Обыкновенно онъ былъ молчаливъ, говорилъ отрывисто, изъяснялся, въ разговорѣ ли или въ письмѣ, коротко и точно. По натурѣ онъ былъ чрезвычайно рьяный и властный, но глубоко правдивый. Онъ не хотѣлъ знать препятствій, когда задумывалъ какое-либо дѣло. Онъ не терпѣлъ противорѣчій, но отступался отъ своихъ мнѣній и приказаній, если ему доказывали несправедливость ихъ. Онъ ненавидѣлъ ложь и лицемѣріе. Въ гнѣвѣ Петръ былъ ужасенъ, онъ каралъ съ жестокостью, напоминавшею дикіе нравы московской Руси. Но онъ казнилъ и миловалъ не по прихоти, какъ Іоаннъ Грозный, а ради того, что онъ считалъ пользой государства, благомъ Россіи. За заслуги предъ государствомъ онъ щедро награждалъ и жаловалъ, не обращая никакого вниманія на происхожденіе. Онъ сдѣлалъ первыми людьми въ имперіи Меньшикова, продававшаго въ молодости пирожки, Шафирова, бывшаго сидѣльцемъ въ лавкѣ, и многихъ другихъ людей очень незнатнаго рода.
📕История: русский курс

Петръ не терпѣлъ раболѣпства и особымъ указомъ запретилъ подписываться уничижительными именами въ прошеніяхъ, подаваемыхъ царю, падать предъ нимъ на колѣни, снимать шапки предъ дворцомъ. Онъ любилъ во всемъ простоту, и въ обращеніи, и въ одеждѣ, и въ образѣ жизни. Самъ онъ носилъ простой суконный кафтанъ, ходилъ нерѣдко въ старыхъ сапогахъ, имъ самимъ заплатанныхъ, и въ чулкахъ, штопанныхъ его супругою. Лѣтомъ онъ ѣздилъ въ одноколкѣ на низкихъ колесахъ, а зимой въ саняхъ, запряженныхъ въ одну лошадь. Съ послѣднимъ изъ подданныхъ своихъ государь обращался какъ съ равнымъ, у одного запросто садился обѣдать, чѣмъ Богъ послалъ, у другого крестилъ дѣтей, ходилъ подъ руку на улицѣ съ какимъ-нибудь фабрикантомъ или иноземнымъ матросомъ. На пожарахъ онъ помогалъ тушить и былъ всегда первымъ на крышѣ.
📕История: русский курс

Однажды, плывя по морю, недалеко отъ Петербурга, Петръ замѣтилъ, что вдали лодка тонетъ. Несмотря на то, что тамъ были простые солдаты, онъ самъ бросился спасать утопающихъ. Послѣ этого государь сильно простудился, слегъ въ постель и болѣе уже не вставалъ; 28 января 1725 года царь- работникъ закрылъ глаза навѣки. «До чего мы дожили, о Россіяне, — говорилъ на погребеніи императора знаменитый проповѣдникъ того времени Ѳеофан Прокоповичъ, что видимъ? что дѣлаемъ? Петра Великаго погребаемъ!» При этихъ словахъ весь народъ зарыдалъ.
📕История: русский курс

Тридцать пять лѣтъ неустанной дѣятельности Петра Великаго не прошли для Россіи даромъ. Она была уже не та малоизвестная «дикая Московія», какъ называли ее прежде иностранцы, а грозная европейская держава. Въ ней было уже правильное государственное устройство, армія, флотъ, школы, фабрики, заводы — и все это благодаря Петру. «Сей монархъ,- говорить одинъ современникъ его, — отечество наше сравнилъ съ прочими государствами, сдѣлалъ насъ людьми, научилъ насъ жить по человѣчески; словомъ, на что въ Россіи ни взгляни, все отъ него имѣетъ начало». Правда, Петръ не одинъ это сдѣлалъ. Многія изъ великихъ дѣяній его - преобразованіе войска, созданіе флота, введеніе иностранной науки, завоеваніе Балтійскаго прибрежья и «прорубка окна въ Европу» - задуманы были, а отчасти и начаты до Петра. Но что до него было лишь смутнымъ стремленіемъ и робкою попыткою, стало могучею волею Петра сознательнымъ дѣломъ, успѣшно исполненнымъ. Въ исполненіи этого дѣла выказались блистательно умъ и способности русскихъ людей, безъ помощи которыхъ одинъ человѣкъ, хотя бы и такой, какъ Петръ, не могъ бы пересоздать Россію. Но до него великія силы эти точно дремали въ русскомъ народѣ. Петръ пробудилъ ихъ.
Хвала!.. Онъ русскому народу Высокій жребій указаль.
(Пушкинъ).
📕История: русский курс

