Ломоносовъ. Въ промежутокъ времени отъ смерти Петра Великаго до вступленія на престолъ Екатерины II (1725-1762) распространеніе въ Россіи европейскаго образованія шло менѣе быстро, но все-таки дѣлало успѣхи. При Екатеринѣ I основана была задуманная Петромъ Великимъ Академія Наукъ, собраніе ученыхъ, которые трудятся надъ увеличеніемъ научныхъ познаній. При Елисаветѣ открыть былъ въ Москвѣ первый русскій университеть, а въ С.-Петербургѣ учреждена была Академія Художествъ. Сначала приходилось вызывать ученыхъ людей изъ-за границы. Но скоро стали выходить изъ природныхъ русскихъ знаменитые ученые и писатели.
📕История: русский курс

Наиболѣе прославился изъ
нихъ въ первую половину ХVІІІ-го вѣка Михаилъ Васильевич Ломоносовъ. Сынъ рыбака Холмогорскаго уѣзда, Архангельской губерніи, онъ научился грамотѣ у деревенскаго дьячка. Отецъ сталъ брать мальчика съ собою на рыбные промыслы въ море и хотѣлъ сдѣлать изъ него рыбака. Но Михаилъ Ломоносовъ почувствовалъ сильную охоту къ ученію. Онъ насилу досталъ въ деревнѣ нѣсколько книгъ, прочиталъ и даже выучилъ ихъ наизусть. Это только увеличило его жажду знанія, и онъ задумалъ отправиться въ Москву въ тамошнія школы. Ломоносовъ убѣжалъ изъ родительскаго дома ночью и въ сильный морозь пустился пѣшкомъ въ дальнюю столицу. На дорогѣ онъ обогналь рыбный обозъ и съ нимъ добрался до Москвы. Благодаря заступничеству добрыхъ людей, онъ принять былъ въ школу и быстро сдѣлалъ большіе успѣхи въ наукахъ. Жилъ Ломоносовъ очень бѣдно, питался хлѣбомъ да квасомъ, ходилъ въ рваной одеждѣ; но онъ считалъ себя счастливымъ, потому что могъ увеличивать свои познанія.
📕История: русский курс

Ломоносовъ скоро былъ посланъ въ Петербургъ учиться при Академіи, а затѣмъ за границу, гдѣ онъ занимался подъ руководствомъ знаменитѣйшихъ ученыхъ. Ломоносову, по бѣдности его, пришлось вынести много горя въ чужихъ земляхъ. Наконецъ, онъ вернулся въ Россію и началъ свою ученую Дѣятельность, которая прославила его имя. Онъ преподавалъ въ гимназіи, дѣлалъ ученыя работы, сочинялъ стихи, составляль грамматику, исторію, разныя сочиненія по естественнымъ наукамъ. Онъ первый писалъ свои сочиненія чистымъ плавнымъ русскимъ языкомъ, безъ примѣси церковно-славянскихъ выраженій, и его слогъ сталь образцомъ для другихъ писателей русскихъ.
📕История: русский курс

Нравы. Благодаря преобразованіямъ Петра Великаго, нравы русскихъ людей и ихъ образъ жизни измѣнялись къ лучшему, но очень медленно. Въ первое время перемѣна состояла главнымъ образомъ во внѣшности, въ одеждѣ, разговорѣ, въ убранствѣ домовъ, но все еще не было честнаго исполненія служебныхъ обязанностей, трудолюбія, правдивости и добрыхъ отношеній другъ съ другомъ, а особенно съ низшими. Обращеніе было еще грубое и жестокое.
📕История: русский курс

Лихоимство, взяточничество попрежнему было всеобщимъ порокомъ. И крупные, и мелкіе чиновники обкрадывали казну или обирали частныхъ лицъ, имѣвшихъ до нихъ дѣло. Они такъ привыкли къ этому, что даже не сознавали, что брать взятки безчестно. За взятку чиновники дѣлали самыя беззаконныя вещи. Низшіе чиновники брали не только деньгами, но и съѣстными припасами и живностями, и брали не только съ имѣвшихъ до нихъ дѣло, а со всѣхъ, точно подать. Одинъ мелкій дворянинъ того времени, оставившій по себѣ записки, въ которыхъ описана его жизнь, разсказываетъ, что мальчикомъ онъ жилъ у своего родственника воеводы, и воевода этотъ посылалъ его на Рождествѣ вмѣстѣ съ своимъ сыномъ по уѣзду славить Христа. Съ мальчиками отправлялось много пустыхъ саней, которыя потомъ возвращались полныя хлѣба, куръ и другихъ припасовъ; кромѣ того, люди воеводы собирали припасы и съ тѣхъ дворовъ, куда славильщики не заѣзжали.
📕История: русский курс

