Attestatsiyadan ro'yxatdan o'tganlarga to'lov qilish uchun 5-oktyabrgacha imkoniyat berildi. To'lov qilmaganlar tezroq to'lov qilishi mumkin.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
โค33๐ฅฐ1
Ona tilidan milliy sertifikat uchun qabul 10-oktyabr kuni yakunlanadi. Shu bir hafta ichida ro'yxatdan o'tib, to'lov qilishingiz so'raladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
โค57๐28๐ฅ12๐8๐5๐2
Forwarded from Davron Akbar - anomal fikrlar (๐๐๐ฏ๐ซ๐จ๐ง ๐๐ค๐๐๐ซ)
๐384โค61๐ฅ34๐25๐14๐12โก3
111110.docx
52.7 MB
Ayrim manbalar shu testlar attestatsiyada tushgan yoxud endi tushadi deb da'vo qilishyapti. Kuzatamiz, qanchalik asosli ekan.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
โค30๐คฏ7๐5๐ฏ4
O'zbek tili va adabiyoti (Davron Akbar bilan)
111110.docx
Savollarni ko'rib, to'g'risi, ko'nglim aynib ketdi: na maqsad bor, na testologik qoidalar bor bu testlarda๐คฎ
O'qituvchilarni bunaqa test bilan emas, normal test bilan ham sinasa bo'ladi ilmiy darajasini.
Esiz, shuncha ketgan mablag'lar, ustozlarning say-harakatlari๐ฅฒ
@Renessansstudy
O'qituvchilarni bunaqa test bilan emas, normal test bilan ham sinasa bo'ladi ilmiy darajasini.
Esiz, shuncha ketgan mablag'lar, ustozlarning say-harakatlari๐ฅฒ
@Renessansstudy
๐57โค19๐ข19๐ฅ11๐7๐ฏ3
Aytishlaricha, attestatsiyada umumiy testlardan foydalanilar ekan. "Bahorda foydalandik, endi boshqa foydalanmaymiz" deyishmas ekan.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
๐78๐57โค19โก7๐ค6๐5๐ฅ2
Forwarded from Xalq taโlimi Info | Ulugโbek Poโlatov
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Sertifikatga ega oโqituvchilar attestatsiyadan ozod qilinadi
Tegishli sertifikatga ega boโlgan oโqituvchilarga attestatsiyada oโzining mutaxassislik fanidan maksimal ball beriladi.
Mazkur tartib haqidagi batafsil maโlumotlar videoda.
Mavzuga oid qoโshimcha savollaringizni video ostidagi izohlarda yozib qoldiring.
๐ Izoh yozish
Telegram l Instagram l YouTube
Tegishli sertifikatga ega boโlgan oโqituvchilarga attestatsiyada oโzining mutaxassislik fanidan maksimal ball beriladi.
Mazkur tartib haqidagi batafsil maโlumotlar videoda.
Mavzuga oid qoโshimcha savollaringizni video ostidagi izohlarda yozib qoldiring.
Telegram l Instagram l YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
โค34๐8๐ฅ6๐ญ4
Eng adolatsiz test qanaqa bo'lishini aytaymi?
Katta romanning ichidan bir kichik parcha oladi-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi.
Bunaqa test savoli shundayin absurdki, imtihon topshiruvchining mutlaq xotirasini sinaydi. Sinaganda ham juda adolatsiz holatda sinaydi.
Shuning uchun doim aytaman: adabiyotdan test shakllantirish mumkin emas. Shakllantirilayotganining o'zi aslida juda absurdlik.
Adabiyot bu aniq fan emas yoki ona tiliga o'xshab qoidali fan emas. Uni bir qolipga solish mutlaqo mumkin emas. Siz tushungan asarni men g'irt teskarisini tushunishim va muallif esa ikki tomon tushungandan boshqacharoq ma'noda yozgan bo'lishi mumkin.
@Renessansstudy
Katta romanning ichidan bir kichik parcha oladi-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi.
Bunaqa test savoli shundayin absurdki, imtihon topshiruvchining mutlaq xotirasini sinaydi. Sinaganda ham juda adolatsiz holatda sinaydi.
