Детский невролог, Скворцова Н.Ю
1.16K subscribers
272 photos
21 videos
41 files
181 links
#detskynevrolog#deti#ADHD#развитие детей
Канал предназначен для родителей и специалистов.
Для сотрудничества пишите в @nataliyaskwortsowa
Консультации ПЛАТНЫЕ! провожу через сервис https://docma.ru/zadatvopros/tproduct/477040682-943825759901-sk
Download Telegram
📌На этой неделе в группе VK будем обсуждать стереотипное поведение, как отличить стимы от нормы.

Заходите в раздел обсуждения, пишите свои предположения.

В конце недели я выложу небольшой ролик на эту тему ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
🧚‍♀️29 декабря будет розыгрыш видео - урока — «Маски темповой задержки речевого развития».

Там вы узнаете:

частые причины задержки речевого развития
какие исследования обычно проводятся для выявления причины задержки речевого развития
коротко поговорим о нормах и красных флагах

Для кого этот урок? Для ВСЕХ, кого интересует речевое развитие (для специалистов и родителей).

Как принять участие в розыгрыше?
быть подписанным на мой ТГ-канал и группу в VK
написать в комментариях к этому посту «урок»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
28🔥26👍22
💌 Добрый вечер!

🤤 Приглашаю вас на вебинар:
"Пищевое поведение".

🍩 Тема: «Как родителям наладить режим питания для ребенка, расширить рацион и избежать нарушений в его пищевом поведении.»

Дата и время: 25 декабря в 13:00.

📞 Это не просто лекция, а интерактивный диалог, в ходе которого мы вместе проанализируем распространенные ошибки и способы их исправления.

💡 Вы получите много полезной информации и сможете задать свои вопросы.

Не стесняйтесь оставлять свои вопросы в комментариях, чтобы я могла подготовить информацию, соответствующую вашим интересам.🛎️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1🔥1
6👍4🔥4
Топ мультсериалов, которые мне понравились как маме и как врачу:

🤩Просто о важном. Про Миру и Гошу
🤩 Кот Басик
🤩Ася и Вася
🤩 Лео и Тиг

А какие бы вы посоветовали мультсериалы? Пишите в комментариях 🤩🤩
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥64👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коротко о том, что такое стереотипное поведение, или стимы ❤️❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥74👍2
Не отпущу!

Представьте ребенка, который не отпускает родителей ни на минуту. В школу он ходит через силу, и сборы туда — целое представление с истерикой и слезами. Каждый день перед школой начинается с жалоб на боль в животе, головную боль, тошноту. Особенно они выражены в воскресенья вечером и в понедельник утром, и иногда дело доходит до реальной рвоты. При этом при обращении к врачу он не находит у ребенка явных причин недомогания.

Процесс сбора в школу превращается в долгое сопротивление. Ребенок плачет, цепляется за маму, умоляет никуда его не вести. Он отказывается спать один в своей комнате, и последние полгода спит рядом с родителями. Если его пытаются оставить одного, он паникует, говорит, что ему страшно и одиноко. Ребенку часто снятся повторяющиеся кошмары, где он теряется в большом магазине или его забирает чужая тетя, а мама уезжает.

Если родителям все же удается привести его в школу, он постоянно ходит к медсестре, жалуется на плохое самочувствие, и просит позвонить маме, чтобы та забрала его пораньше. На уроках невнимателен, часто тихо плачет за партой. У ребенка нет близких друзей, так как он отказывается ходить в гости после школы или на дни рождения, поскольку боится, что его оставят там ночевать, даже если этого не было в планах.

Семья фактически прекращает свою социальную жизнь. Они не ходят в гости, в кафе, не могут оставить ребенка с няней. Поездки к родственникам в другой город отменяются из-за приступа паники ребенка при одной только мысли о ночевке в чужом месте.


Такой яркий случай описывает сепарационное тревожное расстройство (СТР). Это нарушение, которое характеризуется чрезмерным и не соответствующим возрасту страхом или тревогой, связанным с разлукой с людьми, к которым человек испытывает сильную эмоциональную привязанность, чаще всего с родителями, детьми, партнером.

