دوره جامع فتوشاپ
(آموزش صفر تا صد فتوشاپ)

۱۲ جلسه آفلاین + پشتیبانی

هزینه دوره به همراه گواهی دو زبانه : تنها ۳۵۰ تومان

🔹🔹سرفصل ها 🔹🔹
1.مقدمه + مراحل ایجاد پروژه(سند)+توضیح سربرگها در ایجاد پروژه(new document)+توضیح کلی درمورد پیکسل و رزولوشن+تنظیمات color mode+color picker
2.بررسی جعبه ابزار+بررسی work space+بررسیLayer+بررسی Move Tool+art board
3.مراحل ذخیره و خروجی گرفتن فایلها+توضیح فرمت های مختلف ذخیره سازی+export as
4.بررسی ابزار Marquee+Fill
۵.ابزارLasso tool
6.ابزار Majik wand tool
۷.ابزار Shape+Free transform
۸.فیلترها
۹.نحوه سایه دادن به یک جسمshadow +ابزار pen
۱۰.ابزار text+brush tool
۱۱.شیوه ترکیب رنگ ها+ ابزار Layer style
۱۲.ابزار روتوش+تکنیک های روتوش
+Clone stamp tool
+3D options

✅در پایان دوره به شما گواهی معتبر اعطا می‌شود.
✅ محتوای دوره به‌صورت کامل و همیشگی در دسترس شما خواهد بود

🎯 جهت ثبت‌نام با  ایدی زیر در ارتباط باشید

📩 @Stu_1404

علاقه مندان جهت اطلاع از سایر برنامه ها به کانال های تلگرامی زیر بپیوندند
🆔@Nano_20_25
🆔@webinarrOffline

با عرض سلام و وقت بخیر

⬅️ گواهی‎های وبینار "هوش مصنوعی و رسانه: بازتعریف رسانه در عصر نوین " صادر شده‎اند.

🔹 عزیزان شرکت‎کننده در وبینار که ثبت‎نام نیز کرده بودند می‌توانند با مراجعه به سایت http://Registeretdc.ir و وارد کردن کد رهگیری در بخش پیگیری ثبت‎نام، گواهی خود را دریافت کنند.

‼️ گواهی صرفاً برای عزیزانی صادر شده است که در وبینار حضور داشتند و از قبل در سامانه ثبت‎نام کرده بودند.

🆔@SSRC_Behdasht
🆔@SSRC_News

🔰 واحد بهداشت مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

📘 ژورنال کلاب
رویکردهای درمانی ATLL مرتبط با HTLV-1

🔗 لینک مقاله
Therapeutic approaches for HTLV-1-associated adult T-cell leukemia/lymphoma: a comprehensive review

👨🏻‍💻 ارائه‎دهنده: آرش لطافتی

- دانشجوی دکتری تخصصی ویروس‎شناسی پزشکی
- پژوهشگر حوزه سرطان و بیماری‎های عفونی
- عضو انجمن عفونی اتحادیه اروپا
- عضو انجمن میکروبیولوژی آمریکا ASM

📌 محورهای جلسه:

• معرفی ATLL
• روش‌های شیمی‌درمانی فعلی
• چالش‌های درمانی
• درمان‌های نوین
• چشم‌انداز آینده بیماری

زمان برگزاری
📅 سه‎شنبه ۳۰ دی‎ماه ۱۴۰۴
🕓 ساعت ۱۶ الی ۱۸

💻 برگزاری به صورت آنلاین
🌐 لینک جلسه روز برگزاری در کانال واحد بهداشت قرار خواهد گرفت.

💰 هزینه: رایگان

📜 همراه با ارائه گواهی معتبر از طرف مرکز پژوهش‎های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

❗️گواهی صرفاً برای عزیزانی صادر می‎شود که در جلسه حضور داشته و در لینک ثبت‎نام کرده باشند.

