Imtihon avvalida imtihon darajasidagi testdan bitta ishlasak nima deysizlar?
Agar faol qo'llab-quvvatlaymiz desangiz, bitta yuqori saviyadagi 30 talik test tuzaman. Uni kanalimizda katta auditoriyada o'tkazamiz.
@Renessansstudy
Agar faol qo'llab-quvvatlaymiz desangiz, bitta yuqori saviyadagi 30 talik test tuzaman. Uni kanalimizda katta auditoriyada o'tkazamiz.
@Renessansstudy
π603β€75π₯24π19π€17π₯°6β‘5β3π3π¨βπ»2π2
Kuzgi milliy sertifikat uchun ro'yxatdan o'tganlarga 15-16-iyul kunlari guruh linki yuboriladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π47π₯11β€5π―4
Milliy sertifikat uchun kuzgi qabuldan kimlar to'lov qila olmay qolib ketdi?
Avvalgi safar 10 ta o'rin ochgan edik, bir deganda to'lib qoldi. Endi adminga ham, menga ham murojaatlar yana ko'payib ketdi.
Ustozlar, qabulni yopdik desak, urishib tashlayapsizlar, bizni ham to'g'ri tushunishingiz kerak, qabul doirasida tezroq ro'yxatdan o'tgan bo'lganingizda hozir bunchalik sen-menga bormasdik.
Qabul yakunlanganini aytib, qabul qilmaganimiz uchun boshqa yerda biz haqimizda bunaqa bo'lar-bo'lmas gaplar aytmanglar, iltimos.
To'g'ri, guruhimizdagi ishtirokchilar bir-biriga xalal bermagani uchun ularning soni ahamiyatsiz, ammo oxirida esse bor. Uni tekshirtirish borasida ekspertlarimizga yuklama oshib ketadi. Bu sifatga ta'sir qiladi.
Kimlar qolib ketgan bo'lsa, adminga yozsin, ro'yxatga oladi. Buyoqdagi esse ekspertlarini ko'paytiraman, shu bilan bunga yechim qilamiz.
Admin: @Davron_Akbar_admin
Kurs haqidagi ma'lumot (https://t.me/RenessansStudy/5675)
@Renessansstudy
Avvalgi safar 10 ta o'rin ochgan edik, bir deganda to'lib qoldi. Endi adminga ham, menga ham murojaatlar yana ko'payib ketdi.
Ustozlar, qabulni yopdik desak, urishib tashlayapsizlar, bizni ham to'g'ri tushunishingiz kerak, qabul doirasida tezroq ro'yxatdan o'tgan bo'lganingizda hozir bunchalik sen-menga bormasdik.
Qabul yakunlanganini aytib, qabul qilmaganimiz uchun boshqa yerda biz haqimizda bunaqa bo'lar-bo'lmas gaplar aytmanglar, iltimos.
To'g'ri, guruhimizdagi ishtirokchilar bir-biriga xalal bermagani uchun ularning soni ahamiyatsiz, ammo oxirida esse bor. Uni tekshirtirish borasida ekspertlarimizga yuklama oshib ketadi. Bu sifatga ta'sir qiladi.
Kimlar qolib ketgan bo'lsa, adminga yozsin, ro'yxatga oladi. Buyoqdagi esse ekspertlarini ko'paytiraman, shu bilan bunga yechim qilamiz.
Admin: @Davron_Akbar_admin
Kurs haqidagi ma'lumot (https://t.me/RenessansStudy/5675)
@Renessansstudy
β€68π12π3β‘2β€βπ₯1
Kuyinmoq fe'lini o'zlik nisbatdagi fe'l deb olgan ma'qul. Kuymoq fe'li dominanta ma'nodan tashqari birovga achinmoq, qayg'urmoq, uning uchun harakat qilmoq kabi ko'chma ma'nolari bor. Bu esa kuymoq o'zagi orqali anglashiladi. O'sha o'zakdagi ishni o'z ustida bajarish uchun -in qo'shimchasini qo'shamiz degan fikrdaman.
