صوتي لفظ قطعة الفصل الثاني

🎧When to Use Female Nouns

⭕ @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

تكدر تعتبرة summary ملخص القطعة 👇🏻

💘الفكرة الرئيسية من القطعة✅
The main idea of the passage is to explore the evolving use of gendered nouns in English, particularly female-specific ones. It highlights the shift towards using gender-neutral terms in professions and other contexts to promote inclusivity, reflecting a broader movement toward avoiding unnecessary gender distinctions in language.

✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️

💘غرض هذه القطعة ✅
The purpose of the passage is to inform readers about the evolving usage of gender-specific nouns in English and to encourage the adoption of gender-neutral language. It aims to raise awareness about how language reflects social attitudes toward gender and promote inclusivity by suggesting more neutral, non-discriminatory terms.

🔵 @Select_Readings10

Select Readings الاحمر 💎

اسئلة قطعة الفصل الثاني 💎

<مشاركة الملف لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

Select Readings الاحمر 💎

مرادفات قطعة الفصل الثاني 💎

<مشاركة الملف لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

Select Readings الاحمر 💎

مرادفات اخرى قطعة الفصل الثاني 💎

<مشاركة لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

💘Chapter 💘 - Page 💘💘

💘 After You Read 
A. Comprehension  💎

<مشاركة لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

💘Chapter 💘 - Page 💘💘

B. Vocabulary 💎
1- imply يلمح الى 
2- potential الاحتمالية 
3- Gender - neutral  (مصطلح حيادي ) يستعمل للمونث والمذكر 
4- exclusively باستثناء
5-relevant  ذو علاقة
6- avoid يتجنب

<مشاركة لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

💯تسجيل جميع محاضرات النحو 👇🏻
الفصل الثامن

المحاضرة 1️⃣
▶️https://youtu.be/jFzyOliOBbk?si=o_48zK9qUXEWo-5o

المحاضرة 2️⃣
▶️https://youtu.be/V-90vBNB-UU?si=Fa7TSDAYM4E_UbMC

المحاضرة 3️⃣
▶️https://youtu.be/aYLjW1o6fNM?si=VXKYq2alU0JHin3Q

المحاضرة 4️⃣
▶️https://youtu.be/y6P9cEGrPtI?si=jZxq0C6gV3W7_8jx

المحاضرة 5️⃣
▶️https://youtu.be/-5je8qBBDJ0?si=at0JqfO-mNSsI19D

المحاضرة 6️⃣
▶️https://youtu.be/zqd3IRUUBXM?si=AA3TEsS-SdmRZXwU

المحاضرة 7️⃣
▶️https://youtu.be/YC7V9vUIWFI?si=E7d7P92B9AJzhZQ-

بقية شروحات النحو 👇🏻
▶️https://youtube.com/playlist?list=PLen5Lq0EwWMKgYzrI4zYxZB3Sjea43as1&si=AsVNRWvJ3y0eknnu

<مشاركة لتعم الفائدة>

💘 @mahdisalah13

💘Chapter 💘 - Page 💘💘

Building Vocabulary 💎
Using Female and Gender-Neutral Nouns :
  تمرين B+C

<مشاركة لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

💘Chapter 💘 - Page 💘💘

Reading Skills : 💎
Supporting main ideas :
دعم الافكار الأساسية بالقطعة
يركز عادة كاتب المقالة(القطعة) على قليل من الأفكار الأساسية ومن ثم يستخدم
مجموعة من التفاصيل والامثلة الممتعة لتدعم هذه الأفكار وتساعد هذه الامثلة
والتفاصيل في استيعاب القارى وفهمه للافكار الرئيسية في المقالة.

مثلا من اكول :
I have met Ali. لقد قابلت علي
هنا تحتاج ان تكمل واطور الجملة وتحتاج الى فكرة داعمة للمقابلة مثلا اكدر اكمل واكول :
⭕I have met Ali who has finished his exam.

تمرين A

<مشاركة لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13

💘 Chapter 💘 - Page 💘💘
اهم ما بهذه الصفحة النقطة رقم 2 هذا انشاء مستخدم جملة وكيفية اضافة افكار داعمة تقرا للفائدة

النقطة رقم 3 هذا الجدول اذا الاستاذ يطلب من عندك مرادف نزل هذا التطبيق مفيد للمرادفات بس تكتب الكلمة ينطيك مرادف يطلعلك جاهز 👇🏻

تنزيل للاندرويد
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.alifinnovative.SynonymsAntonymsDictionary

تنزيل للايفون

https://apps.apple.com/us/app/synonyms-antonyms-dictionary/id6443594358?l=ar

<مشاركة الملف لتعم الفائدة>

💎 @Select_Readings10
💎 @mahdisalah13