Modern Science
973 subscribers
582 photos
249 videos
60 files
646 links
علم یک روش نظام مند و منطقی برای پی بردن به نحوه ی کارکرد اجزای موجود در جهان است


@Sciencemodern2
Download Telegram
⭕️ نیم‌نگاهی به مطلب:
@Sciencemodern2
اختلال کم توجهی – بیش فعالی یا به اختصار ADHD یک اختلال ذهنی است که می‌تواند موجب افزایش بیش از حد فعالیت و رفتار‌های آنی و بدون فکر قبلی شود.
افراد مبتلا به اختلال کم توجهی – بیش فعالی همچنین ممکن است مشکلاتی با تمرکز و توجه بر روی عملی خاص و یا ثابت نشستن برای مدت زمان طولانی داشته باشند.
رایج‌ترین نشانه‌های اختلال کم توجهی – بیش فعالی، به شرح زیر می‌باشد:
1- مشکل داشتن در توجه و تمرکز بر کارها
2- فراموشی درباره‌ی تکمیل وظایف خود
3- پرت شدن حواس به آسانی
4- دشواری در ثابت نشستن
5- قطع کردن سخن دیگران
به طور اصولی، انجمن روانپزشکی آمریکا این بیماری را در ۳ دسته یا نوع جای داده است. این انواع شامل:
1- بی توجه بارز (ADHD-I)
2- پرتحرکی-تکانشی بودن بارز (ADHD-HI)
3- ترکیبی از هردو (ADHD-C)

💢 بی توجه بارز (ADHD-I):
همانطور که از نام آن پیداست افراد مبتلا به این نوع از اختلال ADHD مشکلات فراوانی با تمرکز، به پایان رساندن وظایف و دنباله‌روی از دستورالعمل‌ها دارند.
همچنین متخصصان بر این باورند که بسیاری از کودکان مبتلا به اختلال ADHD-I ممکن است به موقع تشخیص داده نشوند. زیرا آن‌ها معمولا کلاس درس را برهم نمی‌زنند. اختلال ADHD-I شایع‌ترین نوع این بیماری میان دختران مبتلا به ADHD است.

💢 پرتحرکی-تکانشی بارز (ADHD-HI)
افراد مبتلا به این نوع از اختلال ADHD به‌طور عمده دچار پرتحرکی و رفتارهای تکانشی هستند. که می‌تواند شامل بی‌قراربودن، قطع صحبت دیگران و عدم توانایی رعایت نوبت خودشان باشد.
اگرچه بی‌توجهی در این نوع از اختلال ADHD کمتر دیده می‌شود، اما همچنان ممکن است دشواری در تمرکز بر وظایف در افراد مبتلا به ADHD-HI یافت شود.

💢 ترکیبی از هردو (ADHD-C)
این رایج‌ترین نوع اختلال ADHD است. افراد مبتلا به نوع ترکیبی، هردو نشانه­‌ی ‌بی‌توجه بودن و پرتحرکی را نشان می‌دهند. که شامل ناتوانی در توجه و تمرکز، گرایش به بی‌توجهی و میزان بیش از حد انرژی و فعالیت است.
نوع ADHD که شما یا فرزندتان به آن دچار هستید، شیوه‌ی درمان آن را مشخص می‌کند. نوع ADHD شما می‌تواند در طی زمان تغییر کند که در این صورت شیوه‌ی درمان شما نیز تغییر می‌کند.

