Ustoz va murabbiylar kuni munosabati bilan kanalimizda RASH modeli asosida DIAGNOSTIK TEST o’tkazamiz!
Eng yuqori natija ko’rsatgan ustozning milliy sertifikat imtihoni(noyabr oyidagi)uchun to’lov (556.000 so’m)ning 50% i sovg’a tariqasida qoplab beriladi.Agar siz imtihonga topshirmasangiz, shu miqdordagi summa beriladi.
Bayram munosabati bilan imtihon
1-oktabr 20:00 da Hodiyev Education kanalida bo’lib o’tadi.
Bu safar ham esse yozuvchilar soni yuqorilashi kerak.
Ko'rib turganingizdek, esse yozmagan kishining bali keskin tushib ketgan.
Ilgari ta'kidlab kelganimizdek, bunaqa imtihonga qancha ko'p kishi qatnashsa, shuncha aniq natija chiqadi.
Shuning uchun ushbu postimizni imkon qadar ko'proq tanishingizga ulashing.
Ushbu postni maksimal tarqating va 👍 belgisini qo’ying.
Imtihon quyidagi kanalda bo’lib o’tadi.
👇👇👇👇👇👇
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
Eng yuqori natija ko’rsatgan ustozning milliy sertifikat imtihoni(noyabr oyidagi)uchun to’lov (556.000 so’m)ning 50% i sovg’a tariqasida qoplab beriladi.
Bayram munosabati bilan imtihon
1-oktabr 20:00 da Hodiyev Education kanalida bo’lib o’tadi.
Bu safar ham esse yozuvchilar soni yuqorilashi kerak.
Ko'rib turganingizdek, esse yozmagan kishining bali keskin tushib ketgan.
Ilgari ta'kidlab kelganimizdek, bunaqa imtihonga qancha ko'p kishi qatnashsa, shuncha aniq natija chiqadi.
Shuning uchun ushbu postimizni imkon qadar ko'proq tanishingizga ulashing.
Ushbu postni maksimal tarqating va 👍 belgisini qo’ying.
Imtihon quyidagi kanalda bo’lib o’tadi.
👇👇👇👇👇👇
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
https://t.me/+X_3miA2_fD1iMzky
❤38👍30❤🔥4🔥3🥰3
G'azal tahlil qilishda quyidagilarga e'tibor qarating.
Talabgorlarga:
1) G'azal qanday mavzuda yozilganini aniqlang. Oshiqonami, tabiat tasvirimi yoki pand-nasihat? Buni bilmaslik "o'tlab" ketishga sabab bo'ladi.
2) G'azalning har bir baytidagi misralarni alohida-alohida tahlil qiling va ulardagi ma'noni birlashtiring.
3) G'azalning har baytidagi umumiy ma'nolarni birlashtiring va g'azal haqida umumiy kartinaga ega bo'ling.
4) G'azaldagi badiiy san'atlarga e'tibor qarating, badiiy san'atlarni chiqara olish 5 ta savoldan 4 tasini to'g'ri topishga imkon beradi.
5) G'azalga berilgan lug'atlardan faol foydalaning. Tushunarsiz tuyilgan so'zlarni hozirgi til bilan anglash orqali uni tahlil qilish osonlashadi.
***
Dars beruvchilarga:
1) G'azalni faqat siz tahlil qilib bermang, avvalo, talabgorga tahlil qildirtiring. Tahlilni o'zi yakka holatda bajarsin, hech narsadan foydalanmasin.
2) Iloji boricha talabgorni baytlar bilan ishlashga majbur qiling.
3) Talabgorni ortiqcha balandparvoz gaplar bilan "shishirmang", real xatosini tushunsin, undan xulosa qilsin.
4) Talabgorning tahlili to'g'ri yoki xato ekani bilan ish olishmang, muhimi bayt bilan ishlayotganiga urg'u bering.
5) Har xil parcha (bayt, qit'a, fard, ruboiy, tuyuq)larni tahlil qildiring, bu keng qamrov tahlilga imkon yaratadi.
Davron Akbar
@Renessansstudy
Talabgorlarga:
1) G'azal qanday mavzuda yozilganini aniqlang. Oshiqonami, tabiat tasvirimi yoki pand-nasihat? Buni bilmaslik "o'tlab" ketishga sabab bo'ladi.
2) G'azalning har bir baytidagi misralarni alohida-alohida tahlil qiling va ulardagi ma'noni birlashtiring.
3) G'azalning har baytidagi umumiy ma'nolarni birlashtiring va g'azal haqida umumiy kartinaga ega bo'ling.
4) G'azaldagi badiiy san'atlarga e'tibor qarating, badiiy san'atlarni chiqara olish 5 ta savoldan 4 tasini to'g'ri topishga imkon beradi.
5) G'azalga berilgan lug'atlardan faol foydalaning. Tushunarsiz tuyilgan so'zlarni hozirgi til bilan anglash orqali uni tahlil qilish osonlashadi.
***
Dars beruvchilarga:
1) G'azalni faqat siz tahlil qilib bermang, avvalo, talabgorga tahlil qildirtiring. Tahlilni o'zi yakka holatda bajarsin, hech narsadan foydalanmasin.
2) Iloji boricha talabgorni baytlar bilan ishlashga majbur qiling.
3) Talabgorni ortiqcha balandparvoz gaplar bilan "shishirmang", real xatosini tushunsin, undan xulosa qilsin.
4) Talabgorning tahlili to'g'ri yoki xato ekani bilan ish olishmang, muhimi bayt bilan ishlayotganiga urg'u bering.
5) Har xil parcha (bayt, qit'a, fard, ruboiy, tuyuq)larni tahlil qildiring, bu keng qamrov tahlilga imkon yaratadi.
Davron Akbar
@Renessansstudy
🔥85❤57👍28💯8😁4
Attestatsiyadan ro'yxatdan o'tganlarga to'lov qilish uchun 5-oktyabrgacha imkoniyat berildi. To'lov qilmaganlar tezroq to'lov qilishi mumkin.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
❤33🥰1
Ona tilidan milliy sertifikat uchun qabul 10-oktyabr kuni yakunlanadi. Shu bir hafta ichida ro'yxatdan o'tib, to'lov qilishingiz so'raladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
❤57👍28🔥12💔8👌5👏2
111110.docx
52.7 MB
Ayrim manbalar shu testlar attestatsiyada tushgan yoxud endi tushadi deb da'vo qilishyapti. Kuzatamiz, qanchalik asosli ekan.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
❤30🤯7👏5💯4
O'zbek tili va adabiyoti (Davron Akbar bilan)
111110.docx
Savollarni ko'rib, to'g'risi, ko'nglim aynib ketdi: na maqsad bor, na testologik qoidalar bor bu testlarda🤮
O'qituvchilarni bunaqa test bilan emas, normal test bilan ham sinasa bo'ladi ilmiy darajasini.
Esiz, shuncha ketgan mablag'lar, ustozlarning say-harakatlari🥲
@Renessansstudy
O'qituvchilarni bunaqa test bilan emas, normal test bilan ham sinasa bo'ladi ilmiy darajasini.
Esiz, shuncha ketgan mablag'lar, ustozlarning say-harakatlari🥲
@Renessansstudy
👍57❤19😢19🔥11😁7💯3
Aytishlaricha, attestatsiyada umumiy testlardan foydalanilar ekan. "Bahorda foydalandik, endi boshqa foydalanmaymiz" deyishmas ekan.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
👍78😁57❤19⚡7🤔6👏5🔥2
Forwarded from Xalq ta‘limi Info | Ulug‘bek Po‘latov
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Sertifikatga ega o’qituvchilar attestatsiyadan ozod qilinadi
Tegishli sertifikatga ega bo’lgan o’qituvchilarga attestatsiyada o’zining mutaxassislik fanidan maksimal ball beriladi.
