‼️Международная конференция «Сделано в СССР: материализация нового мира», посвященная 100-летию образования Советского Союза, пройдет в Тюмени 9-11 сентября.
Инициаторами конференции выступила команда историков из Тюмени, Москвы, Санкт-Петербурга, Иваново, Принстона, Хьюстона.

Адрес проведения: Ленина 2а (отель Спасская)

Прикрепляем программу конференции ниже👇

В моем уютном телеграмм канале минутка заумных рассуждений. 
#времянанауку

Теория Роберта Орнштейна гласит: «Восприятие продолжительности временного отрезка формируется на основе объема сохранившейся в памяти информации.»
Прямая зависимость между количеством событий и воспринимаемой продолжительностью данного отрезка времени была установлена экспериментально.
Теория включает три основных положения:

1. Восприятие любого временного интервала зависит от числа событий (или объектов), воспринимаемых в течение этого интервала.
2. «Заполненные» промежутки времени, содержащие какие-либо стимулы (например, звуковые или световые сигналы), обычно воспринимаются как более продолжительные, чем «пустые» временные интервалы между предъявлениями двух стимулов
3. Сложность стимула определяет субъективную продолжительность восприятия времени человеком.

Это я к чему? Когда вы "убиваете время" пустыми, несложными активностями для вашего мозга, вы не просто "убиваете время", вы сокращаете восприятие длительностм своей жизни, а следовательно, убиваете самое себя.

P.S. Слушаю лекцию Алексея Ивановича Боровкова (с)
"Преодоление барьеров и сложных задач - это и есть развитие"
Прямо сейчас в Питерском политехе.

Тезис: "Убивая время - убиваешь себя"

В моем уютном, ламповом телеграмм канале, минутка пользы. Второй пост из рубрики:
#книгидляжизни

Как я писал ранее у меня есть перечень из примерно трех десятков книг, которые прямо относятся к теме моего канала и, на мой взгляд, являются обязательными к прочтению для каждого, кто думает о стратегии своего развития и целях за пределами жизни.
За этот год я выложу в свой канал каждую из них с кратким комментарием.
Следите за тегом #книгидляжизни

Книга 2.

"Автобиография"
Бенджамин Франклин.

Франклин - человек изображенный на самой известной купюре в мире, 100 долларов.
При этом он никогда не был президентом США. Но был ученым, политиком, издателем, предпринимателем, дипломатом, ученым, изобретателем, писателем, поэтом, общественным деятелем и прочая и прочая.
Если вдуматься, со старта из бедной семьи с позиции 13го ребенка, он к финишу пришел одним из величайших людей в истории своей страны.

Автобиография - книга, которая дает некоторое представление о принципах, которые этот человек положил в основу своей жизни.
Мне представляется, что ни одному из читателей моего канала знакомство с этой книгой не будет вредным.

ТОП 3 момента в книге, на что я бы обратил особое внимание?
1. Распорядок дня. Моя натура хорошо отражается фразой "Аз. Есмь. Хаос", но даже мне кажется, что хорда распорядка дня должна быть и она должна отражать ваше принциптальное направление развития.
2. Список "13 полезных качеств". Возможно не все они подойдут лично вам, но опять же подход и принципы развития их очень интересно и полезно описаны в книге.
3. Ну и наконец концепция больших целей, из которой во многом вырос и нынешний я.

Рекомендую друзья.

Нет бремени более тяжкого, нежели время, которое не знаешь как употребить.
(с) Б. Франклин.

Тезис: "Счастье в жизни – это правдивость, искренность и честность в отношениях между людьми"
Б. Франклин

Презентация первого модуля

Завтра открываем совместную программу ТюмГМУ и ТюмГУ в стратегическом партнерстве с Академией управления Winbd "Управление проектами в медицине и биотехнологиях".
Новый масштабный образовательный проект Тюменских вузов в рамках ПРИОРИТЕТ 2030 и программы Западно-Сибирского НОЦ при поддержке правительства Тюменской области.

Мой Север.