Хотя это нормальный этап развития у младенцев и малышей, диагноз ставится, когда тревога становится клинически значимой, нарушает повседневную жизнь и сохраняется за пределами ожидаемого возрастного периода.

СТР — наиболее распространенное тревожное расстройство у детей младше 12 лет. Около 4-5% детей страдают от СТР. Пик заболеваемости приходится на возраст 7-9 лет.

У подростков распространенность несколько снижается, составляя около 1,6%.
В детском возрасте расстройство встречается с одинаковой частотой у мальчиков и девочек, но в подростковом и взрослом возрасте несколько чаще диагностируется у девочек.

Лечение СТР, как правило, комплексное и включает психотерапию (КПТ), а в более тяжелых случаях — медикаментозную поддержку. Но очень важно психообразование и работа с семьей.

Основные положения, на которые должны опираться родители и близкие детей с СТР:
🔸понимать природу расстройства, а не воспринимать поведение ребенка как манипуляцию;
🔸быть последовательными и предсказуемыми в своих действиях;
🔸спокойно и уверенно реагировать на тревогу ребенка, не подпитывая ее избыточным вниманием, но и не игнорируя;
🔸поощрять и хвалить любое проявление самостоятельности и смелости.

Прогноз благоприятный при своевременной диагностике и помощи. Без лечения расстройство может усиливаться, стать постоянным, приводить к социальной изоляции и школьной дезадаптации.

Поэтому важно помнить,что СТР — не просто капризы или избалованность. Это серьезное, но хорошо поддающееся коррекции расстройство, которое требует понимания и профессиональной помощи.

Озоль Сергей. Детская и взрослая психиатрия

#anxiety #тревога
8👍2🔥1
🦋 Курс для родителей высоко чувствительных малышей «Нежный мир».

Это 5-ти дневный цикл, который будет состоять из видео, заданий и обратной связи 🌸

Старт: 1 февраля 2026 года

Что будет на курсе? Взгляд науки и личного опыта (опыт мамы и опыт невролога)

Знакомство с феноменом, кто такие высоко чувствительные малыши
Чем отличается чувствительность от застенчивости
Как отличить норму от не нормы ?
Стратегии бережной адаптации таких деток в коллективах
Адаптация среды под потребности таких малышей

А также будут домашние задания и гайды

Стоимость: 2500 тысячи рублей

Формат: прямые эфиры в зум + запись

Как попасть на курс: написать "хочу на курс" @nataliyaskwortsowa ➡️ я добавлю вас в закрытую группу ➡️ добро пожаловать на курс (ждём старта с 1 февраля)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍3🔥3
🫶Рубрика ВОПРОС - ОТВЕТ

Рубрика ЗАКРЫТА
💜

🌸Задать вопрос можно в комментариях к этому посту или анонимно через бот.

P.S. прошу задавать вопросы, которые не требуют сбора анамнеза, также в рамках рубрики не комментирую обследования.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍3🔥1
🥰 У тебя новое сообщение!

Расскажите, пожалуйста, о мышечной дистании, как с ней бороться? И правда ли что из-за нее ребенок может не пойти?

↩️ Свайпни для ответа.


❄️Как правило, синдромом мышечной дистонии обзывают физиологический гипертонус малышей первого года жизни.
❄️ Это не патология, а особенности головного мозга малышей этого возрастного периода жизни
❄️ По мере созревания нервной системы головной мозг начинает лучше контролировать мышечный тонус, движения малыша

🌲Если же мы говорим о возможной патологии, то нарушение мышечного тонуса - это не единственное, что есть у малыша. Все это сопровождается снижением мышечной силы, особенностями неврологического осмотра, выраженной задержкой двигательного развития.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4
💘 У тебя новое сообщение!

Здравствуйте!
Что должен 100% уметь здоровый ребенок в 9 месяцев? Как с ним правильно играть в этом возрасте?


Основные навыки, которые появляются к 9 месяцам жизни вы можете посмотреть в карточке выше ⬆️

Как с ребенком в этом возрасте играть?