✍🏻 لینک ثبت‎نام

🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News

🧬 دانشکده علوم زیستی با همکاری انجمن علمی دانشجویی بیوتکنولوژی دانشگاه خوارزمی برگزار می‌کند: 🧬

🔬 وبینار آنلاین «اهمیت و کاربرد روش های مدلسازی مولکولی در فرمولاسیون های جدید دارویی» 🔬

👤 مدرس:
▫️ دکتر لیلا کرمی

• عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی
• برگزیده فرصت مطالعاتی ارتباط با جامعه و صنعت دانشگاه خوارزمی

⏰ زمان برگزاری:
‌شنبه 20 دی، ساعت 18 الی 19:30

📜 به همراه گواهی رسمی شرکت در کارگاه

🔗 لینک ثبت‌نام در کارگاه:
https://forms.gle/NukvkjHvNU9XUJxS7

برای اطلاعات بیشتر:
📱 @khubiotech

🔺 Biotech kharazmi 🔻

🔵 گامی مؤثر در ارتقای سواد سلامت عمومی

در اقدامی ارزشمند، #کاکرین ایران با همکاری ویکی‌پدیا، مجموعه‌ای از صفحات پزشکی را بر پایه شواهد علمی معتبر کاکرین به زبان فارسی ترجمه و منتشر کرده است. این پروژه با هدف ارتقای کیفیت اطلاعات سلامت در فضای وب و دسترسی آسان‌تر فارسی‌زبانان به دانش پزشکی قابل اعتماد انجام شده است.

این صفحات شامل موضوعات متنوعی از جمله آنفلوآنزا، دیابت نوع ۲، فشار خون بالا، آسم، زوال عقل، زایمان زودرس، ترک سیگار و بسیاری دیگر از مباحث پزشکی و سلامت عمومی هستند.

با توجه به نقش کلیدی ویکی‌پدیا در شکل‌گیری درک عمومی از مسائل سلامت، این اقدام گامی مهم در جهت مقابله با اطلاعات نادرست و ترویج تصمیم‌گیری آگاهانه در جامعه محسوب می‌شود.

📣 از پژوهشگران، متخصصان و علاقه‌مندان دعوت می‌شود در بازبینی و بهبود این محتوا مشارکت کنند و در توسعه دانش سلامت مبتنی بر شواهد سهیم باشند.

🖇 مطالعه متن کامل خبر در سایت کاکرین ایران

🆔@CochraneIran

دوران امتحانات فقط حفظ کردن نیست؛ هوشمندانه خوندنه!

اگه احساس می‌کنی با وجود ساعت‌ها مطالعه، بازدهی لازم رو نمی‌گیری؛ یا زمان از دستت در میره و برنامه‌ریزی‌ات به‌هم می‌ری، این وبینار دقیقاً برای توئه..

🎯 در این وبینار یاد می‌گیری:

۱. چطور با ابزارهای هوشمند، برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشی
۲. خلاصه‌سازی مؤثر و هدفمند انجام بدی
۳. زمانت رو بهتر مدیریت کنی
۴. و مطالعه‌ات رو از حالت فرسایشی به هوشمندانه تبدیل کنی

🗓 شنبه ۲۰ دی‌ماه ۱۴۰۴
⏰ ساعت: ۲۰ الی ۲۱:۳۰
💻 به‌صورت آنلاین (وبینار)

📌 مناسب همه دانشجویانی که می‌خوان دوران امتحانات رو با استرس کمتر و نتیجه بهتر پشت سر بذارن.

🔗 لینک ثبت‌نام:
https://survey.porsline.ir/s/dK9DtkMS

🔸 انجمن علمی دانشجویی فناوری اطلاعات سلامت کشوری

عرض سلام و احترام خدمت اعضای محترم

با نهایت تٲسف و تٲثر و قلبی آکنده از اندوه، در پی حوادث تلخ و ناگوار اخیر و جان‌باختن جمع کثیری از مردم بی‌گناه و شریف ایران، مراتب همدردی عمیق و تسلیت صمیمانه خود را به خانواده‌های داغدار و همه هم‌میهنان عزیز ابراز می‌داریم. در برابر این فقدان دردناک، خود را ناتوان از بیان اندوهی می‌دانیم که بر دل جامعه نشسته است و امیدواریم آرامش و شکیبایی، مرهمی بر دل‌های سوگوار باشد 🖤🥀.

با توجه به اختلالات پیش‌آمده خیلی عذرخواهیم از تٲخیر در اطلاع‌رسانی شرایط برنامه‌های آموزشی واحد.

