Почему мы пребываем в провинЦии 6. Хайдеггер. Философские переводы

#ScriptumФилософскиеПереводы

Близкие люди для Хайдеггера и их запреты с наказами.

ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool

ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia

126. Чтение диалога Платона "Государство", часть 45. История философии
#ScriptumИФ

Разобрали, наконец. остальные вопросы:

1. Диалектика Платона иная, чем у Гегеля (?),
2. Диалектика Платона не останавливается, но есть чистое движение (стремление).

Со стр. 246.

ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia

Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz

Карта по философии 9.3. АРИСТОТЕЛЬ. Органон. Первая аналитика. Силлогизм

Силлогистика

Тезаурус Аристотеля:
-- Силлогизм (συλλογισμός),
-- Модусы, пути, тропы (τρόποι)

Поделитесь этим видео, если хотите научиться умозаключать;
Лайкните его, если не хотите ошибаться.

Непременно задавайте вопросы в комментах, и мы ответим.

ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool

ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia

127. Чтение диалога Платона "Государство", часть 46. История философии
#ScriptumИФ

Наконец. мы продолжили читать Платона и приступили к книге 8:
1. Отбор правителей.
1.1. Кто не робеет перед могуществом наук,
1.2. Ирония как средство не душнить,
1.3. Образование с детства, возрастная градаЦия воспитания.
2. Умение рассуждать порождает беззаконие.
3. Справедливость воспитывается с детства.
3.1. После 20-ти лет изучение диалектики,
3.2. 15 лет Пещеры,
3.3. После 50-ти философия, воспитание, правление.
4. Отослать в деревню детей старше 10-ти лет.

Книга 8.

5. 4 вида гос. устройства и 4 вида порочного гос-ва и чел-ка,
5.1. Было 3, 4 и 5, а было ли 2 и 1?
5.2. Как соотносятся чистые справедливость и несправедливость?
5.3. Тимократия. Платоновское гос-во невечно?
5.4. Странные алхимическо-пифагорейские выкладки.
5.5. Тимократический человек.
5.5.1. Страж утерял стражность.
5.6. Средний путь — сын "слабого отца",
5.7. Олигархия — строй, основанный на имущественном цензе.
5.7.1. Как они уподобляют себе население?
5.8. Порочность олиг. строя.
5.9. Классовая борьба: 2 горда в одном.
5.10. Странная аналогия с трутнем.

Стр. 280

ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia

Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz

Почему мы пребываем в провинЦии 7. Хайдеггер. Философские переводы

#ScriptumФилософскиеПереводы

Мы завершаем первичное переводное чтение

ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool

ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia