This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нейрогимнастика для мозга 🧠
Понадобится цветная бумага, фломастеры, клей, ножницы ☺️👌🏻
Понадобится цветная бумага, фломастеры, клей, ножницы ☺️👌🏻
Ошибки родителей. Непоследовательность
Для родителя важно быть последовательным в своих действиях.
Если родитель говорит сначала, что нужно мыть за собой посуду, а потом сам ее не моет и ругает ребенка за «бессовестность и безответственность», он непоследователен. Это только путает ребенка: он не знает, на что ему ориентироваться, верить ли тому, что делают отец или мать, или тому, что он(а) говорит?
Да и зачем всерьез относиться к своим обязанностям, если за их невыполнение тебя пусть и поругают, но за тебя все сами сделают.
Для родителя важно быть последовательным в своих действиях.
Если родитель говорит сначала, что нужно мыть за собой посуду, а потом сам ее не моет и ругает ребенка за «бессовестность и безответственность», он непоследователен. Это только путает ребенка: он не знает, на что ему ориентироваться, верить ли тому, что делают отец или мать, или тому, что он(а) говорит?
Да и зачем всерьез относиться к своим обязанностям, если за их невыполнение тебя пусть и поругают, но за тебя все сами сделают.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Игра «Цветовой код» своими руками 👋
Нужно сложить крышки таким образом, чтобы воспроизвести композицию из крышки с образцом.
Развивает внимание, логику и терпение 🧠
Нужно сложить крышки таким образом, чтобы воспроизвести композицию из крышки с образцом.
Развивает внимание, логику и терпение 🧠
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение, которое отлично развивает мелкую моторику.
Для детей от года
Для детей от года
Роль отца в воспитании ребёнка
Мама – это забота, тепло, нежность и любовь, папа – защита, сила, уверенность в собственных силах, стабильность.
Модель является не традиционной или стереотипной – она единственно верна, но, конечно, только в том случае, если зиждется на мудрости.
Роль отца в воспитании огромна, поскольку он является главой, оплотом, главной поддержкой. Поэтому важно, чтобы показываемый отцом пример был положительным, и времени с семьей проводилось достаточно. Достаточно – не означает постоянно, но регулярность и качество совместной деятельности очень важны.
При этом, когда мы говорим о силе, мы имеем в виду мудрость, ответственность, умение принимать важные для маленького племени решения. Тирания, грубость, крики – это негатив и для отца, и для всей его семьи, стопор в развитии.
Мама – это забота, тепло, нежность и любовь, папа – защита, сила, уверенность в собственных силах, стабильность.
Модель является не традиционной или стереотипной – она единственно верна, но, конечно, только в том случае, если зиждется на мудрости.
Роль отца в воспитании огромна, поскольку он является главой, оплотом, главной поддержкой. Поэтому важно, чтобы показываемый отцом пример был положительным, и времени с семьей проводилось достаточно. Достаточно – не означает постоянно, но регулярность и качество совместной деятельности очень важны.
При этом, когда мы говорим о силе, мы имеем в виду мудрость, ответственность, умение принимать важные для маленького племени решения. Тирания, грубость, крики – это негатив и для отца, и для всей его семьи, стопор в развитии.
Не обращайте внимания на мелочи
Иногда родители срываются на шлепки, когда детское поведение становится очень раздражающим.
Зачастую в таких случаях игнорирование работает лучше.
Это не значит, что вы должны закрывать глаза на все, даже если ребенок делает что-то опасное или неуместное. Но вы можете игнорировать поведение, целью которого является привлечение внимания.
Когда малыш пытается привлечь внимание плачем или выражением недовольства, не реагируйте на это. Наоборот, показывайте, что воспитанное и вежливое поведение — лучший способ обратить на себя внимание.
Иногда родители срываются на шлепки, когда детское поведение становится очень раздражающим.
Зачастую в таких случаях игнорирование работает лучше.
