Kitobimizga kiritilgan matn tushibdi. Kitobimizni xarid qilib, uning mazmuni bilan yaxshi tanish bo'lib, imtihonda xursand bo'lgansiz deb o'ylayman.

@Renessansstudy

Kechagi suhbatda qatnashganlar ham e'tirof etib yozishibdi. Vijdonan aytaman: menga tushgan savollarni tahlil qildim xolos, keyingi smenaga takrorlanib tushishidan xabarim yo'q edi. Foydasi teggan bo'lsa, xursandman.

@Renessansstudy

Musiqiy chekinish, bale!

@Renessansstudy

1-smena esse mavzusi:

Ayrimlar reklama va peshlavhalardagi yozuvlarning xato yozilishiga jarima solish tarafdori, ayrimlar bunga qarshi fikr bildiradi.

Shunaqa mazmunda esse tushibdi. Menimcha, butun smenalardagi eng oson mavzu tushibdi.

@Renessansstudy

Savollarni talabgor nigohi bilan ko'rib chiqdim. Savollar qiyin ekan, esse juda qiyin tushdi va boshqa shunga o'xshash hasratli gaplarni aytadiganlar, iltimos, imtihonga yaqin yo'lamanglar. Ayrimlaringizni shunaqa bo'lmag'ur fobiyalaringiz tufayli umumiy xato fon shakllanyapti. Agar bundanam oson tushsa, bilmadim, yig'ishtirib tashlayverish kerak bunaqa imtihonni.

Talabgor-ku mayli, u oson bo'lgani sari ishtahasi ochilib boraveradi, ammo professional dars beruvchilar ham shunaqa mayda gaplarni aytib yursa, yarashmaydi. Dars beruvchi shu savollarni qiyin deb yursa, o'zi ham talabgor sifatida qayta tayyorlanishi kerak ekan.

Gapim yoqmagan bo'lsa, uzr, men yumshoq gapira olmayman.

@Renessansstudy

36-savol:

Vafot etmoq - e'tibor bermaslik.

Javob: ko'z yummoq

Haa, davrlaring keldi)

@Renessansstudy

“X-variant” bo‘yicha tekshiruv o‘tkazilishi zarur” — tarixchilar va jamoatchilik faollari

Tarix fanidan “Milliy sertifikat” imtihonlari atrofida davom etayotgan “x-variant” mojarosi hamon ijtimoiy tarmoqlarda keng muhokamalarga sabab bo‘lmoqda.

Ayniqsa, imtihondan oldin audiochatda o‘qib eshittirilgan 50 ta savoldan 33 tasi hamda 2-aprel kuni mavjud bo‘lgan fayldagi testlardan 31 tasi 4, 5 va 7-aprel kunlari bo‘lib o‘tgan imtihonlarda tushgani haqidagi ma’lumotlardan so‘ng ko‘plab tarixchilar, pedagoglar, ekspert va jamoatchilik faollari o‘z munosabatlarini bildirishda davom etmoqda.

Batafsil — https://xalqtaliminfo.uz/post/1595

Ta'limga oid eng so‘nggi yangiliklarni @xalqtaliminfo'da kuzatib boring.

Telegram l Instagram l YouTube

Bugun 1-smenaga 1-qism milliy sertifikat kitobimizga kiritilgan badiiy matn tushibdi. Kitobda ko'rib, avvaldan tanish bo'lganlar xursand bo'lgan deb o'ylayman.

@Renessansstudy

2-smena esse mavzusi:

Oliy ma'lumotli mutaxassislarning boshqa sohada faoliyat yuritishini ba'zilar mehnat bozorida talabning o'zgarishi deb aytsa, boshqalar mehnat bozoridagi nomutanosiblik deb baholaydi.

@Renessansstudy

36-savolga "yengil" so'zi to'g'ri bo'ladi.

Undan boshqa birorta javob to'g'ri bo'lmaydi.

@Renessansstudy

Xotirjam bo'laveringlar, to'g'ri javobga "yengil" so'zi olinishi belgilangan.

@Renessansstudy

"Oksyumoron" tushunchasi bugun imtihonda tushibdi. Imtihon spetsikatsiyadan ham chiqib ketgan, shekilli. Test darslik asosida shakllantirilmasligi, aksincha, o'quv dasturi asosida shakllantirilishini bilardim-u, ammo o'quv dasturida ham yo'q narsadan savol olinishini kutmagandim.

Avval spetsifikatsiya joylangan saytni o'chirib qo'yishdi, endi spetsifikatsiya bo'yicha test shakllantirilmayapti!

Masalan, talabgor test ilmini maktabda oladi. Maktabda esa yagonalashtirilgan maktab darsliklari amalda. Uning hech qayerida bunaqa tushuncha mavjud emas. Talabgor uni qayerdan bilsin?!

Qo'shimcha: maktab darsliklari yangilandi. Mabodo qaysidir biriga kiritilib ketilgan bo'lsa, uzr so'rayman, ammo kiritilmagan bo'lsa, yuqoridagi fikrlarni qayta ilgari suraman.

@Renessansstudy

Maktabda dars beruvchi pedagoglarning ta'kidicha, bu tushuncha 10-sinf ona tili darsligining o'qituvchi kitobida bor ekan.

Bevosita darslikda ko'rmaganimga notanish tuyildi. Demak, maktabda pedagog bolaga aytgan bo'lishi shart. Bu borada ana endi hech qanday e'tirozga asos yo'q.

Yuqoridagi noaniq fikrlarim uchun uzr so'rayman. O'zim uchun ham yangilik bo'ldi!

@Renessansstudy