Shuning uchun doim aytaman: adabiyotdan test shakllantirish mumkin emas. Shakllantirilayotganining o'zi aslida juda absurdlik.
Adabiyot bu aniq fan emas yoki ona tiliga o'xshab qoidali fan emas. Uni bir qolipga solish mutlaqo mumkin emas. Siz tushungan asarni men g'irt teskarisini tushunishim va muallif esa ikki tomon tushungandan boshqacharoq ma'noda yozgan bo'lishi mumkin.
@Renessansstudy
๐ฅ282๐123๐ฏ70โค36๐22๐8โก3๐3
2025_aprel attestatsiya_@Kitoblar_OrzuMurod.pdf
4.6 MB
Attestatsiya bo'yicha yana qo'shimcha fayllar. Shular tushgan yoki tushadi deb iddao qilishyapti. Kuzatamiz.
Manba: https://t.me/Kitoblar_OrzuMurod
@Renessansstudy
Manba: https://t.me/Kitoblar_OrzuMurod
@Renessansstudy
๐ฅ24โค15๐12๐5
Ushbu bayt haqida to'g'ri ma'lumot berilgan javobni toping.
Rizo kasbini bartaraf qilmag'ay.
Zalolatda umrin talaf qilmag'ay
1. Baytda mutlaq qofiya qo'llangan;
2. Baytda muqayyad qofiya qo'llangan;
3. Radifi tuzilishiga ko'ra yig'iq radif:.
4. Qofiyadagi "y" tovushi raviy vazifasini bajargan;
5. Tardu aks san'ati qo'llangan;
6. "Saddi Iskandariy" dostonidan olingan.
7. "Layli va Majnun"dostoni muqaddimasidan olingan
A) 2, 3, 6. B) 1, 3, 6.
C) 2, 3, 7. D) 1, 3, 4, 6
***
Yuqorida attestatsiyada tushgan yoki tushadigan berilgan test berilgan ekan. Savolni qarang rasvoligini. Shunaqa ham test berish mumkinmi?!
Ikkita baytni qaysi dostondan olinganini topolmasa, o'qituvchi yiqiladi. Tasavvur qiling: ikki qatorli misrani bi necha yuz betlik kitobdan eslab qolishingiz kerak.
Bu testlar ilmiy kengash va aprobatsiyadan o'tganiga ishonmayman.
@Renessansstudy
Rizo kasbini bartaraf qilmag'ay.
Zalolatda umrin talaf qilmag'ay
1. Baytda mutlaq qofiya qo'llangan;
2. Baytda muqayyad qofiya qo'llangan;
3. Radifi tuzilishiga ko'ra yig'iq radif:.
4. Qofiyadagi "y" tovushi raviy vazifasini bajargan;
5. Tardu aks san'ati qo'llangan;
6. "Saddi Iskandariy" dostonidan olingan.
7. "Layli va Majnun"dostoni muqaddimasidan olingan
A) 2, 3, 6. B) 1, 3, 6.
C) 2, 3, 7. D) 1, 3, 4, 6
***
Yuqorida attestatsiyada tushgan yoki tushadigan berilgan test berilgan ekan. Savolni qarang rasvoligini. Shunaqa ham test berish mumkinmi?!
Ikkita baytni qaysi dostondan olinganini topolmasa, o'qituvchi yiqiladi. Tasavvur qiling: ikki qatorli misrani bi necha yuz betlik kitobdan eslab qolishingiz kerak.
Bu testlar ilmiy kengash va aprobatsiyadan o'tganiga ishonmayman.
@Renessansstudy
โค61๐ข46๐ฏ19โก5๐2๐คฏ2
Bittagina shu testda qanday xatolar borligini aytaman.
1) Testda bir parcha olib, u qaysi asardan olingan deb so'rash, ya'ni Bloom taksonomiyasidagi birinchi kognitiv - "bilish"ga aloqasi yo'q savol.
2) Testda faqatgina bitta kognitiv bilim so'ralishi mumkin. Testdaqa ham qofiya, ham radif, ham asarini topish, ham badiiy san'atini topishdaqa so'rash mumkin emas.