Люди высшаго сословія быстро переняли западно-европейскія привычки, завели себѣ роскошные дома, убранные зеркалами и картинами, заграничные экипажи, дорогіе наряды. При дворѣ и у знатныхъ людей завелась большая учтивость въ обращеніи, изящество манеръ. Въ разговорѣ употребляли иностранные языки, и даже чаще родного. Вошло въ обычай держать иностранныхъ гувернеровъ для обученія дѣтей иностраннымъ языкамъ, особенно же французскому, и часто брали гувернеровъ безъ разбора, людей необразованныхъ, бывшихъ на своей родинѣ лакеями, поварами, парикмахерами.
📕История: русский курс

Мелкіе провинціальные помѣщики жили въ деревенской глуши своей неприглядно, въ плохихъ и неудобныхъ домахъ, съ жалкой мебелью. Наружностью своею они отчасти еще напоминали старину, бороды они брили, но ходили въ долгополыхъ одеждахъ, а жены ихъ носили платочки на головѣ. Время они проводили безъ дѣла, и когда съѣзжались гости, то занимали ихъ и себя преимущественно ѣдою. У болѣе достаточныхъ была для гостей музыка съ плясками, при чемъ музыкантами и песенниками были обыкновенно крѣпостные крестьяне и дворовыя дѣвки. Дѣти небогатыхъ помѣщиковъ начинали ученіе у приходскаго священника или у пономаря. Наука была небольшая, она состояла изъ двухъ книгъ — часослова и псалтыря.
📕История: русский курс

Низшія сословія, купцы и ремесленники, а крестьяне и подавно, были совсѣмъ невѣжественны, народныхъ школъ еще не успѣли открыть. Но въ дворянствѣ образованіе мало-по-малу распространялось, даже мелкіе дворяне стали сознавать необходимость дать своимъ дѣтямъ лучшее образованіе. Изъ-за границы, изъ Франціи, напримѣръ, переходили къ намъ не только наряды, но и тамошняя образованность. Сочиненія знаменитыхъ писателей французскихъ того времени можно было найти не только въ Петербургѣ и Москвѣ, а даже у многихъ провинціальныхъ помѣщиковъ и чиновниковъ.
📕История: русский курс

По примѣру западной Европы стали развиваться въ Россіи и художества, особенно зодчество и живопись. Въ Петербургѣ и Москвѣ выстроено было много прекрасныхъ зданій, церквей, дворцовъ, барскихъ палатъ, которые живописцы украсили картинами. Въ одномъ изъ этихъ дворцовъ, въ Эрмитажѣ, Екатерина составила большое собраніе замѣчательныхъ картинъ европейскихъ художниковъ, которое и теперь считается однимъ
изъ лучшихъ въ мірѣ. Сначала архитекторы и живописцы были иностранцы, выписанные изъ-за границы, но мало-по- малу образовались и русскіе художники. Изъ-за границы были заимствованы также театръ и оперное пѣніе.
📕История: русский курс