💊 درمان ADHD
درمان ADHD عموما شامل درمان‌های رفتاری، دارو و یا هردو می‌باشد.
روش‌های درمانی می‌تواند شامل روان‌درمانی یا گفتاردرمانی باشد. در گفتاردرمانی شما یا فرزندتان درباره‌ی این‌که چگونه اختلال کم توجهی – بیش فعالی بر زندگیتان اثر گذاشته و همچنین راه‌هایی که به شما برای مدیریت آن کمک می‌کند صحبت می‌کنید.
نوع دیگری از درمان، درمان رفتاری است. این شیوه‌ی درمانی می‌تواند به کودکان یا بزرگسالان مبتلا به اختلال ADHD بیاموزد که چگونه رفتارهایشان را زیرنظر بگیرند و مدیریت کنند.
دارو درمانی نیز می‌تواند برای کودکان و بزرگسالان مبتلا به بیماری ADHD بسیار کمک‌کننده و موثر باشد. داروهای ADHD طوری طراحی شده‌اند تا با تاثیر بر مواد شیمیایی مغزی شما را قادر سازند که کنترل بهتری بر اعمال و حرکات خود داشته باشید.
دو نوع اصلی دارویی که برای درمان ADHD استفاده می‌شده است: محرک‌ها و غیر محرک‌ها هستند.
محرک‌های دستگاه عصبی مرکزی (CNS) رایج‌ترین داروی تجویز شده برای بیماری ADHD هستند. این داروها از طریق افزایش مقدار دوپامین و نوراپی نفرین مغز کار می‌کنند. مثال‌های این داروها شامل متیل فندیت (رتالین) و آمفتامین بر پایه‌ی محرک‌ها (ادرال) هستند.
اساس دارو‌های غیرمحرک تاثیرگذاری از طریق افزایش سطح نوراپی نفرین در مغز است. این داروها شامل اتوماکسیدین (سترترا) و داروهای ضدافسردگی مانند نورتریپتلین (پامولور) هستند.

⭕️ مطالب علمی مارا دنبال کنید

@Sciencemodern2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥چطور یک دروغ تبدیل به حقیقت و چطور تبدیل به فرهنگ و سنت می شود!

🔶 #سخنرانی_تد

🎞ویدئوهای کوتاه روان شناسی🎞
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥چگونه یک دروغگو را تشخیص بدهیم
#سخنرانی_تد

💎جذابترین فیلمهای کوتاه روان شناسی
🐜اسرار کلونی مورچه ها

🔸#TED_Education
🔹مورچه ها یکی از پیچیده ترین سازماندهی های اجتماعی را در قلمروی حیوانات دارند؛ ان ها در اجتماعی های ساختار بندی شده ای زندگی می کنند که حاوی انواع متفاوتی از اعضا می باشند و هر کدام نقش خاص و ویژه ای را ایفا می کنند. شاید این اجتماعات بی شباهت به جوامع انسانی نباشند، اما مورچه ها، بر خلاف انسان ها، ابزار ارتباطی مستقیم و ارادی ندارند. به نظر شما چطور می توانند چنین جوامع پیچیده و منظمی را شکل بدهند؟!

@Sciencemodern2
👩‍🔬 چرا زنان به دوز بالاتری از مسکن احتیاج دارند؟

👈 نتایج مطالعات یک گروه تحقیقاتی در گرجستان نشان می دهد که چرا بیماران زن به دوز بسیار بالاتری از #مورفین نسبت به مردان نیاز دارند. با کانال دانش همراه باشید تا این پژوهش جذاب را بررسی کنیم.



تفاوت های مغزی بین #زنان و #مردان در پاسخ آنها نسبت به مسکن ها تاثیر بسزایی دارد. #مغز #درمان

▪️ وقتی میکرو گلیاها (سلول های ایمنی دستگاه عصبی) بلاک می شوند زنان و مردان پاسخ یکسانی در برابر مسکن های شبه افیونی دارند.

🔹 درد مزمن از شایع ترین مشکلات سلامتی است که از هر چهار نفر معمولا یک نفر به آن مبتلا می شوند و بیشترین شیوع را نیز در قشر میانسال دارد. زنان بیشتر از مردان در معرض انواع #درد مزمن از جمله #میگرن و سندرم خستگی مزمن و ... هستند.

🔸 اثبات شده است میکرو گلیاها یک سیستم اسکن سریع و پیچیده شکل می دهند که به طور سریع به آسیب پاسخ می دهد.

🔹 مورفین علاوه بر رسپتوری(دریافت کننده) که روی سلولهای عصبی دارد به رسپتورش روی میکروگلیا نیز متصل می شود که این رسپتور "TLR4" نامیده می شود.

🔸 پژوهشگران نشان داند وقتی مورفین به "TLR4" روی نوروگلیا متصل می شود، این سلول ها به شدت با اثر ضددردی مورفین مقابله می کنند.

☑️ در طی این پاسخ التهابی میکروگلیاها در زن و مرد تراکم یکسانی دارند ولی در جنس زن فعالیت بسیار بالاتری دارند که باعث میشود خانم ها دو برابر آقایان به مسکن نیاز داشته باشند.

🌐 این پژوهش در ژورنال "Neuro Science" منتشر شده است.

