♦️ انطباق #آموزش_پزشکی با عصر #هوش_مصنوعی و عبور از عصر اطلاعات..🌐🩺

‼️«..می توان گفت تغییرات متداوم فعلی آموزش پزشکی ضروری هستند اما برای قرن 21 کافی نیستند و آموزش پزشکی نیازمند یک شروع مجدد است…»
#هوش_مصنوعی
#آموزش_پزشکی

💫کاری از کارگروه پژوهش و نوآوری کمیته دانشجویی توسعه آموزش



___
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
‏🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
‏🆔 @EDC_Mums_Support

✔️یادگیری ماشین در دهه 2010 پدید آمد و بنیان گذار عصر جدیدی به نام #هوش_مصنوعی شد.
هوش مصنوعی در حال نفوذ به همه جنبه های زندگی انسان است و نفوذش در پزشکی، روز به روز در حال افزایش است. به طوری که در آینده ای نزدیک، بخشی از حرفه پزشکی حاصل تعامل پزشک، بیمار و ماشین خواهد بود.
✔️علاوه بر این، مراقبت سلامت بر پایه هوش مصنوعی خواهد بود. همچنین، استانداردهای مراقبت از بیمار تحت تاثیر هوش مصنوعی تغییر خواهند کرد.

🔺در حالی که چالش اولیه پزشکان در عصر اطلاعات (دهه 1970 تا دهه 2010)، تشخیص صحت اطلاعات و استفاده موثر از داده های در دسترس بود، پزشکان در عصر هوش مصنوعی برای استفاده از برنامه های کمک کننده به تصمیم گیری بر پایه هوش مصنوعی، باید شیوه استفاده و همکاری با هوش مصنوعی را بیاموزند. علاوه بر این، ارائه دهندگان خدمات سلامت باید با این حقیقت کنار بیایند که ماشین ها قادر خواهند بود کارهایی بیشتر از آنچه پزشکان به طور سنتی انجام می دادند، انجام دهند.
🔻انطباق با این شرایط و یادگیری مهارت های جدید توسط پزشکان، نیازمند تغییر در روند #آموزش_پزشکی است. برنامه آموزشی فعلی که عمدتا بر پایه حفظیات است، باید به برنامه ای بر پایه ادغام و استفاده موثر از یک منبع اطلاعات در حال رشد تغییر کند.

❇️ به عبارتی، می توان گفت تغییرات متداوم فعلی آموزش پزشکی ضروری هستند اما برای قرن 21 کافی نیستند و آموزش پزشکی نیازمند یک شروع مجدد است.


📚 برای مشاهده متن مقاله کلیک کنید.

___
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
‏🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
‏🆔 @EDC_Mums_Support

🔰 پادکست "استتسفون|Stethosphone" منتشر شد!!!

🔸️هدف ما از فصل اول استتسفون گپ و گفتی دوستانه با چند تن از اساتید و محصلین در رشته پزشکیه.

🔹️به نوعی میخوایم که گریزی کوتاه به هر موضوعی که یک محصل در رشته پزشکی، نیاز داره درباره اون ها اطلاعاتی داشته باشه، بزنیم.

📌استتسفون را
با نام "استتسفون|Stethosphone"
در اپلیکیشن های پادکست بشنوید...🎧

↩ اگر هر کدام یک از این اپلیکیشن ها را نصب شده دارید، فقط کافی است که نام آن را لمس کنید.

▫️Castbox

▪️Google Podcast

▫️Apple Podcasts

▪️Spotify

▫️Overcast

▪️Anchor

▫️Pocket Casts

▪️Radio Public

🌐در اینستاگرام هم میتونید ما رو دنبال کنید.
Instagram

🆔️ @stethosphone

🎙فصل اول پادکست استتسفون|Stethosphone

📌موضوع: گفتگو با اساتید و دانشجویان موفق رشته های علوم پزشکی

🩺 در فصل اول گریزی کوتاه به هر آنچه که یک دانشجو پزشکی نیاز داره درباره اون ها حداقل اطلاعاتی داشته باشه، زدیم.

0️⃣ آنچه که در فصل اول خواهد گذشت...

1️⃣ دکتر علی جعفریان: موفقیت و هدف‌گذاری در پزشکی

2️⃣ دکتر علی جعفریان: دوران دانشجویی و مهاجرت

3️⃣ دکتر محمدرضا نادریان: دوران دانشجویی و کسب مهارت در آن دوره

4️⃣ دکتر محمدرضا نادریان: اهمیت کسب مهارت های نرم

5️⃣ دکتر آرش آریا: زوایای پنهان مهاجرت و سیستم های آموزش خارج از کشور

6️⃣ دکتر آرش آریا: پژوهش در سطح بین الملل و هوش مصنوعی در پزشکی

7️⃣ دکتر ملیکا حنیفی‌ها: دوران طرح، رزیدنتی و MPH

8️⃣ دکتر سید فرشاد علامه: اهمیت مهارت های اجتماعی و تاثیر علوم پایه در بالین

9️⃣ دکتر انسیه لطفعلی: اهمیت پژوهش در دوران دانشجویی

0️⃣1️⃣ دکتر علی گنجی زاده: کارآفرینی و استارت آپ

1️⃣1️⃣ دکتر علی گنجی زاده: راه های ورود به کارآفرینی، هوش مصنوعی و مدیریت زمان

2️⃣1️⃣ دکتر کسری حاتم پور و دکتر زهرا فولادی: المپیاد ها و ازدواج دانشجویی

🆔️@stethosphone

🌐instagram

📣 #اطلاع_رسانی
آیین‌نامه چهارمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی و راهنمای تدوین ایده‌های نوآورانه آموزشی، ۱۴۰۱

___
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
‏🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
‏🆔 @EDC_Mums_Support

کمیته توسعه آموزش دانشجویی دانشکده دندانپزشکی مشهد برگزار میکند:
کارگاه عملی
"عوامل موثر بر موفقیت درمان کامپوزیت"

👨🏻‍🏫 با تدریس استاد گرامی
« دکتر پوریا محمدپرست »
متخصص دندانپزشکی ترمیمی و زیبایی

📆 دوشنبه ۲۹ آذر ۱۴۰۰
🕛 ساعت ۱۴ الی ۱۸

مکان برگزاری: فانتوم ترمیمی دانشکده دندانپزشکی مشهد

👩🏼‍💻 کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:

🆔 @kmdentist

🔶جایگاه #هوش_مصنوعی در #آموزش_پزشکی!! 💊🔬🌏

❇️ همه ما با واژه "هوش مصنوعی" آشنا هستیم؛ اما تا به حال از مزایای هوش مصنوعی در آموزش چیزی شنیده اید؟
نظر شما درباره آینده هوش مصنوعی چیست؟

#هوش_مصنوعی
#آموزش_پزشکی

💫کاری از کارگروه پژوهش و نوآوری کمیته دانشجویی توسعه آموزش



___
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
‏🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
‏🆔 @EDC_Mums_Support

▪️امروزه تاثیر و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش آنقدر زیاد شده است که به سختی میتوان دانشجویی را پیدا کرد که از مزایای هوش مصنوعی در دوران تحصیل خود استفاده نکرده باشد.
🔺به عنوان مثال در بحث آموزش پزشکی هوش مصنوعی می تواند با «ادغام مقادیر زیادی از داده ها» و »تکمیل فرآیند تصمیم گیری آنها» برای پیشگیری، تشخیص و درمان به پزشکان کمک کند. خطاهای ناشی از بی دقتی و خستگی را کاهش میدهد و با آنالیز دقیق، منجر به تشخیص های سریع و در نتیجه کاهش هزینه ها شود.

◽️در حالی که پیشرفت های هوش مصنوعی امیدوارکننده است، تأثیر آن برهنجارها، حریم شخصی و فرایند درمان هنوز مبهم است و چالش های زیادی وجود دارد.
🔻دسترسی و کنترل جزئیات پرونده تعداد زیادی بیمار، علاوه بر چالش های اخلاقی، آسیب پذیری زیادی در صورت بروز حملات سایبری دارد. همچنین در صورت بروز سوگیری و خطا، میتواند منجر به تشخیص اشتباه و صدمات سنگین بشود. بنابراین در سیستم آموزش پزشکی اعتماد کردن به هوش مصنوعی دشوار است.

☑️کارشناسان و اساتید نگران این هستند که اتکای بیش از حد به هوش مصنوعی ممکن است توانایی یادگیرنده را برای حل مسائل خلاقانه و تحلیل مناسب  را به خطر بیندازد. با وجود همه این چالشها، نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی میزان #رضایت_تحصیلی افراد را بالا می برد.

🗒 برای مشاهده متن مقاله کلیک کنید.


___
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
‏🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
‏🆔 @EDC_Mums_Support

کمیته توسعه آموزش دانشکده دندانپزشکی مشهد برگزار میکند:

کارگاه
" تجهیزات دندانپزشکی"

مدرس: مهندس حسن نمازی
کارشناس تجهیزات پزشکی

◀ زمان: پنجشنبه ۲ دی
⏰ ساعت: ۱۵- ۱۲:۳۰

مکان: بخش اندو

ثبت نام:
@KMdentist

کمیته توسعه آموزش دانشجویی دندانپزشکی مشهد برگزار میکند:

وبینار
" آزمون دستیاری دندانپزشکی
و رشته های تخصصی"

با حضور رتبه های برتر آزمون دستیاری ۱۳۹۹ و ۱۴۰۰

زمان: یکشنبه ۵ دی
ساعت ۲۱

لینک ورود، یک ساعت قبل از شروع وبینار در کانال کمیته توسعه آموزش به آدرس زیر، قرار خواهد گرفت.
https://t.me/KMDentist_mums

📣📣 قابل توجه تمامی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد!

♦️ کمیته دانشجویی توسعه آموزش (EDO) دانشکده پزشکی مشهد(#کمیته_مشورتی سابق)، به منظور تکمیل تیم خود از میان دانشجویان علاقه‌مند به فعالیت در حیطه آموزش با ظرفیت محدود عضو میپذیرد.

✅ مزایای عضویت
۱)عضویت رسمی در کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پزشکی مشهد(EDO)
۲)اخذ امتیاز اجرایی در انتهای دوره فعالیت
۳)کسب سرتیفیکیت رسمی معاونت آموزشی دانشگاه
۴)رشد فردی، تمرین کار گروهی و کسب تجربه در امور آموزشی
۵)گسترش ارتباطات با اساتید و مراجع آموزشی دانشگاه

‼️دانشجویانی که مایل به همکاری هستند از طریق تکمیل گوگل فرم زیر اقدام بعمل آورند.
🔸 لینک گوگل فرم 🔸

⏳ آخرین مهلت تکمیل فرم
ساعت ۱۲ شب پنجشنبه ۹ دی‌ماه

🆔 جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @ali_rmz80 پیام دهید.

____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support

♦️ آکادمی #آموزش_رهبری الکترونیکی برای پزشکان شاغل در بخش‌های مختلف بهداشت عمومی 🩺🗣

🔹رهبری، به طور گسترده، به عنوان یک شایستگی ضروری برای پزشکان، شناخته شده است.
🔸مطالعات نشان داده اند که آموزش رهبران بالینی، #رضایت_حرفه‌ای را بهبود می‌بخشد و کیفیت ارائه خدمات را بالا می‌برد.

🔹با این وجود، مراقبت های بهداشتی، از نظر آموزش رهبری، از بسیاری از صنایع دیگر، عقب مانده اند.
🔸موانع و مسائل مهمی در آموزش رهبری، در تمام سطوح، وجود دارند. یکی از موانع اصلی آموزش متخصصان سلامت، دسترسی به منابع (پول و زمان) است.

⚫️آکادمی رهبری الکترونیکی هاروارد/CDN (شبکه مدیران بالینی)، در سال 2018، به عنوان یک پروژه مشترک بین مرکز مراقبت های اولیه دانشکده پزشکی هاروارد و CDN، ایجاد شد.

🍃کاری از کارگروه پژوهش و نوآوری

1️⃣✖️ موضوعات کلی برنامه درسی
مفاهیم رهبری، تعریف و تغییر تیم های پیشرو و نقش رهبر در سازمان‌های مراقبت بهداشتی، موضوعات درسی اصلی این دوره بود. (مانند رهبری در یک عمل بالینی)

2️⃣✖️ مخاطبین برنامه‌
عمدتا پزشکان، داروسازان، پرستاران، دستیاران، مددکاران اجتماعی و دریافت‌ کنندگان جوایز علوم بالینی مخاطبین این طرح بودند.

3️⃣✖️ اهداف برگزاری دوره
ایجاد تغییراتی در رفتارهای تیمی و نتایج بالینی، حفظ کارایی یک تیم در شرایط بحرانی علاوه بر شرایط عادی و همچنین ارتقا مهارت‌های حل مسئله، مهارت‌های ارتباطی، کنترل هوش هیجانی و درک عمیق از موضوعات در رهبران حوزه سلامت بود. همچنین تربیت #رهبران_مجازی نیز، از برنامه های این آکادمی بود.

4️⃣✖️ ارزیابی های نهایی
ارزیابی پایانی نشان می‌داد که 96% شرکت‌کنندگان، از این دوره ها "بسیار راضی" یا "راضی" بودند.
همچنین 92% شرکت‌کنندگان بیان کرده بودند که این دوره را به یک دوست یا همکار، پیشنهاد می‌کنند.

📚 مشاهده متن کامل مقاله



____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support

بزرگترین جشنواره آموزشی دانشجویان علوم پزشکی🔥🩺

♦️ #ایده_های_نوآورانه چیست؟!
1️⃣ منظور از ایده نوآورانه آموزشی، تفکری است که به منظور برطرف کردن یک نیاز آموزشی در ذهن هر یک از ذی نفعان نظام آموزش شکل گرفته است. اما از آنجایی که فرآیند اجرایی ایده‌انجام نشده، نتایج آن نیز مشخص نشده است.

⏳ مهلت ارسال آثار: تا ۱بهمن
#شمارش_معکوس
#ادامه_دارد

____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support