Въ царствованіе императрицы Екатерины II Петру Великому поставленъ былъ памятникъ въ С.-Петербургѣ, на берегу Невы. Памятникъ представляетъ всадника, который примчался на вершину крутой скалы. Онъ смѣло смотрить впередъ. Конь взвился на дыбы, и у ногъ его извивается раздавленная и издыхающая змѣя. Эта змѣя означаетъ то неразуміе, то зло невѣжества, съ которымъ боролся всю жизнь великій преобразователь Россіи.
📕История: русский курс

Глава #61 Преемники Петра Великаго.
Послѣ Петра Великаго на престолъ вступила супруга его Екатерина I. Она происходила изъ простой литовской семьи. Взятая въ плѣнъ во время войны съ Шведами, она обратила на себя вниманіе императора. Петръ женился на ней и незадолго до своей смерти короновалъ ее. Но она царствовала только два года.
📕История: русский курс

Ей наслѣдовалъ малолѣтній внукъ Петра Великаго Петръ II Алексѣевичъ, но онъ также скоро умеръ.
📕История: русский курс

Послѣ этого престолъ достался племянницѣ Петра Великаго Аннѣ Іоанновнѣ. Въ ея царствованіе, управленіе государствомъ попало въ руки иноземцевъ, главнымъ изъ которыхъ былъ курляндецъ Биронъ, самый довѣренный человѣкъ императрицы. Заботясь больше о своихъ выгодахъ, чѣмъ о благѣ русской земли, Биронъ съ большою строгостью взыскивалъ подати съ населенія, казнилъ и сослалъ много народу.
📕История: русский курс

Съ воцареніемъ Елисаветы, дочери Петра Великаго, господству иностранныхъ выходцевъ насталъ конецъ. Елисавета назначила своимъ наслѣдникомъ племянника своего Петра Ѳеодоровича, приходившагося внукомъ Петру Великому.
📕История: русский курс

Но царствованіе Петра III продолжалось только нѣсколько мѣсяцевъ, послѣ него на престолъ вступила его супруга Екатерина II Алексѣевна.
📕История: русский курс

Глава #59 Какія перемѣны произошли при Петрѣ въ положеніи сословій-дворянъ, городскихъ жителей, крестьянъ? Какой порядокъ завелъ Петръ для отбытія воинской повинности разными сословіями? Что такое подушная подать, для чего она была введена? Зачѣмъ заведены были паспорты? Почему населенію тяжело жилось въ царствованіе Петра? Что сдѣлалъ Петръ для увеличенія богатства русскаго народа, для улучшенія промышленности? Назовите однимъ словомъ дѣятельность Петра В. Перечислите важнѣйшія преобразованія его.
Глава #60 Укажите отличительныя качества Петра въ его дѣятельности, въ его характерѣ. Какія качества выказалъ Петръ въ молодости своей въ дѣтскихъ играхъ (любознательность, настойчивость, желаніе довести дѣло до конца)? Какія качества выказалъ Петръ въ войнѣ со Шведами (настойчивость, неустанная дѣятельность, мужество духа, воинское безстрашіе, любовь къ отечеству)? Изъ чего видно, что онъ думалъ только о пользѣ государства? Изъ чего видно, что Петръ былъ справедливъ? Что вы знаете объ образѣ жизни Петра, его бережливости, простотѣ его обращенія? Оказалъ ли кто-нибудь изъ прежнихъ государей столько услугъ Россіи, сколько Петра? Какое прозваніе получилъ Петръ? Почему? Скажите коротко, какова была Россія до Петра В. (образованіе, промышленность, торговля, войско, флоть) и какою она стала при немъ? Было ли преобразованіе Россіи личнымъ подвигомъ Петра, и въ чемъ его заслуга? Когда и какъ умерь Петръ? Сколько лѣтъ прошло отъ его смерти?
Глава #61 Перечислите преемниковъ Петра В. Какъ называлась жена Петра, царствовавшая послѣ него? Назовите дочь Петра, царствовавшую послѣ Анны Іоанновны.
📕История: русский курс