💬 برگردان: #فرهاد_قریب

📡 Telegram.me/sciencemodern2
════════════════
🔗 http://www.jneurosci.org/content/early/2017/02/20/JNEUROSCI.2906-16.2017
💢شبه علم چیست؟

حالا که با روش علمی (Scientific Method) آشنا شدیم، درک مفهوم شبه علم بسیار ساده است.
شبه علم، به حرف‌ها و ادعاهایی گفته می‌شود که با ظاهر علمی و حتی با استفاده از اصطلاحات علمی مطرح می‌شوند، اما از طریق روش علمی قابل راستی‌آزمایی و ارزیابی نیستند.

@Sciencemodern2
@Sciencemodern2
💢تعریف روش علمی را به صورت بسیار ساده بیان کنند

بتوانند بین مطالب غیرعلمی و ضدعلمی تفکیک قائل شوند.

به خاطر داشته باشند که روش علمی تنها یک روش است و با سایر روش‌ها در رقابت است تا سهم جایگاه بهتری در جهان داشته باشد


وقتی کسی به ما می‌گوید این حرف، علمی نیست، دقیقاً منظورش چیست؟
اجازه بدهید این سوال را به شکل دیگری بپرسیم: چه زمانی می‌توانیم بگوییم یک حرف علمی است؟
آیا یک حرف برای اینکه علمی باشد حتماً باید در یک ژورنال معتبر علمی منتشر شده باشد؟
آیا هر چه در ژورنال‌های علمی منتشر می‌شود حتماً علمی است؟ یا بالعکس، هر موضوعی که پای آن به ژورنال‌های علمی نرسیده باشد، علمی نیست؟
آیا ما علمی بودن را مترادف درست بودن می‌دانیم؟
یعنی وقتی می‌خواهیم بگوییم این حرف نادرست است، می‌گوییم علمی نیست؟
این درس از سلسله درس‌های تفکر نقادانه به بحث علمی بودن، ضدعلمی بودن و غیرعلمی بودن اختصاص یافته است.
اجازه بدهید بحث‌مان را با تاکید بر یک تعریف ساده اما مهم آغاز کنیم:

روش علمی (Scientific Method)، روشی است که توسط علم (Science) به کار گرفته می‌شود.
این جمله که در نگاه اول بدیهی می‌رسد، بسیار مهم است.
ریاضی، روش خود را به کار می‌برد. روشی که می‌توان به آن روش ریاضی (Mathematical Method) گفت.
فلسفه، روش خود را به کار می‌گیرد. روشی که به عنوان روش فلسفی (Philosophical Method) مورد اشاره قرار می‌گیرد.
آنچه در اینجا به عنوان علم (Science) مطرح می‌کنیم، نزدیکی زیادی با اصطلاح علم تجربی دارد
@Sciencemodern2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
غول مهربان نام گربه ای بزرگ، باهوش و بازیگوش از نژاد مین کوون است.
این نژاد گربه که بومی آمریکای شمالی است بسیار باشکوه و قدرتمند به نظر می رسد به طوری که شما را به شک می اندازد که نکند به جای یک گربه، شیر در خانه نگهداری می کنید!

بر خلاف فرار دیگر گربه ها از حمام آنها عاشق آب هستند.
#تصویرعلم
@Sciencemodern2
عشق رمانتیک، یک فرآیند روانشناختی بین دو شخص، و از یک سو، یک فرآیند فیزیولوژیک است که در مغز هر یک از آن دو نفر اتفاق می‌افتد. برای مردان و زنانی که عشق رمانتیک را تجربه می‌کنند، گرما، لمس و حضور دیگری باعث افزایش سطح اکسی توسین (هورمون عشق)، و کاهش فشارخون می‌شود.

در مطالعاتی که در ارتباط با اثرات جدایی از مادر، بر روی موش‌های آزمایشگاهی انجام شده، مشاهده شده است که جدایی طولانی مدت از مادر باعث کاهش سطح دوپامین (ماده شیمیایی مرتبط با پاداش و تقویت رفتار در مغز)، و کاهش تحمل استرس در موش‌ها شده است.

تغییراتی که اعتیاد به مواد مخدر در مغز ایجاد می‌کند، به طرز عجیبی شبیه به تغییراتی است که به واسطهٔ دلبستگی و اتصال عاطفی ایجاد می‌شود. جدا شدن از معشوق یا احساس رهاشدگی، باعث برانگیخته شدن مجموعه‌ای از واکنش‌ها در مغز می‌شود که بی شباهت به واکنش‌های محرومیت از مواد مخدر نیست.