На базе Тюменского государственного университета стартовала Школа управления проектами в медицине и биотехнологиях
Организаторы Школы - Тюменский государственный медицинский университет, Тюменский государственный университет. Стратегический партнер и оператор - Академия управления Winbd при участии Центра развития компетенций руководителец научных, научно-технических проектов и лабораторий Западно-Сибирского НОЦ.

⚙️ Онлайн-курс «Конструктор учебных курсов: обратный педагогический дизайн»

Вы познакомитесь с современным инструментарием и моделями педагогического дизайна, научитесь технологиям проектирования курса «от результатов обучения», а также получите готовые шаблоны, позволяющие сконструировать свой курс в русле актуальных тенденций педагогического дизайна.

Кому будет интересно
🎓 Педагогам СПО/ВО
🎓 Учителям школ с желанием освоить современные инструменты трансляции образовательного опыта
🎓 Желающим научиться создавать актуальные и востребованные учебные курсы по технологии «Обратный педагогический дизайн»

Вы научитесь
✔️ Применять современные инструменты проектирования образовательного опыта
✔️ Формировать по правилам результаты обучения

Юлия Варлакова — кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования, автор более 50 научных публикаций по проблемам современного образования, автор и разработчик учебных курсов для студентов и педагогов.

👉 Пройти курс

Эксперты научат управлять проектами в медицине и биотехнологиях
https://news.utmn.ru/news/obrazovanie/1134238/

Школа управления проектами в медицине и биотехнологиях, первый модуль. Приближаемся к середине третьего дня работы.
Полет нормальный)))

Суббота. 15 15.
12 команд Школы управления проектами в медицине и биотехнологиях начинают доклады своих проектов, первый подход в рамках 1го Модуля.

Организаторы Школы - Тюменский государственный медицинский университет, Тюменский государственный университет. Стратегический партнер и оператор - Академия управления Winbd при участии Центра развития компетенций руководителец научных, научно-технических проектов и лабораторий Западно-Сибирского НОЦ.

Шнобелевская премия - 2022

В Гарварде состоялась 32-я церемония вручения Шнобелевской премии. Награды вручали в десяти номинациях.
Среди лауреатов:

премия в категории «Прикладная кардиология»: группа ученых из Чехии, Нидерландов, Великобритании, Германии, Швеции и Арубы, которая установила, что сердцебиение влюбленных, которые понравились друг другу при первой встрече, «начинает синхронизироваться».

- премия по литературе: ученые из Канады, США, Великобритании и Австралии, которые проанализировали, что делает юридические документы «излишне трудными для понимания»;

- по биологии: ученые из Бразилии и Колумбии изучали, влияют ли запоры на перспективы спаривания скорпионов и каким образом;

- в области медицины: ученые из Польши выяснили, что при прохождении некоторых форм «токсической химиотерапии» у пациентов будет меньше побочных эффектов, если один из компонентов лечения заменить мороженым;

- в области инженерии: ученые из Японии пытались найти «наиболее эффективный способ использования пальцев при повороте ручки»;

- в истории искусства: ученые из Нидерландов, Гватемалы, США и Австрии исследовали «мультидисциплинарный подход к сценам ритуальных клизм на древней керамике майя»;

- по физике: две группы ученых из Китая, Великобритании, Турции и США пытались понять, «как утятам удается плавать строем»;

- премия мира: ученые из Китая, Венгрии, Канады, Нидерландов, Великобритании, Италии, Австралии, Швейцарии, США разработали алгоритм, «помогающий сплетникам решать, когда говорить правду или лгать»;

- по экономике: ученые из Италии дали математическое объяснение того, почему успешными чаще становятся не самые талантливые, а самые удачливые;

- за «техническую безопасность»: ученым из Швеции, которые «разработали манекен для краш-тестов лося».

Всем победителям вручали бумажные цилиндры, символизирующие «контейнер для хранения всех имеющихся у них знаний». Также они получили копии купюр достоинством 10 трлн зимбабвийских долларов (эти деньги уже вышли из обращения).

Шнобелевская премия была учреждена в 1991 году как антипод Нобелевской. Согласно официальной формулировке, премия вручается «за достижения, которые сначала смешат, а потом заставляют задуматься».