Forwarded from Дмитрий Шаменков via @like
Друзья, сегодня на утреннем эфире рассказал довольно глубоко об Открытом диалоге. Аж самому понравилось. Очень рекомендую посмотреть/прослушать:
https://youtu.be/PX83Wf8C4O0
https://youtu.be/PX83Wf8C4O0
YouTube
Дмитрий Шаменков об Открытом диалоге для проекта "Всебятина"
Жмите на ссылку 👉 https://t.me/opendialoguespace_bot?tsb_sourceYoutube, чтобы получить доступ к неделе практик и личной поддержке, после которой вы:
- наладите отношения с собой, партнером и другими людьми,
- избавитесь от постоянной тревожности и внутреннего…
- наладите отношения с собой, партнером и другими людьми,
- избавитесь от постоянной тревожности и внутреннего…
👍2
Дмитрий Шаменков
Друзья, сегодня на утреннем эфире рассказал довольно глубоко об Открытом диалоге. Аж самому понравилось. Очень рекомендую посмотреть/прослушать: https://youtu.be/PX83Wf8C4O0
Да очень крутой. По сути про эго чек в коммуникации/взаимодействии с другими людьми. Ставишь в споре свое эго на первом месте в виде доказать свою истину, быть красавчиком, победить ИЛИ же вместе дойти до новой истины, вместе понять и вместе достичь.
Есть хороший еще концепт на эту тему transformative listening. Особенно он полезен и заметен брейнштормах. Очень сильно меняет энергию и эффективность взаимодействия.
То есть по сути в диалоге/брейншторме могут быть следующие типы взаимодействия от самого деструктивного (1) до конструктивного (3)
1) evaluative listening - right or wrong, ты слушаешь и сразу пытаешься наложить свою критическую оценку правильно или нет. Такой вид взаимодействия сразу роняет всю энергию. Каждый в итоге ставит эго свое вперед и старается быть the smartest in the room. Очень распространен был у нас на Физтехе и думаю в любом техническом вузе в России. Ты говоришь идею и тебе сразу находят 10 причин почему не будет работать. Такое сразу убивает любой брейншторм - все.
Частичное улучшение его это всем известное правило давайте не критиковать сразу первые идеи в брейншторме - no judgement or jumping to conclusion. Уже лучше но общей энергии взаимодействия все равно нет. Такой бренйшторм выглядит так - все приходят говорят свои идеи. Не критикуют. Но как только один закончил второй говорит «отличная идея» и сразу без попытки развить понять говорит свою, потому что боится как бы свою забыть) это не брейншторм - а просто прийти зачитать свои идеи. Ничего нового не рождается.
2) interpretive listening - asking for clarification, understanding
3) transformative listening - willingness to change your mind - принимаешь то что другой сказал без попытки оценить, даже если это расходится с твоей текущей точкой зрения. Допускаешь что твой собеседник тоже умный, у него другая картина ценная. Пытаешься понять. И дальше магия - поняв пытаешься развить эту идею предлагаю поверх ее свои. Тогда получается соеденить ваши мозги в высокоэффективный нейронный интерфейс и создать что-то новое. Тут важно no emotional attachment to your own ideas. На первое место ставишь группу, а не себя.
Простое упражнение в брейншторме попробовать после каждого высказывания друго человека продолжать не через «НО», а через «И»
Бонусом такое взаимодействие поднимает общий серотонин по спирали в отличие от “evaluative” - которое роняет серотонин из за критики.
Есть хороший еще концепт на эту тему transformative listening. Особенно он полезен и заметен брейнштормах. Очень сильно меняет энергию и эффективность взаимодействия.
То есть по сути в диалоге/брейншторме могут быть следующие типы взаимодействия от самого деструктивного (1) до конструктивного (3)
1) evaluative listening - right or wrong, ты слушаешь и сразу пытаешься наложить свою критическую оценку правильно или нет. Такой вид взаимодействия сразу роняет всю энергию. Каждый в итоге ставит эго свое вперед и старается быть the smartest in the room. Очень распространен был у нас на Физтехе и думаю в любом техническом вузе в России. Ты говоришь идею и тебе сразу находят 10 причин почему не будет работать. Такое сразу убивает любой брейншторм - все.
Частичное улучшение его это всем известное правило давайте не критиковать сразу первые идеи в брейншторме - no judgement or jumping to conclusion. Уже лучше но общей энергии взаимодействия все равно нет. Такой бренйшторм выглядит так - все приходят говорят свои идеи. Не критикуют. Но как только один закончил второй говорит «отличная идея» и сразу без попытки развить понять говорит свою, потому что боится как бы свою забыть) это не брейншторм - а просто прийти зачитать свои идеи. Ничего нового не рождается.
2) interpretive listening - asking for clarification, understanding
3) transformative listening - willingness to change your mind - принимаешь то что другой сказал без попытки оценить, даже если это расходится с твоей текущей точкой зрения. Допускаешь что твой собеседник тоже умный, у него другая картина ценная. Пытаешься понять. И дальше магия - поняв пытаешься развить эту идею предлагаю поверх ее свои. Тогда получается соеденить ваши мозги в высокоэффективный нейронный интерфейс и создать что-то новое. Тут важно no emotional attachment to your own ideas. На первое место ставишь группу, а не себя.