- در خصوص کارگاه آموزش نرم‌افزار Zoteroعزیزان می‌توانند با مراجعه به http://Registeretdc.ir و وارد کردن کد رهگیری در بخش پیگیری ثبت‌نام، گواهی خود را دریافت کنند.

- در خصوص کارگاه تخصصی طراحی و روان‌سنجی پرسشنامه در پژوهش‌های سلامت و ژورنال کلاب رویکردهای درمانی ATLL مرتبط با HTLV-1 نیز زمان‌بندی و جزئیات متعاقباً و در فرصت مناسب اطلاع‌رسانی خواهد شد.


ضمن آرزوی آرامش برای جان‌باختگان و شکیبایی برای بازماندگان، امیدواریم روزهایی روشن‌تر، امن‌تر و همراه با همدلی بیشتر در انتظار ایران عزیزمان باشد.

به نام حقیقت و به احترام خون‌های پاکی که بر خاک ریخت...🖤🥀

ما دانشجویان علوم پزشکی، به عنوان کسانی که عمر و جوانی خود را وقف صیانت از حیات و علم‌آموزی کرده‌ایم، امروز در حالی قلم به اعتراض می‌چرخانیم که قلب‌هایمان از مشاهده‌ تصاویر تلخ و تکان‌دهنده‌ این روزها لبریز از خشم و اندوه است. نمی‌توان در پشت دیوارهای دانشگاه و بیمارستان پناه گرفت در حالی که در هر کوی و برزن، فریاد حق‌خواهی مردم با مشت آهنین و برخورد قهرآمیز پاسخ داده می‌شود. آنچه این روزها شاهد آنیم، نه برقراری نظم، که هجمه‌ای سهمگین به ساحت کرامت انسانی و نقض آشکار ابتدایی‌ترین حقوق شهروندی است.

ما با چشمان خویش می‌بینیم که چگونه امنیت، که باید چون سایه‌ای آرام‌بخش بر سر ملت باشد، جای خود را به رعب و وحشتی داده است که حتی حریم مقدس فضاهای درمانی را نیز در امان نمی‌گذارد.

چگونه می‌توان سکوت کرد وقتی خون جوانی که باید نبض سازندگی این سرزمین باشد، بر سنگفرش‌ها روان می‌شود. ما به عنوان بخشی از بدنه بیدار این جامعه، اعلام می‌داریم که درد مردم، درد ماست و زخم‌های آنان بر جان ما نشسته است.

برخورد سخت و خونبار با مطالبات مدنی، نه تنها راه به جایی نمی‌برد، بلکه شعله‌های خشم و انزجار را در سینه‌ها عمیق‌تر و التیام این تروماهای سنگین ملی را ناممکن می‌سازد. ما قویاً هرگونه توسل به خشونت، تیراندازی به سوی غیرنظامیان و ایجاد جو امنیتی در فضاهای درمانی را محکوم کرده و هشدار می‌دهیم که تقدس جان انسان، خط قرمزی است که هیچ قدرتی مجاز به عبور از آن نیست.

ما در کنار مردمی ایستاده‌ایم که سال‌هاست زیر بار تبعیض و بی‌عدالتی قد خم کرده‌اند اما شرفشان اجازه سکوت نداده است.

مطالبات ما روشن است: توقف فوری و بی‌قید و شرط این کشتار و برخوردهای وحشیانه و آزادی سریع دانشجویانی که جرمشان تنها ایستادن در سمت درست تاریخ و همراهی با صدای مظلومیت ملت است.

بدانید که این فریادهای از گلو برخاسته، نه از سر غرض‌ورزی، که حاصل بیداری وجدان‌هایی است که دیگر نمی‌توانند شاهد پرپر شدن هم‌وطنانشان باشند. ما پیمان بسته‌ایم که در کنار مردم باشیم و تا تحقق عدالت و امنیت واقعی برای تک‌تک شهروندان، از این عهد عقب نخواهیم نشست. تاریخ به قضاوت خواهد نشست و سیاهی این روزها، تنها برای کسانی باقی خواهد ماند که دستشان به خون و خشونت آلوده گشت.