Глава #62 Екатерина II (1762-1796). Дочь очень незначительнаго нѣмецкаго владѣтеля, Екатерина привезена была въ Россію 14-ти лѣтъ отъ роду и скоро выдана была замужъ за наслѣдника русскаго престола. Она отлично научилась русскому языку, усвоила себѣ русскіе обычаи и всей душой полюбила свое новое отечество. Веселымъ нравомъ своимъ и обходительностью она расположила къ себѣ всѣхъ. Большую часть времени Екатерина проводила въ чтеніи. Она прочитала знаменитѣйшія сочиненія того времени на разныхъ языкахъ и пріобрѣла такимъ образомъ громадныя знанія.
📕История: русский курс

Послѣ кратковременнаго царствованія своего мужа, Петра III, Екатерина сдѣлалась правительницей русской имперіи. Она продолжала преобразованія Петра, но дѣйствовала при этомъ менѣе круто, чѣмъ онъ, правила безъ строгости. У нея не было суровой прямоты Петра, ея обращеніе было ласковое, обворожительное. Къ тому же не было болѣе такой нужды въ строгости, потому что, благодаря Петру, было уже не мало русскихъ людей, которые понимали пользу преобразованій и не сопротивлялись имъ. Она умѣла, подобно Петру, выбирать себѣ хорошихъ помощниковъ, и вмѣстѣ съ ними совершила много великихъ дѣлъ для пользы государства, увеличила имперію многими областями на западѣ и на югѣ. Царствованіе Екатерины II, прозванной Великою, сдѣлалось однимъ изъ самыхъ славныхъ временъ въ исторіи русскаго народа.
📕История: русский курс

Прежде всего Екатерина рѣшила издать новые, лучшіе законы. Для этого императрица созвала въ Москву выборныхъ отъ всѣхъ сословій - дворянъ, купцовъ, мѣщанъ и свободныхъ крестьянъ, и поручила имъ составленіе законов. Екатерина сама написала для этой коммиссіи выборныхъ «Наказъ», т. е. наставленіе, какъ составлять новые законы. Въ этомъ Наказѣ она разъясняла, что законы должны быть справедливы и равны для всѣхъ, что слѣдуетъ наказывать только за то, что прямо запрещено закономъ, а не за то, что вздумается судьѣ, что жестокія наказанія не нужны, что лучше оправдать десять виновныхъ, чѣмъ наказать одного невиннаго. Она указывала, что не должно преслѣдовать людей за ихъ вѣру: въ такомъ огромномъ государствѣ, какъ русское, въ которомъ живетъ столько различныхъ народовъ, запрещеніе исповѣдывать различныя вѣры мѣшало бы доброму согласію между гражданами и было бы опасно для спокойствія государства. «Гоненіе человѣческіе умы раздражаетъ, писала Екатерина въ Наказѣ, а дозволеніе вѣрить по своему закону смягчаеть самыя жестокія сердца». Выборные трудились нѣсколько лѣтъ, а затѣмъ они были распущены, не успѣвъ составить новыхъ законовъ; но все-таки они принесли пользу тѣмъ, что правительство узнало отъ нихъ о всѣхъ нуждахъ народа, и впослѣдствіи въ своихъ дѣйствіяхъ принимало эти свѣдѣнія въ соображеніе.
📕История: русский курс

