Ресурсы для родителей, где можно почитать о нормах развития у малышей до года:

Рекомендации от UNICEF
https://www.google.ru/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.unicef.org/kazakhstan/media/1376/file/%25D0%259F%25D1%2583%25D0%25B1%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F%2520.pdf&ved=2ahUKEwiGnty0lNSLAxWt9wIHHdMsKQYQFnoECBwQAQ&usg=AOvVaw0ZM_96kRS30KJ_IKJGMOGt

https://www.unicef.org/parenting/child-development

Книги:

Трейси Хогг «Чего хочет ваш малыш»
https://ozon.ru/t/vjQPY0p

«Сидеть, ползать, ходить »
https://ozon.ru/t/3rarb5o

Очень интересный ресурс (правда, на английском языке). Там есть игры для детей разных возрастов, красные флаги, что ребенок развивается не типично с видео и картинками.

https://pathways.org/milestones

@StopADHD

Задержка речевого развития — это самая распространенная жалоба, с которой приходят мамы маленьких пациентов.

Для решения этой проблемы необходим комплексный подход. Не только установить диагноз и возможную причину речевых нарушений, но вовремя начать коррекционное вмешательство.

В этом нам, конечно же, помогают очень сильно логопеды.

Поэтому я решила сделать рубрику вопрос - ответ с логопедом Юлией ⭐️💙

Задавать вопросы вы можете в комментариях под этим постом ⬇️

Рубрика ЗАКРЫТА!

Напоминаю, что сегодня у нас с вами рубрика вопрос - ответ с логопедом. Задавать вопросы вы можете под этим постом в комментариях.

И познакомиться с нашим экспертом, Юлией, а также на какие вопросы она вам сможет дать ответы в рамках нашей рубрики.

Ответы на ВОПРОСЫ от эксперта, логопеда Юлии ⤵️

Не каждая «каша во рту» является дизартрией.

МКБ - 11 (международная классификация болезней) акцентирует внимание на том, что дизартрией могут называться те нарушения артикуляции, которые вызваны неврологическими расстройствами (например, ДЦП).

Если нет неврологического расстройства и других причин нарушения артикуляции, то это специфическое расстройство артикуляции.

Как проявляется?

Произношение звуков находится на более низком уровне, чем это ожидается от возраста, но при этом уровень языковых навыков у ребенка нормальный.


Чаще всего трудности представляют звуки "в"," л", "р", "ч", "ш", "ф", "ц"," б"," т ".

Искажение: наиболее лёгкий вариант.
- добавляются новые звуки, например, «палыка» вместо «палка»
- замещаться, например, «лобота» вместо «работа».

Пропуски трудных звуков и слогов:
Например, «боно» вместо «больно»,
«какотик» вместо «колокольчик».


Когда диагностируется?
В более тяжёлых случаях становится заметно в 3 года (когда большая часть речи должна быть уже понятна посторонним), лёгкое течение в 6 лет .

Также есть очень интересный факт, что у некоторых малышей расстройство может проходить спонтанно до 8 лет.

P.S. логопедические классификации отличаются от классификации болезней.

С неврологической точки зрения противопоказаний для вакцинопрофилактики не очень много, но они всё-таки есть.

1.Острые неврологические состояния (например, инсульт, менингит, энцефалит)
2. Обострение хронических (уже имеющихся) неврологических состояний (например, обострение РС)
3. Прогрессирующие состояния неизвестной этиологии. Регрессируют навыки, нарастает мышечная слабость, усиливается мышечный тонус или гипотония (здесь, конечно, уже будет не до вакцинопрофилактики, а скорее искать причину этого состояния)
4. Эпилепсия (когда ещё не подобрано лечение, приступы частые и тяжёлые).
5. Индивидуальный план вакцинации составляется, если были или есть какие-то аутоиммунные неврологические заболевания. По некоторым данным при этих заболеваниях необходимо рассмотреть целесообразность и безопасность введения живых вакцин.

ВНИМАНИЕ!☝️

Противопоказанием не являются

1. Перенесенная гипоксия
2. Изолированные изменения по УЗИ головного мозга (незначительные расширения желудочковой системы, кисты, постгипоксические изменения и т.п.)
3. ДЦП
4. Недоношенность
5. Расстройства развития

Предлагаю немного отдохнуть от информационных постов и поиграть в игру, которая называется: «До того как стать мамой/папой, я никогда не...»

Я начну. До того, как я стала мамой, я никогда не думала, что буду считать нормой совместный сон с ребенком 💙

Теперь ваша очередь ⭐️💙 Пишите в комментариях ⤵️

Небольшой пост про антидепрессанты, так как вокруг них всегда почему - то много мифов и паники.

Антидепрессанты - это очень крутая вещь, как я считаю.

