Здесь мама Вити имеет в виду книгу под названием «100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый». По сюжетом из этой энциклопедии от сотрудников РГО я написала несколько предыдущих постов с упражнениями, чтобы вы могли использовать их в общении со своими детьми. Однако Вера пошла дальше, и сама купила книгу сыну. Теперь он с удовольствием ее читает, да еще и считает самой любимой. Не верите? Витя сам мне об этом сказал.
🔥5❤1
Дорогие мамы, спасибо вам за поздравления! Благодарю вас за тепло, которым вы со мной щедро делитесь. За искренность, которую я чувствую в ваших словах. За доверие, которое вы мне оказываете. Я очень рада, что в далеком уже 2017-м судьба развернула меня на путь тренерства. Ведь работа с вашими детьми ― вовсе не работа. Это одно большое безграничное счастье!
❤4👍1
Повадился Змей Горыныч деревни разорять да людей умыкать. Опустел край. В одном селе так и вовсе остались только старые да малые. Однажды зимним вечером унес Змей двоих ребятишек – брата и сестру – и посадил в темницу. Но дети оказались смекалистые: подняли они такой крик и визг, что потерял Горыныч покой, сон, а самое главное – аппетит. Решил тогда Горыныч обхитрить детей. «Выпущу я вас на волю, — сказал он, — если принесете мне живой воды, чтобы омолодиться. Но вот вам условие: воду принести – без посуды!». Делать нечего – дети согласились. Где ручей с живой водой – известно. Да как условие Змея выполнить?
В народных сказках люди описывают зверей и птиц, с которыми они встречаются (или встречались в древности) каждый день. В лесу, в поле, на охоте. Именно поэтому русские люди складывали сказки о волках и медведях, индейцы Южной Америки – об опоссумах и ягуарах, а аборигены Австралии – о кенгуру и утконосах. А если так, то получается, что и со Змеем Горынычем на Руси встречались каждый день?
Приглашаю детей 7-9 лет на пробный (открытый) урок по развитию креативного и критического мышления.
На нем мы:
🍂 Решим открытую изобретательскую задачу: как принести воду без посуды?
🍂 Сформулируем гипотезы о том, какое реальное животное могло бы быть прототипом Змея Горыныча?
🍂 Представим и нарисуем «ящера», о котором говорится в летописях Великого Новгорода.
🍂 Узнаем мнение криптозоологов о том, кем был Змей Горыныч.
🍂 Придумаем и нарисуем фантастическое животное, используя прием «Хаотичная перестановка букв».
Занятие нацелено на развитие навыков креативного и критического мышления: формулировка гипотез, решение изобретательских задач, оценка идей, управляемая фантазия.
Встречаемся в субботу, 18 октября, в 18:00 по МСК, на платформе Контур Толк. Желающим принять участие нужно заполнить заявку.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Источник задачи: Анатолий Гин «Задачки-сказки от кота Потряскина»
В народных сказках люди описывают зверей и птиц, с которыми они встречаются (или встречались в древности) каждый день. В лесу, в поле, на охоте. Именно поэтому русские люди складывали сказки о волках и медведях, индейцы Южной Америки – об опоссумах и ягуарах, а аборигены Австралии – о кенгуру и утконосах. А если так, то получается, что и со Змеем Горынычем на Руси встречались каждый день?
Приглашаю детей 7-9 лет на пробный (открытый) урок по развитию креативного и критического мышления.
На нем мы:
🍂 Решим открытую изобретательскую задачу: как принести воду без посуды?
🍂 Сформулируем гипотезы о том, какое реальное животное могло бы быть прототипом Змея Горыныча?
🍂 Представим и нарисуем «ящера», о котором говорится в летописях Великого Новгорода.
🍂 Узнаем мнение криптозоологов о том, кем был Змей Горыныч.
🍂 Придумаем и нарисуем фантастическое животное, используя прием «Хаотичная перестановка букв».
