Bugun bitta tog'dan oshib o'tdik. 19-20-apreldagi talabgorlardan ham qutilib olsak, mendan baxtli odam yo'q.
Imtihon o'tishigayoq yozgi bakalavr hamda perevod imtihonlariga qabul ochamiz. Ular bilan endilikda javlon uramiz!
@Renessansstudy
Imtihon o'tishigayoq yozgi bakalavr hamda perevod imtihonlariga qabul ochamiz. Ular bilan endilikda javlon uramiz!
@Renessansstudy
π₯418π125π109β€71π₯°24π₯΄17β‘13π«‘11β€βπ₯10π8π6
β€βπ₯195π90π38β€26π20π7π5π€5β‘3π3π3
Menimcha, butun respublika bo'yicha ish samaradorligi haqida esse mavzusi tushdi.
Suvga aloqador esse esa intriga qilinyapti, shekilli. Yana bilmadim! Sizga qaysi matn tushdi, kirib chiqqanlar?
@Renessansstudy
Suvga aloqador esse esa intriga qilinyapti, shekilli. Yana bilmadim! Sizga qaysi matn tushdi, kirib chiqqanlar?
@Renessansstudy
β€164π77β€βπ₯16π€16π₯°14π5β‘3π₯3π3π―3π2
Hamma viloyatda ish samaradorligi (yoki haqi) haqida esse tushibdi. Suv masalasi qayerdan kirib keldi? Juda ko'p ma'lumotlar asossiz holda berilyapti. Kimdir palonchi esse tusharmikin desa, ikkinchisi bu gapni eshitib shu tushdi deyapti.
O'zlaringni bosinglar! Faqat avvalgi imtihon savollariga qaranglar.
@Renessansstudy
O'zlaringni bosinglar! Faqat avvalgi imtihon savollariga qaranglar.
@Renessansstudy
π272π87β€35β€βπ₯35π«‘27π₯10π―5β‘2π2
Osmonlarga uzatdik qoΚ»lni,
Yuraklarga qoΚ»ndi bir surur.
Tanlagandik eng mushkul yoΚ»lni,
Oxir bizni oΚ»ldirdi gΚ»urur.
Bizga qarshi jang qildi samo,
Boshimizdan yogΚ»ildi qorlar.
Qishdan omon chiqqandik ammo
Bizni qatl etdi bahorlar.
Β© Xayrulla Hamidov
@Renessansstudy
Yuraklarga qoΚ»ndi bir surur.
Tanlagandik eng mushkul yoΚ»lni,
Oxir bizni oΚ»ldirdi gΚ»urur.
Bizga qarshi jang qildi samo,
Boshimizdan yogΚ»ildi qorlar.
Qishdan omon chiqqandik ammo
Bizni qatl etdi bahorlar.
Β© Xayrulla Hamidov
@Renessansstudy
β€βπ₯426π147π104π43π₯°37β€20π₯15β‘14π10π10π―9
π236π46β‘28β€28π€19π₯11β€βπ₯5π5π₯°4π3
Ikki smena o'tdi. Lekin birorta ehtimol deyilgan masalada esse ham, test ham tushmadi.
Demak, hech narsaga e'tibor bermang. Agar X variant va balo battarlar tashqariga chiqqanda birinchilardan bo'lib berardimπ
@Renessansstudy
Demak, hech narsaga e'tibor bermang. Agar X variant va balo battarlar tashqariga chiqqanda birinchilardan bo'lib berardimπ
@Renessansstudy
π301π206π₯35π32β€21π€―7π―7π6π₯°3π3β€βπ₯2
Kitobingizdan test tushadimi deb bezor qilib tashlashyapti.
Hurmatli talabgorlar, agentlik hech qachon ma'lum kitoblardan savol olmaydi. Imtihon testini ham odam tuzadi, kitobni ham odam tuzadi. Qiziq tomoni ikkalasi ham bir manbadan tuzadi. Kitobimizdagi ayrim savollar yoki boshqa kitoblardan ayrim savollar imtihondagi savol bilan o'xshash tushsa, bu test tuzuvchining mahorati deyiladi.
Demak, bunday kitoblardan kengroq foydalanish kerak. Ammo bu degani imtihonga biror kitobdan savol olinyapti degani emas.