Mazkur tartib haqidagi batafsil ma’lumotlar videoda.
Mavzuga oid qo’shimcha savollaringizni video ostidagi izohlarda yozib qoldiring.
📝 Izoh yozish
Telegram l Instagram l YouTube
Tegishli sertifikatga ega bo’lgan o’qituvchilarga attestatsiyada o’zining mutaxassislik fanidan maksimal ball beriladi.
Mazkur tartib haqidagi batafsil ma’lumotlar videoda.
Mavzuga oid qo’shimcha savollaringizni video ostidagi izohlarda yozib qoldiring.
Telegram l Instagram l YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤34👍8🔥6😭4
Eng adolatsiz test qanaqa bo'lishini aytaymi?
Katta romanning ichidan bir kichik parcha oladi-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi.
Bunaqa test savoli shundayin absurdki, imtihon topshiruvchining mutlaq xotirasini sinaydi. Sinaganda ham juda adolatsiz holatda sinaydi.
Shuning uchun doim aytaman: adabiyotdan test shakllantirish mumkin emas. Shakllantirilayotganining o'zi aslida juda absurdlik.
Adabiyot bu aniq fan emas yoki ona tiliga o'xshab qoidali fan emas. Uni bir qolipga solish mutlaqo mumkin emas. Siz tushungan asarni men g'irt teskarisini tushunishim va muallif esa ikki tomon tushungandan boshqacharoq ma'noda yozgan bo'lishi mumkin.
@Renessansstudy
Katta romanning ichidan bir kichik parcha oladi-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi.
Bunaqa test savoli shundayin absurdki, imtihon topshiruvchining mutlaq xotirasini sinaydi. Sinaganda ham juda adolatsiz holatda sinaydi.
Shuning uchun doim aytaman: adabiyotdan test shakllantirish mumkin emas. Shakllantirilayotganining o'zi aslida juda absurdlik.
Adabiyot bu aniq fan emas yoki ona tiliga o'xshab qoidali fan emas. Uni bir qolipga solish mutlaqo mumkin emas. Siz tushungan asarni men g'irt teskarisini tushunishim va muallif esa ikki tomon tushungandan boshqacharoq ma'noda yozgan bo'lishi mumkin.
@Renessansstudy
🔥282👍123💯70❤36👏22🙏8⚡3🕊3
2025_aprel attestatsiya_@Kitoblar_OrzuMurod.pdf
4.6 MB
Attestatsiya bo'yicha yana qo'shimcha fayllar. Shular tushgan yoki tushadi deb iddao qilishyapti. Kuzatamiz.
Manba: https://t.me/Kitoblar_OrzuMurod
@Renessansstudy
Manba: https://t.me/Kitoblar_OrzuMurod
@Renessansstudy
🔥24❤15😁12👍5
Ushbu bayt haqida to'g'ri ma'lumot berilgan javobni toping.
Rizo kasbini bartaraf qilmag'ay.
Zalolatda umrin talaf qilmag'ay
1. Baytda mutlaq qofiya qo'llangan;
2. Baytda muqayyad qofiya qo'llangan;
3. Radifi tuzilishiga ko'ra yig'iq radif:.
4. Qofiyadagi "y" tovushi raviy vazifasini bajargan;
5. Tardu aks san'ati qo'llangan;
6. "Saddi Iskandariy" dostonidan olingan.
7. "Layli va Majnun"dostoni muqaddimasidan olingan
A) 2, 3, 6. B) 1, 3, 6.
C) 2, 3, 7. D) 1, 3, 4, 6
***
Yuqorida attestatsiyada tushgan yoki tushadigan berilgan test berilgan ekan. Savolni qarang rasvoligini. Shunaqa ham test berish mumkinmi?!
Ikkita baytni qaysi dostondan olinganini topolmasa, o'qituvchi yiqiladi. Tasavvur qiling: ikki qatorli misrani bi necha yuz betlik kitobdan eslab qolishingiz kerak.