Занятие нацелено на развитие навыков креативного и критического мышления: формулировка гипотез, решение изобретательских задач, оценка идей, управляемая фантазия.
Встречаемся в субботу, 18 октября, в 18:00 по МСК, на платформе Контур Толк. Желающим принять участие нужно заполнить заявку.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Источник задачи: Анатолий Гин «Задачки-сказки от кота Потряскина»
❤4🔥1
Этот эпизод популярного фильма Леонида Гайдая «Иван Васильевич меняет профессию» на самом деле имел под собой реальную историческую ситуацию.
«Кемска волость» — не выдумка. Она действительно была во времена Ивана Грозного. В наше время территория бывшей волости находится в Республике Карелия. Только называется иначе ― Кемский район. А вот «визит» шведского посла к русскому царю ― выдумка режиссера. Во времена, показанные в фильме, шла война между Русским царством и Великим княжеством Литовским, Шведским и Датскими королевствами (она вошла в историю под названием «Ливонская война»), поэтому ни о каких подобных «встречах» речь идти не могла. Но шведы действительно очень хотели заполучить территорию Кемской волости и соседний Соловецкий архипелаг. Почему?
Все дело в соли. Да-да, в обычной поваренной соли, которая раньше в Швеции и на Руси была очень редкой и дорогой. Одним из районов добычи соли в России была Кемска волость. Здесь местные жители вываривали ее из морской воды. Для этого воду заливали в специальные большие емкости, напоминающие сковороды. Ставили их на огонь. Вода испарялась, а соль кристалликами оставалась на дне. В случае надобности ее дополнительно промывали и вновь выпаривали.
Расскажите эту историю детям. Покажите расположение Кемского района на карте (я для этой цели обычно использую Яндекс Карты или Google Maps). Затем дайте им заготовку (изображение 2 в Карусели), пояснив, что это очертание Кемского района, и попросите дорисовать его, не повторяясь, минимум десять раз. А в качестве примера покажите изображения 3-7 из Карусели, сделанные пользователем Сети под ником Zackabier ― этот креативный художник однажды внимательно рассмотрел контуры сорока восьми стран и увидел в них образы разных животных.
Это упражнение на развитие воображения. Оно очень нравится детям, помогает им расслабиться и включиться в творческий процесс. Подобные задания я обычно даю в конце занятия или когда чувствую, что детям нужно немного отдохнуть.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение на обложке: Сергей Иванов. Изображение с контуром Кемского района: Google Maps. Изображения с контурами стран: Zackabier
«Кемска волость» — не выдумка. Она действительно была во времена Ивана Грозного. В наше время территория бывшей волости находится в Республике Карелия. Только называется иначе ― Кемский район. А вот «визит» шведского посла к русскому царю ― выдумка режиссера. Во времена, показанные в фильме, шла война между Русским царством и Великим княжеством Литовским, Шведским и Датскими королевствами (она вошла в историю под названием «Ливонская война»), поэтому ни о каких подобных «встречах» речь идти не могла. Но шведы действительно очень хотели заполучить территорию Кемской волости и соседний Соловецкий архипелаг. Почему?
Все дело в соли. Да-да, в обычной поваренной соли, которая раньше в Швеции и на Руси была очень редкой и дорогой. Одним из районов добычи соли в России была Кемска волость. Здесь местные жители вываривали ее из морской воды. Для этого воду заливали в специальные большие емкости, напоминающие сковороды. Ставили их на огонь. Вода испарялась, а соль кристалликами оставалась на дне. В случае надобности ее дополнительно промывали и вновь выпаривали.
Расскажите эту историю детям. Покажите расположение Кемского района на карте (я для этой цели обычно использую Яндекс Карты или Google Maps). Затем дайте им заготовку (изображение 2 в Карусели), пояснив, что это очертание Кемского района, и попросите дорисовать его, не повторяясь, минимум десять раз. А в качестве примера покажите изображения 3-7 из Карусели, сделанные пользователем Сети под ником Zackabier ― этот креативный художник однажды внимательно рассмотрел контуры сорока восьми стран и увидел в них образы разных животных.