Atom matni tushibdi. Bu matn bizning kitobda bor, lekin imtihondagi savol boshqacha holatda. Chalg'imang, ko'proq kitobdagi testlardan ishlang, hammasi yaxshi bo'ladi.
Bittasi sizning kitobingizni yodlab chiqdim, endi A+ olamanmi deydi: voy Xudoπ
@Renessansstudy
Hurmatli talabgorlar, agentlik hech qachon ma'lum kitoblardan savol olmaydi. Imtihon testini ham odam tuzadi, kitobni ham odam tuzadi. Qiziq tomoni ikkalasi ham bir manbadan tuzadi. Kitobimizdagi ayrim savollar yoki boshqa kitoblardan ayrim savollar imtihondagi savol bilan o'xshash tushsa, bu test tuzuvchining mahorati deyiladi.
Demak, bunday kitoblardan kengroq foydalanish kerak. Ammo bu degani imtihonga biror kitobdan savol olinyapti degani emas.
Atom matni tushibdi. Bu matn bizning kitobda bor, lekin imtihondagi savol boshqacha holatda. Chalg'imang, ko'proq kitobdagi testlardan ishlang, hammasi yaxshi bo'ladi.
Bittasi sizning kitobingizni yodlab chiqdim, endi A+ olamanmi deydi: voy Xudoπ
@Renessansstudy
π848π180π¨39β€βπ₯29β€26π₯17π―12π€―9π₯°8π€4β‘3
Bugungi esse mavzusi kommunal to'lovlarning aholi sharoitiga muvofiq kelishi yoki kelmasligi haqida bo'libdi. Yaxshi mavzu.
Ehtiyot bo'lib yozuvrasizlar: 15 raqami negadir yoqimsiz raqam)))
@Renessansstudy
Ehtiyot bo'lib yozuvrasizlar: 15 raqami negadir yoqimsiz raqam)))
@Renessansstudy
π315π72β€35β€βπ₯35π€―35π10π₯7π€6π―6π4β‘2
20-aprel 2-smenada imtihonga kiraman. Shu kundagi imtihondan ikkita maqsad ko'zlangan:
1) test savollarining shakli, darajasi va o'rnini bilish;
2) keyingi kurs dasturi (yangi baza) ni shunga moslash, chiqajak kitobni oxirgi shakl va darajaga moslash.
***
Bu mavsum (apreldagi) imtihonga kirganlar ancha omadli ekansiz. Sababi nimada ekanini yaxshi bilasiz. Ammo juda ehtiyotkor harakat qilish lozim. Ayniqsa, dars beruvchilar! Sababi buning keyingi harakatlari og'ir kechadi. Buni boshimdan o'tkazgan inson sifatida aytyapman. Gaplar qog'ozga o'ralgani, mayin va osuda holatda ketgani yaxshi. Ko'p narsalar yig'ilyapti, to'planyapti, ogohlantirilyapti...
@Renessansstudy
1) test savollarining shakli, darajasi va o'rnini bilish;
2) keyingi kurs dasturi (yangi baza) ni shunga moslash, chiqajak kitobni oxirgi shakl va darajaga moslash.
***
Bu mavsum (apreldagi) imtihonga kirganlar ancha omadli ekansiz. Sababi nimada ekanini yaxshi bilasiz. Ammo juda ehtiyotkor harakat qilish lozim. Ayniqsa, dars beruvchilar! Sababi buning keyingi harakatlari og'ir kechadi. Buni boshimdan o'tkazgan inson sifatida aytyapman. Gaplar qog'ozga o'ralgani, mayin va osuda holatda ketgani yaxshi. Ko'p narsalar yig'ilyapti, to'planyapti, ogohlantirilyapti...
@Renessansstudy
π258π€47β€39π35π₯21π13β€βπ₯6π±5π3β‘2π₯°2
19-20-aprelda imtihonga kiradiganlar, umuman cho'chimang. U kungi imtihonlar bugungi imtihonlardan ham oson bo'ladi. Gapimga 100 foiz javob. Natijalar ham ko'p bo'ladi. Tizimning mohiyatini anglaganim sari ko'p narsalarni tushunib boryapman.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π844β€182π126π₯°92β€βπ₯55π53π’33π₯28π25π21π€20
Forwarded from O'ZBEK TILI VA ADABIYOTI. MILLIY SERTIFIKAT (Salimbek Nazirov)
#YOZMASAM_BOLMAYDI
Lichkamga kelayotgan murojaatlarning aksariyati quyidagi mazmunda:
Domla, tushadagan savollarni, esse mavusini tashlab bering, hoziroq kartangizga pul o'tkazaman.
