✨ آوینا؛ آفرینش و ایده‌های نوآورانه آموزشی ✨

📌 اولین دوره جشنواره دانشجویی آوینا
به میزبانی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
و با همکاری کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش شیراز و لرستان برگزار خواهد شد.

🎓 جشنواره آوینا با رویکردی خروجی‌محور و با هدف توانمندسازی دانشجویان علوم پزشکی برگزار می‌شود و شامل:
🔹 سلسله کارگاه‌های آموزش پزشکی و ایده‌پردازی
🔹 گروه‌بندی دانشجویان
🔹 منتورینگ ایده‌ها و فرآیندهای آموزشی توسط منتورهای باتجربه

🏆 آثار نهایی توسط تیم داوری متشکل از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ارزیابی شده و از برترین ایده‌ها تقدیر خواهد شد.

📅 بهمن و اسفند ۱۴۰۴
👥 ویژه دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور
📌دسترسی به لینک ثبت نام و شرکت در دوره (کیک کنید)

🔻رایگان برای دانشجویان علوم پزشکی شهیدبهشتی، شیراز و لرستان
🔻هزینه شرکت برای سایر دانشجویان: ۱۰۰ هزارتومان

📣 با ما همراه باشید…

کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، شیراز،  لرستان

📢📢 دوره جامع صفر تا صد نگارش مقاله مروری سیستماتیک و متاآنالیز (تئوریک–عملی)
کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری–مامایی شرق گیلان
، کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
و انجمن علمی دانشجویی سلول‌درمانی و پزشکی بازساختی دانشگاه علوم پزشکی گیلان برگزار می‌کنند:

🎓 مدرس:
آقای محمدحسین یکتای کوشالی
دانشجوی دکترای تخصصی علوم سلولی کاربردی
دارای H-Index: 18
پژوهشگر برجسته کشوری و برگزیده چندین دوره پژوهشگر برتر دانشجویی و کارمندی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
عضو نویسندگان Senior مقالات پر استناد GBD (دانشگاه واشنگتن)

📅 جلسه اول:
🔹 معارفه و آشنایی
🗓 ۱۰ دی ۱۴۰۴
⏰ ۱۴ تا ۱۷
💻 بستر اسکای‌روم(به همراه همکاریِ بستر برگزاری دانشکده اسد آباد)

لینک جلسه
⚠️ نکات مهم:
🔸 حضور در این دوره برای افراد ثبت‌نام‌شده الزامی است.
🔸 این دوره پیش‌نیاز ورود به فرآیند منتورینگ و ادامه مسیر پژوهشی می‌باشد.
🔸 شرکت در دوره برای عموم علاقه‌مندان آزاد است.
✨ منتظر حضور ارزشمند شما هستیم!

✅️ ترجمه رایگان متون تا ۲۰ صفحه و تبدیل به وورد
✅️پشتیبانی انواع زبان های مختلف
✅️با انواع مختلف ابزار


✅️ https://tinywow.com/pdf/translate

#هوش_مصنوعی #ترجمه_سریع #تولید_محتوا

🆔️@AIEducationResearch

🎙پادکست معرفی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز

گوینده: مریم سادات رحمانی
تدوین‌گر: مهدی منتظری

00:18 - تعریف توسعه آموزش و فلسفه وجودی کمیته

01:48 هدف و مأموریت اصلی کمیته چیست؟

05:40 - کارگروه آموزش

05:55 - کارگروه پژوهش و نوآوری

06:12 - کارگروه ارزشیابی

06:34 - کارگروه روابط عمومی

07:03 - شرایط عضویت و نحوه ملحق شدن به کمیته

#مهر_و_ماه_۲

🌐 فرم عضویت

http://B2n.ir/scmed_member

🆔@scmed_ajums

🎞 ویدیو معرفی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی

گوینده: مریم سادات رحمانی
تدوین‌گر: مهدی منتظری

3:26 معرفی کارگروه ها
3:51 کارگروه آموزش
4:30 پژوهش و نوآوری آموزشی
5:05 کارگروه ارزشیابی
5:32 روابط عمومی
7:15 نحوه مشارکت و عضویت
#مهر_و_ماه_۲

🌐 فرم عضویت
http://B2n.ir/scmed_member

🆔@scmed_ajums

🔷کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی لرستان با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز برگزار می‌کند:

🔴کارگاه انتقال تجربه آزمون علوم پایه پزشکی

🔵با حضور استریت ها و نفرات برتر آزمون های علوم پایه اسفند ۱۴۰۳ و شهریور ۱۴۰۴:

🔻خانم مبینا داراب پور: استریت اسفند ۱۴۰۳
🔻خانم سپیده موگهی: استریت شهریور ۱۴۰۴
🔻خانم فاطمه خون میرزایی: نمره ۱۲۹ اسفند ۱۴۰۳
🔻آقای ابوالفضل رشیدی نسب:نمره ۱۴۱ شهریور ۱۴۰۳

❓اگه برای خوندن آزمون علوم پایه به راهنمایی نیاز داری؟ چون نمیدونی در زمان باقی مونده چطور منابع رو مدیریت کنی؟⏳
🤔یا اینکه میخوای نحوه خوندن هر درس و بهترین منابع رو بشناسی؟📚
🔍یا می‌خوای سوالاتت رو از افراد موفق در این زمینه بپرسی؟ تا جواب دغدغه هات رو  زودتر بگیری و آزمونت رو بترکونی🏆

✅ الان بهترین وقتشه💯، پس کارگاه رو از دست نده که منتظرتیم سال بعد میزبان تو باشیم😉
🔴لینک اسکای روم

🔰ویژه دانشجویان پزشکی سراسر کشور

💰هزینه کارگاه: به صورت کاملا رایگان

🗓زمان برگزاری: پنجشنبه ۱۱ دی ماه
⏰ساعت:۱۹:۰۰ تا ۲۱:۰۰

📌سوالاتت رو برامون در لینک بفرست🙏

🆔@SCMED_LUMS
🆔@Scmed_ajums_medical

💢 یادآوری
⏳برگزاری کارگاه "انتقال تجربه آزمون علوم پایه پزشکی" تا دقایقی دیگر...

❗️لینک اسکای روم برگزاری جلسه✔️

❓اگه سوالی داری و دوست داری در کارگاه بهش پرداخته بشه⬅️ کلیک کن.✍

🆔@SCMED_LUMS
🆔@Scmed_ajums_medical

💢 کارگاه در حال برگزاری می باشد..

🆔@SCMED_LUMS
🆔@Scmed_ajums_medical

✨کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی فسا، زنجان، جیرفت، مراغه، شوشتر و سیرجان به صورت مشترک برگزار میکنند :

کارگاه مهارت های افزایش یادگیری


👩‍🏫مدرس : سرکار خانم دکتر ساره مهنی

🔸️دکترای آموزش پزشکی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز
🔸️ مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی جیرفت
🔸️فعال حوزه پژوهشی


🌐کلاس در بستر اسکای روم

تاریخ برگزاری : چهارشنبه ۱۷ دی ماه ، ساعت ۱۷

🔗 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر وارد لینک زیر شوید :
https://survey.porsline.ir/s/ODoRLYjv


🆔@SCMED_ZUMS
🆔@sirumscmed
🆔@SCMED_maragheh
🆔@SCMED_SHUMS
🆔@jiroft_Scmed
🆔@SCMED_FUMS

🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به میزبانی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه و با همکاری کمیته های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی سیرجان و شیراز برگزار می‌کند:

💡مجموعه کارگاه‌های مجازی آموزش مبتنی بر مورد cbl
(Case-based learning classes)

1⃣جلسه اول
🔹با عنوان

🌟پاسخ به مصدومان متعدد🌟

📆شنبه ۱۳ دی ماه ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۶ الی ۱۸

✨با تدریس

🎖 دکتر محسن امینی زاده
• متخصص سلامت در بلایا و‌فوریت
• عضو هیئت علمی دانشکده علوم پزشکی سیرجان

❇️ویژه دانشجویان علوم پزشکی کل کشور

🔸به‌صورت کاملا رایگان


📌جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر از جزئیات برگزاری کارگاه در این گروه عضو شوید.
📌@CBLworkshops


🔹کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی کرمانشاه، سیرجان و شیراز


🆔@SCMED_national
🆔Instagram

💢کد تخفیف ۱۰٪ ویژه اعضای کانال کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی لرستان ⬅️ SCMED_10

🆔@SCMED_LUMS

📌شکل‌های رایج مدیریت زمان ضعیف

🔰1. شروع دیرهنگام پژوهش

❓مشکل:
فکر می‌کنی «هنوز وقت هست».

نتیجه:
فشار شدید در هفته‌های پایانی
تصمیم‌های عجولانه
افت کیفیت


🔰2. نداشتن برنامه زمانی مشخص
❓مشکل:
کارها در ذهن هستند، نه روی کاغذ.