Это не значит, что вы должны закрывать глаза на все, даже если ребенок делает что-то опасное или неуместное. Но вы можете игнорировать поведение, целью которого является привлечение внимания.
Когда малыш пытается привлечь внимание плачем или выражением недовольства, не реагируйте на это. Наоборот, показывайте, что воспитанное и вежливое поведение — лучший способ обратить на себя внимание.
Осознанное родительство означает осознанность во всех видах взаимодействия с ребенком
Оно также подразумевает глубокую связь с ребенком и развитие его личности.
Чтобы стать осознанным в воспитании ребенка, необходимо по-новому посмотреть на его поведение и начать осознанно относиться к его потребностям. Проще говоря, необходимо увидеть ребенка таким, какой он есть, осознать его внутреннюю сущность.
При этом осознанное родительство не означает, что необходимо придерживаться каких-либо строгих правил или ни в чем не ограничивать ребенка.
Родители во всем мире утверждают, что их главная задача – правильно воспитать ребенка. Однако эксперты в области осознанного родительства говорят, что родителям еще более важно самим стать более осознанными и развить свои личностные качества. Это – путь к эффективному воспитанию детей.
Оно также подразумевает глубокую связь с ребенком и развитие его личности.
Чтобы стать осознанным в воспитании ребенка, необходимо по-новому посмотреть на его поведение и начать осознанно относиться к его потребностям. Проще говоря, необходимо увидеть ребенка таким, какой он есть, осознать его внутреннюю сущность.
При этом осознанное родительство не означает, что необходимо придерживаться каких-либо строгих правил или ни в чем не ограничивать ребенка.
Родители во всем мире утверждают, что их главная задача – правильно воспитать ребенка. Однако эксперты в области осознанного родительства говорят, что родителям еще более важно самим стать более осознанными и развить свои личностные качества. Это – путь к эффективному воспитанию детей.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на координацию
Взаимосвязь мамы и малыша поистине уникальна!
Не так, как для отцов. Матери заботятся о детях так же, как и о себе. Почему? Так распорядилась природа. Взаимосвязь мамы и малыша уникальна.
В исследованиях ученых говорится о том, что младенец перестает плакать, если слышит записанные на кассету звуки в маминой матке. Там он был под защитой, а когда пришел в наш мир, то столкнулся с большим количеством неизведанного. Звуки матки говорят ему о том, что ничего не изменилось, он под защитой.
Это одно из подтверждений того, что прикосновения играют большую роль. Чем больше мама дотрагивается до ребенка, тем больше он ощущает ее любовь. Они получают свидетельство того, что находятся под маминой защитой.
Не так, как для отцов. Матери заботятся о детях так же, как и о себе. Почему? Так распорядилась природа. Взаимосвязь мамы и малыша уникальна.
В исследованиях ученых говорится о том, что младенец перестает плакать, если слышит записанные на кассету звуки в маминой матке. Там он был под защитой, а когда пришел в наш мир, то столкнулся с большим количеством неизведанного. Звуки матки говорят ему о том, что ничего не изменилось, он под защитой.
Это одно из подтверждений того, что прикосновения играют большую роль. Чем больше мама дотрагивается до ребенка, тем больше он ощущает ее любовь. Они получают свидетельство того, что находятся под маминой защитой.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на развитие межполушарных связей
На что влияют крики на детей?
Социальное развитие.
Регулярное общение на повышенных тонах оказывает негативное влияние на дальнейшее отношение ребёнка с социумом.
Если он рос в семье, где крики были нормой, то, скорее всего, перенесёт эту модель поведения в свою будущую жизнь. Он также будет в своей семье кричать на детей и вторую половинку, не желая идти на компромисс. Помимо этого, возникают проблемы с созданием дружеских и любовных отношений. С детства у малыша формируется недоверие к людям.
Ещё есть высокая вероятность, что он вырастет инфантильным. Он будет всячески избегать ответственности и пытаться переложить её на других. Основная причина этому — недостаток родительской поддержки и любви.