🖇 предлагайте трогать разные текстуры (разные ткани, крупы, крупные орехи под вашим контролем).
🖇 можно насыпать крупу в тазик и предлагать искать там различные игрушки и другие интересные штуки
🖇очень полезны игры с водой, пеной (переливание из одной ёмкости в другую)
🖇игры в ку-ку, также можно прятать под одеялом игрушку, а потом его поднимать и говорить, что игрушка нашлась
🖇 стучание ложкой или другими интересными предметами по разным ёмкостям

До года у малышей две основные игрушки — это ВЫ и предметы, которые позволяют получить различные сенсорные ощущения (тактильные, звуковые и т.д.)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10
🩷 У тебя новое сообщение!

Здравствуйте, ребенок (почти 2года) днем периодически и при засыпании ковыряет пупок. Днем прошу убирать ручку. Убирает. В кровати же прошу убрать - убирает и через минуту снова туда. Убираю я сама - он снова возвращает. Или начинает давить пальцами на соски. На каждое «Нет» у него истерика -падает, орет сильно. Может и пол часа орать. Требовать бесконечно пить из бутылочки через соску.
Очень тревожный, сон плохой, ночью просыпается гулять.
Были у неврологов - сказали, что у ребенка невроз и одна назначила глицин утром и вечером по таблетке. Изменений я особо не замечала. Другая Атаракс на 3 месяца!
У нас появился в семье 2й ребенок и истерики и ковыряния начались уже после роддома.
Сейчас даю глицин, кажется стал спокойнее. Подскажите, как лечится невроз у таких маленьких пациентов?


🦋 Согласно современной классификации болезней термин невроз не используется в качестве диагноза докозательными неврологами.

🦋 Подобные особенности поведения (протесты, нарушения сна, появление различных самоуспокаивающих маневров) часто возникают у малышей в ответ на изменения среды (в данном случае появился новый член семьи)

😥 К сожалению, таблетками не решить эту проблему. Мы на можем запретить ребенку чувствовать то, что он чувствует. Основная задача родителя обеспечить мягкий процесс адаптации в изменившихся условиях среды.

Как можно помочь ребенку адаптироваться к новым условиям?

🖇Выделите время, которое будет принадлежать только старшему ребенку. Выключите телефон, полностью включитесь в его игру. Скажите: «Сейчас это только наше с тобой время».

🖇Вовлекайте в заботу о малыше. «Принеси, пожалуйста, чистый подгузник», «Давай споем братику/сестричке песенку».

Работа с навязчивыми действиями

🖇Не запрещайте и не акцентируйте внимание. Это усиливает тревогу, которую он как раз пытается снять.

🖇Когда видите, что рука тянется к пупку, спокойно, без упрека, дайте ему в руки игрушку-погремушку, массажный мячик, небольшую мягкую игрушку. Скажите: «Давай погладим мишку». Предложите альтернативу для сенсорной стимуляции.

🖇Введите ритуал перед сном, который займет его руки. Вместе растирайте крем на ручках и ножках, делайте легкий массаж спинки через пижаму, перебирайте бусы из крупных бусин.

Снижение общего фона тревоги

🖇 Четкий режим дня. Предсказуемость успокаивает тревожных детей.

🖇Активные физические игры днем (бег, прыжки, лазанье).

🖇Спокойные вечерние ритуалы: ванна, чтение книг, тихая музыка.

🖇Дайте больше контроля в мелочах: «Какую пижаму надеть: синюю или зеленую?».

❤️ Обратитесь к детскому психологу
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12🔥3
💗 У тебя новое сообщение!

Здравствуйте! В 4,5 мес делали МРТ ГМ, в заключении: отсутствие миелина в задних отделах ствола и триламинарный паттерн от задних бедер внутренних капсул диктует необходимость исключения синдрома гипомиелинизации зон первичной миелинизации (HEMS).

Появление миелина должно происходить в определнном порядке? Может ли быть нормой его отстутствие в каких-то отделах?

Расскажите, пожалуйста, про данный синдром. Как он выглядит у деток. Как я поняла, он сопровождается грубой задержкой в развитии, но у ребенка на данный момент все по возрасту.



Заключение МРТ — это ещё не диагноз, а повод для более тщательного наблюдения и решения вопроса с лечащим врачом о дальнейшем обследовании.

Этапы миелинизации

🖇Миелинизация (создание миелиновой оболочки вокруг нервных волокон) происходит в строго определенном порядке.