Sevinmoq fe'lida haqidagi fikr esa shunchaki super.
@Renessansstudy
Sevinmoq fe'lida haqidagi fikr esa shunchaki super.
@Renessansstudy
π59β€30π₯°1
π365π₯9π8β€7π5π¨5π€3β‘2π³2π―1π1
πKUNLIK BEPUL GΚ»AZAL TAhLILI
πKuzda imtihonga kiruvchilar va attestatsiyaga tayyorlanuvchilar bu siz uchun eng yaxshi imkoniyat.Biz bepul 15 kunlik gΚ»azal tahliliga start berdik. Shuningdek, 15 - va 16- iyul kunlari ShEΚΌRIY SANΚΌATLAR mavzusi boΚ»yicha kanalimizda bepul dars ham boΚ»lib oΚ»tadi.
πDarslar 5 yillik tajribaga ega "Registon " oΚ»quv markazi "QoΚ»yliq" filiali ona tili va adabiyot oΚ»qituvchisi Durdona Shavkatovna tomonidan olib boriladi.
πDars boΚ»ladigan kanal:
https://t.me/Durdona_Shavkatovna
πKuzda imtihonga kiruvchilar va attestatsiyaga tayyorlanuvchilar bu siz uchun eng yaxshi imkoniyat.Biz bepul 15 kunlik gΚ»azal tahliliga start berdik. Shuningdek, 15 - va 16- iyul kunlari ShEΚΌRIY SANΚΌATLAR mavzusi boΚ»yicha kanalimizda bepul dars ham boΚ»lib oΚ»tadi.
πDarslar 5 yillik tajribaga ega "Registon " oΚ»quv markazi "QoΚ»yliq" filiali ona tili va adabiyot oΚ»qituvchisi Durdona Shavkatovna tomonidan olib boriladi.
πDars boΚ»ladigan kanal:
https://t.me/Durdona_Shavkatovna
β€18π2
Ona tili va adabiyot fanidan 100% natija koβrsatgan ustoz muallifligida yaratilgan @milliy_onatili_va_adabiyot telegram kanali siz uchun eng toβgβri tanlov!
Sizni kutmoqda:
Kanalda siz:
Milliy sertifikat Ruxshona bilan yanda qiziq va oson!
Endi siz ham qoβshiling va bilim sari birinchi qadamni qoβying:
@milliy_onatili_va_adabiyot
@milliy_onatili_va_adabiyot
@milliy_onatili_va_adabiyot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
β€22π2
Bu yilgi savollar formati o'tgan yilniki bilan bir xil. Yangi darsliklardan savol olish deyarli uchramaydi.
Savollarning ko'pi takrorlanishi kutiladi. Savollarning darajasi esa oddiy darajada. Vahimaga hojat yo'q.
@Renessansstudy
Savollarning ko'pi takrorlanishi kutiladi. Savollarning darajasi esa oddiy darajada. Vahimaga hojat yo'q.
@Renessansstudy
π142β€38β€βπ₯9π€8β‘7π5π₯1π1π€1
DIQQAT E'LON
π’ ONA TILI VA ADABIYOT fanidan attestatsiya kursi uchun qaynoq chegirma.
1β£ Kuzgi Attestatsiya imtihoni
π΅ Kurs narxi chegirmada: oyiga 50ming
π Attestatsiya kursining afzalliklari:
1. adabiyotlar va grammatika 2 martta takror o'tiladi;
2. Spetsifikatsiyada belgilangan barcha ma'lumotlar o'rgatiladi;
3. Adabiyotdan har bir mavzu bo'yicha ochiq va yopiq testlar, darslik bo'yicha maxsus qo'llanmalar tashlab beriladi va jonli savol-javoblar o'tkaziladi;
4. Grammatikadan har bir mavzu jonli tushuntiriladi, savol-javob va testlar bilan mustahkamlanadi;
5. Spetsifikatsiyada berilgan pedagodik mahorat va kasb stardarti bo'yicha barcha kitoblar o'qitiladi va testlar bilan mustahkamlanadi;
6. Barcha darslarning videosi yozib olinib guruhga tashlanadi;
7. Kurs oxirida 20 ta diagnostik test tahlili bo'ladi;
8. Guruhda ishtirokchilar umumiy 25-30 kishidan oshirilmaydi.
βΌοΈ0dan boshlangan guruh morfologiya bo'limiga kelib qolgan.