Domla, yana testlar qo'lga chiqib ketdimi?
Domla, mana bu savolga buni qo'ygandim, nima bo'ladi?
Domla, mana bu ustoz mana bunday debdi, tusharmish, shu to'g'rimi?
Yana boshqalariyam bor, ochig'i esimda qolgani, asosiylari shular.
Javobim:
Men hech narsadan tashvishlanmayman, hech narsaga aloqam yo'q, hech qanday "sirli" yo'llarini bilmayman, oldindan javoblarni aytolmayman. Hozir oilam bilan dam olyapman, telegramdagi bunaqa xabarlarga javob bermayman. Nima bo'lsa, bo'ladi, unga ortiqcha siqilish, nohaqlikka uchragandek his qilish befoyda, hech narsani o'zgartira olmaysiz, iltimos qilaman: tinchgina, halol yashang, halol, o'z ilmingiz bilan shu sertifikatni oling, qoladigani - ilm, qoladigani - ma'naviy boylik, ustama ham, kasb ham muqim emas.
Siqilmanglar, xavotirlanmanglar, o'tkinchi dunyoda bundan boshqa tashvish yo'qmidi? O'zingizga ishoning, bo'ldi, sindirasiz, sochib tashlaysiz shu testlarni, imtihonga kirmay turib yutqazmanglar...
Nasib qilsa kelar Shomi Iroqdan,
Nasib etmasa ketar qosh-u qovoqdan.
Mol-u baxt izlama aslo yiroqdan,
Bersa Xudo bersin, boshqasi bekor.
Salimbek Nazirov
@nazirov_sertifikat
Lichkamga kelayotgan murojaatlarning aksariyati quyidagi mazmunda:
Domla, tushadagan savollarni, esse mavusini tashlab bering, hoziroq kartangizga pul o'tkazaman.
Domla, yana testlar qo'lga chiqib ketdimi?
Domla, mana bu savolga buni qo'ygandim, nima bo'ladi?
Domla, mana bu ustoz mana bunday debdi, tusharmish, shu to'g'rimi?
Yana boshqalariyam bor, ochig'i esimda qolgani, asosiylari shular.
Javobim:
Men hech narsadan tashvishlanmayman, hech narsaga aloqam yo'q, hech qanday "sirli" yo'llarini bilmayman, oldindan javoblarni aytolmayman. Hozir oilam bilan dam olyapman, telegramdagi bunaqa xabarlarga javob bermayman. Nima bo'lsa, bo'ladi, unga ortiqcha siqilish, nohaqlikka uchragandek his qilish befoyda, hech narsani o'zgartira olmaysiz, iltimos qilaman: tinchgina, halol yashang, halol, o'z ilmingiz bilan shu sertifikatni oling, qoladigani - ilm, qoladigani - ma'naviy boylik, ustama ham, kasb ham muqim emas.
Siqilmanglar, xavotirlanmanglar, o'tkinchi dunyoda bundan boshqa tashvish yo'qmidi? O'zingizga ishoning, bo'ldi, sindirasiz, sochib tashlaysiz shu testlarni, imtihonga kirmay turib yutqazmanglar...
Nasib qilsa kelar Shomi Iroqdan,
Nasib etmasa ketar qosh-u qovoqdan.
Mol-u baxt izlama aslo yiroqdan,
Bersa Xudo bersin, boshqasi bekor.
Salimbek Nazirov
@nazirov_sertifikat
π659π₯94β€64π―60π32π₯°16π10π7β€βπ₯5π€5π€3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
MS imtihon davri boshlandi!
Kuzatyapmizki, turli kanallarda turli fikrlar aylanmoqda. Kimdir tushgan savollarni aytmoqda, kimdir tushishi mumkin boβlgan savollarni taxmin qilmoqda...