Это упражнение на развитие воображения. Оно очень нравится детям, помогает им расслабиться и включиться в творческий процесс. Подобные задания я обычно даю в конце занятия или когда чувствую, что детям нужно немного отдохнуть.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение на обложке: Сергей Иванов. Изображение с контуром Кемского района: Google Maps. Изображения с контурами стран: Zackabier
❤4👍1
В этом году на моих занятиях много братьев и сестер. В основном, приходят по двое: старший и младший или двойняшки, но есть и те, кто занимается втроем. А в прошлом году был вообще уникальный случай ― занималась вся семья. Сначала пришел старший брат, через год ― средняя сестра, практически следом ― папа, а летом ― и мама. В этой замечательной семье есть и младший брат. Он еще совсем малыш, но я надеюсь, что лет через пять-шесть увижу на занятиях и его.
На мой взгляд, когда ТРИЗ-ом занимаются все дети или вся семья ― это прекрасно. Потому что так у нас появляется много поводов для интересных, содержательных, интеллектуальных бесед с собственными детьми.
На мой взгляд, когда ТРИЗ-ом занимаются все дети или вся семья ― это прекрасно. Потому что так у нас появляется много поводов для интересных, содержательных, интеллектуальных бесед с собственными детьми.
❤5🔥1
Дорогие мамы, здравствуйте. Напоминаю, что в эту субботу я проведу открытый урок для детей 7-9 лет. На нем мы узнаем, кем на самом деле был Змей Горыныч и потренируем навыки креативного и критического мышления.
Встречаемся в субботу, 18 октября, в 18:00 по МСК. Если вдруг пропустили предыдущее сообщение и не зарегистрировались, то еще не поздно. Но уже завтра я буду рассылать приглашения (не забывайте, пожалуйста, указывать номер, привязанный к WhatsApp или Telegram).
ПОДРОБНОСТИ и РЕГИСТРАЦИЯ
Встречаемся в субботу, 18 октября, в 18:00 по МСК. Если вдруг пропустили предыдущее сообщение и не зарегистрировались, то еще не поздно. Но уже завтра я буду рассылать приглашения (не забывайте, пожалуйста, указывать номер, привязанный к WhatsApp или Telegram).
ПОДРОБНОСТИ и РЕГИСТРАЦИЯ
❤2🔥1
А вы знали, что в Русском государстве было девять городов, выполнявших столичные функции? Столица — главный город государства, местопребывание правительства и других высших органов власти, однако называться столицей и выполнять столичные функции ― два разных понятия.
Первой столицей независимого русского государства, объединившего Московское княжество, а также земли Рязани, Твери и Новгорода, стала Москва. Позже, во времена правления Ивана Грозного, Москва стала столицей Русского царства, однако в 1564 году Иван Грозный покинул ее и уехал в Александровскую слободу (сейчас это город Александров во Владимирской области). Переезд царя привел и к перемещению столицы в Александров, потому как все официальные мероприятия теперь проходили там.
В апреле 1612 года на три с лишним месяца функции столицы стал выполнять Ярославль. Во времена Великой смуты Москва была захвачена поляками, поэтому в Спасском монастыре Ярославля работало временное правительство ― «Совет всея Руси».
В 1654-1655 годах функцию столицы взяла на себя Вязьма ― крошечный городок в Смоленской области, потому как на время эпидемии чумы туда переехал царь Алексей Михайлович и патриарх Никон.
