تقييم الوحدة 7

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس الأول : استماع و مناقشة
Listen and Discuss

شرح الهدف الرئيسي وهو وصف الأجزاء الرئيسية في السيارة ومعرفة معاني اللوحات المرورية المختلفة

—————————
مناقشة :

ماهي النصائح التي يقدمها مدرب القيادة للالتزام بها
ماذا تعني هذه اللوحة
عمل جماعي واعطاء نصائح للقيادة
الاجابة على الأسئلة

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس الثاني : قواعد
Grammar

كيفية استعمال المودال : يجب - لايجب
must - mustn't
should - shouldn't

نستعمل must للتحدث عن القوانين والأنظمة
نستعمل should لإعطاء النصيحة
وكلاهما تأتي قبل الفعل :

أمثلة : ex

you must wear your seat belt
يجب أن ترتدي حزام الأمان

He should drives carefully
يجب عليه أن يقود بحذر

I mustn't park on the sidewalk
لا يجب علي أن أوقف السيارة على الرصيف

You shouldn't pass the red light
لايجب عليك أن تتجاوز الاشارة الحمراء

———————————-

الجزء الثاني : " الأحوال "
Adverb of Manner

تستعمل لوصف الفعل ، وغالبا تعتمد على اضافة حرفي ly في اخر الصفة

أمثلة : ex

He drove slowly هو قاد ببطء
slow تعني بطيء وهي صفحة ، وبعد تحويلها للحال تم اضافة ly

you walk quickly أنت تمشي بشكل سريع

——————————

الاجابة على الأسئلة صفحة 14 – 15

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس الثالث : اللغة داخل السياق والاستماع
Language in Context + Listening

مناقشة 3 أسئلة في بداية الصفحة

1- ماهي شخصيات السائق المتهور ؟
2- ماذا تفعل عندما تواجه أحدهم ؟
3- ناقش اجاباتك مع زميلك ؟

الاستماع : Listening

استمع واملاء الجدول عن براندون

—————————-

كيفية نطق should / must بشكل صحيح

الاجابة على الأسئلة أسفل الصفحة

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس الرابع : محادثة
conversation

الاستماع ثم قراءة المحادثة عن جورج و والده
مناقشة المفردات الجديدة ومعانيها
الاجابة على الأسئلة

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس الخامس : قراءة
Reading

مناقشة الأسئلة
على أي جهة يقودون السيارة في بلدك
على أي جهة من الطريق يمشون على أرجلهم
قراءة القطعة
الاجابة على الأسئلة

مشروع : Project

ضع قائمة بالنصائح حول قيادة السيارة ونصائح للسائقين الجدد
اصنع بوستر واعرضه في الصف

الصف الثالث المتوسط
الوحدة الثامنة : Unit 8
Drive Slowly

الدرس السادس : كتابة
Writing

ماهو السن القانوني للقيادة والحصول على رخصة قيادة ؟
اقراء القطعة حول الأنظمة والقوانين في كندا وهل تعتقد بأنه نظام جيد ؟

الاجابة على الأسئلة

زاوية الكتابة : writing corner

1- نستعمل : because - since - as - due to للتعبير عن السبب
2- نستعمل : for this reason - as a result - consequently للتعبير عن النتيجة


اكمال الجدول حول الأسباب والنتائج لكون السن القانوني للقيادة أكبر من 16 سنة
كتابة مقال عن السن القانوني للقيادة باستعمال الجدول الذي قمت بتعبئته