ππAttestatsiya 1-dars videosiπ https://t.me/ona_tili_adabiyot_Durdona_A/1743
2β£ Kuzgi Milliy sertifikat imtihoniπ
π΅ Kurs narxi chegirmada: 150 ming.
6 kishi uchun joy qolgan. Umumiy 20-25 kishi bo'ladi.
βΌοΈ 0 dan boshlangan guruh morfologiya bo'limiga kelib qolgan.
πSertifikat kursning afzalliklari:
1. Sertifikat darajangizni aniqlovchi bot;
2. Maxsus ekspert tomonidan esse tekshiruvi;
3. Yordamchi ustoz xizmati.
4. Testda tushadigan barcha test tiplari va uning oson yechish usullari o'rgatiladi.
π Darslar telegramdagi yopiq guruhda videochat va audiochat shaklida olib boriladi.
πKurs talabi: Dars qoldirmaslik va vazifalarni vaqtida bajarish.
π©βπ« Darslarni 4 yillik tajribaga va A π― darajali sertifikatga ega Durdona Axtamova olib boradi.
πShuningdek, ushbuπ@@@@@πkanalga 50 ta obunachi qo'shgan 3kishi attestatsiya guruhida, 1kishi sertifikat guruhida bepul o'qish imkoniyatini qo'lga kiritadi. Obunachi qo'shish orqali guruhga qo'shilish uchun @Durdona_Axtamova ga yozing.
π―Natijalar va dars haqida fikrlarπ―
π²Kursga murojaat uchun: 939918555
@Durdona_Axtamova
Telegram
Durdona Axtamova // ONA TILI VA ADABIYOT π― MILLIY SERTIFIKATπ―
Attestatsiya guruhidagi 1-dars.
Mavzu: fonetika va orfografiya
Darsni ko'rib chiqib, fikr bildirish bo'limida dars haqida izoh qoldiring.
Kanalga obuna bo'lingπππ
https://t.me/ona_tili_adabiyot_Durdona_A
Mavzu: fonetika va orfografiya
Darsni ko'rib chiqib, fikr bildirish bo'limida dars haqida izoh qoldiring.
Kanalga obuna bo'lingπππ
https://t.me/ona_tili_adabiyot_Durdona_A
β€29π₯2
β€34π11β€βπ₯1β‘1π₯1
O'qishni ko'chirish borasida ham arizalar qabul qilish boshlangan. Perevodchilar hujjat topshirishi mumkin.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π16β€3β‘1π1
Forwarded from Daryo β LIVE
Oβqishni davlat oliygohlariga koβchirish boβyicha oβtish ballari tasdiqlandi
Ballar tizimida oliy taβlim muassasalari boβlgan vazirlik va idoralar takliflari asosida shakllantirilgan.
@daryo_live
Ballar tizimida oliy taβlim muassasalari boβlgan vazirlik va idoralar takliflari asosida shakllantirilgan.
@daryo_live
β‘12β€9
Kuzgi imtihon uchun ro'yxatdan o'tgan talabgorlarning ma'lum qismini guruhga qo'shib chiqdik. Ertaga qolgan hammani guruhga qo'shish uchun link yuboramiz.
Qayta-qayta so'rayvermasdan sabr qilib turish so'raladi. To'lov qilgan hech kim qolib ketmaydi.
@Renessansstudy
Qayta-qayta so'rayvermasdan sabr qilib turish so'raladi. To'lov qilgan hech kim qolib ketmaydi.