Bu testlar ilmiy kengash va aprobatsiyadan o'tganiga ishonmayman.
@Renessansstudy
Rizo kasbini bartaraf qilmag'ay.
Zalolatda umrin talaf qilmag'ay
1. Baytda mutlaq qofiya qo'llangan;
2. Baytda muqayyad qofiya qo'llangan;
3. Radifi tuzilishiga ko'ra yig'iq radif:.
4. Qofiyadagi "y" tovushi raviy vazifasini bajargan;
5. Tardu aks san'ati qo'llangan;
6. "Saddi Iskandariy" dostonidan olingan.
7. "Layli va Majnun"dostoni muqaddimasidan olingan
A) 2, 3, 6. B) 1, 3, 6.
C) 2, 3, 7. D) 1, 3, 4, 6
***
Yuqorida attestatsiyada tushgan yoki tushadigan berilgan test berilgan ekan. Savolni qarang rasvoligini. Shunaqa ham test berish mumkinmi?!
Ikkita baytni qaysi dostondan olinganini topolmasa, o'qituvchi yiqiladi. Tasavvur qiling: ikki qatorli misrani bi necha yuz betlik kitobdan eslab qolishingiz kerak.
Bu testlar ilmiy kengash va aprobatsiyadan o'tganiga ishonmayman.
@Renessansstudy
❤61😢46💯19⚡5👍2🤯2
Bittagina shu testda qanday xatolar borligini aytaman.
1) Testda bir parcha olib, u qaysi asardan olingan deb so'rash, ya'ni Bloom taksonomiyasidagi birinchi kognitiv - "bilish"ga aloqasi yo'q savol.
2) Testda faqatgina bitta kognitiv bilim so'ralishi mumkin. Testdaqa ham qofiya, ham radif, ham asarini topish, ham badiiy san'atini topishdaqa so'rash mumkin emas.
3) Testlarda uzog'i bilan 6 tagacha (agar eng murakkab test bo'lsa) mulohaza olinishi mumkin, ammo testdaqa 7 ta qilib tashlash testni buzadi.
***
Agar bu va shunga o'xshagan boshqa testlar ilmiy kengashdan o'tkazilganda biz hozir bunaqa testlarga bosh qotirib o'tirmasdik.
@Renessansstudy
1) Testda bir parcha olib, u qaysi asardan olingan deb so'rash, ya'ni Bloom taksonomiyasidagi birinchi kognitiv - "bilish"ga aloqasi yo'q savol.
2) Testda faqatgina bitta kognitiv bilim so'ralishi mumkin. Testdaqa ham qofiya, ham radif, ham asarini topish, ham badiiy san'atini topishdaqa so'rash mumkin emas.
3) Testlarda uzog'i bilan 6 tagacha (agar eng murakkab test bo'lsa) mulohaza olinishi mumkin, ammo testdaqa 7 ta qilib tashlash testni buzadi.
***
Agar bu va shunga o'xshagan boshqa testlar ilmiy kengashdan o'tkazilganda biz hozir bunaqa testlarga bosh qotirib o'tirmasdik.
@Renessansstudy
👍39❤22💯9👏7🔥2
Testlardagi yana bir narsa e'tiborimni tortdi. Parcha berilyapti-da, shu parcha qaysi asardan olingan deydi va o'sha parchadagi bir so'zning izohini so'raydi.
Tushunyapsanmi, Karl, sen parchani qaysi asardan olinganini bir balo qilib chiqarib olarsan, ammo butun 5 - 11-sinflardagi adabiyotlarda ketgan asarlarning har bir so'zining izohini bilishing kerak.
Testdagi ikki xil kompetensiyani so'ralishi boshqa masala. Qo'polroq qilib aytganda asardan olingan parcha va so'zning izohi bir-biriga qarab idin#+#)#&£ deyapti. Uzr-ku!
