Папа и воспитании детей
Роль отца в воспитании ребёнка дошкольного возраста и школьников, подростков одинаково важная. Причём основная часть «методик» сводится к собственному примеру, который, как всегда, главный и даёт результаты.
Воспитание своим примером
Папа – главный пример для подражания со стороны сына, ориентир в отношении выбора партнера для дочери.
Характер, манеры, стиль поведения, образ жизни, привычки – основа моделирования будущей жизни ребёнка. Поэтому отцу важно следить за своими действиями, быть честным, справедливым, выполнять обещания.
Отношение к спорту
С папой всё делать веселее и интереснее, особенно если это спорт или подвижные игры. Спорт развивает, улучшает общее физическое самочувствие, помогает выстраивать душевные близкие отношения.
Здоровый соревновательный дух только во благо, главное, опять же, не перегибать палку, не стравливать детей между собой.
Ребёнку полезно учиться работать в команде для достижения общих целей – в данном случае под руководством опытного наставника.
Роль отца в воспитании ребёнка дошкольного возраста и школьников, подростков одинаково важная. Причём основная часть «методик» сводится к собственному примеру, который, как всегда, главный и даёт результаты.
Воспитание своим примером
Папа – главный пример для подражания со стороны сына, ориентир в отношении выбора партнера для дочери.
Характер, манеры, стиль поведения, образ жизни, привычки – основа моделирования будущей жизни ребёнка. Поэтому отцу важно следить за своими действиями, быть честным, справедливым, выполнять обещания.
Отношение к спорту
С папой всё делать веселее и интереснее, особенно если это спорт или подвижные игры. Спорт развивает, улучшает общее физическое самочувствие, помогает выстраивать душевные близкие отношения.
Здоровый соревновательный дух только во благо, главное, опять же, не перегибать палку, не стравливать детей между собой.
Ребёнку полезно учиться работать в команде для достижения общих целей – в данном случае под руководством опытного наставника.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Соотносим цифры и количество. Игра на развитие математических навыков у детей от 4-5 лет
Почему дети обзывают своих сверстников?
Ребенок, которого постоянно дразнят сверстники, в запущенной ситуации замыкается в себе, сильно комплексует, может заниматься членовредительством, чтобы физическая боль заглушала душевную. Часто чрезмерно агрессивен — защищается от всех подряд.
Совсем избежать дразнилок в детском коллективе трудно — это своего рода этап взросления и адаптации. Для того чтобы правильно реагировать и проживать этот этап, ребенку нужна поддержка взрослых.
• Самоутверждаются, завоевывают лидерские позиции. • Осознанно хотят сделать больно, проявляют агрессию. • Желают обратить на себя внимание (к примеру, нравится девочка/мальчик) • Считают, что прозвища – своего рода развлечение. • Испытывают чувство зависти к тому, кого обзывают, либо пытаются манипулировать, «поставить на место». • Не осознают, что человеку может быть неприятно. Например, в их семье или в кругу общения принято давать друг другу прозвища.Ребенок, которого постоянно дразнят сверстники, в запущенной ситуации замыкается в себе, сильно комплексует, может заниматься членовредительством, чтобы физическая боль заглушала душевную. Часто чрезмерно агрессивен — защищается от всех подряд.
Совсем избежать дразнилок в детском коллективе трудно — это своего рода этап взросления и адаптации. Для того чтобы правильно реагировать и проживать этот этап, ребенку нужна поддержка взрослых.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Моторика + пространственное мышление
Каким должен быть отец?
Отец — это защитник семьи. Он главный и что бы ни случилось, на него можно будет положиться. Он не обижает слабых, стоит горой за свою семью и близких. С ним не страшно браться за любое дело.
Строгий отец.
Он не поощряет плохие черты характера и поведение, он всегда рассудителен, не обращает внимания на беспричинные истерики ребенка, не дает ему «сидеть на шее».
Но при этом папа должен быть справедливым, не жестоким, не внушать страх, не унижать окружающих.
Он должен быть любящим. Хорошо относиться к жене, подавая сыну пример правильного обращения с женщинами.
Он должен быть честным. Не обманывать свою семью, друзей, коллег. Он отвечает за свои слова и поступки.
Авторитет.
Он во всем должен быть примером своему ребенку. Хочет он этого или нет, дети, как зеркало, копируют поведение своих родителей.
Отец — это защитник семьи. Он главный и что бы ни случилось, на него можно будет положиться. Он не обижает слабых, стоит горой за свою семью и близких. С ним не страшно браться за любое дело.
Строгий отец.
Он не поощряет плохие черты характера и поведение, он всегда рассудителен, не обращает внимания на беспричинные истерики ребенка, не дает ему «сидеть на шее».