Такое поведение воспитывает в ребёнке комплекс жертвы. Он начинает обижаться на любые пустяки, и требовать жалости от окружающих.
Социальное развитие.
Регулярное общение на повышенных тонах оказывает негативное влияние на дальнейшее отношение ребёнка с социумом.
Если он рос в семье, где крики были нормой, то, скорее всего, перенесёт эту модель поведения в свою будущую жизнь. Он также будет в своей семье кричать на детей и вторую половинку, не желая идти на компромисс. Помимо этого, возникают проблемы с созданием дружеских и любовных отношений. С детства у малыша формируется недоверие к людям.
Ещё есть высокая вероятность, что он вырастет инфантильным. Он будет всячески избегать ответственности и пытаться переложить её на других. Основная причина этому — недостаток родительской поддержки и любви.
Такое поведение воспитывает в ребёнке комплекс жертвы. Он начинает обижаться на любые пустяки, и требовать жалости от окружающих.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на мелкую моторику. Для детей от года
Развиваем музыкальные способности ребенка
-Включайте записи детских песенок, классическую музыку. Во время ее прослушивания учите малыша притопывать ножками и похлопывать в такт ручками, кружиться вокруг себя.
-Учите кроху одним пальчиком нажимать на клавишу пианино. Если малыш попытается давить на клавиши кулачком, сразу же прекратите игру. На следующий день повторите попытку научить ребенка нажимать на клавиши одним пальчиком. При этом придерживайте его пальчик в своей руке.
-Ксилофон, металлофон, колокольчик или барабан могут стать заменителем настоящего инструмента или дополнением к нему.
-Усадите ребенка перед собой. Покажите ему два предмета, которые при встряхивании могут издавать звуки, например погремушку и коробочку с орехами. Потрясите их на глазах у малыша, потом спрячьте их под стол или за спину и погремите там, потом достаньте предметы и предложите крохе угадать, что это там звучало.
Постепенно увеличивайте количество звучащих предметов до пяти.
-Включайте записи детских песенок, классическую музыку. Во время ее прослушивания учите малыша притопывать ножками и похлопывать в такт ручками, кружиться вокруг себя.
-Учите кроху одним пальчиком нажимать на клавишу пианино. Если малыш попытается давить на клавиши кулачком, сразу же прекратите игру. На следующий день повторите попытку научить ребенка нажимать на клавиши одним пальчиком. При этом придерживайте его пальчик в своей руке.
-Ксилофон, металлофон, колокольчик или барабан могут стать заменителем настоящего инструмента или дополнением к нему.
-Усадите ребенка перед собой. Покажите ему два предмета, которые при встряхивании могут издавать звуки, например погремушку и коробочку с орехами. Потрясите их на глазах у малыша, потом спрячьте их под стол или за спину и погремите там, потом достаньте предметы и предложите крохе угадать, что это там звучало.
Постепенно увеличивайте количество звучащих предметов до пяти.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на моторику, изучение цветов и внимание.
Как научить оптимизму ребёнка?
Основу оптимизма составляют вовсе не позитивные фразы, а то, как человек трактует причины происходящего.
Дети отчасти перенимают оптимизм и пессимизм у взрослых. Они, как губка, впитывают и то, что вы говорите, и то, как вы говорите. Так что первый способ помочь им — самому научиться справляться с пессимизмом.
Когда вас обуревают эмоции — ребенок это чувствует. Он воспринимает ваш дисплей эмоций, тусклый или ослепительно яркий, как указание, что надо относиться серьезно к тому, на что вы так реагируете. Эмоциональное обучение происходит именно в такой форме.
Дети не только воспринимают конкретное содержание ваших поступков, но и усваивают их общий стиль.
Основу оптимизма составляют вовсе не позитивные фразы, а то, как человек трактует причины происходящего.
