Quyidagi gap haqida xato ma'lumot berilgan javobni aniqlang.
Dunyo ilmini zarracha qadrlamaslik insonning jaholatga yuz tutishiga sababdir, shuning uchun oynasimon tiniq qalbni ilm bilan to'ldirish lozim.
Dunyo ilmini zarracha qadrlamaslik insonning jaholatga yuz tutishiga sababdir, shuning uchun oynasimon tiniq qalbni ilm bilan to'ldirish lozim.
Anonymous Quiz
16%
Ot asosga sifat va ravish yasovchi qo'shimcha qo'shilgan.
24%
Barcha lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchalar fe'llar tarkibida qo'llangan.
37%
Fe'l asosga sifat va ot yasovchi qo'shilgan.
22%
Yasama so'zlar so'z yasovchi qo'shimcha hamda so'zni so'zga qo'shish orqali yasalgan.
π55π16β€8π5π€―3β€βπ₯1
37-savol punktuatsiya.pdf
49.1 KB
π40β€6π5π₯4π₯°3β€βπ₯1π€1
UCHTA
@SertifikatNatija
@SertifikatTayyorlov
@NamunaliEsselar
Reklama huquqi asosida
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π17π₯±11π₯3β€2π€©1π³1
O'zbek tili va adabiyoti (Davron Akbar bilan)
37-savol punktuatsiya.pdf
Bu topshiriqlarning to'g'ri javoblari:
1) " " " ". β
2) " " " " ( ) , , . β
3) : " , " , - . β
4) , , , . β
5) " " - , . β
6) : " ? " - . β
7) : " , - , , " . β
8) : " - , " , - . β
9) , - . β
10) - , . β
@Renessansstudy
1) " " " ". β
2) " " " " ( ) , , . β
3) : " , " , - . β
4) , , , . β
5) " " - , . β
6) : " ? " - . β
7) : " , - , , " . β
8) : " - , " , - . β
9) , - . β
10) - , . β
@Renessansstudy
π47β€7β€βπ₯1π³1
TEZLASHTIRILGAN MILLIY SERTIFIKAT GURUHLARGA QABULπ
|π°MILLIY SERTIFIKAT KURSI HAQIDA
πHaftada 6 kun
πTilshunoslik nazariyasi;
πAdabiyot nazariyasi;
πO'qish savodxonligi;
πLingvistik va badiiy tahlil;
πYozma savodxonlik nazariyasi;
πMS testlari va uning tahlillari;
π Audio va video darslar;
πJonli ovozli va video darslar;
πESSE lar tekshiriladi va baholanadi.
π°Kimlar uchun mos keladi ?
β 50% ustama olishni istaydiganlar ustozlar uchun;
β OTM ga π―%lik natijani qo'lga kiritgan holda borishni istovchi abituriyentlar uchun ;
β DTM test imtihoniga tayyorlanuvchilar uchun (darslik adabiyotlarisiz )
β Bosimga chiday oladigan va darslarni vaqtida qiladiganlar uchun
Namuna dars- https://t.me/onatili_NasibaxonAbdurahimova/2734
Jonli dars -https://t.me/onatili_NasibaxonAbdurahimova/2703
Kurs narxini bilsangiz , hayron qolasiz , chunki bunday narx hali hech kimda boβlmagan.π±
Kurs narxini bilish uchun biz bilan bog'laning.π
Murojaat uchun:
π©βπ»@NasibaxonAbduxalilovna
Bizning kanal:
@onatili_NasibaxonAbdurahimova
Reklama huquqi asosida
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π31β€6π€2β€βπ₯1π₯1π³1
#tavsiya 1
Savolni tushunmaguncha javob variantlariga o'tib ketmaslik haqida.
O'quvchilar test ishlashayotganda savolni to'liq anglab yetmay, unda nima so'ralayotganini tushunmay javob variantlariga o'tib ketishadi. Bu eng qo'pol xatolardan hisoblanadi.
Misol uchun: "Fonetik hodisaga uchragan so'z qaysi gapda imloviy xatolik bilan yozilgan?" - degan savol kelsa, o'quvchi savolni o'qish davomida o'zidan nechta narsa so'rayotganini anglab yetmaydi va darrov javob variantlariga o'tib ketadi.
Savolni to'liq tushunmay turib variantlarga o'tib ketish quyidagicha oqibatlarga olib keladi:
1) O'quvchi javob variantidan faqat fonetik hodisaga uchragan so'zni olib qo'yadi( savolda imloviy xatolikka ham uchrasin degan)
2) Imloviy xatolikka uchragan so'zni olib qo'yadi(savolda fonetik hodisaga uchrasin ham degan).