Простое упражнение в брейншторме попробовать после каждого высказывания друго человека продолжать не через «НО», а через «И»
Бонусом такое взаимодействие поднимает общий серотонин по спирали в отличие от “evaluative” - которое роняет серотонин из за критики.
❤2
кстати еще на эту же тему. недавно говорил и с Егором Азановым в контексте медитации и с Андреем Черниковым в контексте вертикального развития, и одна из самых мощных тем была: как редефайнить себя из "Серж" в "группа" (или "коллективный холон" для тех кто Кена Уилбера читал).
пример: когда идет конфликт с кем-то и получается в голове видеть обоих людей со стороны и осознавать что нужно этой комбинации людей и действовать из этого. тогда целью автоматически становится не "доказать что Серж прав" а "сделать то что нужно этим людям вместе." из моего опыта это кажется невозможным достичь без признания того что я сейчас воспринимаю себя не как Сержа а как что-то другое.
одна из практических вещей которая с этим делом сильно помогает это когда ты в медитации начинаешь стабильно видеть себя со стороны, т.е. когда ментальный взгляд идет не из твоей головы и ты видишь сам себя сбоку. это сразу позволят диссоциироваться от самого себя. но к этому довольно сложно добраться без крутого инструктажа. слушая headspace это (в моем процессе по крайней мере) не увидишь даже рядом.
у Егора Азанова на эту тему был отличный комментарий: что люди на уровне "алхимик" в вертикальном развитии потому так называются что действуя из коллективного то что ты делаешь выглядит как магия для людей которые этого делать не умеют.
пример: когда идет конфликт с кем-то и получается в голове видеть обоих людей со стороны и осознавать что нужно этой комбинации людей и действовать из этого. тогда целью автоматически становится не "доказать что Серж прав" а "сделать то что нужно этим людям вместе." из моего опыта это кажется невозможным достичь без признания того что я сейчас воспринимаю себя не как Сержа а как что-то другое.
одна из практических вещей которая с этим делом сильно помогает это когда ты в медитации начинаешь стабильно видеть себя со стороны, т.е. когда ментальный взгляд идет не из твоей головы и ты видишь сам себя сбоку. это сразу позволят диссоциироваться от самого себя. но к этому довольно сложно добраться без крутого инструктажа. слушая headspace это (в моем процессе по крайней мере) не увидишь даже рядом.
у Егора Азанова на эту тему был отличный комментарий: что люди на уровне "алхимик" в вертикальном развитии потому так называются что действуя из коллективного то что ты делаешь выглядит как магия для людей которые этого делать не умеют.
👍2
еще, я понимаю что это читает много людей которые не знают что такое алхимики, коллективные холоны, медитации с взглядом на себя со стороны и всякие другие полумистически-звучащие слова. тоже этим несколько лет не интересовался. звучит как полный буллшит.
вертикальное развитие это штука которую воспринимают как очень даже настоящую люди с очень рациональными взглядами. гарвардская бизнес школа например (https://hbr.org/2005/04/seven-transformations-of-leadership)
рекомендую всем кого такое интересует просто копать и читать и выстраивать картинку. там есть много ценного внутри, но чтобы разобраться нужно потратить много времени.
вертикальное развитие это штука которую воспринимают как очень даже настоящую люди с очень рациональными взглядами. гарвардская бизнес школа например (https://hbr.org/2005/04/seven-transformations-of-leadership)
рекомендую всем кого такое интересует просто копать и читать и выстраивать картинку. там есть много ценного внутри, но чтобы разобраться нужно потратить много времени.
Harvard Business Review
Seven Transformations of Leadership
Leaders are made, not born, and how they develop is critical for organizational change.
Шмит16
Да очень крутой. По сути про эго чек в коммуникации/взаимодействии с другими людьми. Ставишь в споре свое эго на первом месте в виде доказать свою истину, быть красавчиком, победить ИЛИ же вместе дойти до новой истины, вместе понять и вместе достичь. Есть…
Дим, а где ты нашел эту концепцию и ее применение к brainstorm-ам? прямо сразу ощущаю неприятное подозрение что часто оперирую из некачественного подхода. и радость что вижу новую идею с которой можно научиться лучше :)
Сложно вспомнить это много книги рефлексия и эксперименты. Можно поискать чоото в инете по transformative listening - вроде именно так называется в диалоге. Я это поосто как метафору у себя перенес в брейнштормы и помогло на куче экспериментах до сформулировать то как я чувствовал чем хороший брейншторм или дискуссия отличается от деструктивной
Шмит16
Дим, а где ты нашел эту концепцию и ее применение к brainstorm-ам? прямо сразу ощущаю неприятное подозрение что часто оперирую из некачественного подхода. и радость что вижу новую идею с которой можно научиться лучше :)
Мы этот вид брейншторма с @ddumik хорошо отточили. И прямо очень хорошо замечаем разницу в изначальном фильтре [оценить чужую идею] vs [взять чужую идею быстро осознать трансформировать свое понимание и добавить on top]
Очень круто когда это получается быстро в реальном времени тогда создается такое flow в брейншторме когда вместе из разных точек зрения и views of reality получаешь что-то совместное новое без попытки доказать или переубедить
Очень круто когда это получается быстро в реальном времени тогда создается такое flow в брейншторме когда вместе из разных точек зрения и views of reality получаешь что-то совместное новое без попытки доказать или переубедить
А дальше уже добавил под это модель transformative listening которую где-то подсмотрел в ряде книг
Можно быть ужасающе не эффективным, стареюще-толстым и при этом быть вполне "успешным", востребованным, и предательски часто радостным. Вроде банальная же мысль? Почему она мне кажется освежающе новой?
