🔥 REKORDLAR! MUKOFOT! BAZM!
🔥 Bu natijalar o‘z-o‘zidan kelmagan – yig‘ilishda sabablari bilan tanishamiz :)

Ertaga 16:00 da Urganch shahrida “Bek restoran”da Jalol BOLTAYEV o‘quvchilari (ustozlar, o‘quvchilar) uchun YIG‘ILISH bo‘lib o‘tadi. “Party” deyishga tilim bormayapti :)

📌 E’tibor bering! So‘nggi 4 ta imtihonda eng yuqori natijalar aynan Jalol BOLTAYEV kursida qayd etildi. Kurs doirasida eng yuqori ball to‘plagan o‘quvchilarga noutbuk berilishi ham va’da qilingan. Shu noutbukni ertaga beramiz!

12-oktyabr – REKORD (“Milliy sertifikat”) – Durdona (11-sinf) – 83,87 ball (A+)
1-dekabr – REKORD (“Milliy sertifikat”) – Oyjamol (10-sinf) – 85,21 ball (A+)
22-fevral – REKORD (“Milliy sertifikat”) – Sevinch (10-sinf) – 87,22 ball (A+)
23, 24-may – TOP (“Milliy sertifikat”) – Dildora ustoz (o‘qituvchi, repetitor emas) – 90,00 ball (A+)

Barcha o‘quvchilar va ustozlar taklif etiladi!
Keling, birga faxrlanaylik, birga quvonaylik, birga eslab qolaylik.

• Manzil: Urganch sh., “Bek” restorani
• Mo‘ljal: “Gastronom” supermarketi
• Vaqt: 16:00
• Lokatsiya: https://maps.app.goo.gl/hDH98ERAauXJa2Vh6

👉 @TESTLIDER

Shogirdimning ijodidan :)

Shunday montajyor shogirdlarimiz bor ekan, biz bilmay yurgan ekanmiz )

👉 @TESTLIDER

“Rekordchilar yig‘ini”dan tizer

👉 @TESTLIDER

“Rekordchilar yig‘ini” tadbiridan lavhalar

Oflayn kursimda tayyorgarlik ko‘rgan o‘qituvchilarning fikri

👉 @TESTLIDER

NOLDAN 3 oyda olish mumkin, desam ishonmaysizlar-a :)

To‘g‘ri, bu hammada ham o‘xshayvermaydi, hamma repetitor ham buni o‘xshata olmaydi.

Chunki real samara bera oladigan material va tizim yaratish vaqt, sabr, mahorat talab etadi.

👉 @TESTLIDER

Bu daxshat!

Bu so‘rovnomaga ko‘ra taxminan 1000 nafar odam vestgotlar javobini belgilagan bo‘lib chiqyapti. Bu shunchaki daxshat! Baholash markazi taxminan 1000 nafar odamning huquqlarini poymol qilyapti.

Qaranglar-da, aslida o‘sha savoldan tashqari bir qancha bunday “kulgili” va “mantiqsiz” savollar yetarlicha edi. Gap bitta savolda emas, gap ularning yondashuvida. Ular Ispaniyani langobardlar bosib olgan, deb o‘ylashlari asosiy muammo emas, asosiy muammo ular ilm odamlari kabi fikrlamayapti, ya’ni ilmiy argumentatsiyani, manbalarni bemalol rad eta olishyapti.

Testolog nufuzli manbalarga qarab ish tutish kerakligini (aslida eng avvalo ma’lumotlarni tekshirishi kerakligini) anglashi kerak. Buni anglamayotgan tashkilot butun respublikdagi o‘qituvchilarning bilimiga baho bermoqda!

Afsus!

“Qaysi biri jahonda tan olingan qomusiy olim?” degan savol tuzib, variantlarga Beruniy, Forobiy, Xorazmiy va Ibn Sino kabi allomalarni qo‘yaman-da, to‘g‘ri javob sifatida “Ibn Sino”ni belgilayman. Sababi – darslikda aynan u kishiga nisbatan “tan olingan” degan ibora yozilgan.

Endi o‘ylab ko‘ring: bunday asosga tayangan tashkilot butun respublikadagi o‘qituvchilarning bilimini qanday qilib baholaydi? Axir normal rivojlangan 7-sinf o‘quvchisiyam bunaqa fikrlamaydi-ku!

Bu yerda gap shunchaki bitta test savoli haqida emas. Gap – yondashuv haqida.

Kognitiv tasnifga ko‘ra, nari borsa “bilish” darajasidagi savollarni “qo‘llash” deb o‘ylaydigan tashkilot qanday qilib respublika o‘qituvchilarining salohiyatini baholaydi?

Men kimdir faktik xato qilsa, umuman malomat qiladigan odam emasman, lekin axir bular yondashuvda xato qilyapti-ku. Va eng yomoni – ularning qo‘lida “kuch” bor. Ularning noto‘g‘ri yondashuvi minglab o‘qituvchining taqdiriga ta’sir ko‘rsatmoqda.

Afsus!

(c) Jalol BOLTAYEV

👉 @TESTLIDER