O'quvchilardan shuni so'rardimki, birinchi o'rinda savolni to'liq yodlab oling. Javob variantlariga o'tishdan oldin savolda nima so'ralganini mulohaza qiling. Savolga qaramay, sizdan nimani so'rayotganini ovozingizni chiqarib takrorlang. Savolni to'liq va tushunarli tarzda anglaganingizdan so'ng variantga qarang.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
Savolni tushunmaguncha javob variantlariga o'tib ketmaslik haqida.
O'quvchilar test ishlashayotganda savolni to'liq anglab yetmay, unda nima so'ralayotganini tushunmay javob variantlariga o'tib ketishadi. Bu eng qo'pol xatolardan hisoblanadi.
Misol uchun: "Fonetik hodisaga uchragan so'z qaysi gapda imloviy xatolik bilan yozilgan?" - degan savol kelsa, o'quvchi savolni o'qish davomida o'zidan nechta narsa so'rayotganini anglab yetmaydi va darrov javob variantlariga o'tib ketadi.
Savolni to'liq tushunmay turib variantlarga o'tib ketish quyidagicha oqibatlarga olib keladi:
1) O'quvchi javob variantidan faqat fonetik hodisaga uchragan so'zni olib qo'yadi( savolda imloviy xatolikka ham uchrasin degan)
2) Imloviy xatolikka uchragan so'zni olib qo'yadi(savolda fonetik hodisaga uchrasin ham degan).
O'quvchilardan shuni so'rardimki, birinchi o'rinda savolni to'liq yodlab oling. Javob variantlariga o'tishdan oldin savolda nima so'ralganini mulohaza qiling. Savolga qaramay, sizdan nimani so'rayotganini ovozingizni chiqarib takrorlang. Savolni to'liq va tushunarli tarzda anglaganingizdan so'ng variantga qarang.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
π48β€32π₯3π³3β€βπ₯2
#Tavsiya 2
Savolning kesimiga e'tibor berish.
O'quvchilar tomonidan qilinadigan eng qo'pol xatolardan biri savolning kesimiga e'tibor bermaslikdir. Savolda "qatnashgan" yoki "qatnashmagan";. "to'g'ri berilgan" yoki "noto'g'ri berilgan"; "to'g'ri hukmi toping" yoki "notog'ri hukmni toping"; "ishtirok etgan" yoki "ishtirok etmagan"; "bo'la oladi" yoki "bo'la olmaydi" kabi jumlalarga diqqat bilan e'tiborni qaratish kerak. Test ishlash jarayonida shu jumlalarni ruchka bilan chizib, belgilab oling, shundan keyin ular doimo ko'zingizga tashlanib turadi.
Savolning kesimiga e'tibor bermaslik qanday oqibatga olib kelishi mumkin? Misol uchun savol berildi:
"Bog'da gullar ochildi".
Ushbu gap haqidagi ma'lumot qaysi javobda noto'g'ri berilgan?
A) gapdagi so'zlarning asosi bir bo'g'inli so'z hisoblanadi.
B) gapda yasama so'z ishtirok etmagan.
C) Gapda otning lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchasi ishtirok etgan
D) gapda bir so'z fonetik hodisaga uchragan.
Agar o'quvchi savoldagi "noto'g'ri" degan so'zni to'g'ri deb o'qib yoki tushunib olsa, A javobni o'qib, "testni javobini topdim" deb belgilaydi. Odatda shunaqa chalg'ituvchi savollarda A javobga soddaroq va topilishi osonroq, ya'ni o'quvchi aniq topadigan ma'lumot qo'yiladi, buning natijasida bola boshqa javoblarga qarab ham o'tirmaydi. Vaholanki, javob D edi.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
Savolning kesimiga e'tibor berish.
O'quvchilar tomonidan qilinadigan eng qo'pol xatolardan biri savolning kesimiga e'tibor bermaslikdir. Savolda "qatnashgan" yoki "qatnashmagan";. "to'g'ri berilgan" yoki "noto'g'ri berilgan"; "to'g'ri hukmi toping" yoki "notog'ri hukmni toping"; "ishtirok etgan" yoki "ishtirok etmagan"; "bo'la oladi" yoki "bo'la olmaydi" kabi jumlalarga diqqat bilan e'tiborni qaratish kerak. Test ishlash jarayonida shu jumlalarni ruchka bilan chizib, belgilab oling, shundan keyin ular doimo ko'zingizga tashlanib turadi.
Savolning kesimiga e'tibor bermaslik qanday oqibatga olib kelishi mumkin? Misol uchun savol berildi:
"Bog'da gullar ochildi".
Ushbu gap haqidagi ma'lumot qaysi javobda noto'g'ri berilgan?
A) gapdagi so'zlarning asosi bir bo'g'inli so'z hisoblanadi.
B) gapda yasama so'z ishtirok etmagan.
C) Gapda otning lug'aviy shakl yasovchi qo'shimchasi ishtirok etgan
D) gapda bir so'z fonetik hodisaga uchragan.
