Одно из моих любимых заданий для описания внешности(подойдет для любой тройки или подросткового A1). Плюс хорошо можно отработать вопросы: What does he\she look like? What is he\she like? What can she\he do?
1) Можно описать и попросить расставить номера.
2) Можно описать и раскрасить как просит партнер.
3) Можно описать и устроить детектив, кто украл ожерелье (тут еще хорошо можно отработать степени сравнения прилагательных)

Как-то мне сказали, что скучают по урокам😘

Я - стажер.

Один ребёнок вызвался провести урок для своих одногруппников.
Откровенно говоря, у меня просто жутко болит голова и , в целом, неважно чувствую.
В итоге ребёнок старательно пытается вспомнить стадии урока.
Обращается к детям на английском, classroom language использует.

Вот думаю, как это можно сделать фишкой?
Типа дня самоуправления 🤔

Канал пустеет потихоньку...

Расскажу о своем разочарование.
Вчера мы проводили пробный экзамен в формате огэ и ЕГЭ.
Подошли очень серьёзно:
Индивидуальные парты.
Несколько ноутбуков и гарнитур для одновременного проведения спикинг
Запечатанные материалы в крафт пакетах.

У нас было несколько своих деток. Плюс собирались несколько из вне.
Однако, я даже не могла подумать , что часть своих детей я буду уговаривать 🤯 приехать.
Ответы были фееричными:
У нее появился парень не до экзаменов. ( девочке через три месяца сдавать ЕГЭ)
В школе же пробники проведут. ( мама девочки, которая не очень хочет давить)
Она устала.
Ну это же в Москве ( ребёнку через 3 года сдавать экзамены).

Я не понимаю, у них в ВУЗы за углом дома?
Или у родителей заначка появился на платное?

В итоге, мы провели!
Все 6 часов я писала Тане Одинцовой ( она будет проверять работы и готовить отчёты) как дети писали, какие были страхи, психологическое поведение, кто как распылялся. Кто на каком задании нервничал.
Все это мы внесем в большой отчет.
Где отразим не только языковую готовность, но и психологическую. Укажем возможные причины слабых мест (нерегулярное дз и тд) и скорректируем дальнейший маршрут.

Мне очень жаль, что родители тех детей, кто отказался, не сможет такой уникальной возможности получить.
Ведь, мало написать пробник, важно увидеть насколько ты можешь с собой совладать....

Коллеги, всем привет❤️Кто может взять девочку 5 класс Starlight( уровень низкий), онлайн?

Коллеги, кто знает, в каком словаре можно найти уровень идиомы ( А1- С2)?

История одной международной олимпиады.

Я раньше краем уха слышала про олимпиаду HIPPO, но не вникала. Все охватить сложно.
А тут...
28.02 в очередной раз я слышу про олимпиаду.
Нахожу координатора по нашей области , звоню.
Последний день заявок 1.03.
Думаю и ладно.
Пишу статус, что мол курс взяли на следующий год и...
15:00 Меня сводят с координатором из Петербурга.
Та, в свою очередь, общается с главным координатором.
28.02 в 21:00 мне дают добро.
1.03 мы делаем пост.
3.03 мы оплачиваем взнос и отправляем списки из 20+ кандидатов.

Там и наши дети и дети знакомых мне учителей, которые следят за моими телодвижениями😂

Двое от моей школы вышли в национальный финал.
Так что теперь будем готовиться .
До этого, я даже ухом не вела в сторону подготовки. Просто не было времени.
Пособие купила, теперь уже будем серьёзнее относиться. 😁

Коллеги, всем привет! Поделитесь, пожалуйста, что берете после Prepare 6 на 9 класс? Спасибо заранее😘

ОБРАЩАЕМСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К НАШЕМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ

Коллеги, сегодня мы вынуждены поделиться с вами тяжелыми новостями и обратиться за помощью.

Находясь в очередной командировке в Лондоне, Дмитрий Сергеевич Никитин почувствовал себя плохо и вскоре был госпитализирован. Быстрое развитие аутоиммунного заболевания спровоцировало критическое состояние. На сегодняшний момент Дмитрий подключен к системе ИВЛ и находится в искусственной коме.

Пребывание в британской больнице обходится маме и близким Дмитрия в 1500-2000 фунтов в день. Транспортировка в Россию пока невозможна.

Мы надеемся на силу нашего профессионального круга, которая поможет родственникам обеспечить лечение Дмитрия.

Вы можете помочь, перечислив средства Марине Дмитриевне Никитиной (маме Дмитрия).

РЕКВИЗИТЫ ДЛЯ ПЕРЕВОДА

Карта Сбербанка: 2202 2083 6055 0124
Номер телефона для перевода: +79959832944 Марина Дмитриевна Н.

Полные реквизиты:

Валюта получаемого перевода: Российский рубль (RUB)
Получатель: НИКИТИНА МАРИНА ДМИТРИЕВНА
Номер счёта: 40817810577032088174
Банк получателя: КАЛУЖСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ N8608 ПАО СБЕРБАНК
БИК: 042908612
Корр. счёт: 30101810100000000612
ИНН: 7707083893
КПП: 760402001
ОКПО: 02819187
ОГРН: 1027700132195
SWIFT-код: SABRRUM3
Почтовый адрес банка: 150003, ЯРОСЛАВЛЬ, УЛ. СОВЕТСКАЯ, Д.34
Почтовый адрес доп.офиса: 150060, Г.ЯРОСЛАВЛЬ, ПРОСПЕКТ ЛЕНИНГРАДСКИЙ,117, КОР. 2

___

Мы продолжаем работу федеральных проектов школы, чтобы также иметь возможность помочь близким Дмитрия. Все события, указанные на сайте dnschoolinfo.ru/ состоятся. Вы также можете приобрести книги издательства Школы Дмитрия Никитина https://dnschoolelt.ru/dnschool_books

___

Пожалуйста, остерегайтесь мошенников, любые иные реквизиты для перевода средств недействительны

Коллеги, мы решили, что нам обязательно нужно провести благотворительную онлайн-конференцию в поддержку Дмитрия Никитина.

4 мая с 13:30 до 18:00 (мск) мы приглашаем вас на благотворительную онлайн-конференцию. На конференцию мы пригласили Жаннетту Ермолаеву, Катерину Сташевскую, Пётра Степичева, Викторию Рашевских, Евгению Филипович, Евгения Усачева, Наталью Поддубную, Артёма Морозова, Елену Пересаду.

Зарегистрироваться на конференцию можно по ссылке: http://dnikitin.dnschoolinfo.ru

Приглашаем на #YARCONF25
9 и 10 августа в Ярославле конференция уже в 9ый раз соберет самых прогрессивных
специалистов индустрии ELT. 61 спикер, более 300 участников, десятки городов
России и ближайшего зарубежья.
Вас ждет два дня интенсивной и вдохновляющей работы.
На бизнес-дне, 9 августа, познакомимся с руководителями языковых школ и студий,
фрилансерами и блогерами, которые поделятся действующими практиками, которые
они успешно применяют в своих проектах.
На методическом дне, 10 августа, встретимся с сильными профессионалами, которые
поделятся секретами работы с разными возрастами учеников, в различных контекстах.
Доклады помогут получить ответы на многие вопросы: как работать с учениками с
дислексией? как использовать AI в учебной программе? как избежать
профессионального выгорания? и многие другие.
Билеты доступны на нашем сайте: https://yarconf.dnschoolinfo.ru