Но при этом папа должен быть справедливым, не жестоким, не внушать страх, не унижать окружающих.
Он должен быть любящим. Хорошо относиться к жене, подавая сыну пример правильного обращения с женщинами.
Он должен быть честным. Не обманывать свою семью, друзей, коллег. Он отвечает за свои слова и поступки.
Авторитет.
Он во всем должен быть примером своему ребенку. Хочет он этого или нет, дети, как зеркало, копируют поведение своих родителей.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на развитие навыков счета 🧮
Границы ребёнка
Со взрослением ребёнка необходимо постепенно выстраивать личные границы.
Для чего это нужно? Для того, чтобы мама не отождествляла себя с ребёнком, говоря «мы поели», «мы поспали», «мы пошли в школу», и так до старости.
Ваш ребёнок — не ваша собственность. Он человек, просто пока ещё маленький.
Границы одинаково нужны как маме, так и ребёнку.
Мама не должна откладывать все дела только потому, что её трехлетка хочет сказать что-то прямо сейчас.
Мама не должна забывать о своих насущных потребностях, потому что малыш будет плакать. Ребёнок спокойно может поиграть с папой, пока мама сходит в туалет, примет ванну или спокойно поужинает.
Со взрослением ребёнка необходимо постепенно выстраивать личные границы.
Для чего это нужно? Для того, чтобы мама не отождествляла себя с ребёнком, говоря «мы поели», «мы поспали», «мы пошли в школу», и так до старости.
Ваш ребёнок — не ваша собственность. Он человек, просто пока ещё маленький.
Границы одинаково нужны как маме, так и ребёнку.
Мама не должна откладывать все дела только потому, что её трехлетка хочет сказать что-то прямо сейчас.
Мама не должна забывать о своих насущных потребностях, потому что малыш будет плакать. Ребёнок спокойно может поиграть с папой, пока мама сходит в туалет, примет ванну или спокойно поужинает.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение для отработки навыков счета.
Дети в игре учатся считать количество предметов и определять визуально цифру/количество точек на кубике.
Дети в игре учатся считать количество предметов и определять визуально цифру/количество точек на кубике.
Наказание сном
«Ты ведешь себя плохо, поэтому иди спать»... Как бы абсурдно ни звучала эта фраза, родители часто произносят ее, пытаясь угомонить хулиганистого ребёнка.
Желание малыша в этой ситуации абсолютно никого не волнует. Все, он наказан…сном. О последствиях такого воспитания задумываются мало.
А ведь это грозит нарушениями сна: ребенку сложно будет уснуть от пережитого стресса, а сон будет беспокойный, отчего с утра чадо будет себя чувствовать сонным и должным образом не отдохнувшим.
Кроме того, ребенок может вообще перестать спать, думая, что если его наказывают сном, значит сон – это что-то плохое и его нужно избегать.
Заметив, что у малыша проблемы с засыпанием, что он стал нервным, раздражительным, капризным, родители начинают бить тревогу и водить малыша к разным специалистам, даже не подозревая, что сами стали причиной детской бессонницы.
«Ты ведешь себя плохо, поэтому иди спать»... Как бы абсурдно ни звучала эта фраза, родители часто произносят ее, пытаясь угомонить хулиганистого ребёнка.
Желание малыша в этой ситуации абсолютно никого не волнует. Все, он наказан…сном. О последствиях такого воспитания задумываются мало.
А ведь это грозит нарушениями сна: ребенку сложно будет уснуть от пережитого стресса, а сон будет беспокойный, отчего с утра чадо будет себя чувствовать сонным и должным образом не отдохнувшим.
Кроме того, ребенок может вообще перестать спать, думая, что если его наказывают сном, значит сон – это что-то плохое и его нужно избегать.
Заметив, что у малыша проблемы с засыпанием, что он стал нервным, раздражительным, капризным, родители начинают бить тревогу и водить малыша к разным специалистам, даже не подозревая, что сами стали причиной детской бессонницы.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌈 Упражнение с 3 лет.
Оно поможет развить мелкую моторику, такую как пальчиковый захват, зрительно-моторную координация в ситуациях перемещения мелких предметов, а также тонус и силу пальцев.
Оно поможет развить мелкую моторику, такую как пальчиковый захват, зрительно-моторную координация в ситуациях перемещения мелких предметов, а также тонус и силу пальцев.
Предметные границы
Дети имеют право на личные вещи. Если вы отдаете ребенку машинку со словами «это тебе», объясните, что вещь теперь принадлежит только ему — и отныне он сам решает, что с ней делать.
