🔎 ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА У СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Ежегодно 3 марта по инициативе ВОЗ отмечается Международный день охраны здоровья уха и слуха. В связи с тем, представляем к рассмотрению исследование, в ходе которого были выявлены особенности разных компонентов временной перспективы у слабослышащих детей 15-17 лет. Авторами было выдвинуто предположение, что условно здоровые подростки в большей степени нацелены на получение удовольствия от событий в настоящем, в то время как их слабослы-шащие сверстники задумываются о последствиях своего поведения в будущем, однако отличаются менее сентиментальным отношением к прошлому опыту и не расценивают его как значимый для настоящего.
Ссылка: Миракян К.Ф., Кузнецова А.А., Каменева Т.Н.
Особенности временной перспективы у слабослышащих детей старшего подросткового возраста// Общество: социология, психология, педагогика. 2023, № 10. С. 68-75
Ежегодно 3 марта по инициативе ВОЗ отмечается Международный день охраны здоровья уха и слуха. В связи с тем, представляем к рассмотрению исследование, в ходе которого были выявлены особенности разных компонентов временной перспективы у слабослышащих детей 15-17 лет. Авторами было выдвинуто предположение, что условно здоровые подростки в большей степени нацелены на получение удовольствия от событий в настоящем, в то время как их слабослы-шащие сверстники задумываются о последствиях своего поведения в будущем, однако отличаются менее сентиментальным отношением к прошлому опыту и не расценивают его как значимый для настоящего.
Ссылка: Миракян К.Ф., Кузнецова А.А., Каменева Т.Н.
Особенности временной перспективы у слабослышащих детей старшего подросткового возраста// Общество: социология, психология, педагогика. 2023, № 10. С. 68-75
❤12
🔎 БОДИШЕЙМИНГ В ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВЕ: СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
В статье представлен систематический обзор исследований, которые посявщены явлению бодишейминга в онлайн-пространстве. В обзоре рассматриваются последствия бодишейминга, а также методы борьбы и профилактики.
Ссылка: Kudlova K., Holla K., Turzik J., Hrkotačova N. Body Shaming in Online Space: Systematic Review // Journal of Ecohumanism. 2024. Vol.3. №8. p.247-263.
#СНОвости_КП
В статье представлен систематический обзор исследований, которые посявщены явлению бодишейминга в онлайн-пространстве. В обзоре рассматриваются последствия бодишейминга, а также методы борьбы и профилактики.
Ссылка: Kudlova K., Holla K., Turzik J., Hrkotačova N. Body Shaming in Online Space: Systematic Review // Journal of Ecohumanism. 2024. Vol.3. №8. p.247-263.
#СНОвости_КП
❤11
#МозговойШтурм
⚡️Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание на то, что с 1 марта по 23 марта 2025 года у вас есть возможность принять участие в отборочном этапе II Всероссийской профессиональной олимпиады для студентов образовательных организаций высшего образования по медицинской психологии.
📌Организатор: ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения РФ.
Основные даты:
1-23 марта 2025 – Регистрация и отборочный этап (конкурс мотивационных эссе участников на тему «Медицинская психология: наука или искусство?»).
18 апреля 2025 – Очный этап: демонстрация практических профессиональных навыков, участие в работе проектно-стратегической сессии.
Внимание! У нашего СНО есть возможность командировать в Москву за счет средств Университета для участия в очном этапе шесть студентов, которые наберут наибольшее количество баллов по результатам отборочного этапа.
❗️Убедительно просим всех зарегистрировавшихся сразу же связаться с Дарьей Швец для предоставления информации. Это является обязательным условием для возможного выделения материальной поддержки на поездку на очный этап олимпиады.
🖇Тг-канал олимпиады: https://t.me/olympiad_Medical_Psychology
🖇Подробная информация по ссылке: https://rsmu.ru/facilities/co/olimpiada-po-medicinskoi-psikhologii
⚡️Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание на то, что с 1 марта по 23 марта 2025 года у вас есть возможность принять участие в отборочном этапе II Всероссийской профессиональной олимпиады для студентов образовательных организаций высшего образования по медицинской психологии.
📌Организатор: ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения РФ.
Основные даты:
1-23 марта 2025 – Регистрация и отборочный этап (конкурс мотивационных эссе участников на тему «Медицинская психология: наука или искусство?»).
18 апреля 2025 – Очный этап: демонстрация практических профессиональных навыков, участие в работе проектно-стратегической сессии.
Внимание! У нашего СНО есть возможность командировать в Москву за счет средств Университета для участия в очном этапе шесть студентов, которые наберут наибольшее количество баллов по результатам отборочного этапа.
❗️Убедительно просим всех зарегистрировавшихся сразу же связаться с Дарьей Швец для предоставления информации. Это является обязательным условием для возможного выделения материальной поддержки на поездку на очный этап олимпиады.
🖇Тг-канал олимпиады: https://t.me/olympiad_Medical_Psychology
🖇Подробная информация по ссылке: https://rsmu.ru/facilities/co/olimpiada-po-medicinskoi-psikhologii
❤2❤🔥1
#СНОваВместе
⚡️Уважаемые коллеги!
