebts?si=HT5lOr8_CpgZ6Bx4
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❤3🔥1
उत्तर प्रदेश में TGT/PGT की नई भर्ती इस वर्ष के अंत/ नए वर्ष की शुरुआत तक आएगी
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❤22💔3🔥1
सेवा में,
माननीय अध्यक्ष महोदय,
उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग, प्रयागराज
विषय: GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती 2025 की मुख्य परीक्षा पद्धति को ऑब्जेक्टिव (Objective Type) रखने हेतु निवेदन
महोदय,
सविनय निवेदन है कि दिनांक ____ को प्रकाशित GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती 2025 के विज्ञापन में आयोग द्वारा परीक्षा पद्धति को अभिव्यक्तिपरक (Subjective) स्वरूप में आयोजित करने का निर्णय लिया गया है। यह निर्णय प्रदेश के लाखों प्रतियोगी छात्रों के हितों के विपरीत एवं शिक्षा व चयन प्रक्रिया की वर्तमान प्रवृत्ति से भिन्न है।
हमारी आपत्तियाँ एवं सुझाव निम्नलिखित हैं:
1. ग्रेजुएशन स्तर तक की पढ़ाई भी अब ऑब्जेक्टिव (MCQ) आधारित हो रही है, यहां तक कि UGC-NET, CUET, CTET जैसी राष्ट्रीय परीक्षाएं भी वस्तुनिष्ठ पद्धति पर आधारित हैं। ऐसे में एलटी ग्रेड जैसी प्रतियोगी परीक्षा को वर्णनात्मक बनाना न केवल समयानुसार अनुचित है, बल्कि छात्रों की वर्षों की तैयारी को प्रभावित करेगा।
2. मेंस परीक्षा करानी हो तो वह भी ऑब्जेक्टिव हो, जिससे मंडल स्तर पर परीक्षाएं कराई जा सकें और परीक्षा प्रक्रिया सरल व शीघ्र संपन्न हो सके। अन्यथा, सब्जेक्टिव परीक्षा की स्थिति में मूल्यांकन में देरी, अपारदर्शिता और विवाद की संभावनाएं बढ़ जाती हैं।
3. वर्णनात्मक परीक्षा से परिणामों में भारी विलंब होगा, जिससे संपूर्ण चयन प्रक्रिया में 2-3 वर्ष तक का समय लग सकता है। इससे हजारों युवाओं के भविष्य पर अनावश्यक प्रतीक्षा और मानसिक तनाव का बोझ पड़ेगा।
4. 68500 शिक्षक भर्ती का उदाहरण हमारे सामने है, जिसमें सब्जेक्टिव मूल्यांकन पद्धति के चलते न्यायालयीन हस्तक्षेप, विवाद, अनियमितताएं और छात्रों को नुकसान झेलना पड़ा था।
5. ऑब्जेक्टिव पद्धति में पारदर्शिता, समानता और निष्पक्षता सुनिश्चित होती है, क्योंकि मूल्यांकन पूर्णतः मशीन आधारित होता है और किसी प्रकार की मानवीय त्रुटि अथवा पक्षपात की संभावना नहीं रहती।
🙏 हमारी स्पष्ट मांगें हैं:
1. GIC LT ग्रेड 2025 की प्रारंभिक व मुख्य परीक्षा दोनों चरणों को वस्तुनिष्ठ (Objective) रूप में आयोजित किया जाए।
2. यदि आयोग मेंस परीक्षा कराना आवश्यक समझता है, तो भी वह MCQ आधारित हो, जिससे मूल्यांकन शीघ्र और निष्पक्ष हो सके।
3. आयोग इस विषय में स्पष्ट दिशा-निर्देश और संशोधित विज्ञप्ति जारी करे, ताकि अभ्यर्थी भ्रम की स्थिति में न रहें और पूरी निष्ठा से अपनी तैयारी कर सकें।
हमारा निवेदन व चेतावनी:
🔸हम सभी प्रतियोगी छात्र यह महसूस करते हैं कि GIC LT ग्रेड भर्ती 2025 एक ऐतिहासिक अवसर है, जिसमें 7000 से अधिक पदों के माध्यम से युवाओं को रोजगार की आशा है। यदि परीक्षा पद्धति को पारदर्शी, सरल और न्यायसंगत नहीं रखा गया, तो यह अवसर भी 68500 भर्ती की भांति विवादों में उलझ सकता है।
🔹इसलिए हम उत्तर प्रदेश सरकार एवं उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग से अत्यंत विनम्रतापूर्वक आग्रह करते हैं कि छात्र हित में इस निर्णय पर पुनर्विचार करें। अन्यथा, प्रदेश के सभी प्रतियोगी छात्र शांतिपूर्ण व प्रतीकात्मक विरोध के लिए बाध्य होंगे।
माननीय अध्यक्ष महोदय,
उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग, प्रयागराज
विषय: GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती 2025 की मुख्य परीक्षा पद्धति को ऑब्जेक्टिव (Objective Type) रखने हेतु निवेदन
महोदय,
