Ключевые тезисы пленарной сессии «Россия - время команд» Мастерской управления 🏛🏛🏛 на HR EXPO PRO Людей

🚶‍♂️Технологические команды формируют экосистемы стартапов в кибербезопасности и здравоохранении.
🚶‍♂️Школы-команды строятся вокруг лидеров и передают знания через систему преемственности
🚶‍♂️Визионерские команды развиваются на основе общего видения будущего.
🚶‍♂️Творческие коллективы успешны не только благодаря таланту участников, но и их умению работать в команде. Организационные способности часто важнее основного дара. В таких командах вторичные качества участников, такие как умение договариваться и координировать действия, могут определять долгосрочный успех коллектива.
🚶‍♂️Предприниматели выступают точками сборки команд единомышленников. Их успех определяется не столько финансовой целью, сколько ценностной основой и умением выстраивать коммуникации.
🚶‍♂️Исследование команд требует двух подходов: утилитарного (оценки производственной эффективности) и личностного (учета индивидуальных представлений участников). Важно различать узкоспециализированные команды с четкой целью и более разрозненные коллективы, где люди делают общее дело с разной степенью вовлеченности.

🤍Участники дискуссии:
Владислав Маленко, Российский поэт, режиссер, актер, член Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ
Даниил Ермолаев, Директор по развитию, ВЦИОМ-Консалтинг
Никита Трофимов, Проректор по инновациям и развитию, Мастерская управления Сенеж
Сергей Черкасов, Советник генерального директора по стратегии, директор дивизиона «Технологии и предпринимательство», АНО АСИ

Мастерская управления 🏛🏛🏛
успешно завершила масштабный образовательный цикл «Развитие универсальных компетенций в образовательной деятельности»

Программа была направлена на развитие «гибких навыков» у студентов через инновационные методы обучения. В мероприятии приняли участие
74 преподавателя из 30 университетов со всей страны.

Тема развития гибких компетенций не нова, но почему именно сейчас о ней важно говорить:
🚶‍♂️Цифровая трансформация меняет требования к специалистам;
🚶‍♂️Рынок труда нуждается в универсальных кадрах (По информации на январь 2025 года, согласно опросу сервиса «Авито.Работа», работодатели на 43% чаще стали указывать в описании вакансий способность к многозадачности);
🚶‍♂️Бизнес-среда требует гибких решений и быстрой адаптации;
🚶‍♂️Междисциплинарный подход становится нормой.

Что получили участники:
🚶‍♂️Современные методики преподавания;
🚶‍♂️Инструменты мотивации студентов;
🚶‍♂️Навыки проектирования образовательных программ;
🚶‍♂️Практические инструменты развития надпрофессиональных компетенций.

В числе спикеров программы:
🚶‍♂️Сергей Журихин – проректор Университета Правительства Москвы;
🚶‍♂️Тахир Базаров – доктор психологических наук,
профессор МГУ имени М.В. Ломоносова;
🚶‍♂️Татьяна Карасева – эксперт практического обучения,
спикер программ Мастерской управления Сенеж,
преподаватель – мастер (НАСДОБР).

📍География проекта охватывает более 40 регионов России – от Москвы до Дальнего Востока. Среди участников преподаватели ведущих российских вузов.

🎯Конкретные результаты:
🚶‍♂️Уфимский университет внедрил модуль «Саморазвитие» с системой ассессмента;
🚶‍♂️Ростовский медуниверситет адаптирует новые методики под подготовку врачей будущего.

Немного статистики
🚶‍♂️75% работодателей отмечают нехватку soft skills у выпускников (World Economic Forum, 2023).
🚶‍♂️Специалисты с развитыми гибкими навыками получают на 20-30% выше зарплаты (Glassdoor, 2023).
🚶‍♂️85% успеха в карьере зависит от мягких навыков, только 15% – от профессиональных знаний (Harvard University, 2023).
🚶‍♂️Компании готовы инвестировать в развитие гибких навыков сотрудников (Deloitte Global, 2023).