Agar o'quvchi savoldagi "noto'g'ri" degan so'zni to'g'ri deb o'qib yoki tushunib olsa, A javobni o'qib, "testni javobini topdim" deb belgilaydi. Odatda shunaqa chalg'ituvchi savollarda A javobga soddaroq va topilishi osonroq, ya'ni o'quvchi aniq topadigan ma'lumot qo'yiladi, buning natijasida bola boshqa javoblarga qarab ham o'tirmaydi. Vaholanki, javob D edi.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
β€33π31π³3π2β€βπ₯1π₯1
#tavsiya 3
Savolda "faqat" so'ziga e'tibor berish haqida.
O'quvchilar e'tiborsiz tashlab ketadigan va muhim so'zlardan biri hisoblangan "faqat" so'zi gapda asosiy vazifalardan birini bajaradi. Uni ruchka bilan alohida ajratib olish maqsadga muvofiqdir.
"Faqat" so'ziga e'tiborsizlik quyidagicha xatoga olib keladi: misol uchun:
"Mehnatdan kelsa, boylik turmush bo'lar chiroylik".
Ushbu gapda qatnashgan so'zlarning yetakchi morfemasi faqat jarangli undoshlardan iborat so'z necha o'rinda qatnashgan.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
Ushbu testda o'quvchi "faqat" so'zini e'tiborsiz qoldirsa, testni xato ishlaydi. Masalan, bu so'zni tushirib qo'yib testni bajaramiz:
mehnat ( M )
kel ( L )
boy ( B va Y )
turmush ( R va M )
bo'l ( B va L )
chiroyli (R, Y va L ) ni oladi va hamma so'zda jarangli bor ekan deb 6 so'zni belgilaydi. D javobni oladi.
"faqat" so'zini tiklaymiz:
Mehnat ( h va t - jarangsiz )
Kel ( k - jarangsiz )
Boy ( faqat jarangli - olinadi )
Turmush ( t va sh - jarangsiz )
Bo'l ( faqat jarangli - olinadi )
Chiroy ( Ch - jarangsiz )
Javob A bo'ladi.
Ko'ryapsizmi, bitta so'zga e'tiborsizlik testda katta tafovutni yuzaga keltiradi. Shuning uchun bu so'zni alohida belgilab olish maqsadga muvofiqdir.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
Savolda "faqat" so'ziga e'tibor berish haqida.
O'quvchilar e'tiborsiz tashlab ketadigan va muhim so'zlardan biri hisoblangan "faqat" so'zi gapda asosiy vazifalardan birini bajaradi. Uni ruchka bilan alohida ajratib olish maqsadga muvofiqdir.
"Faqat" so'ziga e'tiborsizlik quyidagicha xatoga olib keladi: misol uchun:
"Mehnatdan kelsa, boylik turmush bo'lar chiroylik".
Ushbu gapda qatnashgan so'zlarning yetakchi morfemasi faqat jarangli undoshlardan iborat so'z necha o'rinda qatnashgan.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
Ushbu testda o'quvchi "faqat" so'zini e'tiborsiz qoldirsa, testni xato ishlaydi. Masalan, bu so'zni tushirib qo'yib testni bajaramiz:
mehnat ( M )
kel ( L )
boy ( B va Y )
turmush ( R va M )
bo'l ( B va L )
chiroyli (R, Y va L ) ni oladi va hamma so'zda jarangli bor ekan deb 6 so'zni belgilaydi. D javobni oladi.
"faqat" so'zini tiklaymiz:
Mehnat ( h va t - jarangsiz )
Kel ( k - jarangsiz )
Boy ( faqat jarangli - olinadi )
Turmush ( t va sh - jarangsiz )
Bo'l ( faqat jarangli - olinadi )
Chiroy ( Ch - jarangsiz )
Javob A bo'ladi.
Ko'ryapsizmi, bitta so'zga e'tiborsizlik testda katta tafovutni yuzaga keltiradi. Shuning uchun bu so'zni alohida belgilab olish maqsadga muvofiqdir.
O'qituvchi: Davron Akbar
@renessansStudy
π74β€18π³2β€βπ₯1π1
UCHTA
@SertifikatNatija
@SertifikatTayyorlov
@NamunaliEsselar
Reklama huquqi asosida
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
π37β€3β€βπ₯1
Bahorgi imtihonga qatnashish niyatidagilar, biroz kutib turing. Biz 15-noyabrdan qabul ochamiz.
Bu safar auditoriyani yanada kengaytiramiz.
@Renessansstudy
Bu safar auditoriyani yanada kengaytiramiz.
@Renessansstudy
π86β€18π₯11π9π2β€βπ₯1π€1
davomi...
Nimalar qilish kerak?