@Renessansstudy
β€26π11π₯3
Chet tili + ona tili blokidagi yo'nalishlarda ball nihoyatda baland bo'lib ketgan. Kirish chegarasi ham 180 dan yuqori bo'lsa kerak.
Keyingi yildan shu ssenariy Ona tili + chet tilida ham kuzatiladi. Bu yil ham bu yo'nalishda ballar chakki emas. Ammo bu yil eplasa bo'ladi.
Yo zo'r bo'lasan, yo yo'q bo'lasan, tilchilar)
@Renessansstudy
Keyingi yildan shu ssenariy Ona tili + chet tilida ham kuzatiladi. Bu yil ham bu yo'nalishda ballar chakki emas. Ammo bu yil eplasa bo'ladi.
Yo zo'r bo'lasan, yo yo'q bo'lasan, tilchilar)
@Renessansstudy
π108π±66π47β€24π24π’17π₯9π―6β€βπ₯4π4π₯΄1
Imtihonlarni Kalmar o'yiniga o'xshataman. O'yinchilar (abituriyentlar) ning ichida 001-raqamli ishtirokchilar, albatta, bo'ladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
β€153π125π€25π―15π8π₯5π4π4β€βπ₯3π3π₯°2
π’ Vakansiya: Tajribali oβqituvchilar izlanmoqda!
Online maktabimizga Milliy sertifikatga tayyorlovchi oβqituvchilar kerak!
π Yoβnalishlar:
β Ingliz tili
β Matematika
β Ona tili va adabiyoti
β Kimyo
β Biologiya
β Rus tili
β Turk tili
β Talablar:
β Milliy sertifikatga tayyorlash boβyicha tajriba
β Mavzuni oddiy, tushunarli tilda tushuntirish koβnikmasi
β Masβuliyat, natijaga ishlash va oβz ustida ishlashga tayyorlik
π° Oylik: 2000$ gacha (ish hajmiga qarab belgilanadi)
π₯ Roβyxatdan oβtish: Bu yerga bosing!
π± Telegram π± Facebook π± Instagram π± YouTube
Online maktabimizga Milliy sertifikatga tayyorlovchi oβqituvchilar kerak!
π Yoβnalishlar:
β Ingliz tili
β Matematika
β Ona tili va adabiyoti
β Kimyo
β Biologiya
β Rus tili
β Turk tili
β Talablar:
β Milliy sertifikatga tayyorlash boβyicha tajriba
β Mavzuni oddiy, tushunarli tilda tushuntirish koβnikmasi
β Masβuliyat, natijaga ishlash va oβz ustida ishlashga tayyorlik
π° Oylik: 2000$ gacha (ish hajmiga qarab belgilanadi)
π₯ Roβyxatdan oβtish: Bu yerga bosing!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
β€77π13π₯7β€βπ₯3π€©1
Qabul kvotalari biryo'la to'rt yil uchun belgilandi. Yaqin orada uning OTMlar bo'yicha taqsimoti e'lon qilinadi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π₯95π28β€20π―11π€©4
Kitobimiz 100 ming nusxada sotilsa, unchalik kayf bermasligi mumkin, lekin ko'chada qaysidir o'quvchi kitobni ko'tarib o'tib qolsa, ana shunisi mazza. Boshqacha his!
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π320β€74π56β€βπ₯23π21π₯15π₯΄13π€7π₯°6π6β‘5
Adabiyot bo'yicha ayrim takliflarim bor.
Yozgi imtihon topshiruvchilarga maktab darsligidagi adabiyotlardan test topshiriqlarini shakllantirishni to'xtatish payti keldi. Bu endilikda o'z samarasini bermaydi va doimiy byurokratik jarayonlarga sabab bo'ladi.
Quyidagicha takliflarim bor:
1) Adabiyot domeni 3 qismga ajratilsin:
a) G'azal tahlil qilish;
b) She'riy parchani tahlil qilish;
c) Nasriy va drammatik asarlarni tahlil qilish.