Во-первых, они работают
Во-вторых, хорошо изучены
В-третьих, есть из чего выбрать (исходя из стоимости, побочных эффектов, противопоказаний, показаний и т.д)

Эти препараты, не смотря на свое название, отлично работают не только в психиатрии (при депрессии, тревожных расстройствах и т п.)

Но они нашли свое применение и в лечении/ облегчении симптомов некоторых неврологических состояний у взрослых и детей, а также и в практике ветеринаров 😜

Суть их работы в том, что они регулируют концентрацию нейромедиаторов, химических веществ, с помощью которых клетки головного мозга общаются друг с другом. К ним относится серотонин, норадреналин, дофамин, ГАМК, ацетилхолин и др

При каких состояниях чаще всего применяются антидепрессанты:

⭐️ Хроническая боль (боль в спине, головная боль, тазовая боль и др)
⭐️ ПППГ (персистирующее постурально-перцептивное головокружение)
⭐️ Функциональные расстройства, в том числе и психогенные тиннитус, шум в ушах
⭐️ Энурез, который не поддается лечению другими методами
⭐️ Хроническая бессонница

Какие обычно бывают возражения:

У них много побочных эффектов

У всех препаратов их много, это же лекарственное средство, а не конфеты. Если вы откроете список побочных эффектов в инструкции к парацетамолу, то вы очень удивитесь на сколько он может быть токсичным. Чем больше этот список, тем более изученным считается препарат.

Зависимость, синдром отмены

Препараты из этой группы обладают разным периодом полувыведения. Соответственно какие-то необходимо отменять медленно, а пропуск и отмену других вы даже не заметите.

Это ведь серьезные препараты

Любой препарат «серьезный» и требует контроля побочных эффектов. Например, препараты снижающие давление, гипотензивные, менее «серьезные»,чем антидепрессанты? Но при их назначении вопросов практически ни у кого не возникает.

JASPER терапия (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, and Regulation) — это научно обоснованный подход к обучению для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), направленный на развитие социальных и коммуникативных навыков через игру.

Что в себя включает метод:

⭐️ Совместное внимание (Joint Attention)
Обучение ребенка фокусироваться на одном объекте или действии вместе с другим человеком (например, следить за взглядом, указывать на предметы).

⭐️Символическая игра (Symbolic Play)

Развивает способность использовать предметы в воображаемом контексте (например, «кормить» куклу игрушечной ложкой).

⭐️ Вовлеченность (Engagement)

Повышает интерес ребенка к взаимодействию с окружающими.

⭐️ Саморегуляция (Regulation)

Помогает управлять эмоциями и поведением во время общения.

Как проходит терапия?
Сеансы проводятся в игровой форме с участием терапевта и родителей.


Отличия от других методов

Интеграция подходов: JASPER сочетает элементы поведенческой терапии (например, ABA) и развивающих методик (DIR/Floortime).

Гибкость: Адаптируется под индивидуальные потребности ребенка, его интересы и уровень развития.

Фокус на игре: в отличие от строго структурированных программ, JASPER использует естественные игровые сценарии.

Сочетание с другими методами

JASPER часто интегрируют с ABA, речевой терапией или сенсорной интеграцией для комплексного подхода.

Где обучиться? 👇

https://jasper-training.teachable.com/p/home

А также есть книга для специалистов и родителей, которые хотят познакомиться с методикой. 👇

Частый повод обращения к неврологу —

мой ребенок выгибается

Чаще всего, эти эпизоды не связаны с неврологией и какой-то другой патологией. У малышей до года не так много в арсенале коммуникативных приемов, чтобы сказать родителю о своих потребностях (в основном, это плач/крик, мимика и язык тела).

Частые причины:

⭐️ Физиологические причины (вариант нормы)

- часть освоения моторных навыков, чаще всего переворотов
- попытки сообщить родителю о необходимости смены положения тела из-за скуки или неудобства
- выражение протеста, усталости
- реакция на раздражитель: яркий свет, громкий звук, неудобная одежда

😔Дискомфорт/боль

- связанные с повышенным газообразованием
- рефлюкс. При гастроэзофагеальном рефлюксе желудочный сок попадает в пищевод, вызывая жжение. Малыш выгибается, откидывает голову назад, особенно после кормления.
- запор

🧠 Неврологические причины

Да, иногда подобные эпизоды могут быть связаны с повышенным мышечным тонусом. НО важно отметить, что будут наблюдаться и другие симптомы (например, задержка моторного развития)


Эпизоды выгибания, вероятнее всего, патологические

- есть задержка развития
- могут быть срыгивания «фонтаном»/рвота, снижение аппетита
- судороги
- нарушения глотания, дыхания и т.п.
- снижение активности в течение дня или наоборот крик/плач, который ничем нельзя остановить
- быстрый рост головы

7 апреля стартует БЕСПЛАТНЫЙ онлайн - курс для родителей деток с РАС. Он даёт возможность не только получить достоверную информацию об этом расстройстве, но и найти там друзей и единомышленников! 💙⭐️