@Renessansstudy
Tushunyapsanmi, Karl, sen parchani qaysi asardan olinganini bir balo qilib chiqarib olarsan, ammo butun 5 - 11-sinflardagi adabiyotlarda ketgan asarlarning har bir so'zining izohini bilishing kerak.
Testdagi ikki xil kompetensiyani so'ralishi boshqa masala. Qo'polroq qilib aytganda asardan olingan parcha va so'zning izohi bir-biriga qarab idin#+#)#&£ deyapti. Uzr-ku!
@Renessansstudy
😁163👍23❤18💯12🥴5😢4👏3🤔3😐1
Mana bu parchani o'qib chiqquncha o'qituvchi 5-6 daqiqa vaqti ketadi. Shunaqa testdan 4-5 ta bo'lsa, hammasi tamom degani🤦♂
@Renessansstudy
@Renessansstudy
😁94❤21💯17👍13💔5⚡2👏2
Masalan, menga shunaqa test tuzib ber desa, qasamki, milliard bersa ham, tuzib bermayman.
Shuni tuzgan odamlar qanaqa insonlar ekan-a?! Agar mening mana shu yozganlarimni o'qiyitgan bo'lsangiz, sizga yoqmasa ham, maslahat beraman: yig'ishtiring karamsho'rvangizni. Bunaqa testlar bilan ta'limni ham, attestatsiyani ham ketingizga tiqmang. Normal test tuzuvchilarga, shu test tuzishni tushunadiganlarga o'rningizni bo'shatib bering. Hayf sizga bu o'rin.
@Renessansstudy
Shuni tuzgan odamlar qanaqa insonlar ekan-a?! Agar mening mana shu yozganlarimni o'qiyitgan bo'lsangiz, sizga yoqmasa ham, maslahat beraman: yig'ishtiring karamsho'rvangizni. Bunaqa testlar bilan ta'limni ham, attestatsiyani ham ketingizga tiqmang. Normal test tuzuvchilarga, shu test tuzishni tushunadiganlarga o'rningizni bo'shatib bering. Hayf sizga bu o'rin.
@Renessansstudy
🔥208💯83👏45👍40❤28😁19⚡8🥰7🤔7
⚡️Sizga va'da qilingan sovg'a darslar.
1-sovg'amiz: So'z birikmasi, ajratilgan bo'lak va kiritma mavzulari;
2-sovg'amiz: 4 ta ilmiy matn va uning tahlili;
3-sovg'amiz: 2 ta g'azal testi va uning tahlili;
4-sovg'amiz: Samgin Qurbonov va Yoqub Qurolov tomonidan tuzilgan 44 talik namunaviy test savollari.
Dars vaqti jadvalda ko'rsatilgan; testlar aytilgan vaqtdan 1 soat oldin joylanadi.
Darslar @samgin_qurbonov va @yoqub_qurolov kanallarida bo'lib o'tadi.
Bizni kuzatishda davom eting 😊
1-sovg'amiz: So'z birikmasi, ajratilgan bo'lak va kiritma mavzulari;
2-sovg'amiz: 4 ta ilmiy matn va uning tahlili;
3-sovg'amiz: 2 ta g'azal testi va uning tahlili;
4-sovg'amiz: Samgin Qurbonov va Yoqub Qurolov tomonidan tuzilgan 44 talik namunaviy test savollari.
Dars vaqti jadvalda ko'rsatilgan; testlar aytilgan vaqtdan 1 soat oldin joylanadi.
Darslar @samgin_qurbonov va @yoqub_qurolov kanallarida bo'lib o'tadi.
Bizni kuzatishda davom eting 😊
❤51👍19❤🔥7🔥4💘4🥰1
#Ehtimoliy_muhim
Bir quyosh hajrida chektim o‘tlug‘ afg‘on bu kecha,
Kuymakim dudidin o‘ldi charx giryon bu kecha.