خانواده کمیته‌های تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور

همکاران ارجمند و دوستان گرانقدر در همه مجموعه‌های علمی دانشجویی سراسر ایران

سلام و احترام🖤

چهل روز از فقدان جمعی از جوانان این سرزمین گذشته است؛ عددی که در تقویم شاید تنها یک فاصله‌ زمانی باشد، اما در تجربه‌ ما، عبور از بهت به مرحله‌ای است که غیبت، آرام‌آرام صورت واقعیت به خود می‌گیرد. دانشگاه در این روزها بیش از همیشه شبیه حافظه‌ای زنده است؛ حافظه‌ای که صداها، قدم‌ها، خنده‌ها و آرزوهایی را در خود نگه داشته که دیگر در آن تکرار نمی‌شوند، اما از میان نرفته‌اند.

برای خانواده‌هایی که با این داغ زندگی می‌کنند، برای دوستانی که جای خالی را هر روز لمس می‌کنند و برای همه‌ ما که خود را جزئی از این پیکره می‌دانیم، کلمات همیشه اندکی ناتمام‌اند؛ با این حال، همدلی شاید تنها چیزی باشد که می‌تواند فاصله‌ میان تجربه‌های فردی ما را کمتر کند.

این روزها ناخواسته ما را با پرسش‌هایی روبه‌رو کرده است؛ پرسش از اینکه علم در نهایت برای چه و برای که است، دانشگاه چه نسبتی با رنج و امید جامعه دارد، و نخبگی وقتی از چارچوب‌های رسمی بیرون می‌آید چه معنایی پیدا می‌کند.

ادامه دادن مسیر علمی در چنین فضایی، بیش از آنکه یک برنامه یا وظیفه باشد، شبیه حفظ کردن چراغی است که اگر خاموش شود، تنها یک فعالیت متوقف نشده، بلکه بخشی از امکان و احتمال آینده خوب کم‌رنگ شده است. اما در کنار این تداوم، تجربه‌ این روزها حقیقتی را نیز با صراحت بیشتری پیش روی ما گذاشته است و اینکه تکرار فعالیت‌هایی که بارها با همان صورت و همان اثر اندک برگزار شده‌اند و می‌شوند، دیگر نه توان برانگیختن ذهنی را دارند و نه مجالی برای همدلی می‌سازند. واقعیت این است که بسیاری از ما دیگر توان و ضرورتی برای حضور در این چرخه‌های کم‌اثر احساس نمی‌کنیم که از سر بی‌میلی به کار جمعی نیست، بلکه از سر نیاز به معنا، عمق و تغییری واقعی است.

تجربه‌های تاریخی نشان داده‌اند که خاموش شدن اندیشه‌ها همیشه با صدا همراه نیست؛ گاهی در عادت کردن به تکرار رخ می‌دهد. و در مقابل، زنده ماندن یک جامعه به زنده ماندن ذهن‌هایی وابسته است که بتوانند در لحظه‌های دشوار، هم بفهمند و هم بایستند.

در چنین دیدگاهی، فعالیت دانشجویی صرفا مجموعه‌ای از برنامه‌ها نیست؛ هر جمع شدن می‌تواند مجالی باشد برای عمیق‌تر شدن، برای دقیق‌تر دیدن و برای نزدیک‌تر شدن به آن چیزی که نامش مسئولیت است. اگر سخن از تغییر در شیوه‌ها به میان می‌آید، برای توقف و درماندگی نیست؛ نشانه نوعی بلوغ است که حاصل تجربه زیسته است.

شاید ادای احترام به آن عزیزانی که دیگر در کنار ما نیستند، بیش از هر چیز در همین نقطه معنا پیدا کند؛ در اینکه دانشگاه جایی باشد که انسان، آگاهی و وجدان در آن از یکدیگر جدا نشوند. جایی که خروجی آن تنها مدرک و رزومه نباشد بلکه توان ایستادن در کنار زندگی واقعی انسان‌ها باشد.

مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران این نوشته را دعوتی برای یک تصمیم و تأمل جمعی می‌داند؛ تصمیمی برای فاصله گرفتن از کمیت‌گرایی، برای عبور از تکرار قالب‌های کم‌اثر و برای حرکت به سوی فعالیت‌هایی که شایسته نام و شایسته تجربه زیسته این روزهای ما باشد.

