🔆 #پنجشنبه‌های_بومیان؛ گامی تازه از گروه «علمی آموزشی سَماک»
سلام بر شما همراهان سَماک؛
📌 به یاری یزدان، از اول ژوئیه (جولای) ۲۰۲۱، هر پنجشنبه با اخبار و دانستنی‌هایی درمورد بومیان کانادا در خدمت شما خواهیم بود و علاوه بر #بازنشر مطالب مفیدی که پیش‌تر با همکاران و دوستانمان در تولید آن‌ها نقشی داشته‌ایم می‌کوشیم با #دانستنی‌های_تازه و #اخبار_اختصاصی در خدمت فارسی‌دانان، فارسی‌گویان و فارسی‌زبان باشیم.
🔗 #مبنا و راهنمای ما در مسیر پیگیری این پویش، سند «کمیسیون حقیقت‌یابی و آشتی» است که در دو بند پایانی خود بر ضرورت آگاه‌سازی نومهاجران تأکیدی ویژه دارد.
✔️ دعوتید که برای شناخت بهتر و واقعی‌تر کانادا و تاریخش با ما همراه باشید تا همه باهم در «سفرِ یادگیری» بیاموزیم و غنی شویم.
✳️ اگر مایل به #کمک_داوطلبانه به این سفرِ آگاهی هستید لطفاً به نشانی زیر پیام دهید:
https://t.me/Samaak_inc
سلام بر شما همراهان سَماک؛
📌 به یاری یزدان، از اول ژوئیه (جولای) ۲۰۲۱، هر پنجشنبه با اخبار و دانستنی‌هایی درمورد بومیان کانادا در خدمت شما خواهیم بود و علاوه بر #بازنشر مطالب مفیدی که پیش‌تر با همکاران و دوستانمان در تولید آن‌ها نقشی داشته‌ایم می‌کوشیم با #دانستنی‌های_تازه و #اخبار_اختصاصی در خدمت فارسی‌دانان، فارسی‌گویان و فارسی‌زبان باشیم.
🔗 #مبنا و راهنمای ما در مسیر پیگیری این پویش، سند «کمیسیون حقیقت‌یابی و آشتی» است که در دو بند پایانی خود بر ضرورت آگاه‌سازی نومهاجران تأکیدی ویژه دارد.
✔️ دعوتید که برای شناخت بهتر و واقعی‌تر کانادا و تاریخش با ما همراه باشید تا همه باهم در «سفرِ یادگیری» بیاموزیم و غنی شویم.
✳️ اگر مایل به #کمک_داوطلبانه به این سفرِ آگاهی هستید لطفاً به نشانی زیر پیام دهید:
https://t.me/Samaak_inc
❓ بندهای ۹۳ و ۹۴ از سند «کمیسیون حقیقت‌یابی و آشتی» بومیان کانادا دربارهٔ نومهاجران چه می‌گوید؟
📌 بند ۹۳: ما از دولت فدرال می‌خواهیم با همکاری سازمان‌های ملی بومیان، در مورد اطلاعاتی که به نومهاجران عرضه می‌کند و همچنین مفاد «آزمون شهروندی» تجدید نظر کند تا تاریخ جامع‌تری دربارهٔ افراد متنوع بومی کانادا، ازجمله به‌ویژه درمورد اطلاعات مربوط به «معاهدات بومیان» و «تاریخچهٔ مدارس اجباری» ارائه شود؛
📌📌 بند ۹۴: ما از دولت کانادا می‌خواهیم که «سوگندهای شهروندی» را با موارد زیر تکمیل یا جایگزین کند:
⚜️ «سوگند می‌خورم (یا تأیید می‌کنم) وفادار خواهم بود و به علیاحضرت ملکه‌الیزابت دوم، ملکهٔ کانادا، وراث و جانشینان وی وفاداری واقعی خواهم داشت؛ و اینکه من صادقانه قوانین کانادا، ازجمله «معاهدات با مردم بومی» را به رسمیت شناخته و مفاد آن را به‌عنوان وظیفهٔ خود در جایگاه یک شهروند کانادا انجام خواهم داد.»
#پنجشنبه‌های_بومیان
#سفر_آگاهی
📌 بند ۹۳: ما از دولت فدرال می‌خواهیم با همکاری سازمان‌های ملی بومیان، در مورد اطلاعاتی که به نومهاجران عرضه می‌کند و همچنین مفاد «آزمون شهروندی» تجدید نظر کند تا تاریخ جامع‌تری دربارهٔ افراد متنوع بومی کانادا، ازجمله به‌ویژه درمورد اطلاعات مربوط به «معاهدات بومیان» و «تاریخچهٔ مدارس اجباری» ارائه شود؛
📌📌 بند ۹۴: ما از دولت کانادا می‌خواهیم که «سوگندهای شهروندی» را با موارد زیر تکمیل یا جایگزین کند:
⚜️ «سوگند می‌خورم (یا تأیید می‌کنم) وفادار خواهم بود و به علیاحضرت ملکه‌الیزابت دوم، ملکهٔ کانادا، وراث و جانشینان وی وفاداری واقعی خواهم داشت؛ و اینکه من صادقانه قوانین کانادا، ازجمله «معاهدات با مردم بومی» را به رسمیت شناخته و مفاد آن را به‌عنوان وظیفهٔ خود در جایگاه یک شهروند کانادا انجام خواهم داد.»