Глава #65 Война съ Турцією. Съ того времени, какъ Россія сдѣлалась, благодаря Петру Великому, могущественною страною, западныя государства стали завидовать быстрому усиленію ея и всѣми мѣрами старались ослабить наше отечество. Въ началѣ царствованія Екатерины II Франція подговорила турецкаго султана начать съ нами войну. У насъ войска было мало, но зато мы имѣли отличнаго полководца, Румянцева. Съ небольшими силами онъ одерживалъ надъ Турками побѣду за побѣдой. Особенно славны его побѣды при Ларгѣ и при Кагулѣ (въ 1770 г.). Въ томъ же году русскій флотъ, подъ начальствомъ Орлова, одержалъ большую побѣду на морѣ. Настигнувъ турецкій флотъ въ Чесменской гавани, Орловъ расположилъ кругомъ гавани свои корабли и такимъ образомъ отрѣзалъ врагамъ выходъ. Потомъ нѣсколько наполненныхъ порохомъ и зажигательными снарядами кораблей русскихъ забрались въ средину турецкаго флота и подожгли его. Чрезъ нѣсколько часовъ турецкіе корабли съ страшнымъ трескомъ взлетѣли на воздухъ. Остался только одинъ корабль, да и тотъ былъ взять въ плѣнъ Русскими.
📕История: русский курс

Новороссія и Потемкинъ. Спустя три года былъ заключенъ миръ, по которому Россія получила часть азовскихъ и черноморскихъ береговъ, вообще то пространство, которое называется Новороссією. Намѣстникомъ завоеванной области императрица назначила князя Потемкина, бывшаго въ теченіе почти всего царствованія Екатерины однимъ изъ первыхъ помощниковъ ея въ управленіи государствомъ. Получивъ въ управленіе обширную, но пустынную страну, Потемкинъ горячо принялся за устройство ея: вызывалъ поселенцевъ, переводилъ сюда крестьянъ изъ внутреннихъ губерній, завелъ хлѣбопашество, скотоводство, шелководство, винодѣліе, построилъ города (Николаевъ, Екатеринославь, Херсонъ и другіе), проводилъ дороги, словомъ, всѣми средствами старался оживить этотъ пустынный край.
📕История: русский курс

Присоединеніе Крыма. Стараніями Потемкина присоединенъ былъ къ Россіи и Крымскій полуостровъ (въ 1783 г.). Со времени распаденія Золотой Орды, какъ извѣстно, въ Крыму утвердилось татарское царство подъ властью особаго хана. Пока Золотая Орда существовала, крымскіе ханы были дружны съ Русскими, но потомъ они стали нападать на наши владѣнія и въ теченіе нѣсколькихъ вѣковъ постоянно угрожали Россіи. Не разъ русскіе государи снаряжали походы на югъ для обузданія этихъ хищниковъ. Когда Россія придвинулась къ Черному морю, Крымъ былъ охваченъ русскими владѣніями и не могъ сохранить долго свою независимость.
📕История: русский курс

Искусными переговорами Потемкинъ побудилъ крымскаго хана отказаться отъ престола. Крымъ переименованъ былъ въ Таврическую губернію и также отданъ въ управленіе Потемкину. Онъ основалъ новые города (Симферополь, Севастополь). Новороссія и Крымъ продолжали развиваться и послѣ Потемкина. Въ короткое время въ мѣстностяхъ, незадолго предъ тѣмъ пустынныхъ, гдѣ издавна бродили хищники, куда мирному человѣку опасно было пуститься въ путь, возникла плодородная страна съ множествомъ городовъ, съ обширной торговлей, возникъ край, сдѣлавшійся житницею Россіи.
📕История: русский курс

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНIЯ.
Глава #62 Откуда была родомъ Екатерина ІІ? Какимъ образомъ она сдѣлалась русскою императрицею? Чѣмъ замѣчательно для Россіи ея царствованіе? Укажите сходство и различіе въ дѣятельности Екатерины и Петра? Для чего созвана была коммисія выборныхъ? Припомните, какія собранія выборныхъ созывались русскими царями до Петра? Что такое "Наказъ" Екатерины? Что она высказала въ, На- казѣ" относительно законовъ, наказаній, вѣротерпимости?
Глава #63 Опишите состояніе областного управленія послѣ Петра. Какими мѣрами Екатерина рѣшила исправить недостатки и злоупотребленія областного управленія? Новое раздѣленіе на губерніи, новыя учрежденія для разныхъ родовъ дѣлъ, отдѣленіе суда отъ управленія, выборныя должности. Какія перемѣны сдѣланы были въ правахъ сословій-дворянъ, городскихъ, податныхъ людей? Состояніе крестьянъ и развитіе крѣпостного права.
Глава #64 Что сдѣлано при Екатеринѣ для распространенія образованія? Кто былъ главнымъ сотрудникомъ Екатерины въ этомъ дѣлѣ? Развитіе литературы. Состояніе нравовъ. Перемѣна въ внѣшнемъ быть высшаго сословія. Жизнь мелкихъ провинціальныхъ помѣщиковъ. Умственное состояніе низшихъ сословій. Успѣхи просвѣщенія въ средѣ дворянства и развитіе художествъ.
Глава #65 Какъ началась война съ Турцією? Разскажите о побѣдахъ Румянцева, о Чесменскомъ сраженіи. Какую область и какое море получила Россія по окончаніи войны? Покажите на картѣ приморскій край, завоеванный въ первой половинѣ XVIII столѣтія. Сравните пользу пріобрѣтенія Россіею Прибалтійскаго края и Новороссійскаго. Какой городъ теперь самый важный въ Новороссіи? Каковъ былъ тогда этотъ край? Кто былъ первымъ намѣстникомъ Новороссіи и что онъ дѣлалъ для нея? Какой полуостровъ присоединенъ былъ стараніями Потемкина? Какое царство существовало тамъ, какъ оно образовалось?
📕История: русский курс