با سپاس از همراهی، درک و احساس مسئولیت شما و با امید به روزهایی که ثمره این انتخاب آگاهانه را ببینیم.

اعضای دانشجویی مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان

🔰 گزیده دوره‌های برتر و پرمخاطب‌ برگزار شده توسط واحد بهداشت مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ۲ سال اخیر:

🔸 (بخش اوّل)
🎒 مدارس 👈🏻

🔸 (بخش دوّم)
👩🏻‍🏫 کارگاه‌ها

🍂❄️ پاییز و زمستان ۱۴۰۴

1️⃣ مدرسه تخصصی جستجوی پیشرفته و مرور سیستماتیک با رویکرد هوش مصنوعی: طراحی، اجرا و نگارش
(۱۸ کارگاه و ۳۶ ساعت محتوای آموزشی)

2️⃣ مدرسه تخصصی کاربردهای پایتون در مطالعات علمی (گام نخست در یادگیری ماشین)
(۱۴ کارگاه و ۲۸ ساعت محتوای آموزشی)

3️⃣ از ایده 🧠 تا محصول 🧪
(مدرسه کار آفرینی و کسب و کار در نظام سلامت)
(۱۱ کارگاه و ۲۷ ساعت محتوای آموزشی)

☀️🍂 تابستان و پاییز ۱۴۰۳

4️⃣ مدرسه جامع پاییزه مقدمات پژوهش
(۲۰ کارگاه و ۴۰ ساعت محتوای آموزشی)

5️⃣ مدرسه جامع پاییزه مطالعات مروری نظام‌مند و متاآنالیز
(۱۴ کارگاه و ۲۸ ساعت محتوای آموزشی)

6️⃣ مدرسه جامع جست‌وجوی پایه تا پیشرفته در پایگاه‌های داده علوم پزشکی
(۱۳ کارگاه و ۲۶ ساعت محتوای آموزشی)

🎞 ⬅️ جهت خرید و تهیه محتوای آموزشی این مدارس لطفا‌ً با ID زیر در ارتباط باشید:
▫️ @SSRC_TUMS_Behdasht

🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News

🔰 گزیده دوره‌های برتر و پرمخاطب‌ برگزار شده توسط واحد بهداشت مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ۲ سال اخیر:

🔸 (بخش اوّل)
🎒 مدارس

🔸 (بخش دوّم)
👩🏻‍🏫 کارگاه‌ها 👈🏻

1️⃣ سلسله کارگاه‌های آموزش برنامه‌نویسی R، پاییز و زمستان ۱۴۰۴
(۵ جلسه و ۱۰ ساعت محتوای آموزشی)

2️⃣ کارگاه مدیریت خطر در آزمایشگاه‌های تحقیقاتی، پاییز ۱۴۰۴
(۱ جلسه و ۲ ساعت محتوای آموزشی)

3️⃣ کارگاه اصول کار در آزمایشگاه میکروب‌شناسی، پاییز ۱۴۰۴
(۱ جلسه و ۲ ساعت محتوای آموزشی)

4️⃣ کارگاه طراحی پوستر و چکیده تصویری مقالات (Graphical abstract)، پاییز ۱۴۰۳
(۳ جلسه و ۶ ساعت محتوای آموزشی)

🎞 ⬅️ جهت خرید و تهیه محتوای آموزشی این کارگاه‌ها لطفا‌ً با ID زیر در ارتباط باشید:
▫️ @SSRC_TUMS_Behdasht

🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News

▫️حذف شرط ارائه مقاله برای دفاع از پایان‌نامه و رساله

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از لغو الزام ارائه مقاله علمی برای دفاع از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دکتری خبر داد. حسین سیمایی صراف تأکید کرد این تصمیم با هدف کاهش فشار بر دانشجویان و با توجه به محدودیت‌های زیرساختی در شرایط فعلی کشور اتخاذ شده است (منبع)

البته هنوز وزارت بهداشت، اطلاعیه‌ای در این خصوص صادر نکرده است.

