Reality сheck змішаного навчання: як воно насправді? 👀
Перші дні вже позаду і нам важливо знати не «відповідно до Наказу №711», а насправді: як зараз проходять твої пари?
Студентський парламент запускає велике анонімне опитування, щоб з перших вуст дізнатися реальний стан справ і оперативно розібратися з усіма troubles💬
Розкажи нам без прикрас про все: як насправді організований процес, чи комфортно вибудуваний розклад із поділом на умовні групи і що робитимеш у випадку повноцінного дистанційного навчання.
⛓ Опитування
Як ми це вже робили з опитуваннями по дисциплінах: швидко збираємо фідбек, аналізуємо troubles і запускаємо процес змін✉️
Stay tuned і до зустрічі🫀 🫀
Перші дні вже позаду і нам важливо знати не «відповідно до Наказу №711», а насправді: як зараз проходять твої пари?
Студентський парламент запускає велике анонімне опитування, щоб з перших вуст дізнатися реальний стан справ і оперативно розібратися з усіма troubles
Розкажи нам без прикрас про все: як насправді організований процес, чи комфортно вибудуваний розклад із поділом на умовні групи і що робитимеш у випадку повноцінного дистанційного навчання.
Як ми це вже робили з опитуваннями по дисциплінах: швидко збираємо фідбек, аналізуємо troubles і запускаємо процес змін
Stay tuned і до зустрічі
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💋7💘4❤2 2❤🔥1💔1
Forwarded from NAQA🇺🇦
#NAQA_радить долучитися до вебінару про адаптацію першокурсників до університетського життя 🏬🫂
Перший курс — це новий етап і для студента, який потрапляє в незнайоме середовище, і для викладача, який зустрічає нову групу. Як зрозуміти, де труднощі є природною частиною адаптації, а де вже потрібна фахова підтримка?
Онлайн-захід у межах проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я: знання, досвід, практика» (ініціатива Координаційного центру КМУ / Mental Health UA в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за підтримки першої леді Олени Зеленської).
📌Тема: «Університет як новий старт: що допомагає першокурснику адаптуватися»
📅 Коли: 14 вересня о 16:00
📍 Формат: Онлайн (Zoom)
⏳Дедлайн реєстрації: 13 вересня за посиланням: forms.gle/d1aRscsRxSYKaYkq8
👤 Спікерка: Анастасія Голотенко — психологиня, PhD у галузі соціальної роботи, експертка Координаційного центру з психічного здоровʼя КМУ.
Про що йтиметься під час вебінару?
🔹 Межі відповідальності: що може зробити студент, чим допомагає викладач і коли необхідна фахова допомога.
🔹Психологічний комфорт: як студенту ставити запитання й долати перші невдачі без відчуття «зі мною щось не так».
🔹Роль викладача: як створювати зрозумілі правила адаптації та підтримувати групу, не перебираючи на себе роль психолога.
🔹Аналіз труднощів: як відрізнити звичні стреси адаптації (хвилювання перед сесією, сумніви) від станів, що потребують підвищеної уваги.
Кому буде корисно?
Першокурсникам, викладачам, кураторам, фахівцям психологічних служб ЗВО, а також батькам і близьким студентів.
Перший курс — це новий етап і для студента, який потрапляє в незнайоме середовище, і для викладача, який зустрічає нову групу. Як зрозуміти, де труднощі є природною частиною адаптації, а де вже потрібна фахова підтримка?
Онлайн-захід у межах проєкту «Професійний розвиток у сфері ментального здоров’я: знання, досвід, практика» (ініціатива Координаційного центру КМУ / Mental Health UA в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за підтримки першої леді Олени Зеленської).
📌Тема: «Університет як новий старт: що допомагає першокурснику адаптуватися»
📅 Коли: 14 вересня о 16:00
📍 Формат: Онлайн (Zoom)
⏳Дедлайн реєстрації: 13 вересня за посиланням: forms.gle/d1aRscsRxSYKaYkq8
👤 Спікерка: Анастасія Голотенко — психологиня, PhD у галузі соціальної роботи, експертка Координаційного центру з психічного здоровʼя КМУ.