Ul quyosh hijronida har bir qarosi shaklidin
Qo‘ydilar har bir ko‘zum bir dog‘i xirmon bu kecha.
Shomi hijronimni bilmonki, bu yanglig‘ tuyradur,
Yo qilibtur dudi ohim oyni pinhon bu kecha.
To‘kti kavkab furqating shomida ko‘zum onchakim,
Qoldi gardun yuz tuman ko‘z birla hayron bu kecha.
Ey ajal, dodimg‘a yetgil bu qatig‘ holatdakim,
Yo‘qturur paydo mening shomimg‘a poyon bu kecha.
Parchaming tong yelidin oshufta bo‘lmush bu kecha —
Kim, qilibdur ro‘zg‘orimni parishon bu kecha.
Ey Husayniy, yorning ko‘ksimga yetgan novakin,
Jon berib qildim buzug‘ ko‘nglumg‘a mehmon bu kecha.
@Renessansstudy
Bir quyosh hajrida chektim o‘tlug‘ afg‘on bu kecha,
Kuymakim dudidin o‘ldi charx giryon bu kecha.
Ul quyosh hijronida har bir qarosi shaklidin
Qo‘ydilar har bir ko‘zum bir dog‘i xirmon bu kecha.
Shomi hijronimni bilmonki, bu yanglig‘ tuyradur,
Yo qilibtur dudi ohim oyni pinhon bu kecha.
To‘kti kavkab furqating shomida ko‘zum onchakim,
Qoldi gardun yuz tuman ko‘z birla hayron bu kecha.
Ey ajal, dodimg‘a yetgil bu qatig‘ holatdakim,
Yo‘qturur paydo mening shomimg‘a poyon bu kecha.
Parchaming tong yelidin oshufta bo‘lmush bu kecha —
Kim, qilibdur ro‘zg‘orimni parishon bu kecha.
Ey Husayniy, yorning ko‘ksimga yetgan novakin,
Jon berib qildim buzug‘ ko‘nglumg‘a mehmon bu kecha.
@Renessansstudy
❤66
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Maqsadingizga "Shedevr testlar" kitobi bilan tezroq yetasiz, bunga kafolat beraman.
Attestatsiyami, milliy sertifikatmi, yozgi imtihonmi - barchasiga to'liq va mukammal tayyorlanish uchun "Shedevr testlar" kitobining 1-, 2-, 3-qismlarini xarid qiling. Bu uchala qism kitob sizga ona tili grammatikasi, ilmiy matnini aniq yo'nalish va maqsadli holatda chiqarib beradi.
@Renessansstudy
Attestatsiyami, milliy sertifikatmi, yozgi imtihonmi - barchasiga to'liq va mukammal tayyorlanish uchun "Shedevr testlar" kitobining 1-, 2-, 3-qismlarini xarid qiling. Bu uchala qism kitob sizga ona tili grammatikasi, ilmiy matnini aniq yo'nalish va maqsadli holatda chiqarib beradi.
@Renessansstudy
👍49❤31👏2
BBAning 2026-2027-yildagi yozgi imtihon spetsifikatsiyasini ko'rib chiqdim. Unda ikki narsa e'tiborimni tortdi.
1) Bitta g'azal tahlili asosida 5 ta savol shakllantirilyapti.
2) Bitta ilmiy yoki publisistik matndan 5 ta savol shakllantirilyapti.
Ha, men bir paytlar aytgan kunlar kelyapti. Adabiyot savollari borgan sari darslikdan emas, ko'proq baytlardan va mustaqil o'qish uchun ajratilgan asarlardan olinadi.
@Renessansstudy
1) Bitta g'azal tahlili asosida 5 ta savol shakllantirilyapti.
2) Bitta ilmiy yoki publisistik matndan 5 ta savol shakllantirilyapti.
Ha, men bir paytlar aytgan kunlar kelyapti. Adabiyot savollari borgan sari darslikdan emas, ko'proq baytlardan va mustaqil o'qish uchun ajratilgan asarlardan olinadi.