В преддверии Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day), который отмечается ежегодно 2 апреля, мы приглашаем вас 27 марта посетить наше тематическое заседание СНО Клиническая психология СПбГПМУ.
📰Тема: «Расстройства аутистического спектра: от детства к взрослой жизни».
🗣На заседании в качестве спикеров выступят ведущие специалисты в области психического здоровья, информация о которых будет опубликована позднее.
🧑🏼🎓Также у студентов факультета клинической психологии СПбГПМУ будет возможность выступить с докладами в рамках темы заседания. Если вы хотели бы подготовить выступление, просьба сообщить об этом старосте СНО.
📅Когда: 27 марта (четверг), 17:00
📍Где: Аудитория №3, Кантемировская ул., 16.
📚Чтобы до предстоящего заседания не терять времени даром, мы также предлагаем вам ознакомиться с документальным фильмом о расстройствах аутистического спектра у детей и взрослых!
🙌🏻До встречи на заседании!
⚡️Уважаемые коллеги!
В преддверии Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day), который отмечается ежегодно 2 апреля, мы приглашаем вас 27 марта посетить наше тематическое заседание СНО Клиническая психология СПбГПМУ.
📰Тема: «Расстройства аутистического спектра: от детства к взрослой жизни».
🗣На заседании в качестве спикеров выступят ведущие специалисты в области психического здоровья, информация о которых будет опубликована позднее.
🧑🏼🎓Также у студентов факультета клинической психологии СПбГПМУ будет возможность выступить с докладами в рамках темы заседания. Если вы хотели бы подготовить выступление, просьба сообщить об этом старосте СНО.
📅Когда: 27 марта (четверг), 17:00
📍Где: Аудитория №3, Кантемировская ул., 16.
📚Чтобы до предстоящего заседания не терять времени даром, мы также предлагаем вам ознакомиться с документальным фильмом о расстройствах аутистического спектра у детей и взрослых!
🙌🏻До встречи на заседании!
❤🔥19❤15
Forwarded from СПбГПМУ Педиатрический университет
Продлить беззаботное детство: как понять, что ребёнку ещё рано идти в школу? 📝 💼
Как понять, что ребёнок действительно готов к первому классу? В интервью для программы «Утро в Петербурге» доцент кафедры психосоматики и психотерапии Педиатрического университета Елена Потапова объяснила, что готовность к школе — это не только умение читать и писать. Гораздо важнее эмоциональная зрелость, самостоятельность и базовые социальные навыки. Ребёнок должен уметь концентрироваться, общаться со сверстниками, просить помощи и справляться с простыми задачами без помощи родителей.
💙 Что делать, если ребёнок гиперактивный или не ходил в детский сад
💙 Как подготовить его к школьным требованиям и не отбить интерес к учёбе
💙 Елена Потапова дала практические советы: от совместных настольных игр до домашних обязанностей.
Узнайте, как помочь своему будущему первокласснику адаптироваться к новой жизни и сохранить его интерес к обучению. Смотрите интервью с экспертом прямо сейчас! 🎥✨
Как понять, что ребёнок действительно готов к первому классу? В интервью для программы «Утро в Петербурге» доцент кафедры психосоматики и психотерапии Педиатрического университета Елена Потапова объяснила, что готовность к школе — это не только умение читать и писать. Гораздо важнее эмоциональная зрелость, самостоятельность и базовые социальные навыки. Ребёнок должен уметь концентрироваться, общаться со сверстниками, просить помощи и справляться с простыми задачами без помощи родителей.
Узнайте, как помочь своему будущему первокласснику адаптироваться к новой жизни и сохранить его интерес к обучению. Смотрите интервью с экспертом прямо сейчас! 🎥✨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥26❤12❤🔥6🥰4
🔎 НЕБЛАГОПРИЯТНЫЙ ДЕТСКИЙ ОПЫТ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
Представляем Вашему вниманию обзор эмпирических исследований, направленных на изучение неблагоприятного детского опыта, его последствий на психическое здоровье и социальное функционирование. В выводах авторы сформулировали неразрешенные проблемные поля, слабые стороны в текущих исследованиях, а также задали направление для дальнейших исследований.
Ссылка: Tzouvara V. et al. Adverse childhood experiences, mental health, and social functioning: A scoping review of the literature // Child Abuse & Neglect. 2023. V. 139. P. 106092.
#СНОвости_КП
Представляем Вашему вниманию обзор эмпирических исследований, направленных на изучение неблагоприятного детского опыта, его последствий на психическое здоровье и социальное функционирование. В выводах авторы сформулировали неразрешенные проблемные поля, слабые стороны в текущих исследованиях, а также задали направление для дальнейших исследований.
Ссылка: Tzouvara V. et al. Adverse childhood experiences, mental health, and social functioning: A scoping review of the literature // Child Abuse & Neglect. 2023. V. 139. P. 106092.
#СНОвости_КП
❤11