Дети отчасти перенимают оптимизм и пессимизм у взрослых. Они, как губка, впитывают и то, что вы говорите, и то, как вы говорите. Так что первый способ помочь им — самому научиться справляться с пессимизмом.
Когда вас обуревают эмоции — ребенок это чувствует. Он воспринимает ваш дисплей эмоций, тусклый или ослепительно яркий, как указание, что надо относиться серьезно к тому, на что вы так реагируете. Эмоциональное обучение происходит именно в такой форме.
Дети не только воспринимают конкретное содержание ваших поступков, но и усваивают их общий стиль.
Полезные навыки, помогающие вырастить полноценную и самодостаточную личность, уважающую своих родителей
Самое важное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
🔘Первый период: до 5 лет. За ребенком нужно внимательно следить, не грубить и больше общаться. Запрещать ничего нельзя, только отвлекать.
🔘– Второй период: с 5 до 10. В этот период вырабатывается характер и ценности, которые нужно прорабатывать. Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически).
🔘– Третий период: с 10 до 15. Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность.
🔘– Последний период: с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Самое важное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
🔘Первый период: до 5 лет. За ребенком нужно внимательно следить, не грубить и больше общаться. Запрещать ничего нельзя, только отвлекать.
🔘– Второй период: с 5 до 10. В этот период вырабатывается характер и ценности, которые нужно прорабатывать. Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически).
🔘– Третий период: с 10 до 15. Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность.
🔘– Последний период: с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Результаты исследований показали значительную связь между обучаемостью и координацией тела!
Действия разными частями тела укрепляют связь между правым и левым полушарием и формирует у человека способности к решению проблем, творчеству, общению.
Зрительно-моторная координация влияет на когнитивные функции. Улучшается память, внимание, мышление, и как следствие, улучшается способность к обучению и функционированию в целом.
Действия разными частями тела укрепляют связь между правым и левым полушарием и формирует у человека способности к решению проблем, творчеству, общению.
Зрительно-моторная координация влияет на когнитивные функции. Улучшается память, внимание, мышление, и как следствие, улучшается способность к обучению и функционированию в целом.
Психологическая травма в детстве — аутоиммунные заболевания и хронические боли во взрослом возрасте
События, происходящие в детстве, влияют не только на характер человека и его общение с другими, но и на его здоровье.
Так, люди, получившие психологическую травму в юном возрасте, могут быть подвержены более высокому риску аутоиммунных заболеваний, например ревматоидному артриту, а также бессоннице, депрессии и тревожности, хроническим болям.
Более того, воздействие травмирующего стресса может вызвать изменения в иммунной системе.
События, происходящие в детстве, влияют не только на характер человека и его общение с другими, но и на его здоровье.
Так, люди, получившие психологическую травму в юном возрасте, могут быть подвержены более высокому риску аутоиммунных заболеваний, например ревматоидному артриту, а также бессоннице, депрессии и тревожности, хроническим болям.
Более того, воздействие травмирующего стресса может вызвать изменения в иммунной системе.
Создайте любящую и мирную обстановку
Ребенок одинаково воспринимает как хорошее, так и плохое.
Поэтому вам нужно создать позитивную обстановку, в которой ребенок будет чувствовать себя безопасно. Такая обстановка хороша для того, чтобы он получал новые знания и исследовал окружающий мир.
Любые отрицательные факторы могут навредить ребенку, вызвав у него фобии или задержки развития.
Ребенок одинаково воспринимает как хорошее, так и плохое.
Поэтому вам нужно создать позитивную обстановку, в которой ребенок будет чувствовать себя безопасно. Такая обстановка хороша для того, чтобы он получал новые знания и исследовал окружающий мир.
Любые отрицательные факторы могут навредить ребенку, вызвав у него фобии или задержки развития.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нарисуй по образцу 🫶🏻
Развиваем навык рука-глаз, тренируем внимание, мышление
Развиваем навык рука-глаз, тренируем внимание, мышление
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Развиваем зрительно-моторную координацию у малышей. Учим фигуры