🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita

Maksud Persekutuan
👉Penyatuan beberapa buah negeri dan membentuk sebuah negeri bersekutu

Unsur penting dlm sesebuah negara Persekutuan
🌸wujud Kerajaan Persekutuan (Kerajaan Pusat)
🌸Kerajaan Negeri
🌸Pembahagian kuasa dalam sistem pentadbiran

#sejarah #b4 #f5
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara kita


Pembentukan Sistem Persekutuan di Malaysia (1896 - 1963)

1⃣Persekutuan 1896
🌵4 buah negeri Melayu
• Pahang
• Perak
• Selangor
• Negeri 9
👉 dikenali sbg NNMB
🌵Tidak mempunyai agihan kuasa dan fungsi khusus antara Kerajaan Persekutuan dan K. Negeri
🌵Keputusan dibuat oleh Residen Jeneral di KL(Pusat pentadbiran NNMB)

⬇️

2⃣Majlis Mesyuarat Persekutuan 1927
⚜Memperkemas tadbir urus Persekutuan
⚜Mengukuhkan kedudukan British di negeri Melayu

⬇️

3⃣Kesatuan Malaya 1946 (Malayan Union)
🔆menyatukan semua negeri Melayu + P. Pinang + Melaka
🔆membentuk sebuah kerajaan berbentuk kesatuan
🔆membayangkan pembentukan sebuah kerajaan pusat yg kuat di bwh kuasa Gabenor British
🔆dilaksanakan dlm tempoh masa yg terhad dan GAGAL diteruskan
Why?
🔆mendapat bantahan RRM dan org Melayu

⬇️

4⃣Persekutuan Tanah Melayu 1948(PTM 1948)
🌀Gabungan 9 buah negeri Melayu + 2NNS
🌀Dikenali sbg PTM
🌀melalui Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948
🌀menetapkan kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri
🌀pengagihan 👆 menandakan bermula era moden amalan Persekutuan di negara kita
🌀Pesuruhjaya Tinggi British (ketua persekutuan)
🌀RRM memerintah negeri mengikut perlembagaan negeri masing²

⬇️

5⃣ Persekutuan Tanah Melayu 1957 (PTM 1957)
🍀31 Ogos 1957 👉 muncul PTM yg merdeka🥳
🍀Persekutuan berasaskan Perjanjian PTM 1957
▶️wujud sebuah Kerajaan Persekutuan yg KUAT bg melicinkan pentadbiran negara yg berdaulat
🍀jawatan YDPA (Ketua Persekutuan)
🍀Konsep persekutuan diperkukuh dgn sistem Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen
🍀melalui peruntukan Perlembagaan Persekutuan TM 1957

⬇️

6⃣Persekutuan Malaysia 1963 🇲🇾
🎉16 Sept 1963 (Perjanjian Malaysia)
🎉Persekutuan [ 11 buah negeri TM, Singapura, 2 negeri Borneo(Sabah dan Sarawak)]
🎉dinamakan Malaysia🇲🇾



✨ subtopik ni basically recap balik sejarah yg kita belajar time f4 (most of it la) mcm MU, PTM 1948, PTM 1957

#sejarah #b4 #f5
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

Bab 6 - Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia🇲🇾
(PDF)

🌵6.1 Cabaran Dalaman Malaysia
🌵6.2 Pemisahan Singapura
🌵6.3 Menangani Ancaman Komunis
🌵6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi

#sejarah #b6 #f5
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

Sejarah

Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan

🌷Credits: Izzah✨

#sejarah #b2 #f5
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

1. Raja-raja Melayu telah menentang pengisytiharan Malayan Union oleh Kerajaan British pada 1 April 1946.

a) Jelaskan faktor yang mendorong Raja2 Melayu menentang Malayan Union. [ 3 markah ]

F1 : Merupakan bentuk penjajahan secara mutlak
F2 : Sultan Melayu kehilangan kedaulatan dan kuasa politik
F3 : Raja Melayu menjadi ahli Majlis Raja-raja shj
F4 : Raja Melayu hanya menjadi ketua dalam agama Islam
F5 : Raja melayu hanya boleh membincangkan soal agama dan adat istiadat
F6 : Tindakan Sir Harold MacMichael mengugut Raja-raja Melayu menandatangani perseutujuan penubuhan MU

