Tahlil boshlanmoqda...
1โค108๐33๐ฅ29โก17๐8๐คทโโ5โคโ๐ฅ5๐ค3๐คทโโ2๐ฏ2๐คฉ1
rash_variant_134.pdf
179.6 KB
๐ Rash natijalari (Umumiy)
A: 42 ta
A+: 10 ta
B: 357 ta
B+: 158 ta
C: 173 ta
C+: 340 ta
NC: 112 ta
@Renessansstudy
A: 42 ta
A+: 10 ta
B: 357 ta
B+: 158 ta
C: 173 ta
C+: 340 ta
NC: 112 ta
@Renessansstudy
โค46๐คฏ11๐ฅ9๐ข6๐ค4๐3โคโ๐ฅ2๐2๐2๐1
"Nimani tag-tugi bilan yo'qotib tashlagan bo'larding", - deb so'rashganda 10-sinf adabiyotini hamda shu adabiyotdagi she'riy parchalarning tarjimoni bilan test tuzadiganlarni yo'qotvorardim deb aytgan bo'lardim.
Kitobdagi mohiyat hech bo'lmasa, Turkiya ta'limi darajasida bo'lganimizda ham "yeb ketardi", lekin hozirgi biz ko'rib yurgan 10-sinf o'quvchilarga bu kitob mutlaqo nomutanosib. Unga kiritilgan mavzularning maqsadi qolib, faqat xotirani tekshiradigan test va imtihonlar esa boshqa yana bitta katta mavzu. O'qituvchilarga sabr.
@Renessansstudy
Kitobdagi mohiyat hech bo'lmasa, Turkiya ta'limi darajasida bo'lganimizda ham "yeb ketardi", lekin hozirgi biz ko'rib yurgan 10-sinf o'quvchilarga bu kitob mutlaqo nomutanosib. Unga kiritilgan mavzularning maqsadi qolib, faqat xotirani tekshiradigan test va imtihonlar esa boshqa yana bitta katta mavzu. O'qituvchilarga sabr.
@Renessansstudy
๐159๐ฏ67๐59โค36๐ข19๐ฅ10โคโ๐ฅ6๐4๐3๐2๐ค1
Aslida, umume'tirof etilgan dars berish standartlari bor. U asosida kitobdagi har bir mavzu ma'lum maqsadda kiritilganini tushuntirib, insonning badiiy tahlil qilish komptenesiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishini anglatishimiz kerak. Ammo bugungi o'qituvchilarga bunday usulda dars o'tilsa, ularda go'yoki umuman boshqa olamdagi dars o'tilayotgan tuyiladi. Bu nimadan deb o'ylaysiz? Bu qanaqadir imtihonlarning kasofatidan yuzaga kelgan zombi qarash xolos. Test tuzuvchi ham kitobdagi berilgan parchalarning maqsadi qolib, u anglatishi lozim bo'lgan ma'nolar qolib, bir tiyinga qimmat narsalarni so'raydi. Hammasi noto'g'ri ketyapti.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
๐ฅ59๐31โค26๐11๐ฏ11๐ข7๐5โคโ๐ฅ2๐2๐ฅฐ1
Masalan, 10-sinf adabiyotida Ultantoz va Alpomishning konflikti tasvirlangan "Alpomish" dostonidan parcha berilgan. Shu parchaning darslikdagi maqsadi "Odisseya" dostonidagi Odisseyning kurashini Qultoy obrazidagi Alpomishning bahsi bilan qiyosiy tahlil etish hisoblanadi. Demak, test tuzishda bu dostonning ichiga kirish mumkin emas. Sababi kitob doston voqealarini alohida tahlil qilishni talab etmaydi. Shunchaki "Odissey" dostonidagi o'xshashlikni tahlil qildiradi. Test qiyosiy tahlil komptenesiyasini tekshirishga qaratilishi kerak.
Test esa amalda qanday keladi:
"Alpomish" dostonida Alpomish bir vaqtlar ozod qilgan qul kim edi?
A) Farmonqul
B) Dehqonqul
C) Gulchapchap
D) Qumrixon kenchabi)))
@Renessansstudy
Test esa amalda qanday keladi:
"Alpomish" dostonida Alpomish bir vaqtlar ozod qilgan qul kim edi?
A) Farmonqul
B) Dehqonqul
C) Gulchapchap
D) Qumrixon kenchabi)))
@Renessansstudy
๐171โค39๐17๐7๐ค5๐ฅ2๐ฅฐ2๐ค2๐1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Fizikani yaxshi tushunadiganlar bormi, bu nima o'zi? Qandaydir fizik hodisami yoki g'ayritabiiy narsami?
@Renessansstudy
@Renessansstudy
๐ป121โค30๐18๐ฅ8๐6๐ค3๐ฑ3๐3๐ณ2
O'zbek tili va adabiyoti (Davron Akbar bilan)
Fizikani yaxshi tushunadiganlar bormi, bu nima o'zi? Qandaydir fizik hodisami yoki g'ayritabiiy narsami? @Renessansstudy
Odamni ahmoqona harakatlar emas, ilmsizlik sharmanda qiladi. Oddiy fizik haqiqatni commentda yozishibdi. Men fizikani maktabda chala-chulpa o'rgangan savodsiz esa uni quyidagicha o'ylabman:
"Bu yerda yotgan jinmi, farishtami - qisqasi, nimadir. Mashina kelganda bezovta bo'lib osmonga uchib ketdi".
Maktabda yaxshi o'qiylik, og'aynilar! Bo'lmasam, menga o'xshab allanimalarni o'ylab aljiraydigan bo'lib qolasiz.