#پنجشنبه‌های_بومیان
#سفر_آگاهی
NCTR
TRC Website
The TRC website has been archived using the Wayback Machine software. You can view the archived version by clicking here. The Wayback Machine is an archive system for websites.
#پنجشنبه‌های_بومیان
*️⃣ هفته‌ی اول
امروز اول ژوئیه/جولای ۲۰۲۱، روز کانادا حال و هوای متفاوتی با هر سال دارد: سایۀ کشف گورهای دسته‌جمعی بر این روز سنگینی می‌کند و در عین حال فرصت بهتری را برای بازاندیشی فراهم می‌آورد.
در چنین حال‌وهوایی و برای قسمت اول از #سفر_آگاهی خود، با #بازنشر محتواهایی که قبلاً در رسانه‌های مختلف در تولید آن‌ها نقشی داشته‌ایم، با شما همراهیم:
1️⃣ آرشیو گزیده‌ای از مطالب تولیدشده درمورد بومیان برای «هفته»:
https://t.me/haftehmontreal/12072
2️⃣ برای آگاهی از رنج‌های مدارس شبانه‌روزی چه کتاب‌هایی با فرزندانمان بخوانیم:
https://hafteh.ca/canada/71239
3️⃣ آگاهی از گذشته، بهسازی آینده: ویدئوی برنامۀ مشترک سماک و #میسا دربارۀ ضرورت آگاهی مهاجران از تاریخ و رنج‌های بومیان:
https://www.facebook.com/mcgillmisa/videos/1813776152135773/
4️⃣ پادکست «مجلۀ شنیداری سماک» با موضوع ادبیات کانادا و ازجمله اهمیت ادبیات بومیان در آن:
https://t.me/Samaak_AM/532
----
سماک؛ سلام ماست به ادبیات کاربردی
*️⃣ هفته‌ی اول
امروز اول ژوئیه/جولای ۲۰۲۱، روز کانادا حال و هوای متفاوتی با هر سال دارد: سایۀ کشف گورهای دسته‌جمعی بر این روز سنگینی می‌کند و در عین حال فرصت بهتری را برای بازاندیشی فراهم می‌آورد.
در چنین حال‌وهوایی و برای قسمت اول از #سفر_آگاهی خود، با #بازنشر محتواهایی که قبلاً در رسانه‌های مختلف در تولید آن‌ها نقشی داشته‌ایم، با شما همراهیم:
1️⃣ آرشیو گزیده‌ای از مطالب تولیدشده درمورد بومیان برای «هفته»:
https://t.me/haftehmontreal/12072
2️⃣ برای آگاهی از رنج‌های مدارس شبانه‌روزی چه کتاب‌هایی با فرزندانمان بخوانیم:
https://hafteh.ca/canada/71239
3️⃣ آگاهی از گذشته، بهسازی آینده: ویدئوی برنامۀ مشترک سماک و #میسا دربارۀ ضرورت آگاهی مهاجران از تاریخ و رنج‌های بومیان:
https://www.facebook.com/mcgillmisa/videos/1813776152135773/
4️⃣ پادکست «مجلۀ شنیداری سماک» با موضوع ادبیات کانادا و ازجمله اهمیت ادبیات بومیان در آن:
https://t.me/Samaak_AM/532
----
سماک؛ سلام ماست به ادبیات کاربردی
Telegram
مجله هفته
🔹 در «روز ملی مردمان بومی» درمورد این فرهنگ غنی بیشتر بدانیم.
🔹بیست‌ویکمین روز ماه ژوئن، در تقویم کانادا «روز مردمان بومی» نام دارد. این روز شاید بهترین فرصت باشد تا با مروری بر تولیدات «هفته» در این مورد، آگاهی خود را تعمیق ببخشیم:
- پرونده‌ی هفته به مناسبت…
🔹بیست‌ویکمین روز ماه ژوئن، در تقویم کانادا «روز مردمان بومی» نام دارد. این روز شاید بهترین فرصت باشد تا با مروری بر تولیدات «هفته» در این مورد، آگاهی خود را تعمیق ببخشیم:
- پرونده‌ی هفته به مناسبت…