"Buxoro β ziyo" esa bu gal amaliy yondashuvni tanladi:
Tushgan savollar + eng yuqori ehtimoldagi savollar = bitta botda jamlandi!
π@FoydaliZiyobot ga kiring.
Shunchaki videokoβrsatmaga amal qiling va sizga kerakli barcha savollarni oβzingizga qulay tarzda toping.
Bu β vaqtni tejash, fokusni yoβqotmaslik va toβgβri tayyorgarlik garovi!
https://t.me/FoydaliZiyobot
https://t.me/FoydaliZiyobot
Kuzatyapmizki, turli kanallarda turli fikrlar aylanmoqda. Kimdir tushgan savollarni aytmoqda, kimdir tushishi mumkin boβlgan savollarni taxmin qilmoqda...
"Buxoro β ziyo" esa bu gal amaliy yondashuvni tanladi:
Tushgan savollar + eng yuqori ehtimoldagi savollar = bitta botda jamlandi!
π@FoydaliZiyobot ga kiring.
Shunchaki videokoβrsatmaga amal qiling va sizga kerakli barcha savollarni oβzingizga qulay tarzda toping.
Bu β vaqtni tejash, fokusni yoβqotmaslik va toβgβri tayyorgarlik garovi!
https://t.me/FoydaliZiyobot
https://t.me/FoydaliZiyobot
π87β€20π€14π₯4π2β€βπ₯1
19-20-aprelda imtihonga kiradiganlar uchun jami 4 ta variantda test savollari tayyorlangan. Bu savollarning darajasi 12-13-apreldagi savollar bilan bir xil. E'tibor bering, daraja bir xil, lekin auditoriyaning subyektlari pedagoglar bo'lgani uchun bu jarayon ancha soddalashgandek tuyiladi. Bunga qator sabablar bor. Birinchidan, pedagoglar esseni yuqori saviyada yozadi, ularga har qanday mavzu osondek tuyiladi, sababi tajriba va dunyoqarash anchagina keng.
Ikkinchidan, pedagoglar orasida ilmiy tabaqalanish bor. Ayrim pedagoglar test tizimidan butunlay bexabar, ayrimlari o'rtacha, ayrimlari esa professional bo'lib ketgan. Bu umumiy darajalarga o'z ta'sirini o'tkazadi. O'z navbatida tizimni tushunish testni qanday yecha olishni ham belgilab beradi.
O'zbek alifbosidagi birinchi harf qaysi degan savol bilmagan uchun doimo qiyin bo'ladi, lekin bilganga oson. Shunday asosda imtihonda ham ilmiy tajribaga ega bo'lgan pedagoglar nisbatan oson sertifikatni qo'lga kiritadi. Muhim narsa shuki, bu yerda ilm borasida tafovut ko'rsatkichi sezilarli darajada katta. 12-13-aprelda kirganlar esa ilmiy tafovut minimal holatda. Shuning uchun ularda butunning ulushlari doirasida ballar farqalanadi. Pedagoglarda esa ba'zilarning bali sezilarli darajada yuqorilab ketadi, ba'zilarning bali esa nihoyatda tushib ketadi.
Umumiy auditoriya qobiliyatiga yarasha test beriladi, siz umumiy auditoriya qobiliyatining o'rta arifmetigidan ko'p ball olsangiz, A+ olish muammo emas. O'rta arifmetik esa abituriyentlarniki kabi murakkab emas.
Vaziyat qanday?
Vaziyat shuki, 19-20-aprelda kiradiganlar siz boshqalardan kuchli bo'ling, sertifikat naq. Kuchli bo'lganingiz uchun ham savollar oson tuyiladi.
Fayllardagi savollar esa hali uzoq yillar davomida sizni test bilan ta'minlaydi.
UTP: bu post faqat pedagoglar ishlaydigan variantlar uchun taalluqli. Pedagoglar uchun yozilgan desa ham bo'ladi.
@Renessansstudy
Ikkinchidan, pedagoglar orasida ilmiy tabaqalanish bor. Ayrim pedagoglar test tizimidan butunlay bexabar, ayrimlari o'rtacha, ayrimlari esa professional bo'lib ketgan. Bu umumiy darajalarga o'z ta'sirini o'tkazadi. O'z navbatida tizimni tushunish testni qanday yecha olishni ham belgilab beradi.