Глава #63 Улучшенія въ управленіи. Особенное вниманіе Екатерина обратила на областное управленіе. Всѣмъ управленіемъ и судомъ завѣдывали канцеляріи губернаторовъ и воеводъ, которыя такъ были завалены дѣлами, что не могли справиться съ ними. Къ тому же губернскіе чиновники не имѣли самостоятельной власти, все зависѣло отъ столичныхъ учрежденій, какъ встарину отъ московскихъ Приказовъ. Отъ этого рѣшеніе дѣлъ замедлялось, а настоящаго надзора за дѣйствіями губернскихъ чиновниковъ не было, по дальности разстоянія. На мѣсть же, въ губерніяхъ, тоже некому было надзирать; вслѣдствіе обширности губерній губернаторы, если бы даже и хотѣли, не могли услѣдить за всѣмъ тѣмъ, что въ нихъ дѣлалось. Найти управу въ судѣ трудно было, надо было проѣхать громадныя разстоянія, чтобы добраться до мѣстонахожденія суда. Въ странѣ были повсюду ужасные непорядки. Предписаній правительства не исполняли, такъ что вошло въ поговорку: «ждуть третьяго указа». Въ канцеляріяхъ и судахъ была продажность; оправдывали за деньги. Жизнь и имущество людей не были безопасны отъ насилія, случаи открытаго разбойничества были очень часты и оставались безнаказанными. Словомъ, въ областяхъ жилось не лучше, какъ лѣтъ за сто передъ тѣмъ, при московскихъ царяхъ.
📕История: в открытках

Для уничтоженія этихъ безпорядковъ, Екатерина рѣшила сдѣлать губерніи меньше протяженіемъ и увеличить ихъ число, завести тамъ новыя учрежденія для завѣдыванія дѣлами на мѣстѣ, а не изъ столицы, и распредѣлить между ними занятія такъ, чтобы каждое учрежденіе имѣло только одинъ родъ дѣлъ, дабы чиновники не имѣли слишкомъ много власти и слишкомъ много обязанностей. Россія раздѣлена была на 50 губерній вмѣсто 12, и каждая губернія на уѣзды. Въ каждой губерніи образованы были особыя учрежденія для разныхъ частей управленія: «губернскія правленія» для общаго надзора за мѣстными учрежденіями и для завѣдыванія полиціею, «казенныя палаты» для завѣдыванія казенными имуществами, казенными подрядами и постройками, «казначейства» для собиранія и храненія казенныхъ денегъ; судъ окончательно отдѣленъ былъ отъ управленія и порученъ особымъ учрежденіямъ-судамъ, губернскимъ и уѣзднымъ.
📕История: русский курс

Многія должности въ мѣстномъ управленіи и судѣ отданы были не чиновникамъ, а выборнымъ людямъ. Уже Петръ Великій завель, чтобы въ областномъ управленіи нѣкоторыя должностныя лица были назначаемы по выбору населенія. Екатерина значительно распространила участіе въ управленіи выборныхъ, земскихъ людей. Въ уѣздномъ управленіи почти на всѣ должности выбирало дворянство. Другимъ сословіямъ, купцамъ, мѣщанамъ и ремесленникамъ въ городахъ, тоже указано было выбирать своихъ должностныхъ лицъ для рѣшенія дѣлъ, касающихся людей этихъ сословій.
📕История: русский курс