▫️نشانه:
معلوم نیست الان دقیقاً باید چه کاری انجام شود
کارها عقب می‌افتند بدون اینکه متوجه شوی

🔰3. برآورد غیرواقعی زمان
❓مشکل:
کم‌برآورد یا بیش‌برآورد زمان مراحل پژوهش.

مثال:
مرور ادبیات = یک هفته ❌
تحلیل داده = دو روز ❌


🔰4. انجام هم‌زمان چند کار پژوهشی
❓مشکل:
پرش بین مطالعه، تحلیل، نگارش، اصلاح.

نتیجه:
تمرکز پایین
خستگی ذهنی
پیشرفت کند

🔰5. تعویق‌انداختن (Procrastination)
علت‌های رایج:
🔹 ترس از ناقص بودن
🔹 کمال‌گرایی
🔹 ابهام در مرحله بعد

🔰 6. نادیده گرفتن زمان اصلاح و بازخورد
❓مشکل رایج:
همه زمان صرف «نوشتن» می‌شود، نه «اصلاح».


🔰 7. وابستگی بیش از حد به ضرب‌الاجل
❓مشکل:
فقط وقتی موعد نزدیک است کار می‌کنی.

⚜️جمع بندی

مدیریت زمان درست یعنی:
✅ پیشرفت آرام ولی مداوم
✅ کیفیت بالاتر
✅ استرس کمتر

#آموزش #پژوهش

🆔 @committee_nurse_midwife
🆔 @LUMS_DataScience
🆔 @SCMED_LUMS

🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند:

8⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی💡
8⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡

📚دو مرحله‌ای و چالش محور

📆مهلت ارسال آثار و ایده‌ها:
۲۰ دی ماه الی ۲۰ بهمن‌ماه ۱۴۰۴

🔻۱۶ تا ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۵
همزمان با بیشت و هفتمین همایش آموزش علوم پزشکی
📍مرکزی همایش‌های بین‌المللی رازی-تهران

✨ویژه دانشجویان علوم پزشکی کل کشور

🌐جهت کسب اطلاعات بیشتر از اخبار و کارگاه‌های توانمندسازی هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی در گروه تلگرامی جشنواره عضو شوید.
📌@scmed_8

🔹سناریو مرحله اول هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی

🔹شیوه‌نامه هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی

#هشتمین_جشنواره_ایده_های_نوآورانه_آموزشی
#ایده_نوآورانه

🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
🆔Instagram

8⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی💡
8⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡

📚دو مرحله‌ای و چالش محور

1⃣ بخش اول: سناریو مرحله اول جشنواره


سناریو این مرحله از جشنواره رو مطالعه نمایید و بر اساس سناریو، ایده‌های نوآورانتون رو مطرح کنید...😌💡

🌐جهت کسب اطلاعات بیشتر از جشنواره و کارگاه‌های توانمندسازی در گروه زیر عضو شوید:
📌@scmed_8

🌀کمیته‌ مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_های_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
🆔Instagram

🛑ایده‌ت ارزش دیده شدن و اجرا رو داره!💡

📌می‌خوای بدونی چطور ایده‌ت رو قوی تر کنی و حرفه‌ای ارائه بدی؟🧐

🔷تا حالا اسم جشنواره ایده های نوآورانه به گوشِت خورده؟🫣

🔰می‌خوای توی جشنواره بدرخشی و از رقبا عقب نمونی؟ 🚀

📌 گروه توانمندسازی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان در هشتمین جشنواره ایده‌های نوآورانه،

✅یه فضای صمیمی و پویا برای پرسیدن سؤال‌ها، شفاف‌سازی مسیر و آماده شدن جدی برای جشنواره‌ست.🤩

اینجا قراره:

✔ ایده‌ها قوی‌تر و حرفه‌ای‌تر بشن
✔ از اشتباهات رایج جلوگیری کنیم
✔ و با اعتمادبه‌نفس وارد رقابت بشیم

🔥 رقابت جدیه، ولی وقتی آماده باشی، ممکنه برگزیده بعدی تو باشی🏆

👇🏻به جمع ما بپیوند و ایده‌ت
رو آماده برای صحنه کن🥇

⚜گروه توانمندسازی سازی دانشجویان علوم پزشکی لرستان در هشتمین جشنواره ایده‌های نوآورانه