सविनय निवेदन है कि दिनांक ____ को प्रकाशित GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती 2025 के विज्ञापन में आयोग द्वारा परीक्षा पद्धति को अभिव्यक्तिपरक (Subjective) स्वरूप में आयोजित करने का निर्णय लिया गया है। यह निर्णय प्रदेश के लाखों प्रतियोगी छात्रों के हितों के विपरीत एवं शिक्षा व चयन प्रक्रिया की वर्तमान प्रवृत्ति से भिन्न है।
हमारी आपत्तियाँ एवं सुझाव निम्नलिखित हैं:
1. ग्रेजुएशन स्तर तक की पढ़ाई भी अब ऑब्जेक्टिव (MCQ) आधारित हो रही है, यहां तक कि UGC-NET, CUET, CTET जैसी राष्ट्रीय परीक्षाएं भी वस्तुनिष्ठ पद्धति पर आधारित हैं। ऐसे में एलटी ग्रेड जैसी प्रतियोगी परीक्षा को वर्णनात्मक बनाना न केवल समयानुसार अनुचित है, बल्कि छात्रों की वर्षों की तैयारी को प्रभावित करेगा।
2. मेंस परीक्षा करानी हो तो वह भी ऑब्जेक्टिव हो, जिससे मंडल स्तर पर परीक्षाएं कराई जा सकें और परीक्षा प्रक्रिया सरल व शीघ्र संपन्न हो सके। अन्यथा, सब्जेक्टिव परीक्षा की स्थिति में मूल्यांकन में देरी, अपारदर्शिता और विवाद की संभावनाएं बढ़ जाती हैं।
3. वर्णनात्मक परीक्षा से परिणामों में भारी विलंब होगा, जिससे संपूर्ण चयन प्रक्रिया में 2-3 वर्ष तक का समय लग सकता है। इससे हजारों युवाओं के भविष्य पर अनावश्यक प्रतीक्षा और मानसिक तनाव का बोझ पड़ेगा।
4. 68500 शिक्षक भर्ती का उदाहरण हमारे सामने है, जिसमें सब्जेक्टिव मूल्यांकन पद्धति के चलते न्यायालयीन हस्तक्षेप, विवाद, अनियमितताएं और छात्रों को नुकसान झेलना पड़ा था।
5. ऑब्जेक्टिव पद्धति में पारदर्शिता, समानता और निष्पक्षता सुनिश्चित होती है, क्योंकि मूल्यांकन पूर्णतः मशीन आधारित होता है और किसी प्रकार की मानवीय त्रुटि अथवा पक्षपात की संभावना नहीं रहती।
🙏 हमारी स्पष्ट मांगें हैं:
1. GIC LT ग्रेड 2025 की प्रारंभिक व मुख्य परीक्षा दोनों चरणों को वस्तुनिष्ठ (Objective) रूप में आयोजित किया जाए।
2. यदि आयोग मेंस परीक्षा कराना आवश्यक समझता है, तो भी वह MCQ आधारित हो, जिससे मूल्यांकन शीघ्र और निष्पक्ष हो सके।
3. आयोग इस विषय में स्पष्ट दिशा-निर्देश और संशोधित विज्ञप्ति जारी करे, ताकि अभ्यर्थी भ्रम की स्थिति में न रहें और पूरी निष्ठा से अपनी तैयारी कर सकें।
हमारा निवेदन व चेतावनी:
🔸हम सभी प्रतियोगी छात्र यह महसूस करते हैं कि GIC LT ग्रेड भर्ती 2025 एक ऐतिहासिक अवसर है, जिसमें 7000 से अधिक पदों के माध्यम से युवाओं को रोजगार की आशा है। यदि परीक्षा पद्धति को पारदर्शी, सरल और न्यायसंगत नहीं रखा गया, तो यह अवसर भी 68500 भर्ती की भांति विवादों में उलझ सकता है।
🔹इसलिए हम उत्तर प्रदेश सरकार एवं उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग से अत्यंत विनम्रतापूर्वक आग्रह करते हैं कि छात्र हित में इस निर्णय पर पुनर्विचार करें। अन्यथा, प्रदेश के सभी प्रतियोगी छात्र शांतिपूर्ण व प्रतीकात्मक विरोध के लिए बाध्य होंगे।
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Target With SAH
सेवा में, माननीय अध्यक्ष महोदय, उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग, प्रयागराज विषय: GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती 2025 की मुख्य परीक्षा पद्धति को ऑब्जेक्टिव (Objective Type) रखने हेतु निवेदन महोदय, सविनय निवेदन है कि दिनांक ____ को प्रकाशित GIC LT ग्रेड शिक्षक भर्ती…
online.uppsc@nic.in
जो लोग मुख्य परीक्षा objective(आब्जेक्टिव ) के पक्ष में हैं वो सभी लोग इस Email पर भेज सकते हैं ,एवं शेयर भी कर दें ✔️✔️
जो लोग मुख्य परीक्षा objective(आब्जेक्टिव ) के पक्ष में हैं वो सभी लोग इस Email पर भेज सकते हैं ,एवं शेयर भी कर दें ✔️✔️
❤20🫡2
UPSSSC मुख्य सेविका RTI रिप्लाई में
2nd SHIFT वालों के नॉर्मलाइजेशन में 6 से 7 नंबर बढ़े हैं
1st SHIFT में 4 मार्क्स कम हुए है
👉नॉर्मलाइजेशन बहुत खतरनाक चीज है
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2nd SHIFT वालों के नॉर्मलाइजेशन में 6 से 7 नंबर बढ़े हैं
1st SHIFT में 4 मार्क्स कम हुए है
👉नॉर्मलाइजेशन बहुत खतरनाक चीज है
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