А если мы говорим о Древней Руси, во главе которой в 862 году встал Рюрик, то одним из первых центров называем Ладогу. Когда земли Ладоги вошли в состав Новгородской республики, Великий Новгород стал ее центром. В период Киевской Руси ― Киев. Город Владимир на Клязьме был одним из центров Северо-восточной Руси, ставшей основой в формировании централизованного русского государства. Перевод из Владимира в Москву резиденции митрополита, а позже и ставки князя, сделал ее столицей. А в 1712 году Петр I официально перевел столицу из Москвы в Санкт-Петербург. Но до этого времени, начиная с 1703 года, пока будущий император переезжал из города в город, столицей были и Воронеж, где Петр I провел более 500 дней, и Москва, когда там останавливался государь, и Санкт-Петербург.
Но и это еще не все: есть в России города, которые из-за своей истории, географического положения, развития хозяйства или других причин имеют такую визитную карточку, по которой их иногда тоже называют столицей. Неофициально, разумеется.
🍂 Кологрив ― «гусиная» столица России. Через этот город в апреле-мае пролетают и делают небольшую остановку десятки тысяч диких гусей.
🍂 Красное-на-Волге ― «ювелирная» столица. Небольшой поселок с XVIII века является одним из важных центров ювелирного искусства.
🍂 Орел ― «литературная» столица России. С этим городом связаны имена Ивана Тургенева, Николая Лескова, Ивана Бунина, Леонида Андреева, Афанасия Фета, Михаила Пришвина и многих других писателей.
🍂 Санкт-Петербург ― культурна столица. Новый Уренгой ― «газовая» столица. Новочеркасск ― «казачья» столица. Калининград ― «янтарная» столица. Курск ― «соловьиная» столица. Астрахань ― «рыбная» столица. Оренбург ― «пуховая» столица. Сочи ― южная столица. Иваново ― столица ситца. Суздаль ― столица огурцов. Урюпинск ― столица русской провинции.
Какие еще города России вы бы назвали столицами и почему? Столицей чего можно было бы назвать город, в котором вы живете? Задайте эти вопросы детям и вместе порассуждайте при поиске ответов.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение от bearfotos на Freepik
Первой столицей независимого русского государства, объединившего Московское княжество, а также земли Рязани, Твери и Новгорода, стала Москва. Позже, во времена правления Ивана Грозного, Москва стала столицей Русского царства, однако в 1564 году Иван Грозный покинул ее и уехал в Александровскую слободу (сейчас это город Александров во Владимирской области). Переезд царя привел и к перемещению столицы в Александров, потому как все официальные мероприятия теперь проходили там.
В апреле 1612 года на три с лишним месяца функции столицы стал выполнять Ярославль. Во времена Великой смуты Москва была захвачена поляками, поэтому в Спасском монастыре Ярославля работало временное правительство ― «Совет всея Руси».
В 1654-1655 годах функцию столицы взяла на себя Вязьма ― крошечный городок в Смоленской области, потому как на время эпидемии чумы туда переехал царь Алексей Михайлович и патриарх Никон.
А если мы говорим о Древней Руси, во главе которой в 862 году встал Рюрик, то одним из первых центров называем Ладогу. Когда земли Ладоги вошли в состав Новгородской республики, Великий Новгород стал ее центром. В период Киевской Руси ― Киев. Город Владимир на Клязьме был одним из центров Северо-восточной Руси, ставшей основой в формировании централизованного русского государства. Перевод из Владимира в Москву резиденции митрополита, а позже и ставки князя, сделал ее столицей. А в 1712 году Петр I официально перевел столицу из Москвы в Санкт-Петербург. Но до этого времени, начиная с 1703 года, пока будущий император переезжал из города в город, столицей были и Воронеж, где Петр I провел более 500 дней, и Москва, когда там останавливался государь, и Санкт-Петербург.
Но и это еще не все: есть в России города, которые из-за своей истории, географического положения, развития хозяйства или других причин имеют такую визитную карточку, по которой их иногда тоже называют столицей. Неофициально, разумеется.
🍂 Кологрив ― «гусиная» столица России. Через этот город в апреле-мае пролетают и делают небольшую остановку десятки тысяч диких гусей.