🆔@SCMED_LUMS

📌 آیا فقط مدرک تحصیلی مهم است؟

در دنیای سال ۲۰۲۶، داشتن مدرک تحصیلی تنها «بلیت ورود» به استادیوم است، اما برای «برنده شدن در بازی» به مهارت‌هایی نیاز دارید که در هیچ کلاس درسی تدریس نمی‌شوند. طبق گزارش‌های مجمع جهانی اقتصاد و روند تغییرات بازار کار، موفقیت در جامعه فعلی بر پایه «مهارت‌های نرم» و «سواد دیجیتال» بنا شده است. 🚀
در ادامه، ۵ ستون اصلی موفقیت فراتر از مدرک تحصیلی را بررسی می‌کنیم:

۱. سواد هوش مصنوعی 🤖
در گذشته می‌گفتند کسی که کامپیوتر بلد نیست بی‌سواد است؛ امروز کسی که بلد نباشد از هوش مصنوعی برای افزایش بهره‌وری‌اش استفاده کند، از بازار حذف می‌شود.
• چه مهارتی؟ یادگیری نحوه تعامل با مدل‌های زبانی، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تحلیل داده، تولید محتوا و اتوماسیون کارهای تکراری.
• چرا؟ هوش مصنوعی جای شما را نمی‌گیرد، اما «انسانی که هوش مصنوعی بلد است» قطعاً جای شما را خواهد گرفت.

۲. هوش هیجانی و ارتباطات مؤثر 🤝
در دورانی که ربات‌ها کارهای منطقی را انجام می‌دهند، مهارت‌های انسانی ارزشمندتر شده‌اند.
• چه مهارتی؟ توانایی همدلی، مدیریت خشم، فن بیان و متقاعدسازی، و از همه مهم‌تر «شبکه‌سازی».
• چرا؟ فرصت‌های بزرگ شغلی و تجاری معمولاً از طریق «روابط» جابه‌جا می‌شوند، نه از طریق آگهی‌های استخدام.

۳. سواد مالی و مدیریت سرمایه 💰
درس خواندن به شما یاد می‌دهد چطور پول درآورید، اما سواد مالی به شما یاد می‌دهد چطور پول را «حفظ» کنید و رشد دهید.
• چه مهارتی؟ شناخت بازارهای مالی، مدیریت هزینه‌های شخصی، درک مالیات و تورم، و یادگیری مفاهیم سرمایه‌گذاری مرکب.
• چرا؟ بدون سواد مالی، شما همیشه برده‌ی کار کردن برای پول خواهید بود، بدون اینکه اجازه دهید پول برای شما کار کند.

۴. تفکر نقادانه و حل مسئله 🧩
ما در اقیانوسی از اطلاعات (و اطلاعات غلط) زندگی می‌کنیم. توانایی تشخیص واقعیت از شایعه و پیدا کردن راه‌حل‌های خلاقانه، یک ابرقدرت است.
• چه مهارتی؟ تحلیل داده‌ها، زیر سوال بردن پیش‌فرض‌ها و توانایی تصمیم‌گیری در شرایط عدم قطعیت.
• چرا؟ کارفرمایان به دنبال کسانی هستند که «مشکلات را حل کنند»، نه کسانی که فقط «دستورات را اجرا کنند».

۵. یادگیری مداوم و انعطاف‌پذیری 🔄
سرعت تغییرات علم به قدری زیاد است که دانسته‌های دانشگاهی شما ممکن است ۵ سال دیگر تاریخ مصرف گذشته باشند.
• چه مهارتی؟ یادگیریِ «چگونه یاد گرفتن». تواناییِ Unlearn کردن (فراموش کردن روش‌های قدیمی) و Relearn کردن (یادگیری روش‌های جدید).
• چرا؟ در قرن ۲۱، ثبات وجود ندارد؛ فقط کسانی زنده می‌مانند که بتوانند خودشان را با تغییرات وفق دهند.

💡 نکته: برندسازی شخصی 👤
حتی اگر بهترین متخصص دنیا باشید اما کسی شما را نشناسد، فرصت‌های بزرگ به سراغتان نمی‌آیند. یاد بگیرید که مهارت‌هایتان را در پلتفرم‌هایی مثل لینکدین یا شبکه‌های اجتماعی تخصصی به نمایش بگذارید.
نتیجه‌گیری: درس خواندن به شما «عمق» می‌دهد، اما این مهارت‌ها به شما «عرض» و «ارتفاع» می‌دهند تا در فضای رقابتی فعلی دیده شوید.

- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