This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как-то раз на одной из лекций Мартин Хайдеггер, заочно споря с другим видным феноменологом своего времени Максом Шелером, бросил такие слова: "человек это вовсе не Нет-говорящий, как полагает Шелер, и даже не Да-говорящий; человек это Почему-вопрошающий". Свою мысль Хайдеггер, как это часто бывало, оставил без прояснений. Углубление в основной вопрос философии "Почему вообще есть сущее, а не наоборот — ничто?" с неизбежностью приводит нас к необходимости осмысления заглавного "Почему?", тем более что оно таит в себе не только "исток всех наук" (Шопенгауэр), но и, как намекает Хайдеггер, само существо человека…
Курс семинаров по фундаментальной онтологии Антона Вавилова «БЫТИЕ ЕСТЬ»
3-я встреча
17.05.2025 г.
16.00 — 18.00 (возможно (100%) задержимся)
Стоимость 1000 руб.
Занятия 1 раз в месяц по субботам.
Онлайн и оффлайн.
Количество участников для живой встречи ограничено: 6 человек.
Для записи обращайтесь к https://t.me/DorogovaG
Курс семинаров по фундаментальной онтологии Антона Вавилова «БЫТИЕ ЕСТЬ»
3-я встреча
17.05.2025 г.
16.00 — 18.00 (возможно (100%) задержимся)
Стоимость 1000 руб.
Занятия 1 раз в месяц по субботам.
Онлайн и оффлайн.
Количество участников для живой встречи ограничено: 6 человек.
Для записи обращайтесь к https://t.me/DorogovaG
Почему мы пребываем в провинЦии 3. Хайдеггер. Философские переводы
#ScriptumФилософскиеПереводы
Трудная философская языковая чеканка мыслителя как заснеженная забота крестьянина.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
#ScriptumФилософскиеПереводы
Трудная философская языковая чеканка мыслителя как заснеженная забота крестьянина.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаю на семинар Учителя в рамках курса "Бытие есть"
17.05.25
17.05.25
❤🔥1
124. Чтение диалога Платона "Государство", часть 43. История философии
#ScriptumИФ
Со стр. 246.
1. Арифметика не торговцев, но воинов: возможность самоотношения через соотнесение к целому и недоверие к себе;
2. (Не)делимость единиЦы: соотношение идей (категорий, родов) вкупе с несоотносимостью;
3. Геометрия: контринтуитивность на пути к эстетике идеального;
Осталось:
2.3. Стереометрия;
2.4. Астрономия;
2.5. Музыка;
3. Диалектический метод: к началу и его обоснованию;
3.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление;
3.2. Определение диалектики.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
#ScriptumИФ
Со стр. 246.
1. Арифметика не торговцев, но воинов: возможность самоотношения через соотнесение к целому и недоверие к себе;
2. (Не)делимость единиЦы: соотношение идей (категорий, родов) вкупе с несоотносимостью;
3. Геометрия: контринтуитивность на пути к эстетике идеального;
Осталось:
2.3. Стереометрия;
2.4. Астрономия;
2.5. Музыка;
3. Диалектический метод: к началу и его обоснованию;
3.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление;
3.2. Определение диалектики.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
Почему мы пребываем в провинЦии 4. Хайдеггер. Философские переводы
#ScriptumФилософскиеПереводы
Курсирование Мартина Хайдеггера между высокими древними алеманско-швабскими горами и общенемецкой университетской равнинной повседневностью.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
#ScriptumФилософскиеПереводы
Курсирование Мартина Хайдеггера между высокими древними алеманско-швабскими горами и общенемецкой университетской равнинной повседневностью.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Почему мы пребываем в провинЦии 5. Хайдеггер. Философские переводы
#ScriptumФилософскиеПереводы
Наш книжно-червивый труд продолжается, и сегодня вместо одиночества города мы вместе с мощной старухой разделим уединение близости к самим вещам.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
#ScriptumФилософскиеПереводы
Наш книжно-червивый труд продолжается, и сегодня вместо одиночества города мы вместе с мощной старухой разделим уединение близости к самим вещам.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Друзья, в 17.00 мы начинаем лекцию по Истории Философии, подключайтесь!
Вход свободный.
Подключиться к конференции Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/89509304386?pwd=wHopCJwox2YFexMEADnzQFVVM53cFF.1
Идентификатор конференции: 895 0930 4386
Код доступа: 754793
Вход свободный.
Подключиться к конференции Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/89509304386?pwd=wHopCJwox2YFexMEADnzQFVVM53cFF.1
Идентификатор конференции: 895 0930 4386
Код доступа: 754793
125. Чтение диалога Платона "Государство", часть 44. История философии
#ScriptumИФ
4. Стереометрия: увидеть зрением не глаз, но разума вещь без точки зрения;
5. Астрономия: невидимого видение других миров безотносительно нашего мира и последний из этого ракурса;
6. Музыка: видеть движение уже не глазами и не ушами — сверхчувственное воображение соотношения возможности и невозможности движения;
7. Диалектический метод: к началу и его обоснованию:
7.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление: момент уподобления через философскую суверенность полагания начала.
Осталось:
7.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление;
3.2. Определение диалектики.
Со стр. 246.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
#ScriptumИФ
4. Стереометрия: увидеть зрением не глаз, но разума вещь без точки зрения;
5. Астрономия: невидимого видение других миров безотносительно нашего мира и последний из этого ракурса;
6. Музыка: видеть движение уже не глазами и не ушами — сверхчувственное воображение соотношения возможности и невозможности движения;
7. Диалектический метод: к началу и его обоснованию:
7.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление: момент уподобления через философскую суверенность полагания начала.
Осталось:
7.1. Диал-кий метод: познание, рассуждение, вера, уподобление;
3.2. Определение диалектики.
Со стр. 246.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
Почему мы пребываем в провинЦии 6. Хайдеггер. Философские переводы
#ScriptumФилософскиеПереводы
Близкие люди для Хайдеггера и их запреты с наказами.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
#ScriptumФилософскиеПереводы
Близкие люди для Хайдеггера и их запреты с наказами.
ТГ-канал школы "Scriptum": https://t.me/ScriptumSchool
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Друзья, в 17.00 мы начинаем лекцию по Истории Философии, подключайтесь!
Вход свободный.
Подключиться к конференции Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/89509304386?pwd=wHopCJwox2YFexMEADnzQFVVM53cFF.1
Идентификатор конференции: 895 0930 4386
Код доступа: 754793
Вход свободный.
Подключиться к конференции Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/89509304386?pwd=wHopCJwox2YFexMEADnzQFVVM53cFF.1
Идентификатор конференции: 895 0930 4386
Код доступа: 754793
Zoom
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise cloud communications.
🔥2🤔1
126. Чтение диалога Платона "Государство", часть 45. История философии
#ScriptumИФ
Разобрали, наконец. остальные вопросы:
1. Диалектика Платона иная, чем у Гегеля (?),
2. Диалектика Платона не останавливается, но есть чистое движение (стремление).
Со стр. 246.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz
#ScriptumИФ
Разобрали, наконец. остальные вопросы:
1. Диалектика Платона иная, чем у Гегеля (?),
2. Диалектика Платона не останавливается, но есть чистое движение (стремление).
Со стр. 246.
ВК-канал школы "Scriptum": https://vk.com/schoolamyshleniia
Поддержать Школу: https://www.tinkoff.ru/cf/7fREaWeZsqz