『 @serenenotes 』

b) Bagaimanakah tipu helah Harold MacMichael utk mendapatkan persetujuan Raja-raja Melayu terhadap MU? [3M]

F1 : Mengugut Raja-raja Melayu
F2 : Raja Melayu dipaksa menerima MU
F3 : Raja Melayu akan diturunkan takhkta jika enggan menerima MU
F4 : Sultan tidak diberikan masa berunding dengan Majlis Mesyuarat Negeri
F5 : Menggunakan semangat setia kawan kepada British untuk mendapatkan tandatangan Sultan
F6 : Perjanjian Malayan Union bertentangan dengan Undang2 Tubuh Negeri Terengganu

『 @serenenotes 』

c) Berjayakah bantahan Raja-raja Melayu terhadap Malayan Union? Beri hujah anda. [4M]

Berjaya
F1 : Membawa kes MU ke Mahkamah Tinggi England
H1 : Sultan Perak, Sultan Kedah, dan Sultan Johor akan berangkat ke England sekiranya kehadiran baginda diperlukan di mahkamah tersebut.
F2 : Menghantar surat bantahan ke London
H2 : Beberapa orang raja mendakwa diugut supaya menurunkan tandatangan
F3 : RRM memohon British memansuhkan persetujuan yang ditandatangani itu
H3 : Tuanku Syed Putra Jamalullail mengirimkan telegram kepada kerajaan British.
F4 : Kongres Melayu turut disokong oleh RRM
H4 : Sultan Hisamuddin Alam Shah menderma sebanyak $15 ribu kepada Persatuan Melayu Selangor yang menjadi tuan rumah Kongres Melayu Pertama
F5 : Permaisuri Perak memimpin gerakan menentang MU
H5 : Tunku Permaisuri Perak, Raja Perempuan Kalsom mengetuai barisan hadapan perarakan bersama-sama dengab wanita negeri Perak
F6 : RRM memulaukan upacara pelantikan Gabenor
H6 : setelah perjumpaan dengan Dato' Onn Jaafar

『 @serenenotes 』

Sejarah with Heera✨
Harini kita recap bab 1 Form 4 Sejarah🥰
🟠🔵🔴🟣 kata kunci🔑
🟡Contoh

#sejarah #b1 #f4
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

Bab 4 : Era peralihan Kuasa British di Negara kita
4.4 - Reaksi Penduduk Tempatan terhadap Penyerahan Sarawak

🦋Reaksi Penduduk yang Menyokong Penyerahan Sarawak (ms 113)
🔺Kumpulan penyokong diketuai oleh
1. Datu Bandar Abang Haji Mustapha
2. Datu Amar Abang Haju Suleiman

Faktor yang menyokong penyerahan Sarawak
👉Memajukan Negeri
👉Memajukan Penduduk Tempatan
👉Memberi Peluang Pekerjaan dalam Perkhidmatan Awam
🧠ingat : majukan negeri + penduduk dan peluang pekerjaan


1⃣Memajukan Negeri

🌼Sarawak mengalami byk kemusnahan
🌼Penyerahan = memajukan Sarawak dlm pelbagai aspek
Seperti ?
- Politik
- Perhubungan
- Perdagangan
- Pertanian
- Pendidikan
- Kesihatan
- Menaik taraf hidup masyarakat

2⃣ Memajukan Penduduk Tempatan

🍁Young Malay Association (YMA)
👉Menggalakkan kemajuan org Melayu (ekonomi + sosial)
👉 Membantu org Melayu yg mundur & ketinggalan 📈
👉 Menjurus dalam bidang pelajaran📚, agama🕌 dan sukan🏑
👉Menubuhkan cawangan di Sibu, Kalaka dan Miri

3⃣Peluang pekerjaan dlm perkhidmatan awam

💡Golongan intelektual🧠 mengisi jwtn tinggi dlm perkhidmatan kerajaan. Contoh?
• Peguam👨‍⚖
• Doktor👨‍⚕
• Jurutera👨‍🔧
💡British akan beri taraf berkerajaan sendiri

#sejarah #b4 #f4
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

Notabee🐝
×𝙎𝙀𝙅𝘼𝙍𝘼𝙃×

🌺Isi untuk soalan tentang 🤔?