@Renessansstudy
"Bu yerda yotgan jinmi, farishtami - qisqasi, nimadir. Mashina kelganda bezovta bo'lib osmonga uchib ketdi".
Maktabda yaxshi o'qiylik, og'aynilar! Bo'lmasam, menga o'xshab allanimalarni o'ylab aljiraydigan bo'lib qolasiz.
@Renessansstudy
๐350โค42๐ฏ22๐15๐7๐ค6๐ค5๐ฅ4๐ฅฐ3๐3๐ซก3
Forwarded from GULNORA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Milliy sertifikat imtihonlariga tavakkal qilib, tayyorlanmay topshirayotgan talabgorlar boสผlsa, oสปn kunlik grammatika guruh ochmoqchimiz
Kursda nimalar oสปrganasiz
Kurs narxi:
Darslar
Murojaat uchun: @Gulim_03_11
+99893-118-45-96
Bizning kanal:https://t.me/ona_tili_sertifikatttt
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
โค41๐ฅ10๐ฅฐ8๐ข4๐ฏ3๐2โคโ๐ฅ1๐1
Forwarded from Mahliyo Odilboyeva
3 KUNDA IDEAL ESSE YOZISHNI OสปRGANMOQCHIMISIZ?
1- dars: KIRISH QISMI
2-dars: ASOSIY QISMI
3-dars: XULOSA QISMI
3 kun ichida siz 70+ esse qolipini boshdan oyoq tushunib olasiz. Imtihon kuni shu qolip asosida yozib chiqsangiz, kamida 60+ olishingiz mumkin.
Eng muhimi: marofon darslarida qatnashish bepul, faqat qisqagina sharti bor:
1๏ธโฃ โก๏ธ @MAHLIYO_ODILBOYEVA1 kanaliga aสผzo boสปling
2๏ธโฃ โก๏ธ @LINK_BERUVCHI1 adminga yozib maxsus linkni oling.
Maxsus link orqali 10 nafar ona tili va adabiyot ixlosmanlarini yoki milliy sertifikatga tayyorlanayotgan yaqinlaringizni taklif qilasiz.
12-APREL KUNI KONKURS YAKUNLANADI. JOYLAR CHEKLANGAN!
1- dars: KIRISH QISMI
2-dars: ASOSIY QISMI
3-dars: XULOSA QISMI
3 kun ichida siz 70+ esse qolipini boshdan oyoq tushunib olasiz. Imtihon kuni shu qolip asosida yozib chiqsangiz, kamida 60+ olishingiz mumkin.
Eng muhimi: marofon darslarida qatnashish bepul, faqat qisqagina sharti bor:
Maxsus link orqali 10 nafar ona tili va adabiyot ixlosmanlarini yoki milliy sertifikatga tayyorlanayotgan yaqinlaringizni taklif qilasiz.
12-APREL KUNI KONKURS YAKUNLANADI. JOYLAR CHEKLANGAN!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
โค33โคโ๐ฅ5๐ฅ2๐1
Morfemika (test).pdf
111.5 KB
โค64๐ฅ17โคโ๐ฅ7๐6๐4๐2
Forwarded from ๐ต๐จ๐น๐ฎ๐ฐ๐๐จ ๐ถ๐ณ๐ฐ๐ด๐ถ๐ฝ๐ต๐จ
Ketma-ket ๐ โ natijaga oโquvchilarini chiqargan ustoz โ Nargiza Olimovna kursiga 2 kunlik qabul ochildi.
โก๏ธ Natijalarimiz | โก๏ธ Otzivlar
โ Haftada 7 kun dars
โ 4 marta diagnostik test
โ 2 marta esse (0 dan)
โ 2 marta badiiy asar
โ 1 marta mumtoz adabiyot
โ Ilmiy-badiiy matnlar
โ Kerakli grammatik testlar
๐ 50% chegirma 130 ming๐
โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ โก๏ธ
๐ ๐ ๐ค ๐ ๐ ๐ข ๐ข (12-aprel)dan faollashuvchi kuchaytirilgan milliy sertifikat guruhida 2๏ธโฃ ta oโrin bor. Aprel uchun so'nggi guruh.
๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ ๐ฅฐ
๐๐ผ๐๐ถ๐ฟ๐ผ๐พ ๐๐ผ๐๐ถ๐ป๐ดโฌ๏ธ โฌ๏ธ โฌ๏ธ โฌ๏ธ
๐ @NargizaOlimovna_Admin
๐ @NargizaOlimovna_Admin
๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ
โ๐ญ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐
Asosiy kanal | esse |grammatika |
badiiy asar | natija | dars otzivlar|
๐๐ผ๐๐ถ๐ฟ๐ผ๐พ ๐๐ผ๐๐ถ๐ป๐ด
๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ๐ฐ
โ๐ญ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐
Asosiy kanal | esse |grammatika |
badiiy asar | natija | dars otzivlar|
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
โค36๐5๐ฅ2๐1
Forwarded from Bilimni baholash agentligi
Telegram | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
โค21๐ฅ3๐1๐1
Oxirgi kunlar o'ta darajada qiyin o'tyapti. Imtihonlar mas'uliyati va bosimi odamni qattiq charchatyapti. Dars beruvchi sifatida biz shunchalik qiynalyapmiz, talabgor sifatida esa sizlarga sabr bersin.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
๐ข456โค132๐ฅ51๐ฏ46๐ญ27๐22โคโ๐ฅ13๐ซก13๐10๐6๐ค5