O'zbek alifbosidagi birinchi harf qaysi degan savol bilmagan uchun doimo qiyin bo'ladi, lekin bilganga oson. Shunday asosda imtihonda ham ilmiy tajribaga ega bo'lgan pedagoglar nisbatan oson sertifikatni qo'lga kiritadi. Muhim narsa shuki, bu yerda ilm borasida tafovut ko'rsatkichi sezilarli darajada katta. 12-13-aprelda kirganlar esa ilmiy tafovut minimal holatda. Shuning uchun ularda butunning ulushlari doirasida ballar farqalanadi. Pedagoglarda esa ba'zilarning bali sezilarli darajada yuqorilab ketadi, ba'zilarning bali esa nihoyatda tushib ketadi.
Umumiy auditoriya qobiliyatiga yarasha test beriladi, siz umumiy auditoriya qobiliyatining o'rta arifmetigidan ko'p ball olsangiz, A+ olish muammo emas. O'rta arifmetik esa abituriyentlarniki kabi murakkab emas.
Vaziyat qanday?
Vaziyat shuki, 19-20-aprelda kiradiganlar siz boshqalardan kuchli bo'ling, sertifikat naq. Kuchli bo'lganingiz uchun ham savollar oson tuyiladi.
Fayllardagi savollar esa hali uzoq yillar davomida sizni test bilan ta'minlaydi.
UTP: bu post faqat pedagoglar ishlaydigan variantlar uchun taalluqli. Pedagoglar uchun yozilgan desa ham bo'ladi.
@Renessansstudy
π284π85β€44π33π₯21β€βπ₯13π5π5π¨βπ»4π’3π€―1
16-aprel kuni Bilimni baholash agentligida bo'ladigan imtihonoldi sinovga boraman. Bu imtihon 19-20-aprel kunlari bo'ladigan imtihonning darajasi haqida ma'lumot beradi. Savollardagi o'zgarishlar (agar bor bo'lsa), qiyinlik darajasini aniqlab kelaman. Bu haqida batafsil ma'lumot beraman.
Imtihon avvalida biroz bo'lsa-da, xulosa olasiz!
@Renessansstudy
Imtihon avvalida biroz bo'lsa-da, xulosa olasiz!
@Renessansstudy
π451β€88π38β€βπ₯37π₯33β‘18π’13π₯°12π10π10π4
Har bir variant bir-biriga bog'liq bo'lmaydi. Masalan, birinchi smenada bitta variant beriladi. Shu variantni o'sha smenaga aloqador hamma ishlaydi. Natija ham shu smena bo'yicha hisoblanadi. Ikkinchi smenaga umuman boshqa variant beriladi, uni ham o'sha smenadagilargina ishlaydi. Natijalar ham shu smenadagilar o'rtasida taqsimlanadi.
Aslida-chi, bir variantni ikkinchi variantga solishtirayotganlar yoki 12-13 dagi imtihonni 19-20 ga solishtirayotganlar biz ahmoqmiz. Toza ahmoqmiz. Qaysi kalla bilan bir smena savolini boshqa smenaning savoli bilan solishtirish mumkin, unda qobiliyatlar boshqa-boshqa-ku. Biz shunaqangi absurd narsalar ustida bahslashyapmizki, ustimizdan d&#@Β£lar deb kulyapti ko'pchilik.
Bir hafta qoldi, yig'ishtiring gap-so'zlarni, hamma qo'liga kitobini olsin. Badiiy adabiyotlarni o'qing, grammatikaga qarang, ilmiy matnlarni ishlang. Shedevrda jami 40 ga yaqin ilmiy matnlar berilgan ishlab chiqing.
@Renessansstudy
Aslida-chi, bir variantni ikkinchi variantga solishtirayotganlar yoki 12-13 dagi imtihonni 19-20 ga solishtirayotganlar biz ahmoqmiz. Toza ahmoqmiz. Qaysi kalla bilan bir smena savolini boshqa smenaning savoli bilan solishtirish mumkin, unda qobiliyatlar boshqa-boshqa-ku. Biz shunaqangi absurd narsalar ustida bahslashyapmizki, ustimizdan d&#@Β£lar deb kulyapti ko'pchilik.