📡 @sciencemodern2
اولین ارتباطی که هر انسان، عشق ورزیدن و انتظارات خود از یک رابطهٔ عاشقانه را در آن تجربه می‌کند، ارتباط او در قالب یک کودک با مادر یا مراقبان اولیه است. بی‌تفاوتی، غفلت، و کناره گیری از سوی والدین، باعث میشود کودک با این تصور و انتظار ناخودآگاه رشد کند که رابطه عاشقانه چیزی جز آنچه با والدین خود تجربه کرده، نیست؛ و نمیتوان از معشوق انتظاری جز غفلت، بی توجهی و بی مهری داشت.

اعتیاد به عشق (love addiction)، یا وابستگی اعتیادگونه به روابط ناسالم و آسیب زننده، می‌تواند از یک سو تکرار روابط ناکارآمد کودکی، و از سوی دیگر، تلاشی ناخودآگاه برای جبران محرومیت هایی باشد است که فرد از سوی مراقبان اولیهٔ خود تجربه کرده است.

نتیجهٔ این تلاش اغلب رضایت بخش نیست. درست همانند یک ماده اعتیادآور که باعث تحریک گذرا و شدید مراکز پاداش مغز و تجربه سقوط به دنبال محرومیت از مواد می‌شود، عشق اعتیادگونه نیز اغلب همراه با لحظات اوج پرشور، و از آن سو، فرودهای احساسی شدید است.
لحظات اوج و احساسات مثبت در چنین روابطی اغلب بسیار کوتاه و زودگذر است اما فرد به انتظار فرا رسیدن یک تجربه اوج دیگر و تکرار آن، ماندن در رابطه ناکارآمد و آسیب زننده را ادامه می‌دهد.


روابط عاشقانهٔ دوران بزرگسالی، به شدت تحت تاثیر تجربه های مربوط به دلبستگی به مراقبان اولیه هستند؛ روابط سالهای ابتدایی زندگی میتوانند ما را به سمت افرادی با مجموعه ویژگی های خاص، حتی آسیب زننده یا ناتوان از برقراری یک رابطه صمیمانه، سوق دهند.

درست همانطور که یک کودک به ترک شدن از سوی والد خود، حتی یک والد بدرفتار یا محروم کننده، واکنش نشان میدهد، قطع شدن یک رابطه عاشقانه، هرچند ناکارآمد و آسیب زننده، می‌تواند دردی را ایجاد کند که وحشت مواجهه با آن، باعث باقی ماندن اعتیادگونهٔ فرد در رابطه شود.

تعمق در روابط دوران کودکی، نیازهای برآورده شده یا ناکام مانده در دلبستگی های اولیه، و جستجوی نشانه های تکرار آنها در سال‌های بعدی زندگی، می‌تواند اولین گام برای ساختن روابطی باشد که کارکردی فراتر از تسکین اعتیادگونهٔ محرومیتهای گذشته دارند.



✳️ Jill Weber
✳️ Clinical Psychologist, Author, Washington D.C. 



https://www.psychologytoday.com/intl/blog/having-sex-wanting-intimacy/201306/overcoming-love-addiction
https://t.me/sciencemodern2
Daily Science to all
ScienceAlert - Latest Scientifically Speaking Which Is Better, Male or Female Orgasms? @sciencetoall
کدام‌یک از طرفین سکس، ارگاسم لذت‌بخش‌تری دارند؟ مرد یا زن؟

فاکتورهای زیادی برای «بهتر» خواندن ارگاسم در مرد یا زن وجود دارد.
زنان ارگاسمی طولانی در حدود 20 ثانیه دارند امل مردان فقط بین 3 تا 10 ثانیه ارگاسم دارند.
اما این همه قضیه نیست. مردها در 95% روابط جنسی‌شان موفق به ارگاسم میشوند در حالیکه زن ها در 69% مواقع.

در پژوهشی که بر تعدادی داوطلب 21 تا 26 ساله انجام گرفت:
در مردان همجنس‌گرا(gay) و غیر همجنس گرا، آمار یکسان است(همان 95%)، اما در مورد زنان آمار فرق می‌کند . زنان همجنس‌گرا (lesbian) 12% آمار بهتری از زنان غیرهمجنس‌گرا در رسیدن به ارگاسم دارند و 25% از این لزبین ها اذعان داشتند که در همه (100%) رابطه های جنسی‌شان به ارگاسم رسیده اند و نیمی از لزبین ها نیز در 75% مواقع به ارگاسم رسیدند.