یاد دورانی می‌افتم که ما دانشجو بودیم. در آن زمان و در دانشگاه علوم پزشکی تهران برای دفاع از پایان‌نامه دکتری باید 2 مقاله چاپ می کردیم که البته شرایطی داشت:

1- مجله در پابمد یا Web of Science نمایه شده باشد؛

2- تازه فقط یک مقاله را می توانستی در مجله ایرانی نمایه شده در پابمد و WOS چاپ کنی، اون یکی باید در مجلات ممالک دیگر چاپ می‌شد. اون فردی هم که مسئول بررسی مقالات بود، هر ازگاهی به مجلات گیر می‌داد. مثلاً می‌گفت با این که مجله‌ای که چاپ کردی، نمایه WOS است، ولی چون مالِ کشور عمان است، قبول نمی‌کنم!

3- فقط یک مقاله می‌توانست از نوع مروری باشد.


وزارت علوم دارد به این سمت می رود:

طول دوره دکتری قراره 3 سال بشه؛
آزمون جامع حذف بشه؛
شرط مقاله هم برداشته بشه.

نه به آن شوری شور، نه به این بی‌نمکی

🆔 @irevidence

#نیم_سال_جبرانی

مقامات ذیصلاح محترم وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
روئسای محترم دانشگاه‌های علوم پزشکی و دانشکده‌های تابع

با سلام و احترام
با عنایت به شرایط ویژه و ناگوار ناشی از وضعیت جنگی تحمیل شده، فرآیند آموزش و انجام پژوهش‌های مرتبط با طرح‌های مصوّب و پایان‌نامه‌های دانشجویان عملاً متوقف گردیده است. اگرچه تمامی دانشجویان و پژوهشگران با آمادگی کامل برای حضور در دانشکده‌ها اهتمام داشتند، اما به‌ناچار و بر اثر موانع پیش‌آمده و صلاحدید مقامات ذیصلاح محترم وزارت بهداشت و دانشگاه‌ها امکان حضور میسر نشده است.

با تأسف بسیار، در روزگاری که خون دانشمندان پژوهشی بر زمین می‌ریزد، گویی پیام آن فداکاری بزرگ در اذهان کمرنگ شده است. اگر ترور اندیشمندان و پژوهشگران این مرزوبوم نشانی از اهمیت حیاتی علم دارد، پس تعطیلی کرسی‌های تحقیق و توقف طرح‌های پایان‌نامه‌ای و تحقیقاتی، بی‌تردید هتک حرمت آن مجاهدت‌هاست. پژوهش، نه یک «فعالیت جانبی»، که رکنِ بقای ملی، امنیت پایدار و استقلال فکری یک ملت در میدان نبرد ناهمتراز امروز است.

در شرایطی که سنگر درمان با همه توان، بی‌وقفه و با افتخار پابرجاست و پزشکان و پرستاران دلاور ما اجازه ندادند چراغ سلامت خاموش شود، مگر می‌توان پذیرفت که سنگر چراغ علم، دانش و فناوری- که همانا روشنایی‌بخش راه آن درمانگران و زیربنای هر پیشرفتی در جنگ و صلح است - به تعطیلی کشیده شود؟ سنگر درمان، حافظ جان‌های فردی است؛ اما سنگر پژوهش، تضمین‌کننده آینده یک تمدن.

کشوری که در شرایط جنگی، پژوهش را «هزینه» تلقی کند، ناگزیر در آینده‌ای نزدیک بهای گزاف «جهالت راهبردی» را خواهد پرداخت. اما کشوری که پژوهش را «خط مقدم دفاع نرم» می‌داند، حتی زیر بمباران نیز طرح‌های تحقیقاتی را تعطیل نمی‌کند، بلکه آنها را به مسئله‌های روز جنگ پیوند می‌زند. بیایید از پزشکِ میدان نبرد نپرسیم «چرا در حال جراحی است؟» و از پژوهشگرِ بحران نپرسیم «چرا پایان‌نامه می‌نویسد؟»؛ زیرا پاسخ یکی «نجات زندگی اکنون» و پاسخ دیگری «نجات زندگی در فردا»ست.

لذا تأکید می‌شود: سنگر درمان پابرجاست. سنگر چراغ علم و دانش و فناوری نیز نه تنها تعطیل نخواهد شد، بلکه باید با قوت بیشتر، متناسب با نیازهای لحظه‌ای جنگ، بازتعریف و پشتیبانی شود.