Делиться или не делиться своими игрушками, ребенок тоже должен решать сам. Не стоит заставлять малыша отдавать кому-то машинку, если он этого сам не хочет. «Хочешь поиграть машинкой того мальчика? Предложи поменяться — ты ему свой грузовик, а он тебе свою полицейскую машину. Но мальчик имеет право отказаться. Как и ты».
Для того, чтобы научить ребенка уважать чужие границы, родители должны уважать границы ребенка.
Он не узнает, что нельзя брать чужие вещи, если у него все будут брать без разрешения — и наоборот. Если ваши сын или дочь берут у вас что-то, не спросив, объясняйте, что так делать не нужно — правильнее сначала спросить разрешения и быть внутренне готовым к отказу.
Дети имеют право на личные вещи. Если вы отдаете ребенку машинку со словами «это тебе», объясните, что вещь теперь принадлежит только ему — и отныне он сам решает, что с ней делать.
Делиться или не делиться своими игрушками, ребенок тоже должен решать сам. Не стоит заставлять малыша отдавать кому-то машинку, если он этого сам не хочет. «Хочешь поиграть машинкой того мальчика? Предложи поменяться — ты ему свой грузовик, а он тебе свою полицейскую машину. Но мальчик имеет право отказаться. Как и ты».
Для того, чтобы научить ребенка уважать чужие границы, родители должны уважать границы ребенка.
Он не узнает, что нельзя брать чужие вещи, если у него все будут брать без разрешения — и наоборот. Если ваши сын или дочь берут у вас что-то, не спросив, объясняйте, что так делать не нужно — правильнее сначала спросить разрешения и быть внутренне готовым к отказу.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на внимание, логику и пространственное мышление 🧠
Отец и сын
С шести лет и до подросткового возраста, четырнадцати лет, на первый план у ребенка выходит его социализация, развитие тела, половое различие. Тесная связь с матерью, какая была при рождении, начинает утрачиваться.
На первый план становится отцовское воспитание.
Он должен дать сыну пример поведения, общения с женщинами, матерью, взрослыми и ровесниками. Показать как реагировать в разных ситуациях, как показывать свои эмоции. Научить правильно представлять себя в новой компании, научить заниматься физическими нагрузками, быть сильным и выносливым.
В этот период и закладывается связь отца и сына, и их будущие отношения будут такими, какие формируются в этот момент.
Сын должен чувствовать поддержку, одобрение, уважение отца. Он должен знать, что в любой ситуации может обратиться к нему за помощью и советом и не получит в ответ укоры, презрение, насмешки и, тем более, жестокость.
С шести лет и до подросткового возраста, четырнадцати лет, на первый план у ребенка выходит его социализация, развитие тела, половое различие. Тесная связь с матерью, какая была при рождении, начинает утрачиваться.
На первый план становится отцовское воспитание.
Он должен дать сыну пример поведения, общения с женщинами, матерью, взрослыми и ровесниками. Показать как реагировать в разных ситуациях, как показывать свои эмоции. Научить правильно представлять себя в новой компании, научить заниматься физическими нагрузками, быть сильным и выносливым.
В этот период и закладывается связь отца и сына, и их будущие отношения будут такими, какие формируются в этот момент.
Сын должен чувствовать поддержку, одобрение, уважение отца. Он должен знать, что в любой ситуации может обратиться к нему за помощью и советом и не получит в ответ укоры, презрение, насмешки и, тем более, жестокость.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение для развития межполушарных связей мозга
Дети, которых воспитывают в строгости, более склонны к неповиновению
Исследования показывают, что дети, воспитывающиеся в сильной строгости, в подростковом возрасте проявляют жестокость и неповиновение.
Чтобы понять причины этого феномена, посмотрите, как он работает у взрослых. Каждого из нас воспитывали более или менее строго, и нам это не нравилось. В результате это приводит к проблемам с саморегуляцией. Мы злимся или возмущаемся, когда кто-то пытается нам указывать на то, что нужно делать. Иногда мы бунтуем против ограничений, которые сами же себе и устанавливаем. Также по результатам исследований, такие дети имеют склонность к ожирению.
Исследования показывают, что дети, воспитывающиеся в сильной строгости, в подростковом возрасте проявляют жестокость и неповиновение.
Чтобы понять причины этого феномена, посмотрите, как он работает у взрослых. Каждого из нас воспитывали более или менее строго, и нам это не нравилось. В результате это приводит к проблемам с саморегуляцией. Мы злимся или возмущаемся, когда кто-то пытается нам указывать на то, что нужно делать. Иногда мы бунтуем против ограничений, которые сами же себе и устанавливаем. Также по результатам исследований, такие дети имеют склонность к ожирению.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на счет
Соотносим цифру и количество
Соотносим цифру и количество
Если ребёнок плачет?
Ребенок плачет, когда ему плохо, и слезы - это всего лишь разрядка, всего лишь внешнее проявление его состояния.