علاوه بر اینکه لزبین ها ارگاسمهای بیشتری در روابطشان داشتند، بلکه مدت رابطه هایشان نیز بسیار بیشتر از غیر همجنس گراها بود (30-45 دقیقه در برابر 15-35 دقیقه).

علاوه بر نوع رابطه (همجنس یا غیر همجنس)، ژنتیک نیز می‌تواند در این امر موثر باشد. در پژوهشی که بر روی تعدادی دوقلو انجام شد، مشخص شد که ژنتیک میتواند یک سوم احتمال ارگاسم زن را پیش بینی کند.
🧬 @sciencemodern2
مترجم : علیرضا
کاری از تیم گروه علمی هنرعلم🧬
اگرچه برای اکثر زوج درمانگران امکان ساده انگاری دربارهٔ روابط فرازناشویی(خیانت) وجود ندارد، اما درک دو موضوع، هم برای درمانگران و هم مراجعان آنها، اهمیت خاصی دارد:

نخست اینکه، رابطه فرازناشویی می‌تواند یک ضربه روانی(trauma) تلقی شود، که بار هیجانی ناشی از آن باعث کاهش شدید عزت نفس، خشم و بی اعتمادی پایدار در شریک عاطفی فرد شود.

دوم اینکه، قطع کردن روابط فرازناشویی بسیار دشوارتر از آن چیزی است که با تعهد فرد، قابل تضمین باشد‌. ممکن است تصور شود که شرمساری و تنبیه شدن فرد اقدام کننده، باعث می‌شود که او برای همیشه رابطه فرازناشویی را ترک کرده و به خانه برگردد، اما بسیاری از اوقات، بخصوص مواقعی که امکان ادامهٔ رابطه در فضایی نزدیک به خانه وجود دارد، و یا زمانی که ترمیم رابطهٔ اولیه غیرممکن به نظر می‌رسد، رابطه فرازناشویی مجددا آغاز میشود.


مطالب بسیاری راجع به موضوع روابط فرازناشویی، هم در متون تخصصی و هم غیرحرفه‌ای نوشته شده است. اما با توجه به اینکه این مسئله به صورت پایدار در جامعه وجود دارد، کمک به بازسازی و ترمیم روابط آسیب دیده در اثر موضوعات فرازناشویی، اهمیت اساسی دارد. برای دستیابی به این هدف، طی کردن چند گام، کمک کننده است:

رابطه فرازناشویی اغلب نشانه ای از یک مشکل ارتباطی در رابطه اولیه است. بنابراین پی بردن به عوامل زمینه ساز سوق یافتن فرد به موضوع فرازناشویی، و حل کشمکش‌های بین فردی که باعث پناهنده شدن فرد به آغوش رابطهٔ دوم میشود، ضروری است.
@Sciencemodern2
گرایش به رفتار فرازناشویی میتواند ریشه هایی در سابقه خانوادگی افراد داشته باشد. به طور مثال، اگر یکی از والدین ما در گذشته رابطه فرازناشویی داشته است، احتمال آنکه هنگام برآورده نشدن نیازهایمان، از او الگوبرداری کنیم، بالاست. یادگیری ابراز و به کلام درآوردن امیال و نیازها، می‌تواند باعث شکسته شدن الگوهای رفتاری تکرار شونده ای شود که بسیاری از آنها ریشه در همانندسازی ما با والدینمان دارد.

فردی که اقدام به رابطه فرازناشویی کرده است، باید مسئولیت عمل خود را بپذیرد. اگر ابراز پشیمانی و عذرخواهی برای فرد اقدام کننده دشوار یا غیرممکن باشد، احتمال غلبهٔ احساس خشم بر فضای رابطه بیشتر خواهد شد و به‌تبع آن احتمال ترمیم و بازسازی رابطه کاهش خواهد یافت.
بر همین اساس، فردی که مورد خیانت از سوی شریک عاطفی خود قرار گرفته است نیز باید مسئولیت خود را در سوق یافتن رابطه به سمت موضوعات فرازناشویی، بپذیرد. اجتناب فرد قربانی از پذیرش سهم خود در مشکلات ارتباطی، می‌تواند باعث تشدید خشم فرد اقدام کننده و توجیهی برای ادامه رابطه فرازناشویی از سوی او شود.


