المساعد في السادس الاعدادي 📖
76K subscribers
1K photos
2 videos
1.09K files
2.32K links
☑️| قناة تعليمية تهدف الى توفير جميع الاحتياجات الدراسية مع نشر الاخبار الرسمية - سنة الانشاء 2021♥️
🌐| موقع القناة https://iraqedu.net
🤖| بوت القناة https://t.me/SadsNoteBot
👥| كروب الطلاب https://t.me/SadsGroup
☎️| للتواصل https://t.me/SadsSupportbot
Download Telegram
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: في اسئلة قطعة زيد طارق في سؤال من انقذ زيد طارق ؟ لازم تنبهون على سؤال سأل بـ [ who ] ام [ what ] من يكول [ who ] يعني للعاقل يعني جميل علاوي ومن يسال بـ [ what ]يكون الجواب الدلافين

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥3👍1👏1
📝: مادة #اللغة_الانكليزية
🏷️: السادس العلمي
📑: فكرة وزارية😀
🔍: في اسئلة قطعة مصطفى انتبه على شغلة هواي متكررة! هي ان ليش مصطفى قرر يخابر ؟ فـ يكون الجواب لان found your mother ميصير تستخدمون your يعني معناها دتكولون لگة امك!!! استخدام غلط لضمير التملك تستخدمون his لانو هو he

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
➡️https://t.me/SadsNote ✔️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3😭2❤‍🔥1
📩: مادة #اللغة_الانكليزية
🏷️: السادس العلمي
📑: فكرة وزارية 📣
🔍: في قواعد اضافات ( ing & ed )
الـ ing تنتهي بحرف ال گ ! احنه هيج نلفضه مو؟ تذكرون كلمة عندك هم تنتهي ب ك ! فهي تعبر عن عاقل او غير عاقل يمتلك الشعور ! ( عندك الشعور )

اما ed فـ عندي ! نفس النهايات ( حفظوا ) يعني عاقل و عندي الشعور تجاه الشي ! بعد عدكم سالفة لمن عدنه حرف جر ورا القوس هاي نختارلها ام ed
ولمن عدنه ورا القوس عاقل او غير عاقل او كلمة person هاي نختارلها ing

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#شبكة_المساعد_في_السادس_الاعدادي 📖
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1👍1
ملاحظات المهن(@SadsNote).pdf
713.6 KB
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس الأعدادي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: ملف يحتوي على ملاحظات المهن في اليونت الثالث

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#شبكة_المساعد_في_السادس_الاعدادي 📖
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1
💬: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: السؤال:
- The letter ........... (write) by my father
• تمهيدي دراسات اسلاميه 2014

- This letter ........... (write) by my father
• نشاط صفحة [124] نقطه 3

🔍: الجواب :- was written

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🌟
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: تمارين مهمة جداً في اليونت السادس وهما تمرين Page 124 وتمرين Page 126

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🌟
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: ملاحظات موضوع الندم - Regret
في اليونت الثالث

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: ركزوا على الــ(key words) بنهاية كتاب النشاط و حاولوا قبل لا تبدون بأي يونت تحفظون المصطلحات مالتها و راح تختصر اكثر التعب و الازعاج بالتمارين و القطع

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: نصائح مهمة جداً موجودة بنهاية كتاب النشاط

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤‍🔥1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: سؤال وزاري:
❗️: If birds fly into wind turbines , they (kill) (correct to make passive)

🟤 هذا السؤال جاء تمهيدي [2014] و هو ممزوج من الجمل الشرطية بالوحدة الثالثة و المبني للمجهول بالوحدة السادسة و يكون الجواب على الحالة الأولى

:الجواب :- …They will be killed

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: في القطع الخارجيه ( unreed passages )
اكو سؤال بارز وهو ''Give the passage suitable title '' وعلمود تتخلص منه وتضمنه بكل بساطه تتبع ما يلي :-
1- تشوفلك إسم شخص بالقطعه او إسم جماد وإلخ.. ، اكتبله وتُضمن الدرجه كامله على هذه النقطة
2- أو نفس خطوات رقم 1 بس تقترنه بشيء اخر يعني الإسم وتكتب and والشيء الاخر المُكرر او المُتكلم عنه وكذلك ضمنت الدرجه الكامله على هذع النقطة
3- نفس خطوات رقم 1 لكن تضيف مع الاسم المهنة مالته في حال كان صاحب عمل

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: قطعة خارجية جاءت في 2021 مهمة جداً

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2👏1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: هنالك جملة في الانكليزي جاءت دور 1 نازحين [2015]، غير موجوده في كتاب الكُراس او كتاب الطالب لكن موجوده بكتاب الكُراس للخامس الإعدادي وهي :

- She’s writing letters. She started at two o’clock. ( Write in a present perfect continuous with since / for )

✔️: وطريقة الحل هي اول طرف الي بي She’s… تحوله الى زمن المضارع التام المستمر والنصف الثاني تحذف كلشي ما عدا المده الزمنيه ( الوقت ) وتسبقها بsince او for
- Answer: she has been writing letters since two o’clock.

🤔: وأعلاه التمرين الموجود في كراس الخامس الاعدادي لكي يتم حله وتدربون للحيطه والحذر

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2👍1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: جدول تستطيع بواسطته تخطي صعوبة المستقبل كونه موضوع مرن يحتمل اكثر من صيغة و الي اقصده هو صيغة (use the correct future form) و صيغة الاختيارات ،اما صيغة future in the past فهي سهلة و تخلو من الصعوبة
اضافةً الى ذلك اذا تشوف حل الوزاري يختلف عن طريقه الجدول فَ طبيعي، لان هو هذا الزمن حتى بي اكثر من جواب

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: في موضوع ( ضمائر الوصل )
اكو سؤالين متنطبق عليهن القاعدة ( من الطرق الثلاث ) لان المفروض حلهم يكون بطريقة معينة لكن بالجواب النموذجي كان يختلف جذرياً لذلك لازم تحفظوهم ..

🤔 الاولى :
Q1 : The person stole the money , he must punished .

Ans : The person who stole the money must be punished.

🤔 الثانية :
Q2 : My grandfather is 60 , He still rides a bike .

Ans : My grandfather who is 60 still rides a bike .

✔️: بالنسبة الى أول جملة مُكررة وزاري وتجي ب الأختيارات كالأتي:
- The person ( who/ whose ) stole my money must be punished‏ .

: الجواب:- ( Who )

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥1👍1
📚: مادة #اللغة_الانكليزية
📁: السادس العلمي
📝: مهم وزاري ✔️
🔍: هذا التمرين يمثل الفرق بين الماضي البسيط والمضارع التام البسيط ، اكثر من مرة جاي ولازم انتوا تعرفونه لان مثل متشوفون كاتب بين قوسين( correct the sentences ) ،هذا التمرين صفحة [112] و صفحة [113] في اليونت الخامس ،وهنا لازم تعرفون إن تصريف الـ went هو been ، وماضي الـ been هو went

🤖: بوت الملاحظات - @SadsNoteBot

#ملاحظات_السادس_الاعدادي 🤍
https://t.me/SadsNote 🤨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤‍🔥1