🔥 «MILLIY SERTIFIKAT» UCHUN MAXSUS TEST TOPSHIRIQLARI

• 10-sinf «Oʻzbekiston tarixi» (2022)
• 29–32-mavzular
• Jalol BOLTAYEV

😉 Testda qanday oʻzgarish bor? Sezgan bo‘lsangiz, kreativ ideyami?

👉 @TESTLIDER – repetitor Jalol BOLTAYEV sahifasi

Uchta yaxshi va manfaatli yangilik bor, ertadan, birin-ketin ayta boshlayman. 🔥

👉 @TESTLIDER

O‘tgan kuni maktabda 8-sinf o‘quvchilariga “O‘zbekiston tarixi” fanidan dars o‘tdim. Mavzu: «Muhammad Xorazmshohning mamlakat mudofaasiga oid tadbirlari va buning oqibati».

Bergan uyga vazifamni quyida ko‘rishingiz mumkin (quyidagi matnni Telegram guruhimizga yozdim. O‘z holicha keltiraman).

***

Bugungi (20-sentyabr) tarix darsi oʻz nihoyasiga yetdi. Bugungi darsda oʻquvchilarimizning tahlil qilish, baholash koʻnikmalarini shakllantirish va rivojlantirishga harakat qilindi. Dars men uchun maroqli oʻtdi. Oʻquvchilar uchun ham shunday degan umiddaman.

Uyga vazifa:
1. 3-mavzuni oʻqib oʻrganish (oʻqib oʻrganish jarayonida ismlarni eslab qolishga urgʻu qaratmang, koʻproq tahlil qiling va vaziyatlarni baholang);
2. “Davlatlar nima uchun parchalanib ketadi?” mavzusida esse yozish.

***

Esseni yozishda 3-mavzudan foydalanishingiz mumkin. Shuningdek, boshqa davlatlar, masalan, Rim imperiyasi, SSSR kabi davlatlarning qulashiga sabab boʻlgan omillarni keltirsangiz boʻladi (ota-onangiz bilan suhbatlashgan yoki internet maʼlumotlarini oʻrgangan holda).

Quyida sizlarga esse yozish boʻyicha yanada aniqroq yoʻnalish beraman:

Sabablar: davlatlar nega parchalanib ketishini tushuntiring. Bu yerda turli sabablarni ko‘rib chiqishingiz mumkin:
- ichki nizolar: davlat ichidagi urushlar, qo‘zg‘olonlar yoki hukumatga qarshi chiqishlar davlatni zaiflashtirishi mumkin.
- iqtisodiy qiyinchiliklar: katta iqtisodiy muammolar mamlakatda tartibsizlikka sabab bo‘lishi mumkin.
- siyosiy beqarorlik: hukumatdagi korrupsiya yoki boshqaruvdagi zaifliklar ham parchalanishga olib kelishi mumkin.
- tashqi bosim yoki urushlar: davlatlar bosqinlari yoki tashqi kuchlarning taʼsiri davlatning bo‘linib ketishiga sabab boʻlishi mumkin.
Yaʼni yuqoridagi sabablarga oʻz nuqtayi nazaringizdan kelib chiqqan holda batafsilroq toʻxtalasiz.

Misollar: tarixda parchalanib ketgan davlatlardan bir-ikkita misol keltiring. Masalan, Rim imperiyasi, Xorazmshohlar davlati, SSSR kabi davlatlar.

Xulosa qismi:
Fikrlaringizni umumlashtiring. Davlatlarni parchalanishdan saqlab qolish uchun qanday chora-tadbirlar amalga oshirilishi kerakligi haqida yozing. Mamlakat birligini saqlashning muhimligini taʼkidlang (nima uchun muhimligini tushuntirishga harakat qiling).

“Eng yaxshi esse” sohib(lar)i mukofotlanadi.