Если взрослые, да и то не все, могут сдержаться, то дети не могут, им и в голову не придет, что надо скрывать свои страдания, что открыто выражать их нельзя, одним словом, им все равно, как они выглядят со стороны.
Поэтому просить или требовать, чтобы ребенок прекратил плакать, это то же самое, что просить или требовать, чтобы он немедленно прекратил страдать и вернул себе хорошее расположение духа. И уж совсем жестоко и бессмысленно наказывать его за то, что ему плохо.
Если что-то и надо делать, то не для себя, не для своего комфорта прекратить плач ребенка, а для того, чтобы помочь ему, попытаться прекратить его страдания.
Ребенок плачет, когда ему плохо, и слезы - это всего лишь разрядка, всего лишь внешнее проявление его состояния.
Если взрослые, да и то не все, могут сдержаться, то дети не могут, им и в голову не придет, что надо скрывать свои страдания, что открыто выражать их нельзя, одним словом, им все равно, как они выглядят со стороны.
Поэтому просить или требовать, чтобы ребенок прекратил плакать, это то же самое, что просить или требовать, чтобы он немедленно прекратил страдать и вернул себе хорошее расположение духа. И уж совсем жестоко и бессмысленно наказывать его за то, что ему плохо.
Если что-то и надо делать, то не для себя, не для своего комфорта прекратить плач ребенка, а для того, чтобы помочь ему, попытаться прекратить его страдания.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Попросите ребенка построить такую же фигуру, которая находится в коробке, причем узнав его форму только на ощупь 👌🏻
Начните с 2 блоков и постепенно увеличивайте их количество.
Начните с 2 блоков и постепенно увеличивайте их количество.
Управление собственным поведением
Допустим, у ребенка отобрали любимую игрушку. В ответ он начинает кричать, плакать, может даже лезть в драку. Почему? Потому что он испытывает эмоции – обиду, грусть, злость.
Когда ребенок не понимает своих чувств, он начинает просто реагировать на ситуацию. Однако, когда он понимает, что чувствует, то начинает «решать». Ребенку, как и любому взрослому, прежде чем начать исправлять, нужно понять свое отношение к произошедшему.
Когда ребенок знает себя – свои реакции на различные события, предпочтения, когда понимает свое настроение и отношение к происходящему, ему становится гораздо легче регулировать свое поведение.
Допустим, у ребенка отобрали любимую игрушку. В ответ он начинает кричать, плакать, может даже лезть в драку. Почему? Потому что он испытывает эмоции – обиду, грусть, злость.
Когда ребенок не понимает своих чувств, он начинает просто реагировать на ситуацию. Однако, когда он понимает, что чувствует, то начинает «решать». Ребенку, как и любому взрослому, прежде чем начать исправлять, нужно понять свое отношение к произошедшему.
Когда ребенок знает себя – свои реакции на различные события, предпочтения, когда понимает свое настроение и отношение к происходящему, ему становится гораздо легче регулировать свое поведение.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упражнение на сортировку
Тренируем навык рука-глаз, внимание, усидчивость и моторику.
Тренируем навык рука-глаз, внимание, усидчивость и моторику.
Наличие общих родителей не делает детей похожими личностями
Многодетные родители могут замечать любопытную особенность: их дети часто имеют очень разные характеры.
Согласно исследованию, опубликованному в журнале Behavioral and Brain Sciences, у личностей родных братьев и/или сестёр не больше общего, чем у абсолютно чужих друг другу незнакомцев.
Этот вывод может выглядеть странно, если учитывать, что значительная часть генетического кода у детей от общих родителей идентична. Но на формирование личности в большей степени влияет окружение. Так, братья и сёстры имеют разные отношения с близкими, друзьями, одноклассниками и так далее. Эти различия и определяют характер детей.
Следовательно, методы воспитания, которые отлично подходят одному ребёнку в семье, могут совсем не работать для другого. Поэтому очень важно искать индивидуальный подход.
Многодетные родители могут замечать любопытную особенность: их дети часто имеют очень разные характеры.
Согласно исследованию, опубликованному в журнале Behavioral and Brain Sciences, у личностей родных братьев и/или сестёр не больше общего, чем у абсолютно чужих друг другу незнакомцев.
Этот вывод может выглядеть странно, если учитывать, что значительная часть генетического кода у детей от общих родителей идентична. Но на формирование личности в большей степени влияет окружение. Так, братья и сёстры имеют разные отношения с близкими, друзьями, одноклассниками и так далее. Эти различия и определяют характер детей.
Следовательно, методы воспитания, которые отлично подходят одному ребёнку в семье, могут совсем не работать для другого. Поэтому очень важно искать индивидуальный подход.