هریک از طرفین یک رابطه آسیب دیده باید به موقعیت مناسب برای تخلیه هیجانی دسترسی داشته باشد. بسیاری از افراد اقدام کننده به رابطه فرازناشویی تمایل دارند که هرگونه بحثی راجع به این موضوع مسکوت باقی بماند. با این حال لازم است که اجازه بروز خشم، رنجش و شکایت به هر دو طرف رابطه داده شود.
همدلی با رنج طرف مقابل، چه قربانی و چه اقدام کننده به رابطه فرازناشویی، غیرممکن نیست. به یادآوردن خاطرات و تجربه های خوشایند مشترک، بازنگه داشتن مجرای گفتگو و ادامه دادن بحث سازنده پیرامون سهم هریک از طرفین در مشکلات زمینه ساز شکل گیری رابطه فرازناشویی، توانایی دو طرف را برای همدلی با رنج یکدیگر، بخشش و نجات رابطه، بالا خواهد برد.



✳️ Stephen J Betchen
✳️ Marriage & family therapist, University of Pennsylvania


https://www.psychologytoday.com/intl/blog/magnetic-partners/201310/eleven-steps-recovering-extramarital-affair

https://t.me/Sciencemodern2
تجربهٔ دوره ای از لکنت زبان در کودکان، یک اتفاق شایع و در عین حال بسیار نگران کننده برای والدین است. در سنین ۱۸ ماهگی تا چهار سالگی، لکنت زبان می‌تواند به صورت کاملا ناگهانی شروع شده، و معمولا طی چند هفته یا چند ماه برطرف میشود.

در برخی از کودکان نوپا، لکنت زبان، شکل خفیفی به صورت تکرار یک حرف مثل 'ف-ف-ف...فردا' در ابتدای برخی کلمات یا جمله ها دارد. در گروهی دیگر، لکنت زبان به صورت تکرار اصوات، وارد کردن اصوات اضافی و مکث در بین کلمات، به تقریبا تمام جملات گسترش می یابد و ارتباط کلامی مطلوب را در کودک، مختل می‌کند.

برخی از کودکان در سنین پایین تر، در حین لکنت، نشانه های اضطراب را نشان میدهند؛ به سرعت پلک میزنند، صدایشان را بالا میبرند یا با نگرانی به مخاطب خود نگاه می‌کنند. خستگی، نگران بودن، عصبانیت و اضطراب، معمولا شدت لکنت را بیشتر می کنند.

لکنت زبان، در حدود ۵ تا ۱۰ درصد از کودکان را مبتلا می کند؛ که در اغلب آنها به طور خود به خود و در سیر زمان، برطرف میشود.

در یک کودک نوپا (سنین ۱۸ ماهگی تا ۳ سالگی) این اختلال اغلب زمانی اتفاق می افتد که کودک نوپا تمایل دارد بیشتر از حد توانایی های کلامی متناسب با رشدش، صحبت کند. اگر علت لکنت زبان، عدم تناسب بین توانایی های ذهنی با توانایی های زبانی باشد، با رشد تواناییهای کلامی و مهارتهای صحبت کردن در کودک، لکنت زبان برطرف خواهد شد.

برای کودکانی که ذهن فعالتری دارند، ممکن است افکار و ایده هایی که در ذهن دارند، بر توانایی فیزیکی آنها برای صحبت کردن، پیشی بگیرد؛ به زبان ساده، می‌توان گفت، مغز بسیاری از کودکان باهوش، بهتر از زبان آنها کار میکند..

محققان معتقدند هنگامی که کودک در میانهٔ مسیر رشد مهارتهای کلامی خود قرار دارد، طبیعی است که کنار هم قرار دادن جملات و بیان سلیس عبارات برای او دشوار باشد.

هنگامی که یک کودک، که به خوبی صحبت میکرده است، دچار لکنت میشود، بسیاری از والدین خود را سرزنش می‌کنند یا دچار نگرانی برای جنبه های مختلف زندگی کودک میشوند. در حالیکه نیازی به پیدا کردن یک مقصر برای این مشکل وجود ندارد.