***
👉 @TESTLIDER – Jalol BOLTAYEV – repetitor, testolog, “Data” xalqaro maktabi tarix, huquq, geografiya fanlari o‘qituvchisi

⚡️Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi Xorazm viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi, Ta’lim sifati monitoringini tashkil etish bo‘limi rahbari Tursunbek Nurmetovning “Apro” test platformasi loyihasi doirasida OFLAYN «diagnostik test»lar yoʻlga qoʻyilmoqda!

• Imtihon oflayn shaklda, Urganch shahrida o‘tkaziladi;
• Test savollari malakali testologlar tomonidan original «Milliy sertifikat» testlari va attestatsiya testlari standarti asosida tuzilgan va ekspertizadan oʻtgan;
• Test natijalari yangi – RASH baholash modeli asosida chiqariladi;
• Test sinovi maxsus binoda bo‘lib o‘tadi, ajratilgan vaqt – 180 daqiqa.
• Diagnostik test Xorazm viloyati abituriyent va o‘qituvchilari uchun 3-oktyabr, payshanba kuni Urganch shahri, “Arastu” o‘quv markazida bo‘lib o‘tadi;
• Diagnostik testda qatnashish uchun to‘lov narxi – 40 ming so‘m.

✅Test topshiriqlari imtihon yakunlangach shu paytning oʻzida testologlar tomonidan tahlil qilib beriladi hamda talabgorlar «Milliy sertifikat» va attestatsiya imtihonlarida yuqori natijalar qayd etishi uchun muhim tavsiyalar beriladi.
✅Qatnashuvchilarning test natijalari bir kun ichida ma’lum qilinadi. Asosiysi, natijalar yangi – RASH modeli asosida maxsus tizimda hisoblab chiqariladi (A+, A, B+, B, C+, C)

Qo‘shimcha ma’lumotlar quyidagi guruhda berib boriladi:
👉 https://t.me/+AjCEHf5ddS8wOGYy

❗️Qatnashish istagida bo‘lganlar, oldindan o‘z joyingizni band qilishingiz kerak. Joylar soni cheklangan!

«Diagnostik test» tashkilotchilari:
• Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi Xorazm viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi, Ta’lim sifati monitoringini tashkil etish bo‘limi rahbari Tursunbek Nurmetov
• “Data” xalqaro maktabi oʻqituvchisi, testolog Jalol Boltayev

Roʻyxatdan oʻtish uchun:
➖@Jalol_BOLTAYEV
➖+998-97-299-00-66

🔥Test boshlandi!

• Test: «MILLIY SERTIFIKAT»
• Muallif: JALOL BOLTAYEV✅️
• 1-variant
• Maxsus kod: 25 (@jalolboltayev_testbot)

👉 @TESTLIDER

PDF testlarga qoʻyish uchun yasadim. Yaxshi chiqibmi?

👉 @TESTLIDER

Bugun 22:30 da videochatda ushbu testni tahlil qilamiz.

https://t.me/TESTLIDER/3191

Kiring, manfaatli bo‘ladi!

👉 @TESTLIDER

3 daqiqadan so‘ng test tahlili boshlanadi. Savollaringizni ushbu postning izoh qismiga yozishingiz mumkin.

👇👇👇
https://t.me/TESTLIDER/3191

• Test: «MILLIY SERTIFIKAT»
• JAVOBLI SHAKLI
• Muallif: JALOL BOLTAYEV✅️
• 1-variant
• Javobsiz shakli bu yerda

👉 @TESTLIDER

🔥Test boshlandi!

@TESTLIDER kanalida «12-oktyabr imtihoni»gacha muntazam «Milliy sertifikat» diagnostik testlari berib boriladi va videochatda tahlil qilinadi. Tanishlarni xabardor qiling!

• Test: «MILLIY SERTIFIKAT»
• Muallif: JALOL BOLTAYEV✅️
• 1-variant
• Maxsus kod: 30 (@jalolboltayev_testbot)
• Tahlil vaqti: 3-oktyabr (ertaga) 22:30 da

👉 @TESTLIDER