از سوی دیگر، دانشجویان نیاز مبرم به حمایت مالی و حقوق ماهیانه دارند. بسیاری از ایشان بر اساس دریافتی‌ها، هزینه اجاره مسکن یا اقساط ماهیانه خود را تأمین می‌کنند و امکان مرخصی یا قطع این حقوق برایشان وجود ندارد. شایان ذکر است که بسیاری از کارکنان، چه به‌صورت حضور ناقص و چه به‌شیوه دورکاری کامل، حقوق خود را دریافت می‌دارند؛ حال آنکه به دانشجویان صرفاً مرخصی اجباری پیشنهاد شده است - رویه‌ای که با توجه به استدلال‌های یادشده، نه تنها غیرمنصفانه بلکه مغایر با عدالت آموزشی، رفاهی و راهبردی به شمار می‌آید.

دانشجویان و محققان دانشگاه با صبر و شکیبایی در انتظار بهبود اوضاع و بازگشت هرچه سریعتر به جریان عادی فعالیت‌ها هستند تا بتوانند زمان ازدست‌رفته را جبران کرده، پروژه‌های خود را به نقطه پیشرفت پیشین بازگردانند و مسیر ادامه را از سر گیرند. با توجه به غیرقابل پیش‌بینی بودن مدت زمان این بحران ناشی از جنگ ناجوانمردانه‌ای که از سوی کشورهای متخاصم بر پیکره کشور عزیزمان ایران تحمیل شده است، دانشجویان و پژوهشگران ناچار در وضعیت انتظار به سر می‌برند.

لذا با استدعای موکد، خواهشمند است ترتیبی اتخاذ فرمایید که نیم‌سال تحصیلی مجاز(بدون احتساب در دوره مجاز) به طول دوره تحصیلی دانشجویان متأثر از این شرایط اضافه گردد تا امکان جبران نیم‌سال ازدست‌رفته در شرایط جنگ فراهم آید. شایان یادآوری است که در دوره پاندمی کرونا نیز به استناد شرایط مشابه، با افزودن نیم‌سال اضافی و عادی موافقت به عمل آمده است.

در پایان، از زحمات بی‌دریغ شما عزیزان در اعتلای علمی کشور عزیزمان ایران و حمایت صبورانه از دانشجویان در تمامی مسائل، صمیمانه سپاسگزاریم و از عمق جان برایتان آرزوی تندرستی و سربلندی داریم.

امضا دانشجویان phd دانشگاه‌های وزارت بهداشت سراسر کشور در لینک زیر
https://www.karzar.net/300661

🔰@stud_res

🔘 هزار توی اینترنت و آسیب به فضای علمی کشور

در روزهای اخیر، محدودیت‌ها در دسترسی به اینترنت، فضای علمی و دانشگاهی کشور را با چالشی جدی روبه‌رو کرده است. روشن است که پژوهش امروز، بدون دسترسی پایدار به اینترنت، پایگاه‌های داده، مجلات بین‌المللی و موتورهای جست‌وجوی علمی، به‌سختی می‌تواند مسیر طبیعی را طی کند. بخش بزرگی از فعالیت‌های پژوهشی، از بررسی و جست‌وجوی منابع گرفته تا ارسال مقاله به مجلات، داوری، مکاتبه علمی و همکاری‌های بین‌المللی، به همین دسترسی‌ها وابسته است.

در این میان پژوهشگران و به‌ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارشد و دکتری، تحت فشار فزاینده ای قرار گرفته اند. بسیاری از آنان پیش‌تر نیز برای دسترسی به برخی سایت‌ها و منابع بین‌المللی ناچار به تهیه ابزارهای دسترسی به اینترنت آزاد بودند؛ اکنون، همین ابزارهای دسترسی را با هزینه‌هایی بسیار سرسام آور! فراهم می کنند. در تجربه شخصی تعدادی از همکاران و دانشجویان، هزینه دسترسی به چنین خدماتی در مقایسه با گذشته حدود صد برابر افزایش یافته است. این افزایش هزینه، برای دانشجویی که بخش مهمی از مسیر علمی خود را با هزینه شخصی پیش می‌برد، مانعی جدی برای ادامه کار پژوهشی است.