🖇 Этот процесс начинается ещё во внутриутробном периоде, активно продолжается после рождения

🖇Сначала миелиновая оболочка покрывает периферические нервы, спинной мозг, ствол головного мозга, мозжечок, а затем и полушария головного мозга (от задних отделов к передним).

🖇В 4,5 месяца миелин в задних отделах ствола мозга и в задних отделах внутренней капсулы (это важные проводящие пути) уже должен быть виден на МРТ.

Синдром HEMS (Hypomyelination with brainstem and spinal cord involvement and leg spasticity)


Это редкое генетическое неврологическое заболевание, характеризующееся дефицитом миелина в рано миелинизирующихся областях (ствол головного мозга, белое вещество мозжечка, зрительный нерв и перивентрикулярное белое вещество). Зоны, миелинизирующиеся позже, миелинизированы относительно лучше.

Заболевание проявляется в младенческом возрасте:

🖇 нистагмом,
🖇задержкой двигательного развития,
🖇атаксически-спастическим или преимущественно атаксическим двигательным синдромом (то есть нарушением тонуса, снижением мышечной силы и нарушением координации).
🖇Когнитивные функции (интеллект) сохраняются или нарушаются лишь незначительно.

Степень выраженности симптомов может быть разной.

Почему сейчас может не быть симптомов?

🖇 Это не HEMS, а особенность темпа миелинизации у вашего ребенка, хотя описанная картина на МРТ очень специфична.

🖇Это мягкая, стертая форма синдрома.

🖇Это начало процесса, и симптомы проявятся позже.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7🔥3👍1
🩷 У тебя новое сообщение!

Норма ли, что ребенок ползает по-пластунски и может сделать несколько шагов на четвереньках, встает на колени и на ноги, но не садится сам? Не из четверенек, не из боковой позиции, как будто нет интереса сесть. Что с этим делать? Подождать, присаживать самостоятельно или обратиться за помощью: массаж, бассейн, лфк и проч. (Возраст 8,5 месяцев). Спасибо!


🖇Да, это вариант нормы. Некоторые малыши осваивают навык садиться уже после освоения классических четверенек.
🖇Здесь необходимо только запастись терпением и мотивировать ребенка.

🩷 У тебя новое сообщение!

Если малыш ходит у опоры/с опорой, но может ли быть такое, что ребёнок не пойдет самостоятельно без опоры?
Либо если малыш ходит с опорой/возле опоры, то без опоры он в любом случае пойдет?


Чаще всего, да, если малыш стоит, ходит у опоры, то в дальнейшем не возникает проблем в освоении навыка самостоятельной ходьбы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3🔥2👍1
💖 У тебя новое сообщение!

Как вы считаете, в каком возрасте оптимально отдавать ребенка в садик? Какие есть критерии его готовности?


Здесь все индивидуально, готовность ребенка к садику зависит от многих факторов:

🤍от темперамента ребенка (есть малыши, которые без проблем остаются в ДДУ с 1-1,5 лет)
🤍от, прежде всего, вашей готовности к разлуке с ребенком и т.д.

Как правило, к 3 годам многие малыши уже готовы посещать садик.

С наибольшей вероятностью процесс адаптации к детскому садику пройдет гладко, если ребенок:

🤍может спокойно переносить отсутствие мамы или папы;
🤍Может засыпать самостоятельно, без длительного укачивания или присутствия родителей;
🤍Сформирована здоровая привязанность (понимает, что мама уходит, но обязательно вернется).

Будет лучше, если у ребенка уже будут определенные бытовые навыки:

🤍Умеет самостоятельно есть ложкой, пить из чашки, пытаться одеваться и раздеваться;
🤍Пытается выражать основные потребности (хочет пить, в туалет и т.д).

Социальная готовность

🤍Проявляет интерес к другим детям, даже если не умеет с ними полноценно играть.
🤍Имеет опыт нахождения в коллективе (например, на детской площадке).
🤍Может выполнять просьбы (инструкции)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍3🔥3
📌Рубрика ВОПРОС - ОТВЕТ закрыта.

Спасибо за интересные вопросы 🫶

🦋Если у вас остались вопросы, которые требуют более подробного обсуждения, вы можете записаться на онлайн или очную консультацию ➡️ Скворцова Наталья Юрьевна
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6