Потому что мы все часто себя внутри пиздим за все эти мелочи и осознание их фундаментальной неважности дико приятно?
Шмит16
Можно быть ужасающе не эффективным, стареюще-толстым и при этом быть вполне "успешным", востребованным, и предательски часто радостным. Вроде банальная же мысль? Почему она мне кажется освежающе новой?
Думаю потому, что эгрегор ‘Успех’ - супер-мощный в нашем мире сейчас и излучает с мощностью солнца. За ним и не видно.
Шмит16
Можно быть ужасающе не эффективным, стареюще-толстым и при этом быть вполне "успешным", востребованным, и предательски часто радостным. Вроде банальная же мысль? Почему она мне кажется освежающе новой?
https://tjournal.ru/science/84155-vse-25-lekciy-stenfordskogo-kursa-professora-roberta-sapolski-biologiya-povedeniya-cheloveka?fbclid=IwAR3F4RnJmV_noN9zr_fGSOoMBCyVIEYk-KQpib4Ur_FGwicMjdPprdFEz6g может быть здесь есть ответ )
TJ
Все 25 лекций Стэнфордского курса профессора Роберта Сапольски «Биология поведения человека»
Сексуальное поведение, генетика, шизофрения и многое другое в 25 лекциях курса профессора Роберта Сапольски «Биология поведения человека» на русском языке!
Шмит16
https://tjournal.ru/science/84155-vse-25-lekciy-stenfordskogo-kursa-professora-roberta-sapolski-biologiya-povedeniya-cheloveka?fbclid=IwAR3F4RnJmV_noN9zr_fGSOoMBCyVIEYk-KQpib4Ur_FGwicMjdPprdFEz6g может быть здесь есть ответ )
Эта ссылка уже стала чемпионом по рекомендациям в моем топе, но я пока не могу освоить, хотя пробовал.
Шмит16
https://tjournal.ru/science/84155-vse-25-lekciy-stenfordskogo-kursa-professora-roberta-sapolski-biologiya-povedeniya-cheloveka?fbclid=IwAR3F4RnJmV_noN9zr_fGSOoMBCyVIEYk-KQpib4Ur_FGwicMjdPprdFEz6g может быть здесь есть ответ )
Могу по Сапольскому саммари дать) он все через социальный статус смотрит. Основную свою часть проф деятельности изучал бабуинов в стае как там работает стресс, социальный статус, серотонин, здоровье, когнитивные ресурсы, продолжительность жизни. Перенес это на людей. В США основным предиктором здоровья и долголетия является твой социальный статус (бабло) (это все контролируя на доступ к медицине и тд)
надо повышать свой серотонин всячески чообы все было лучше от субъективного счастья, до ПЖ:
1) перестать себя сравнивать. «быть неэффективным стареющим толстым» - это все тоже сравнения себя либо с другими, либо с тем тобой которым хотел бы быть)
2) убрать среду где все друг друга сравнивают и всегда есть круче тебя - моя гипотеза именно поэтому в СФ все такие депрессивные
3) хвалить друг друга, обнимать, замечать хорошее, быть благодарным
4) в диалоге или бренйштормах не осуждать (роняя серотонин) а применять transformative listening - ссылка на пост про transformative listening)
надо повышать свой серотонин всячески чообы все было лучше от субъективного счастья, до ПЖ:
1) перестать себя сравнивать. «быть неэффективным стареющим толстым» - это все тоже сравнения себя либо с другими, либо с тем тобой которым хотел бы быть)
2) убрать среду где все друг друга сравнивают и всегда есть круче тебя - моя гипотеза именно поэтому в СФ все такие депрессивные
3) хвалить друг друга, обнимать, замечать хорошее, быть благодарным
4) в диалоге или бренйштормах не осуждать (роняя серотонин) а применять transformative listening - ссылка на пост про transformative listening)
Telegram
Шмит16. Мастермайнд.
Да очень крутой. По сути про эго чек в коммуникации/взаимодействии с другими людьми. Ставишь в споре свое эго на первом месте в виде доказать свою истину, быть красавчиком, победить ИЛИ же вместе дойти до новой истины, вместе понять и вместе достичь.
Есть…
Есть…