بی‌تردید این پژوهشگران از سر تعهد و دلسوزی نسبت به آینده علمی کشور می‌کوشند کار پژوهشی خود را، ولو با هزینه شخصی، در سطحی قابل قبول و استاندارد پیش ببرند. برای بسیاری از آنان، دسترسی به منابع علمی بین‌المللی، ضرورتی برای حفظ کیفیت پژوهش، استمرار تولید علم و جلوگیری از عقب‌ماندگی دانشگاه‌های کشور از جریان جهانی دانش است. به هر حال، شرایط کنونی نیازمند پیگیری جدی مسئولان دانشگاهی، وزارتخانه‌های مرتبط و نهادهای تصمیم‌گیر در حوزه فضای مجازی است.

دکتر رسول معصومی، پژوهشگر و مدرس آزاد،

در نوشته‌ای کوتاه به بخشی از پیگیری‌ها و واکنش‌های مسئولان در این زمینه اشاره کرده است. نقل‌قول‌هایی که در ادامه از برخی استادان و مسئولان دانشگاهی آمده، نشان می‌دهد که جامعه علمی و دانشگاهی کشور نسبت به پیامدهای محدودیت اینترنت بی‌تفاوت نیست و به‌خوبی می‌داند که این وضعیت چه آسیب‌هایی به آموزش، پژوهش و تولید علم وارد می‌کند. با این همه، چرا پژوهشگر ایرانی باید برای دسترسی به ابتدایی‌ترین ابزارهای علمی ، چنین مسیر دشوار، پرهزینه و فرساینده‌ای را طی کند؟


▫️از نامه به رئیس مرکز فضای مجازی تا عریضه برای خدا


حسین سیمایی صراف وزیر علوم:

کاهش دسترسی به اینترنت، ارتباطات علمی و پژوهشی کشور را مختل کرده و تداومِ اختلال اینترنت برای عموم مردم، ضدامنیت ملی است.
تبعیض در دسترسی به اینترنت از خودِ قطع اینترنت خطرناک‌تر است. ایجاد انواع اینترنت‌های طبقاتی و محدود، احساس نابرابری و نارضایتی اجتماعی را تشدید می‌کند. (منبع)

محمدرضا ظفرقندی وزیر بهداشت در 19 اردیبهشت 1405 به رئیس مرکز ملی فضای مجازی نامه نوشته که حداقل PubMed را باز کنید. متن نامه بدین شرح است:

به آگاهی می رساند محدودیت های دسترسی به اینترنت بین‌الملل برای کارهای آموزشی پژوهشی اعضاء هیئت علمی دانشگاه‌ها کماکان مانع از انجام امور جاری محققین شده است. در یک ماه گذشته علی‌رغم دسترسی به اینترنت Pro سایت PubMed که موتور جستجوی اصلی در حوزه پزشکی است؛ به استثناء چند روز مسدود بوده است.
با توجه به اهمیت این موتور جستجو خواهشمند است دستور فرمائید؛ اقدامات لازم در راستای قابل دسترس شدن آن معمول گردد. (منبع)

شاهین آخوندزاده معاون پژوهشی وزارت بهداشت در کانال تلگرامی خودش با انتقاد از محدودیت دسترسی پژوهشگران به اینترنت بین‌الملل و پایگاه‌های علمی، عریضه‌ای برای خدا نوشته است. وی در ابتدای عریضه نوشته است:

من دقیقاً از سال ۱۳۶۴ کار دولتی کرده‌ام. از آموزش و پرورش، بنیاد جانبازان، سازمان بهزیستی، دانشگاه علوم پزشکی، ستاد وزارت بهداشت، هلال احمر تا جهاد دانشگاهی در این ۴۱ سال تجربه یاد گرفته‌ام مشکلات به راحتی حل نمی‌شوند و شما باید بارها تلاش کنید تا یک روز و یک لحظه نتیجه بگیرید و باز یاد گرفتم اگر تلاش کردید و موفق نشدید، عریضه برای خدا بنویسید. (منبع)

مرکز پژوهش های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
دانشکده بهداشت

🆔 @irevidence
🆔 @SSRC_Behdasht
🆔 @SSRC_News