Сословія. Власть, данная дворянству въ дѣлахъ мѣстнаго управленія, возвысила это сословіе надъ всѣми другими еще больше прежняго. Въ теченіе ХVIII вѣка права дворянства все росли. Помѣстья, которыя встарину давались служилымъ людямъ въ пользованіе, сдѣлались, при Петрѣ Великомъ, полной и наслѣдственной собственностью дворянъ. Они были свободны отъ личныхъ податей, отъ рекрутской повинности и отъ тѣлесныхъ наказаній. Они были только обязаны вѣчной службой государству. Незадолго передъ воцареніемъ Екатерины (при Петрѣ ІІ), дворяне были освобождены отъ обязательной службы, а помѣстья съ крестьянами, дававшіяся за эту службу, остались за ними. Екатерина подтвердила за дворянами всѣ эти преимущества, дала имъ обширную власть въ мѣстномъ управленіи, кромѣ того даровала имъ право вѣдать самимъ дѣла ихъ сословія. Для обсужденія этихъ дѣлъ дворяне получили право съѣзжаться разъ въ три года на дворянскія собранія, выбирать предводителей дворянства. Увеличились права дворянъ и въ владѣніи крѣпостными людьми.
📕История: русский курс

Въ началѣ своего царствованія Екатерина хотѣла облегчить положеніе крестьянъ, но это намѣреніе осталось безъ исполненія. Она освободила крестьянъ, жившихъ на монастырскихъ и церковныхъ земляхъ, и сдѣлала ихъ государственными крестьянами; помѣщичьи же крестьяне остались въ крѣпостномъ состояніи, которое стало даже болѣе тяжкимъ. Право помѣщиковъ распоряжаться крестьянами, ихъ личностью и трудомъ, сдѣлалось неограниченнымъ; жаловаться на жестокое обращеніе помѣщиковъ запрещено было крестьянамъ подъ страхомъ наказанія кнутомъ и ссылки на вѣчную каторгу. Къ тому же число крѣпостныхъ значительно увеличилось: крѣпостное право введено было въ Малороссіи, гдѣ оно раньше не существовало; кромѣ того, въ награду за службу, стали раздавать дворянамъ земли, населенныя государственными крестьянами, которые становились послѣ того крѣпостными.
📕История: русский курс

Глава #64 Просвѣщеніе значительно распространилось въ царствованіе Екатерины. Она сама много заботилась о томъ. «Хотите ли предупредить преступленія, говорила Екатерина, сдѣлайте, чтобы просвѣщеніе распространялось въ народѣ. Самое надежное средство сдѣлать людей лучшими — это воспитывать дѣтей какъ слѣдуетъ». Въ Петербургѣ, Москвѣ и другихъ городахъ были основаны различныя учебныя заведенія, между прочимъ и для дѣвицъ. До того времени дѣвичьихъ школъ у насъ не было. Для дѣтей, оставленныхъ родителями, для подкидышей были устроены воспитательные дома. Главнымъ сотрудникомъ императрицы въ этихъ дѣлахъ былъ Бецкій. Его стараніями основаны были знаменитый Смольный институть для дѣвицъ и воспитательные дома въ Петербургѣ и Москвѣ. Въ царствованіе же Екатерины явилось много писателей, печаталось много книгъ, стали издавать журналы, переводили сочиненія знаменитыхъ французскихъ писателей. Сама императрица много писала; въ нравоучительныхъ сказкахъ и комедіяхъ она осмѣивала пороки, доказывала необходимость просвѣщенія и тѣмъ значительно исправляла нравы.
📕История: русский курс

Ломоносовъ. Въ промежутокъ времени отъ смерти Петра Великаго до вступленія на престолъ Екатерины II (1725-1762) распространеніе въ Россіи европейскаго образованія шло менѣе быстро, но все-таки дѣлало успѣхи. При Екатеринѣ I основана была задуманная Петромъ Великимъ Академія Наукъ, собраніе ученыхъ, которые трудятся надъ увеличеніемъ научныхъ познаній. При Елисаветѣ открыть былъ въ Москвѣ первый русскій университеть, а въ С.-Петербургѣ учреждена была Академія Художествъ. Сначала приходилось вызывать ученыхъ людей изъ-за границы. Но скоро стали выходить изъ природныхъ русскихъ знаменитые ученые и писатели.
📕История: русский курс