🍂 Красное-на-Волге ― «ювелирная» столица. Небольшой поселок с XVIII века является одним из важных центров ювелирного искусства.
🍂 Орел ― «литературная» столица России. С этим городом связаны имена Ивана Тургенева, Николая Лескова, Ивана Бунина, Леонида Андреева, Афанасия Фета, Михаила Пришвина и многих других писателей.
🍂 Санкт-Петербург ― культурна столица. Новый Уренгой ― «газовая» столица. Новочеркасск ― «казачья» столица. Калининград ― «янтарная» столица. Курск ― «соловьиная» столица. Астрахань ― «рыбная» столица. Оренбург ― «пуховая» столица. Сочи ― южная столица. Иваново ― столица ситца. Суздаль ― столица огурцов. Урюпинск ― столица русской провинции.
Какие еще города России вы бы назвали столицами и почему? Столицей чего можно было бы назвать город, в котором вы живете? Задайте эти вопросы детям и вместе порассуждайте при поиске ответов.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение от bearfotos на Freepik
❤3👍1
Вчера прошел очередной открытый урок. Ребят было много, и все работали активно, увлеченно, с искоркой в глазах. Я услышала много интересных гипотез и оригинальных решений. Да упражнения на развитие фантазии прошли «на ура».
Но вот чему я никак не перестаю удивляться, так это тому, что на открытые уроки приходят не только новенькие ― те, кто только пробуют занятия «на вкус», но и старенькие ― те, кто давно и регулярно занимаются платно. И я, видя их в списке регистраций, всякий раз думаю: «Почему они приходят снова и снова? Ведь мы виделись ʺтолько вчераʺ». Думаю, думаю и не могу придумать ничего кроме как: «Наверное, потому что им это нравится!»
Но вот чему я никак не перестаю удивляться, так это тому, что на открытые уроки приходят не только новенькие ― те, кто только пробуют занятия «на вкус», но и старенькие ― те, кто давно и регулярно занимаются платно. И я, видя их в списке регистраций, всякий раз думаю: «Почему они приходят снова и снова? Ведь мы виделись ʺтолько вчераʺ». Думаю, думаю и не могу придумать ничего кроме как: «Наверное, потому что им это нравится!»
❤6🔥1
Город существовал на Таманском полуострове и его название не имеет никакого отношения к словам «тьма» и «тараканы». В VI веке здесь располагалось поселение Тюркского каганата Тюмен-Тархан. А в X веке князь Святослав Игоревич в ходе похода на хазар захватил его, и название изменилось на Тмутаракань. Сам город, вопреки стереотипному восприятию, был довольно развит. Например, арабский географ Мухаммад аль-Идриси писал о нем так: «Тмутаракань ― крупный цветущий город. Его население многонационально: греки, армяне, адыги, евреи, славяне…»
Место, где располагалась Тмутаракань, существует и по сей день ― сейчас здесь находится станица Тамань. А вот название поселения исчезло с карты в 1094 году.
Расскажите историю детям, а затем выполните упражнение «Буква превращается». Выберите любую букву из слова «Тмутаракань» и попросите детей «превратить» (т.е. дорисовать) ее в другой объект. Сделайте упражнение не один, а несколько раз: пять-десять-пятнадцать. Количество итераций выбирайте, ориентируясь на детей, но помните: чем больше, тем лучше.
Порядок действий в упражнении такой:
1. Пишем букву.
2. Смотрим на нее и ловим идеи о том, частью какого объекта она может быть.
3. Рисуем объект.
4. Повторяем действия 1-3 как несколько раз.
А захотите посмотреть примеры, загляните карусель. Там вы найдете рисунки детей, выполненные к буквам Б, Р, Ш и К. Это упражнение на развитие беглости, гибкости, оригинальности мышления и творческого воображения.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение от wirestock на Freepik
Место, где располагалась Тмутаракань, существует и по сей день ― сейчас здесь находится станица Тамань. А вот название поселения исчезло с карты в 1094 году.