🦕Cara mengekalkan kemerdekaan
🦕Cara memelihara kedaulatan negara

- menanam semangat nasionalisme
- memelihara kestabilan negara
- memperkasakan sistem pendidikan
- membanteras amalan rasuah
- menghayati Prinsip Rukun Negara
- mendukung sifat toleransi

🧠ingat: nasionalisme, pelihara kestabilan, pendidikan, banteras rasuah, rukun negara, toleransi


🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀🌀


🦖• Cara nenghayati RUKUN NEGARA🇲🇾

- mengadakan kempen kesedaran
- menerap prinsip Rukun Negara di sekolah melalui mata pelajaran moral / sejarah
- media massa menyiarkan iklan kpd penonton agar mereka mendapat kesedaran untuk menghayati prinsip RK
- ibu bapa mendidik anak² krn melentur buluh biar dari rebungnya

🧠ingat : kempen, sekolah, media massa, ibu bapa

💭 Notabee🐝
✨ni antara soalan kbat yang biasa ditanya dalam exam 😎👍🏻


harap berguna~ 🤍

#sejarah #f4 #f5
#notabee #kbat
✨@sejarahspmnotes

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

1. Akta Bahasa Kebangsaan juga dikenali sebagai Akta 32. Akta ini selarii dengan perlembagaan negara perkara 152. Tujuannya adalah untuk memperkasakan bahasa Melayu sebgai bahasa ilmu dan bahasa rasmi.

a) Apakah maksud bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi ? [2m]

F1 : Bahasa yang digunakan dalam situasi rasmi/pengantar
F2 : Digunakan dalam urusan pentadbiran negara
F3 : Cth, dlm urusan di kementerian/jabatan kerajaan
F4 : Menjadi alat komunikasi rasmi

『 @serenenotes 』

b) Jelaskan langkah yang diambil oleh kerajaan dalam menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa Ilmu. [4m]

🌸F1 : Bahasa Melayu dalam bidang pendidikan
H1a : Pembukaan sekolah menengah kebangsaan
H1b : Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
H1c : Sekolah Seri Puteri/ Sekolah Alam Shah/ Kolej Sultan Abdul Halim
H1d : Guru terlatih bahasa Melayu ditambah di sekolah menengah kebangsaan
H1e : Guru khas untuk sekolah menengah jenis kebangsaan ditambah

🌸F2 : Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
H2a : Pusat pengajian tinggi awam pertama menggunakan bahasa Melayu
H2b : Memartabatkan bahasa Melayu sebagau bahasa ilmu
H2c : Memperkenalkan pengajian jurusan/bidang kursus dalam bahasa Melayu

🌸F3 : Penubuhan Institut Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu (IBKKM)
H3a : Menjadikan UKM sebagai pusat penyelidikan dan rujukan
H3b : Mengembangkan bahasa/kesusasteraan/kebudayaan tamadun Melayu
H3c : 1992 bertukar nama kepada ATMA
H3d : Menjadi pusat penyelidikan/sasterawan/karyawan/kebudayaan
H3e : Melibatkan pelbagai kaum dalam negara dan luar negara

🌸F4 : Penubuhan Dewan Bahasa san Pustaka (DBP)
H4a : Bertujuan memartabatkan bahasa Melayu
H4b : Mengembangkan aktiviti bahasa/sastera
H4c : Penerbitan buku/majalah
H4d : Menganjurkan seminar/bengkel
H4e : Menganjurkan Minggu/ Bulan Bahasa Kebangsaan
H4f : Pengarah pertama DBP Ungku Abdul Azizi bin Ungku Abdul Hamid
H4g : Membuka cawangan di Pulau Pinang/Johor/Kelantan/Sarawak/Sabah

Jawapan ini blh dipakai utk soalan esei jgak. Soalan ni 4 markah shj

『 @serenenotes 』

c) Slogan "Bahasa Jiwa Bangsa" dilancarkan pada tahun 1960. Jelaskan maksud slogan tersebut. [4m]

