СНО Клиническая психология СПбГПМУ
912 subscribers
958 photos
16 videos
161 files
457 links
Студенческое научное общество Клиническая психология ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета» Минздрава России
Download Telegram
🦌СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ВЗРОСЛЫХ: ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ БАЗА, НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ПРОТИВОРЕЧИЯ

Добрый день, уважаемые коллеги!
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) - психоневрологическое расстройство, которое характеризуется трудностями с концентрацией внимания, импульсивностью и гиперактивностью. Обычно симптомы проявляются у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте, когда дети начинают процесс систематического обучения. Хотя традиционно СДВГ рассматривается как расстройство детского возраста, у значительного числа людей его проявления сохраняются и во взрослой жизни.

С возрастом клиническая картина нередко меняется: двигательная гиперактивность часто трансформируется во внутреннее напряжение, а дефицит внимания может маскироваться под прокрастинацию, постоянную усталость или признаки эмоционального выгорания. О том, как с возрастом меняется качество жизни и уровень психологического благополучия людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, текст сегодняшней статьи.

📍Ссылка: Samuele Cortese, Mark A Bellgrove et al. Attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in adults: evidence base, uncertainties and controversies // World Psychiatry. - 2025. - №24 (3). - С. 347–371.

#СНОвости_КП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥95🙏3🐳1
🦌НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВЫЯВЛЕНИЮ ЛЖИ: СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР

Добрый день, уважаемые коллеги!
30 апреля во всем мире отмечается Международный день честности. В преддверии этой даты мы подготовили для вас обзор статьи, в которой рассматриваются современные подходы к детекции лжи с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ). В отличие от полиграфа, такие методы позволяют фиксировать не только вегетативные реакции, но и процессы обработки значимой информации — например, узнавание стимула, связанное с компонентом P300.

Авторы показывают, что наибольшая точность достигается при сочетании анализа ЭЭГ-сигналов с методами машинного и глубокого обучения. В статье обсуждаются и существенные ограничения метода.

Полученные авторами данные могут представлять интерес для специалистов в области психофизиологии нейронаук.

📍Ссылка: Taha B. N., Baykara M., Alakuş T. B. Neurophysiological Approaches to Lie Detection: A Systematic Review // Brain Sciences. — 2025. — Vol. 15, N 5. — P. 519.

#СНОвости_КП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥74🐳3
#СНОваВместе

🎓Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас посетить последнее тематическое заседание СНО Клиническая психология СПбГПМУ в этом учебном году, которое состоится 13 мая в 17:00.

📍Тема: «Творчество и диалог: от создания к пониманию себя и других».

👀Приглашенный спикер – практикующий психолог-консультант, специалист в области арт-терапии, медицинской психологии и профессиональной коммуникации — представит собственный взгляд на творческие методы как на ресурс сохранения психического здоровья и психологического благополучия. Более подробная информация о спикере будет опубликована в течение следующей недели.

Обратите внимание, что заседание пройдет в новом для нас формате мастер-класса, который поможет реализовать теоретическое содержание темы в практической деятельности. Для участия в мастер классе необходимо принести с собой пищевую фольгу в рулоне.

📒Когда: 13 мая 17:00
📍Где: аудитория №1 (ул. Кантемировская, 16)

🙌🏻До встречи на заседании!
14❤‍🔥3🙏2💋1
#СНОваВместе
⚡️Дорогие коллеги!

Сегодня мы представляем вам спикера, который выступит на предстоящем заседании СНО Клиническая психология СПбГПМУ.

📍Кокоренко Виктория Леонидовна – кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России, ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Виктория Леонидовна окончила Государственный институт психологии и социальной работы, а затем РГПУ им. А.И. Герцена. Её дипломная работа была признана лучшей в конкурсе «Психологической газеты», который проводился среди выпускников всех вузов Санкт-Петербурга и России в 1996 году.

Более 25 лет специалист преподаёт в вузах Санкт-Петербурга, среди которых: Северо-Западный медицинский университет им. И.И. Мечникова, Академия постдипломного педагогического образования, Академия Русского балета им. А.И. Вагановой. В Государственном институте психологии и социальной работы на протяжении 10 лет являлась не только преподавателем, но и заведующей кафедрой психологии развития и деканом факультета прикладной психологии.

Специалист также имеет опыт работы педагогом-психологом в специальной коррекционной школе и медицинским психологом в отделении нейрохирургии, сотрудничала с ЦВЛ «Детская психиатрия им. С.С. Мнухина» и Санкт-Петербургской организацией помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях «Прерванный полет».

Интересный факт о спикере:

Виктория Леонидовна – создатель арт-технологического подхода в арт-терапии, а также автор более 120 научных и учебно-методических работ.


📍Услышать выступление и задать вопросы Виктории Леонидовне можно будет совсем скоро, 13 мая (среда) в 17:00 в аудитории 1.
9
🎓Уважаемые коллеги!

Секция «Научная мастерская школьников» объявляет набор кураторов на следующий учебный год для работы со старшеклассниками.

👥Приглашаются студенты, заинтересованные в наставничестве и развитии научно‑исследовательских навыков у учащихся старших классов.

🔥В рамках кураторства вы получите возможность:
1. Руководить научными проектами школьников;
2. Сопровождать учащихся на всех этапах исследовательской работы — от выбора темы до подготовки к конференциям;
3. Возможность публикации в сборнике материалов секции «Научная мастерская школьников»;
4. Именной диплом участника или призера секции.

📨Если вы заинтересованы в участии, пожалуйста, напишите в личные сообщения Полине Щекалевой, руководителю секции «Научная мастерская школьников».
5❤‍🔥3🙏2
🦌Group psychosocial interventions for anxiety, depression, and post-traumatic stress disorder in children and adolescents in low- and middle-income countries: A realist systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials

Добрый день, уважаемые коллеги!
Предлагаем Вам к рассмотрению исследование о том, как групповая психосоциальная помощь помогает детям и подросткам справляться с тревогой, депрессией и посттравматическим стрессом.

Авторы из Королевского колледжа Лондона и других научных центров провели масштабный систематический обзор и метаанализ рандомизированных контролируемых исследований. Они изучили, насколько эффективна групповая терапия для молодых людей в странах с низким и средним уровнем дохода, где доступ к индивидуальной помощи часто ограничен. В анализ вошли данные 38 РКИ с общим числом участников более 6000 человек

📍Ссылка: Jokinen T., Abassi M., Hodsoll J., Atmore K. H., Bonell C., et al. Group psychosocial interventions for anxiety, depression, and post-traumatic stress disorder in children and adolescents in low- and middle-income countries: A realist systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. // PLOS Mental Health. – 2026. – Vol. 3, No. 1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥64🥰1🐳1