Bir hafta qoldi, yig'ishtiring gap-so'zlarni, hamma qo'liga kitobini olsin. Badiiy adabiyotlarni o'qing, grammatikaga qarang, ilmiy matnlarni ishlang. Shedevrda jami 40 ga yaqin ilmiy matnlar berilgan ishlab chiqing.
@Renessansstudy
π434π78β€45β‘36β€βπ₯32π16π₯15π€13π12π³9π3
Farruhbekning talabgorlarga jon kuydirishini olqishlayman, ammo repititorlar umumiy auditoriyaning 1 fozini ham tashkil etmaydi. Shuning uchun ular 100 foizlik natija ko'rsatgan taqdirdayam boshqa talabgorlarning umumiy natijasiga sezilarli ta'sir eta olmaydi. Sababi ularning birgalikdagi thetasi ham umumiy o'rta ballni yuqorilata olmaydi. Buni hisobga olganda vahimaga o'rin yo'q.
Sertifikat kerak emaslarga shundoq ham titutlga belgilash tavsiya etilmaydi. Bo'yashdan mantiq ham yo'q.
@Renessansstudy
Sertifikat kerak emaslarga shundoq ham titutlga belgilash tavsiya etilmaydi. Bo'yashdan mantiq ham yo'q.
@Renessansstudy
π₯274π96β€32π32π€26π€©12π8β€βπ₯7π5π4π€4
Forwarded from Bobur Uktamov
β‘οΈMilliy sertifikat imtihoni: yangilan(ayot)gan savol tiplari boΚ»yicha jonli dars.
17-aprel (payshanba) soat 20.30 da Samgin Qurbonov kanalida 12-13-aprel kunlari oΚ»tkazilgan milliy sertifikat imtihoni yakunlari va 19-20-aprel kuni oΚ»tkaziladigan imtihon boΚ»yicha onlayn dars oΚ»tkaziladi.
Darsda quyidagi masalalar koΚ»rib chiqiladi:
β Yangilan(ayot)gan savollar va ularning yechimi, savollarda qanday oΚ»zgarishlar bor?
β Ilmiy, badiiy va mumtoz matnga oid savollar va ularning yechimi:
β 19-20-aprel kuni imtihoni oldidan kutilmalar haqida mulohazalar.
Ekspert: Samgin Qurbonov, filologiya fanlari boΚ»yicha falsafa doktori (PhD), testolog.
Dars quyidagi kanalda oΚ»tkaziladi:
@samgin_qurbonov
17-aprel (payshanba) soat 20.30 da Samgin Qurbonov kanalida 12-13-aprel kunlari oΚ»tkazilgan milliy sertifikat imtihoni yakunlari va 19-20-aprel kuni oΚ»tkaziladigan imtihon boΚ»yicha onlayn dars oΚ»tkaziladi.
Darsda quyidagi masalalar koΚ»rib chiqiladi:
β Yangilan(ayot)gan savollar va ularning yechimi, savollarda qanday oΚ»zgarishlar bor?
β Ilmiy, badiiy va mumtoz matnga oid savollar va ularning yechimi:
β 19-20-aprel kuni imtihoni oldidan kutilmalar haqida mulohazalar.
Ekspert: Samgin Qurbonov, filologiya fanlari boΚ»yicha falsafa doktori (PhD), testolog.
Dars quyidagi kanalda oΚ»tkaziladi:
@samgin_qurbonov
π152β€30π18π₯15π9β‘7π3π₯°2π2
Distraktor_plots (10-aprel).pdf
366.2 KB
π65π₯15β€βπ₯13β€13π₯°8π€4
Ona tilidan imtihon avvvalidan mockka kelgandim.
Haligacha hech kim yo'q; ichki xotirjamlik deb o'tiribman)
@Renessansstudy
Haligacha hech kim yo'q; ichki xotirjamlik deb o'tiribman)
@Renessansstudy
π863π122π46π₯36β€33π»12β€βπ₯11π³11π10π8π7
Dilnavoz Yusupova va Najmiddin Komilovning g'azallar sharhini ko'rib chiqish qat'iy tavsiya etiladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π270β€βπ₯42β€24π€·ββ20π₯20β‘7π₯°3π³3π3