Глава #66 Вторая турецкая война. Суворовъ. Чрезъ тринадцать лѣтъ послѣ первой турецкой войны борьба возобновилась. У Русскихъ и на этотъ разъ оказался отличный полководецъ — Александръ Васильевичъ Суворовъ. Еще въ дѣтствѣ Суворовъ выказалъ большую охоту къ военной службѣ, съ восторгомъ читалъ исторіи различныхъ войнъ, жизнеописанія знаменитыхъ полководцевъ, и все мечталъ о военныхъ подвигахъ. Но такъ какъ онъ былъ очень слабаго тѣлосложенія, болѣзненный и хилый, то отецъ долго не соглашался отдать его въ военную службу. Наконецъ, отець согласился. 15-ти лѣтъ отъ роду молодой Суворовъ поступилъ въ полкъ простымъ солдатомъ и цѣлыхъ девять лѣтъ прослужилъ рядовымъ,
несмотря на то, что былъ сынъ генерала. Своимъ образомъ жизни Суворовъ нисколько не отличался отъ прочихъ солдать, ходилъ на караулы, стоялъ на часахъ во всякую погоду, ѣлъ простую пищу, спалъ на соломѣ. Живя всегда вмѣстѣ съ рядовыми, онъ изучилъ хорошо ихъ нравы, ихъ быть и сталъ для нихъ своимъ человѣкомъ.
📕История: русский курс

Будучи офицеромъ, Суворовъ обратил на себя вниманіе своимъ чудачествомъ. Онъ говорилъ прибаутками, загадочными фразами, дѣлалъ разныя ужимки и ходилъ припрыгивая. Вставая съ зарею, онъ бѣгалъ по лагерю и кричалъ пѣтухомъ. Обѣдать онъ садился въ 8 часовъ утра, и все онъ дѣлалъ не какъ другіе. Но скоро Суворовъ сталъ извѣстенъ не только за чудачество свое. Онъ превосходно изучилъ военное дѣло и съ отличіемъ участвовалъ во всѣхъ войнахъ, которыя приходилось тогда вести Россіи.
📕История: русский курс

Получивъ въ командованіе полкъ, онъ такъ старательно обучалъ своихъ солдатъ, что полкъ его сдѣлался образцовымъ. И послѣ того, какъ онъ достигъ высшихъ чиновъ, Суворовъ остался для солдать такимъ же, какъ былъ прежде, со всѣми прость, добръ, шутилъ, балагурилъ. Солдаты довѣрялись ему всею душою и готовы были идти за нимъ въ огонь и воду. Никто такъ не умѣлъ, какъ Суворовъ, воодушевлять войска, поддерживать въ нихъ мужество во время опасности. «Когда батюшка нашъ Суворовъ съ нами, то и побѣда наша», говаривали солдаты. Одно имя Суворова было страшно
врагамъ.
📕История: русский курс