3) Testlarda uzog'i bilan 6 tagacha (agar eng murakkab test bo'lsa) mulohaza olinishi mumkin, ammo testdaqa 7 ta qilib tashlash testni buzadi.
***
Agar bu va shunga o'xshagan boshqa testlar ilmiy kengashdan o'tkazilganda biz hozir bunaqa testlarga bosh qotirib o'tirmasdik.
@Renessansstudy
1) Testda bir parcha olib, u qaysi asardan olingan deb so'rash, ya'ni Bloom taksonomiyasidagi birinchi kognitiv - "bilish"ga aloqasi yo'q savol.
2) Testda faqatgina bitta kognitiv bilim so'ralishi mumkin. Testdaqa ham qofiya, ham radif, ham asarini topish, ham badiiy san'atini topishdaqa so'rash mumkin emas.
3) Testlarda uzog'i bilan 6 tagacha (agar eng murakkab test bo'lsa) mulohaza olinishi mumkin, ammo testdaqa 7 ta qilib tashlash testni buzadi.
***
Agar bu va shunga o'xshagan boshqa testlar ilmiy kengashdan o'tkazilganda biz hozir bunaqa testlarga bosh qotirib o'tirmasdik.
@Renessansstudy
๐39โค22๐ฏ9๐7๐ฅ2
Testlardagi yana bir narsa e'tiborimni tortdi. Parcha berilyapti-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi va o'sha parchadagi bir so'zning izohini so'raydi.
Tushunyapsanmi, Karl, sen parchani qaysi asardan olinganini bir balo qilib chiqarib olarsan, ammo butun 5 - 11-sinflardagi adabiyotlarda ketgan asarlarning har bir so'zining izohini bilishing kerak.
Testdagi ikki xil kompetensiyani so'ralishi boshqa masala. Qo'polroq qilib aytganda asardan olingan parcha va so'zning izohi bir-biriga qarab idin#+#)#&ยฃ deyapti. Uzr-ku!
@Renessansstudy
Tushunyapsanmi, Karl, sen parchani qaysi asardan olinganini bir balo qilib chiqarib olarsan, ammo butun 5 - 11-sinflardagi adabiyotlarda ketgan asarlarning har bir so'zining izohini bilishing kerak.
Testdagi ikki xil kompetensiyani so'ralishi boshqa masala. Qo'polroq qilib aytganda asardan olingan parcha va so'zning izohi bir-biriga qarab idin#+#)#&ยฃ deyapti. Uzr-ku!
@Renessansstudy
๐163๐23โค18๐ฏ12๐ฅด5๐ข4๐3๐ค3๐1
Mana bu parchani o'qib chiqquncha o'qituvchi 5-6 daqiqa vaqti ketadi. Shunaqa testdan 4-5 ta bo'lsa, hammasi tamom degani๐คฆโโ
@Renessansstudy
@Renessansstudy
๐94โค21๐ฏ17๐13๐5โก2๐2
Masalan, menga shunaqa test tuzib ber desa, qasamki, milliard bersa ham, tuzib bermayman.
Shuni tuzgan odamlar qanaqa insonlar ekan-a?! Agar mening mana shu yozganlarimni o'qiyitgan bo'lsangiz, sizga yoqmasa ham, maslahat beraman: yig'ishtiring karamsho'rvangizni. Bunaqa testlar bilan ta'limni ham, attestatsiyani ham ketingizga tiqmang. Normal test tuzuvchilarga, shu test tuzishni tushunadiganlarga o'rningizni bo'shatib bering. Hayf sizga bu o'rin.
@Renessansstudy
Shuni tuzgan odamlar qanaqa insonlar ekan-a?! Agar mening mana shu yozganlarimni o'qiyitgan bo'lsangiz, sizga yoqmasa ham, maslahat beraman: yig'ishtiring karamsho'rvangizni. Bunaqa testlar bilan ta'limni ham, attestatsiyani ham ketingizga tiqmang. Normal test tuzuvchilarga, shu test tuzishni tushunadiganlarga o'rningizni bo'shatib bering. Hayf sizga bu o'rin.