لکنت در کودکان نوپا، به ندرت بر اثر عوامل استرس زای محیطی اتفاق می افتد. در اغلب موارد، لکنت زبان در این سنین، یک مرحلهٔ گذرا در سیر رشد مهارتهای کلامی کودک است. بنابراین بسیاری از متخصصان پیشنهاد می کنند که تا قبل از سه سالگی، انجام اقدام تشخیصی یا درمانی خاصی در این زمینه ضروری نیست.

@Sciencemodern2

در این سنین، برای کمک به کودک می‌توان:

هنگامی که کودک، در حین تلاش برای صحبت کردن همراه با لکنت، دچار خطا می‌شود، ارتباط چشمی با او را حفظ کرد و به آرامی منتظر شد تا صحبت او تمام شود؛ تلاش نکنید که برای یافتن کلمات جایگزین به او کمک کنید یا جملهٔ آنها را تمام کنید.
در حین وقوع لکنت، از نصیحت کردن کودک و تشویق او به کشیدن نفسهای عمیق یا شروع دوبارهٔ جمله اش بپرهیزید. جلب کردن توجه کودک به لکنت، و افزایش دادن آگاهی او به خطای گفتاری که در حال وقوع است، باعث تشدید مشکل خواهد شد.

در عین حال میتوانید، با لحنی حمایتگرانه و مهربان، درک خود را از مشکلی که کودک در حال تحمل آن است، نشان دهید؛ "میفهمم حرفهای زیادی داری که ممکن است گفتن همهٔ آنها با هم، برایت سخت باشد"، "اینکه برای گفتن حرفت به من، حتی وقتی کار برایت سخت میشود، تلاش می‌کنی خیلی دوست دارم»، «برادر بزرگترت در کودکی، گفتن بعضی کلمات برایش سخت بود، اما الان این مشکلش برطرف شده است"

پس از اتمام صحبت کودک می‌توانید جملات او را به صورت روان و سلیس تکرار کنید تا هم مطمئن شود که صحبت او را فهمیده اید و هم نحوهٔ بیان صحیح کلمات را بشنود و بیاموزد.

با کودک، به آهستگی، با صدای آرام و تون پذیرنده صحبت کنید. اگر با این کودکان با سرعت و عجله صحبت کنید، منجر به تلاش آنها برای همگام شدن با شما، و تشدید لکنت خواهد شد.

در هر روز، زمان هایی را برای گفتگوی بدون استرس و عجله، و با توجه کامل به کودک، در نظر بگیرید. و فضایی را برای حرف زدن کودک فراهم کنید که تا جای ممکن، آرام و بدون تنش باشد.

در موقعیت هایی که لکنت زبان کودک شدید است، می‌توانید به طور غیرمستقیم، او را به سمت فعالیت‌هایی مثل نقاشی، رقص یا بازی، که نیاز کمتری به گفتگو دارند، سوق دهید.

بسیاری از اوقات، لکنت زبان در کودکان نوپا، با گذشت زمان خود به خود برطرف خواهد شد؛ اما اگر لکنت و تلاش های کودک برای تکلم روان، بیشتر از ۳ تا ۶ ماه طول بکشد، یا پس از سه سالگی هم ادامه پیدا کند، لازم است که با پزشک کودک برای ارجاع به گفتاردرمانگر و بررسی‌های بیشتر مشورت کرد.

https://www.psychologytoday.com/intl/blog/going-beyond-intelligence/201610/happily-chatty-toddlers-who-start-stutter
https://t.me/Sciencemodern2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📸 روش زیبای حیوانات برای گرم نگه داشتن بدن

سرمای هوا ذخایر انرژی حیوانات را از طریق جذب گرمای بدنشان تحلیل می‌ برد، از همین رو حیوانات نیاز دارند تا بدن خود را گرم نگه دارند.

#تصویرعلم
@Sciencemode
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نمایی از تقسیم میتوز سلول

#تصویرعلم
charsooyelm
🆔@Sciencemodern2
💢 آبزی آب‌های عمیق هست. این ماهیگیر روسی از آبزیان قسمت‌های خیلی عمیق اقیانوس عکس میگیره و توی توییترش میذاره. هدفش نشون دادن این موضوعه که دانش ما درباره گونه‌های آبزی آب‌های عمیق چقدر کمه. 👇👇👇👇👇👇

@Sciencemodern2
💢ابزی اب های عمیق

@Sciencemodern2
💢آبزی آب های عمیق

@Sciencemodern2