2) G'azal tahlil qilish bo'yicha maktab darsligida mavjud bo'lmagan, o'quvchining qobiliyatiga mutanosib istalgan mumtoz g'azal tanlab olinsin va 5 ta savol bilan tahlil qildirilsin. G'azal tahlili davomida talabgor adabiy unsurlar, badiiy san'atlardan ham sinalsin.
3) She'riy parcha bilan ishlashda ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan bir she'r berilsin va 1 ta savol bilan tahlil qildirilsin.
4) Nasriy va drammatik asarlardan yil boshida yoki bir necha yil uchun 20 talik adabiyotlar ro'yxati shakllantirilsin, tasdiqlansin va e'lon qilinsin. Bu asarlardan 6 ta savol shakllantirilsin.
Maktab darsliklaridagi asarlarga murojaat qilishni yakunlash kerak deb hisoblayman. "Maktab darsligi maktabda nega o'qitiladi" - degan savol paydo bo'lishi mumkin. Testlar shunday shakllantiriladiki, maktab dasturini o'qigan talabgor bu testlarni ishlay oladi. Sababi talabgor maktabda o'rgangan bilim, malaka va ko'nikmalarini ishga solib testni yechadi.
Dostonlardan savollar berishni ham yakunlash kerak deb o'ylayman. Folklorni oliy ta'limda o'rgansa bo'ladi. Hozir xohlaymizmi yo'qmi abituriyent testdan kelib chiqib harakatlanadi. Harakatlanib turganda eng kerakli bilimlarni test va imtihon bahonasida singira olsak, bu katta yutuq bo'ladi.
@Renessansstudy
Yozgi imtihon topshiruvchilarga maktab darsligidagi adabiyotlardan test topshiriqlarini shakllantirishni to'xtatish payti keldi. Bu endilikda o'z samarasini bermaydi va doimiy byurokratik jarayonlarga sabab bo'ladi.
Quyidagicha takliflarim bor:
1) Adabiyot domeni 3 qismga ajratilsin:
a) G'azal tahlil qilish;
b) She'riy parchani tahlil qilish;
c) Nasriy va drammatik asarlarni tahlil qilish.
2) G'azal tahlil qilish bo'yicha maktab darsligida mavjud bo'lmagan, o'quvchining qobiliyatiga mutanosib istalgan mumtoz g'azal tanlab olinsin va 5 ta savol bilan tahlil qildirilsin. G'azal tahlili davomida talabgor adabiy unsurlar, badiiy san'atlardan ham sinalsin.
3) She'riy parcha bilan ishlashda ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan bir she'r berilsin va 1 ta savol bilan tahlil qildirilsin.
4) Nasriy va drammatik asarlardan yil boshida yoki bir necha yil uchun 20 talik adabiyotlar ro'yxati shakllantirilsin, tasdiqlansin va e'lon qilinsin. Bu asarlardan 6 ta savol shakllantirilsin.
Maktab darsliklaridagi asarlarga murojaat qilishni yakunlash kerak deb hisoblayman. "Maktab darsligi maktabda nega o'qitiladi" - degan savol paydo bo'lishi mumkin. Testlar shunday shakllantiriladiki, maktab dasturini o'qigan talabgor bu testlarni ishlay oladi. Sababi talabgor maktabda o'rgangan bilim, malaka va ko'nikmalarini ishga solib testni yechadi.
Dostonlardan savollar berishni ham yakunlash kerak deb o'ylayman. Folklorni oliy ta'limda o'rgansa bo'ladi. Hozir xohlaymizmi yo'qmi abituriyent testdan kelib chiqib harakatlanadi. Harakatlanib turganda eng kerakli bilimlarni test va imtihon bahonasida singira olsak, bu katta yutuq bo'ladi.
@Renessansstudy
π129β€45π17π17π₯΄12π12π±7π―5π3π₯2π€1