💚Cadangan jawapan KBAT

F1 : Bahasa milik mutlak sesuatu bangsa
F2 : Menjadi identiti kebangsaan
F3 : Menunjukkan jati diri sesuatu bangsa yang bertamadun
F4 : Penggunaan bahasa tersebut melambangkan kedudukan bahasa tersebut
C : Contoh bahasa komunikasi/bahasa ilmu/ bahasa pentadbiran/ alat perpaduan
F5 : Kekuatan bahasa itu juga menunjukkan kuatnya sesuatu bangsa

Atau (my answer🙈)

Maksud slogan tersebut adalah untuk membuktikan bahasa merupakan identiti sebuah bangsa. Hal ini kerana bahasa digunakan sebagai perantara masyarakat. Kesannya, sebuah komuniti dan bangsa yang memupuk perpaduan dapat diwujudkan. Intihanya, slogan tersebut dapat mengukuhkan pembinaan masyarakat yang bersatu padu melalui bahasa.

#kbat #sejarah

『 @serenenotes 』

📜KBAT no. 1

🌺Jarak antara Semenanjung Malaysia dengan Sarawak dan Sabah yang jauh menjadi cabaran kepada integrasi nasional.
Bagaimanakah cabaran tersebut boleh diatasi? Berikan cadangan anda.
[4 markah]

💚Cadangan jawapan KBAT

F1 : Penempatan pegawai kerajaan dari Sarawak dan Sabah dalam jabatan Kerajaan Persekutuan / Semenanjung Malaysia perlu dipertingkatkan.
F2 : Program pertukaran pelajar antara wilayah perlu dijalankan.
F3 : Sambutan Hari Malaysia/Hari Kebangsaan perlu bertemakan integrasi antara wilayah.
F4 : Program integrasi budaya antara wilayah dianjurkan oleh Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri.
F5 : Meningkatkan bilangan/penerbangan tambang murah ke Sarawak, Sabah dan Semenanjung Malaysia perlu diberikan perhatian.

『 @serenenotes 』

📜KBAT no. 2

🌺Berikut adalah 2 fokus utama yang perlu diselesaikan oleh MAGERAN.
🌱Perpaduan Kaum
🌱Ketidakseimbangan ekonomi antara kaum.

Mengapakah isu tersebut menjadi fokus utama? Gunakan pengetahuan dan pendapat anda.


💚Cadangan jawapan KBAT

F1: Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum/budaya/agama/bahasa yang telah ditadbir secara "pecah dan perintah" oleh penjajah.
F2: Perpaduan kaum adalah asas kepada keharmonian negara.
F3: Negara yang harmoni dapat membawa kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi.
F4: Kemakmuran ekonomi perlu dinikmati secara adil dan saksama.
F5: Ketidakseimbangan taraf hidup antara kaum akan menimbulkan perasaan prasangka.
F6: Kumpulan rakyat yang hidup miskin/serba kekurangan akan menunjukkan rasa tidak puas hati.

『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

🌷 Apakah beza "Harimau Malaya"🐯 dengan "Lion of Malaya" 🦁?

🌷Siapa Harimau Malaya dan Lion of Malaya??🤔🤔

**Jangan tertukar dgn 2 ni ye. Soalan ni kadang2 keluar dlm Paper 1🙈

🐯Harimau Malaya (ms 76 F4)
Siapa? 👀
👉 Tengku Mahmood Mahyiddeen
🌀Pemimpin pasukan Melayu Force 136

Kenapa beliau menerima gelaran tersebut? 🤨

🪴Kerana beliau mengelolakan siaran radio📻 dari India🇮🇳 yang diberikan nama Suara Harimau Malaya
🪴Orang Melayu diseru supaya menentang tentera Jepun dan tali barutnya

🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀🎀

🦁What about Lion of Malaya?? (Ms 78 F4)
Who is it?🤔
👉 Gurchan Singh
🌀Individu yang menentang Pendudukan Tentera Jepun

🕵‍♂menggunakan nama SAMARAN "Lion of Malaya"

🕵‍♂Gurchan menggerakkan penentangan terhadap pendudukan tentera Jepun. Bagaimana??
💥menyebarkan risalah dan propaganda
💥Risalah penentangan diedarkan secara teratur dan berkesan. Why? Utk memberitahu penduduk ttg fakta SEBENAR perang dan pendudukan tentera Jepun