Въ одинъ годъ Суворовъ одержалъ множество побѣдъ надъ врагами. Особенно славны: побѣда при Рымникѣ и взятіе крѣпости Измаила. Крѣпость эта считалась неприступною. Суворову, какъ это обыкновенно случается, стали завидовать и говорить, что побѣждаетъ онъ не потому, что онъ искусный полководець, а потому, что ему счастіе ужъ такое. «Сегодня счастіе, сказалъ на это Суворовъ, завтра счастіе и всегда счастіе! Помилуй Богъ! Дайте же сколько-нибудь ума!» По миру, заключенному съ Турціею, Россія пріобрѣла земли между Бугомъ и Днѣстромъ съ крѣпостью Очаковымъ.
📕История: русский курс

Падение Польши. Несмотря на потерю Малороссіи, Поляки попрежнему преслѣдовали православныхъ. Католическое духовенство съ необыкновеннымъ усердіемъ продолжало вводить унію въ литовско-русскихъ областяхъ, а потомъ принуждало уніатовъ перейти въ католичество. Со времени Петра Великаго Россія начала заступаться за польскихъ единовѣрцевъ своихъ. Короли польскіе, правда, не разъ обѣщали намъ прекратить преслѣдованія, но они не могли исполнить своихъ обѣщаній, потому что въ Польшѣ король не имѣлъ никакой власти. Всѣмъ заправляли паны, а они только заводили смуты, своевольничали и довели, наконецъ, государство до упадка. Иновѣрнымъ жителямъ, православнымъ и лютеранамъ, они ни за что не хотѣли дать одинаковыхъ правъ съ католиками. Это подало поводъ сосѣднимъ государствамъ вмѣшаться въ внутреннія дѣла Польши. Русскія войска вступили въ Польшу на защиту православныхъ и заняли всю страну. Неурядица, происходившая въ Польшѣ, давно уже внушила мысль сосѣдямъ ея, особенно прусскому королю, что можно легко завладѣть этой страной или оттянуть отъ нея пограничныя области. Теперь, когда вся Польша была во власти русскихъ войскъ, мысль эта была исполнена. Россія и два другіе сосѣда Польши - Пруссія и Австрія сговорились, чтобы раздѣлить между собой значительную часть польскихъ владѣній. Поляки вынуждены были согласиться на то. По этому раздѣлу Россія получила Бѣлоруссію.
📕История: русский курс

Но и послѣ этого неурядица въ Польшѣ не прекратилась, сосѣди снова вмѣшались въ польскія смуты, и черезъ двадцать лѣтъ послѣ перваго раздѣла Польши произошелъ второй раздѣлъ. Россія получила при этомъ Волынь и Подолію. Тогда Поляки поголовно возстали, но напрасно. Екатерина отправила въ Польшу большое войско, подъ начальствомъ Суворова. Въ короткое время Суворовъ успѣлъ разбить всѣ польскіе отряды и взялъ самую столицу польскую — Варшаву. Послѣ этого Польша въ третій и послѣдній разъ была раздѣлена между Россіею, Пруссіею и Австрією. На этотъ разъ мы получили Литву и Курляндію. Польскаго государства не стало (въ 1795 г.), и съ того времени Поляки живутъ подъ чужой властью.
📕История: русский курс

Глава#67 Павелъ I. Сынъ Екатерины Великой Павелъ Петровичъ царствовалъ четыре года. Особымъ закономъ объ Императорской фамиліи онъ установилъ порядокъ престолонаслѣдія. Со времени Петра Великаго государь могъ выбирать своего преемника въ своей семьѣ или даже изъ чужихъ. Но если онъ умиралъ, не успѣвъ назначить себѣ наслѣдника, то не было опредѣлено, кому вступить на престолъ. Павелъ установилъ разъ навсегда, что императору наслѣдуетъ старшій сынъ его. Событія въ западной Европѣ втянули Россію въ войну. Въ послѣдніе годы царствованія Екатерины II, во Франціи королевское правленіе замѣнено было республиканскимъ. Прусскій и австрійскій государи вступили съ республикою въ войну, но были побѣждены. Французы изъ оборонительнаго положенія перешли въ наступательное. Войска ихъ вторглись въ сосѣднія земли, покорили ихъ и ввели тамъ французскіе порядки. Особенно тяжело пришлось отъ нихъ Австріи. Французы отнимали у нея область за областью.
📕История: русский курс