@Renessansstudy
🔥100😁41❤38👏21👍6❤🔥4
2025-yilning avgust-dekabrida bo'lib o'tadigan attestatsiyaning vazirlik tomonidan e'lon qilingan DEMO testini o'rganib chiqdim.
Ushbu test yaxshi shakllantirilgan, srandartlarga javob beradi. Umid qilamizki, real imtihon ham shu asnoda kechadi.
Men test oson demayapman, aksincha, talablar doirasidagi qiyinlik darajasida tuzilgan. Ammo adolatsiz tuzilgan savollar ham bor. Masalan, talabgor umrida ko'rmagan yoki qayerdadir juda cheklangan holatda duch kelgan so'zning mazmunini so'rash adolatdan emas. Uning o'rniga BBA foydalangan usul - hayotda duch kelingan odatiy so'z (taftish, tafsir, tahqir, maorif, intellekt, kompensatsiya kabi) larning mazmuni so'ralsa, biroz adolatdan bo'lardi.
Bundan tashqari adabiyot savollari juda ko'p. 20+15 formatida savollar shakllantirilsa, juda yaxshi bo'lar edi.
Ikkinchi norozi qilgan narsa bor, bu - pedagogning aynan qaysi doiradagi bilimlari sinalayotganinig mavhumligi. Masalan, pedagog oliy ta'limda olgan bilimlari sinalyaptimi yoki maktab ta'limi doirasidagi bilimlarimi? Agar maktab doirasidagi bilimlari sinalayotgan bo'lsa, unda oliy ta'limga aloqador savollarning nima keragi bor?!
Hurmatli test tuzuvchilar, sizlar testologik standartlar asosida test tuzib beraveringlar, pedagoglarning yaroqlisi o'taversin, yaroqsizi shundoq ham oddiy savollarga xato qiladi. Yiqitishga test tuzsangiz, maqsadingizga yetasiz, ammo adolat mezonlari degan narsaga ham qaranglar, nohaq pastlatish ta'limda ko'plab muammolarga olib keladi.
@Renessansstudy
Ushbu test yaxshi shakllantirilgan, srandartlarga javob beradi. Umid qilamizki, real imtihon ham shu asnoda kechadi.
Men test oson demayapman, aksincha, talablar doirasidagi qiyinlik darajasida tuzilgan. Ammo adolatsiz tuzilgan savollar ham bor. Masalan, talabgor umrida ko'rmagan yoki qayerdadir juda cheklangan holatda duch kelgan so'zning mazmunini so'rash adolatdan emas. Uning o'rniga BBA foydalangan usul - hayotda duch kelingan odatiy so'z (taftish, tafsir, tahqir, maorif, intellekt, kompensatsiya kabi) larning mazmuni so'ralsa, biroz adolatdan bo'lardi.
Bundan tashqari adabiyot savollari juda ko'p. 20+15 formatida savollar shakllantirilsa, juda yaxshi bo'lar edi.
Ikkinchi norozi qilgan narsa bor, bu - pedagogning aynan qaysi doiradagi bilimlari sinalayotganinig mavhumligi. Masalan, pedagog oliy ta'limda olgan bilimlari sinalyaptimi yoki maktab ta'limi doirasidagi bilimlarimi? Agar maktab doirasidagi bilimlari sinalayotgan bo'lsa, unda oliy ta'limga aloqador savollarning nima keragi bor?!
Hurmatli test tuzuvchilar, sizlar testologik standartlar asosida test tuzib beraveringlar, pedagoglarning yaroqlisi o'taversin, yaroqsizi shundoq ham oddiy savollarga xato qiladi. Yiqitishga test tuzsangiz, maqsadingizga yetasiz, ammo adolat mezonlari degan narsaga ham qaranglar, nohaq pastlatish ta'limda ko'plab muammolarga olib keladi.
@Renessansstudy
1👍227❤38👏14🔥9😁3💯3🤷♀1