@Renessansstudy
๐ฅ208๐ฏ83๐45๐40โค28๐19โก8๐ฅฐ7๐ค7
โก๏ธSizga va'da qilingan sovg'a darslar.
1-sovg'amiz: So'z birikmasi, ajratilgan bo'lak va kiritma mavzulari;
2-sovg'amiz: 4 ta ilmiy matn va uning tahlili;
3-sovg'amiz: 2 ta g'azal testi va uning tahlili;
4-sovg'amiz: Samgin Qurbonov va Yoqub Qurolov tomonidan tuzilgan 44 talik namunaviy test savollari.
Dars vaqti jadvalda ko'rsatilgan; testlar aytilgan vaqtdan 1 soat oldin joylanadi.
Darslar @samgin_qurbonov va @yoqub_qurolov kanallarida bo'lib o'tadi.
Bizni kuzatishda davom eting ๐
1-sovg'amiz: So'z birikmasi, ajratilgan bo'lak va kiritma mavzulari;
2-sovg'amiz: 4 ta ilmiy matn va uning tahlili;
3-sovg'amiz: 2 ta g'azal testi va uning tahlili;
4-sovg'amiz: Samgin Qurbonov va Yoqub Qurolov tomonidan tuzilgan 44 talik namunaviy test savollari.
Dars vaqti jadvalda ko'rsatilgan; testlar aytilgan vaqtdan 1 soat oldin joylanadi.
Darslar @samgin_qurbonov va @yoqub_qurolov kanallarida bo'lib o'tadi.
Bizni kuzatishda davom eting ๐
โค51๐19โคโ๐ฅ7๐ฅ4๐4๐ฅฐ1
#Ehtimoliy_muhim
Bir quyosh hajrida chektim oโtlugโ afgโon bu kecha,
Kuymakim dudidin oโldi charx giryon bu kecha.
Ul quyosh hijronida har bir qarosi shaklidin
Qoโydilar har bir koโzum bir dogโi xirmon bu kecha.
Shomi hijronimni bilmonki, bu yangligโ tuyradur,
Yo qilibtur dudi ohim oyni pinhon bu kecha.
Toโkti kavkab furqating shomida koโzum onchakim,
Qoldi gardun yuz tuman koโz birla hayron bu kecha.
Ey ajal, dodimgโa yetgil bu qatigโ holatdakim,
Yoโqturur paydo mening shomimgโa poyon bu kecha.
Parchaming tong yelidin oshufta boโlmush bu kecha โ
Kim, qilibdur roโzgโorimni parishon bu kecha.
Ey Husayniy, yorning koโksimga yetgan novakin,
Jon berib qildim buzugโ koโnglumgโa mehmon bu kecha.
@Renessansstudy
Bir quyosh hajrida chektim oโtlugโ afgโon bu kecha,
Kuymakim dudidin oโldi charx giryon bu kecha.
Ul quyosh hijronida har bir qarosi shaklidin
Qoโydilar har bir koโzum bir dogโi xirmon bu kecha.
Shomi hijronimni bilmonki, bu yangligโ tuyradur,
Yo qilibtur dudi ohim oyni pinhon bu kecha.
Toโkti kavkab furqating shomida koโzum onchakim,
Qoldi gardun yuz tuman koโz birla hayron bu kecha.
Ey ajal, dodimgโa yetgil bu qatigโ holatdakim,
Yoโqturur paydo mening shomimgโa poyon bu kecha.
Parchaming tong yelidin oshufta boโlmush bu kecha โ
Kim, qilibdur roโzgโorimni parishon bu kecha.
Ey Husayniy, yorning koโksimga yetgan novakin,
Jon berib qildim buzugโ koโnglumgโa mehmon bu kecha.
@Renessansstudy
โค66
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Maqsadingizga "Shedevr testlar" kitobi bilan tezroq yetasiz, bunga kafolat beraman.