Про що йтиметься під час вебінару?
🔹 Межі відповідальності: що може зробити студент, чим допомагає викладач і коли необхідна фахова допомога.
🔹Психологічний комфорт: як студенту ставити запитання й долати перші невдачі без відчуття «зі мною щось не так».
🔹Роль викладача: як створювати зрозумілі правила адаптації та підтримувати групу, не перебираючи на себе роль психолога.
🔹Аналіз труднощів: як відрізнити звичні стреси адаптації (хвилювання перед сесією, сумніви) від станів, що потребують підвищеної уваги.
Кому буде корисно?
Першокурсникам, викладачам, кураторам, фахівцям психологічних служб ЗВО, а також батькам і близьким студентів.
❤5 4💯1💘1
Darling, досить просто лайкати наші пости — час їх створювати!❤️
Жоден захід у НМУ — від «MedVoyage» та «NMUlloween» до «Дня профорієнтації» — не обходиться без шаленого брейншторму та інформпідтримки.
Інформаційний відділ — це ті самі люди за кадром, які роблять афіші, пишуть чіпляючі тексти та знімають динамічні рілси до, під час і після кожного івенту. І головне — ми готові тебе всьому навчити! 🤫
Шукаємо тих, хто хоче прокачатися у:
➡️ копірайтингу та сторітелінгу;
➡️ дизайні афіш, інфографік;
➡️ зйомці відео та фотоконтенту;
➡️ створенню контенту під подію.
Що ти отримуєш натомість?
➡️ скіли, які точно знадобляться у майбутньому;
➡️ додаткові бали до рейтингу;
➡️ тімбілдінг, спільні івенти та ком'юніті однодумців.
⛓ Заповнюй форму
Досить бути просто глядачем — welcome to the club!⚡️
Жоден захід у НМУ — від «MedVoyage» та «NMUlloween» до «Дня профорієнтації» — не обходиться без шаленого брейншторму та інформпідтримки.
Інформаційний відділ — це ті самі люди за кадром, які роблять афіші, пишуть чіпляючі тексти та знімають динамічні рілси до, під час і після кожного івенту. І головне — ми готові тебе всьому навчити! 🤫
Шукаємо тих, хто хоче прокачатися у:
Що ти отримуєш натомість?
Досить бути просто глядачем — welcome to the club!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7 5😁2🥰1💋1🤗1
Воу-воу-воу! Змішану форму навчання подовжили до 2 жовтня👀
Ми отримали 4 378 відповідей — це більше половини студентів Університету! Твій голос пролунав максимально гучно: усі результати опитування були передані адміністрації Університету✉️
Ось головне в цифрах:
➡️ 76,3% обрали онлайн як найбільш підходящий формат на сьогодні (23,7% за офлайн);
➡️ 77,7% спускаються в укриття під час повітряної тривоги;
➡️ 76,4% мають можливість виїхати в безпечні регіони;
➡️ 88,1% матимуть стабільний зв'язок і комунікацію під час онлайну;
➡️ 22,8% готові виїхати з гуртожитків на час дистанційки (66,4% респондентів у них не мешкають).
На відкрите запитання стосовно зауважень і пропозицій отримали 1 843 відповіді. 955 із них — це «все ок/проблем немає», однак 888 студентів висловили побажання та пропозиції. Жодна відповідь не загубилась: розклали по поличкам й передали у відділ навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації.
Дякуємо кожному, хто не був silent. Stay tuned з СПУ⚡️
Ми отримали 4 378 відповідей — це більше половини студентів Університету! Твій голос пролунав максимально гучно: усі результати опитування були передані адміністрації Університету
Ось головне в цифрах:
На відкрите запитання стосовно зауважень і пропозицій отримали 1 843 відповіді. 955 із них — це «все ок/проблем немає», однак 888 студентів висловили побажання та пропозиції. Жодна відповідь не загубилась: розклали по поличкам й передали у відділ навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації.
Дякуємо кожному, хто не був silent. Stay tuned з СПУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤38🍓8💔5 3☃1🔥1