Расскажите историю детям, а затем выполните упражнение «Буква превращается». Выберите любую букву из слова «Тмутаракань» и попросите детей «превратить» (т.е. дорисовать) ее в другой объект. Сделайте упражнение не один, а несколько раз: пять-десять-пятнадцать. Количество итераций выбирайте, ориентируясь на детей, но помните: чем больше, тем лучше.
Порядок действий в упражнении такой:
1. Пишем букву.
2. Смотрим на нее и ловим идеи о том, частью какого объекта она может быть.
3. Рисуем объект.
4. Повторяем действия 1-3 как несколько раз.
А захотите посмотреть примеры, загляните карусель. Там вы найдете рисунки детей, выполненные к буквам Б, Р, Ш и К. Это упражнение на развитие беглости, гибкости, оригинальности мышления и творческого воображения.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение от wirestock на Freepik
❤2🔥1
Одним из результатов своего тренерства могу смело назвать способность Полины решать свои жизненные задачи.
Дочь прекрасно знает, перед тем, как я отпущу (или не отпущу) ее на прогулку, ей придется ответить на четыре вопроса: Все ли дела сделаны? Где ты собираешься гулять? Что ты будешь есть? Как ты будешь добираться домой? Поэтому все разговоры на эту тему она давно начинает примерно так.
Дочь прекрасно знает, перед тем, как я отпущу (или не отпущу) ее на прогулку, ей придется ответить на четыре вопроса: Все ли дела сделаны? Где ты собираешься гулять? Что ты будешь есть? Как ты будешь добираться домой? Поэтому все разговоры на эту тему она давно начинает примерно так.
👍4❤1🔥1
Что значит «географическое открытие» интуитивно понятно всем ― обнаружение новых географических объектов или закономерностей. А вот вопрос «Что значит ʺгеографическое закрытиеʺ?» способен поставить в тупик даже заядлых мыслителей. Возьмем, к примеру, остров Ева-Лив. В 20-м веке его открыли, а уже в 21-м частично «закрыли». Как такое может быть? Задайте вопрос детям и вместе попробуйте найти 5-10 гипотез.
Контрольный ответ такой. В 1895-м году норвежский полярный исследователь Фритьоф Нансен на севере архипелага Земля Франца-Иосифа открыл и нанес на карту остров, названный им в честь жены и дочери островом Ева-Лив. Однако уже 2021-м сотрудники парка «Русская Арктика» обнаружили, что полуостров, который вместе с мысом Месяцева являлся частью острова Ева-Лив (см. карусель), почти полностью исчез. Как оказалось, это был ледник. И вследствие потепления климата он просто растаял.
Это упражнение не только тренирует способность формулировать гипотезы, но и дает возможность осознать, что географический ландшафт Земли постоянно меняется.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение на обложке: freepik на Freepik. Фрагмент карты: GoogleMaps
Контрольный ответ такой. В 1895-м году норвежский полярный исследователь Фритьоф Нансен на севере архипелага Земля Франца-Иосифа открыл и нанес на карту остров, названный им в честь жены и дочери островом Ева-Лив. Однако уже 2021-м сотрудники парка «Русская Арктика» обнаружили, что полуостров, который вместе с мысом Месяцева являлся частью острова Ева-Лив (см. карусель), почти полностью исчез. Как оказалось, это был ледник. И вследствие потепления климата он просто растаял.
Это упражнение не только тренирует способность формулировать гипотезы, но и дает возможность осознать, что географический ландшафт Земли постоянно меняется.
Остаюсь на связи. Анна Акимова
_ _ _ _ _ _ _ _
Сюжет: Шидловский Игорь Михайлович. 100 вопросов по географии России, ответы на которые должен знать каждый. ― Москва: Издательство АСТ, 2025. Изображение на обложке: freepik на Freepik. Фрагмент карты: GoogleMaps
❤2👍1🔥1