Attestatsiyami, milliy sertifikatmi, yozgi imtihonmi - barchasiga to'liq va mukammal tayyorlanish uchun "Shedevr testlar" kitobining 1-, 2-, 3-qismlarini xarid qiling. Bu uchala qism kitob sizga ona tili grammatikasi, ilmiy matnini aniq yo'nalish va maqsadli holatda chiqarib beradi.
@Renessansstudy
Attestatsiyami, milliy sertifikatmi, yozgi imtihonmi - barchasiga to'liq va mukammal tayyorlanish uchun "Shedevr testlar" kitobining 1-, 2-, 3-qismlarini xarid qiling. Bu uchala qism kitob sizga ona tili grammatikasi, ilmiy matnini aniq yo'nalish va maqsadli holatda chiqarib beradi.
@Renessansstudy
๐49โค31๐2
BBAning 2026-2027-yildagi yozgi imtihon spetsifikatsiyasini ko'rib chiqdim. Unda ikki narsa e'tiborimni tortdi.
1) Bitta g'azal tahlili asosida 5 ta savol shakllantirilyapti.
2) Bitta ilmiy yoki publisistik matndan 5 ta savol shakllantirilyapti.
Ha, men bir paytlar aytgan kunlar kelyapti. Adabiyot savollari borgan sari darslikdan emas, ko'proq baytlardan va mustaqil o'qish uchun ajratilgan asarlardan olinadi.
@Renessansstudy
1) Bitta g'azal tahlili asosida 5 ta savol shakllantirilyapti.
2) Bitta ilmiy yoki publisistik matndan 5 ta savol shakllantirilyapti.
Ha, men bir paytlar aytgan kunlar kelyapti. Adabiyot savollari borgan sari darslikdan emas, ko'proq baytlardan va mustaqil o'qish uchun ajratilgan asarlardan olinadi.
@Renessansstudy
๐ฅ100๐41โค38๐21๐6โคโ๐ฅ4
2025-yilning avgust-dekabrida bo'lib o'tadigan attestatsiyaning vazirlik tomonidan e'lon qilingan DEMO testini o'rganib chiqdim.
Ushbu test yaxshi shakllantirilgan, srandartlarga javob beradi. Umid qilamizki, real imtihon ham shu asnoda kechadi.
Men test oson demayapman, aksincha, talablar doirasidagi qiyinlik darajasida tuzilgan. Ammo adolatsiz tuzilgan savollar ham bor. Masalan, talabgor umrida ko'rmagan yoki qayerdadir juda cheklangan holatda duch kelgan so'zning mazmunini so'rash adolatdan emas. Uning o'rniga BBA foydalangan usul - hayotda duch kelingan odatiy so'z (taftish, tafsir, tahqir, maorif, intellekt, kompensatsiya kabi) larning mazmuni so'ralsa, biroz adolatdan bo'lardi.
Bundan tashqari adabiyot savollari juda ko'p. 20+15 formatida savollar shakllantirilsa, juda yaxshi bo'lar edi.
Ikkinchi norozi qilgan narsa bor, bu - pedagogning aynan qaysi doiradagi bilimlari sinalayotganinig mavhumligi. Masalan, pedagog oliy ta'limda olgan bilimlari sinalyaptimi yoki maktab ta'limi doirasidagi bilimlarimi? Agar maktab doirasidagi bilimlari sinalayotgan bo'lsa, unda oliy ta'limga aloqador savollarning nima keragi bor?!
Hurmatli test tuzuvchilar, sizlar testologik standartlar asosida test tuzib beraveringlar, pedagoglarning yaroqlisi o'taversin, yaroqsizi shundoq ham oddiy savollarga xato qiladi. Yiqitishga test tuzsangiz, maqsadingizga yetasiz, ammo adolat mezonlari degan narsaga ham qaranglar, nohaq pastlatish ta'limda ko'plab muammolarga olib keladi.
@Renessansstudy
Ushbu test yaxshi shakllantirilgan, srandartlarga javob beradi. Umid qilamizki, real imtihon ham shu asnoda kechadi.