🕵‍♂menghadiri sidang akhbar tentera Jepun dgn MENYAMAR sbg wartwan & mendalangi sabotaj terhadap landasan kereta api🚂 yg menjejaskan pengangkutan tentera Jepun
🔥ditangkap oleh Kempeitai😱 setelah dikhianati, namun berjaya melarikan diri🏃‍♂ ke Burma sehingga perang tamat😮‍💨

*ೃ༄@sejarahspmnotes
#sejarah #b3 #f4
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

Harimau Malaya🐯
Ms 76 F4

『 @serenenotes 』

Lion of Malaya🦁
Ms 78 F4

『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

Bab 3 - Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen
⏳3.2 : Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja (ms 42-45)

1⃣ Pembentukan Durbar Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB)
❃Dibentuk pada tahun 1897
❃Majlis persidangan RRM negeri Perak, Selangor, Pahang, N9
❃bincang hal ehwal pentadbiran KP dgn British


2⃣Majlis Sultan2 semasa MU
❃Penubuhan MSS
❃Pengerusi : Gabenor MU
❃Ahli : 9 org RM, 3 Pegawai British
❃Fungsi MSS :
👉🏻bincang undang ii Islam🕌
👉🏻nasihat Gabenor ttg perkara yg dibangkitkan oleg RRM
❃Tidak pernah diwujudkan 😌
Why?
🌺RRM menentang pelaksanaan MU


3⃣Majlis Raja2 semasa PTM 1948
❃PTM 1948 ganti MU
❃MRR dilengkapi dgn KUASA dan SEKRETARIAT. (sesuai dgn kedudukan dan peranan)
❃diurus sepenuhnya : RRM
❃Pengerusi : RRM dlm kalangan mereka
❃disertai oleh PENYIMPAN MOHOR BESAR RR
Why? 🧐
👉🏻memeterai keputusan persidangan
❃RRM diberi hak dan kuasa utk dpt penerangan drpd PTB ttg penggubalan UNDANG2 & dasar KP


4⃣Majlis Raja2 selepas MERDEKA
❃Kemerdekaan 31 Ogos 1957
❃peranan MRR dikekalkan, tapiiii.....
🙈keanggotaannya BERUBAH 😲
🤔Apa PERUBAHAN tersebut? Hmmm....
a) YdPN Melaka & P. Pinang join
b) Selepas P. Malaysia (1963), YdPN Sarawak & Sabah turut join😆
c) TIDAK terlibat dlm mesyuarat khas [Institusi Beraja]
Contoh??
🌺Pemilihan YdPA & Timbalan YdPA


5⃣Kedudukan MRR dlm Perlembagaan Persekutuan
❃MRR mempunyai kuasa dan fungsi dlm sistem RAJA BERPERLEMBAGAAN.
❃boleh bertindak menggunakan budi bicara.....

~ To be Continued ~
😪

#sejarah #b3 #f5
#heera

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

🇲🇾Perpaduan dipupuk sejak sekian lama juga boleh diterjemah dalam pelbagai bidang kehidupan demi mencapai matlamat kemakmuran bersama.
- MB Selangor


🇲🇾Menteri Besar Pahang, Datuk Seri Wan Rosdy Wan Ismail mengingatkan seluruh rakyat di negeri ini supaya menjauhi unsur yang boleh merosakkan perpaduan.

❤️Boleh pakai dalam KBAT Sejarah😌👍
Ada kaitan dgn bab 7 form 5 sejarah

#sejarah #b7 #f5 #kbat

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』

🌼Sejarah with Heera👩‍🎓

7.4 : Dasar Kebudayaan Kebangsaan

🎎Prinsip Utama Dasar Kebudayaan Kebangsaan (DKK)

🪸Berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau MELAYU sbg tunjang DKK
🪸Unsur kebudayaan lain yg sesuai dan WAJAR DITERIMA sbg elemen penting
🪸ISLAM ☪ menjadi unsur yg penting dlm pembentukan DKK

🧠ingat : Asal rantau MELAYU, Kebudayaan LAIN, ISLAM

#sejarah #b7 #f5
#heera
*ೃ༄@sejarahspmnotes

🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @serenenotes 』