Men test oson demayapman, aksincha, talablar doirasidagi qiyinlik darajasida tuzilgan. Ammo adolatsiz tuzilgan savollar ham bor. Masalan, talabgor umrida ko'rmagan yoki qayerdadir juda cheklangan holatda duch kelgan so'zning mazmunini so'rash adolatdan emas. Uning o'rniga BBA foydalangan usul - hayotda duch kelingan odatiy so'z (taftish, tafsir, tahqir, maorif, intellekt, kompensatsiya kabi) larning mazmuni so'ralsa, biroz adolatdan bo'lardi.
Bundan tashqari adabiyot savollari juda ko'p. 20+15 formatida savollar shakllantirilsa, juda yaxshi bo'lar edi.
Ikkinchi norozi qilgan narsa bor, bu - pedagogning aynan qaysi doiradagi bilimlari sinalayotganinig mavhumligi. Masalan, pedagog oliy ta'limda olgan bilimlari sinalyaptimi yoki maktab ta'limi doirasidagi bilimlarimi? Agar maktab doirasidagi bilimlari sinalayotgan bo'lsa, unda oliy ta'limga aloqador savollarning nima keragi bor?!
Hurmatli test tuzuvchilar, sizlar testologik standartlar asosida test tuzib beraveringlar, pedagoglarning yaroqlisi o'taversin, yaroqsizi shundoq ham oddiy savollarga xato qiladi. Yiqitishga test tuzsangiz, maqsadingizga yetasiz, ammo adolat mezonlari degan narsaga ham qaranglar, nohaq pastlatish ta'limda ko'plab muammolarga olib keladi.
@Renessansstudy
1๐227โค38๐14๐ฅ9๐3๐ฏ3๐คทโโ1
Yakshanba kuni kanalimizda Akbar Otaboyev tomonidan "Aruz" haqida dars tashkillashtiriladi.
Darsda aruz vaznining fundamental asoslari tushuntiriladi. Siz darsni yaxshi o'zlashtirsangiz, aruz haqida yetarlicha ma'lumotlarga ega bo'lasiz.
O'sha kun 20:00 da ko'rishamiz.
@Renessansstudy
Darsda aruz vaznining fundamental asoslari tushuntiriladi. Siz darsni yaxshi o'zlashtirsangiz, aruz haqida yetarlicha ma'lumotlarga ega bo'lasiz.
O'sha kun 20:00 da ko'rishamiz.
@Renessansstudy
๐ฅ141โค35๐15๐ฅฐ12โคโ๐ฅ4๐4
A. Qodiriyni otilish sababi.
G'. Gสปulom va A.Qahhor qoสปl qoสปyib bergan hukmda shunday deyilgan:
Oสปtkan kunlar asarida Otabek Kumush oสปlgandan keyin yoสปqolib qoladi. Birozdan soสปng Yusufhojiga xat keladi. Unda: "Oสปgสปlingiz ruslarga qarshi Olma Ota (1854) janglarida qahramonlarcha halok boสปldi deyiladi. Shu bilan asar ham tugaydi.
Mana shu soสปzlarida siyosiy maqsad yotgan holda yoshlar oสปrtasida rus ishchi sinfiga va rus xalqiga qarshi nafrat uygสปotish deb qabul qilingan.
Tasdiqlovchilar:
- Shoir Ohundiy
- Abdulla Qahhor va Gสปafur Gสปulom
@Renessansstudy
G'. Gสปulom va A.Qahhor qoสปl qoสปyib bergan hukmda shunday deyilgan:
Oสปtkan kunlar asarida Otabek Kumush oสปlgandan keyin yoสปqolib qoladi. Birozdan soสปng Yusufhojiga xat keladi. Unda: "Oสปgสปlingiz ruslarga qarshi Olma Ota (1854) janglarida qahramonlarcha halok boสปldi deyiladi. Shu bilan asar ham tugaydi.
Mana shu soสปzlarida siyosiy maqsad yotgan holda yoshlar oสปrtasida rus ishchi sinfiga va rus xalqiga qarshi nafrat uygสปotish deb qabul qilingan.
Tasdiqlovchilar:
- Shoir Ohundiy
- Abdulla Qahhor va Gสปafur Gสปulom
@Renessansstudy
๐ข196โค35๐ฑ13๐5โ4๐4๐ฏ3๐1