Karlik, soqovlik - hozirgi payt uchun eng yaxshi yechim. Keyingi imtihonlar uchun agentlik davolanishi zarur. Tozalov qilinmasa, hamma yoqni shoqollar egallaydi. Avvalgi zamonlarga yana qaytamiz va buning asorati juda og'ir bo'ladi.
@Renessansstudy
Nimalar qilish kerak?
Karlik, soqovlik - hozirgi payt uchun eng yaxshi yechim. Keyingi imtihonlar uchun agentlik davolanishi zarur. Tozalov qilinmasa, hamma yoqni shoqollar egallaydi. Avvalgi zamonlarga yana qaytamiz va buning asorati juda og'ir bo'ladi.
@Renessansstudy
π―120π38π’8π7π€4π€¬4π₯±3β€2β€βπ₯1π€1π‘1
Eee, do'stlarim, dunyo juda katta adolatsizlik ustiga qurilgan.
Sen qilmasang, senga qilishadi.
Sher sher bo'lgani uchun boshqa sherlar bilan urishmaydi. Agar quyon bo'lgin joyingda yem bo'lasan.
Ona farzandiga yuragini berishga tayyor, o'qituvchi - o'quvchisiga.
Titaversang, titaversang, tezak pashasidan farqing qolmaydi. Yurakni keng qil, senga ishora qilingan narsadan foydalan. Axir sen ham oppoq emassan-ku!
Birovning cho'ntagi bilan ish olishma. Baribir, senga sadaqaga ham hamyonidan pul ajratmas. Qiynalganing qoladi.
@Renessansstudy
Sen qilmasang, senga qilishadi.
Sher sher bo'lgani uchun boshqa sherlar bilan urishmaydi. Agar quyon bo'lgin joyingda yem bo'lasan.
Ona farzandiga yuragini berishga tayyor, o'qituvchi - o'quvchisiga.
Titaversang, titaversang, tezak pashasidan farqing qolmaydi. Yurakni keng qil, senga ishora qilingan narsadan foydalan. Axir sen ham oppoq emassan-ku!
Birovning cho'ntagi bilan ish olishma. Baribir, senga sadaqaga ham hamyonidan pul ajratmas. Qiynalganing qoladi.
@Renessansstudy
β€98π63π27π€£19π―12π₯10π’10π7π€―5π³3β‘2
1) O'qib tushunish;
2) Tinglab tushunish;
3) Yozish;
4) Gapirish.
Balki, imtihonlarni shu ko'nikmalar bo'yicha o'tkazish vaqti kelgandir. Shu bo'yicha tizim ishlab chiqaylik. Qo'limizdan kelgancha yordam beramiz.
@Renessansstudy
2) Tinglab tushunish;
3) Yozish;
4) Gapirish.
Balki, imtihonlarni shu ko'nikmalar bo'yicha o'tkazish vaqti kelgandir. Shu bo'yicha tizim ishlab chiqaylik. Qo'limizdan kelgancha yordam beramiz.
@Renessansstudy
β€158π86π‘59π33π€22π€―18π€¬15π₯14π―4π4π’3
Assalomu alaykum!
Sizlarni
πOna tilidan 100%lik( 69.76) milliy sertifikat egasi
π189 ball bilan oΚ»qishga qabul qilingan qiz
π"Prezident stipendiyasi" sovrindori
πIlmiy maqolalar muallifi
πOlimpiadalarda bir necha bor 1- oΚ»rin sohibasi boΚ»lgan talaba qiz Xilolaning kichik auditoriyasiga taklif qilamanπ
Kanalda siz:
β’ Ona tili fanidan bepul darslardan bilim olishingiz yoki onlayn kurslarimizga qatnashishingiz mumkin
β’ Kitobli oΚ»yinlar
β’ Abituriyentlarga 189 ball olish uchun qanday reja asosida ishlash boΚ»yicha maslahatlar
β’ Ilmiy maqola chiqarmoqchi boΚ»lgan ustozlar va talabalar uchun konferensiyalar. (Ayni paytda ham xalqaro konferentsiyamiz davom etmoqda)
β’ Shaxsiy hayotimdan lavhalar ham joylab boramanπ
Ertaga milliy sertifikat onlayn kursimiz uchun qabul yakunlanadi,ulgurib qoling
Hammangizni kichik oilachamizga taklif qilaman, Inshaalloh manfaatli boΚ»ladiβ¨
Faqat qizlar uchun, kutamanπ
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
Reklama huquqi asosida
Sizlarni
πOna tilidan 100%lik( 69.76) milliy sertifikat egasi
π189 ball bilan oΚ»qishga qabul qilingan qiz
π"Prezident stipendiyasi" sovrindori
πIlmiy maqolalar muallifi
πOlimpiadalarda bir necha bor 1- oΚ»rin sohibasi boΚ»lgan talaba qiz Xilolaning kichik auditoriyasiga taklif qilamanπ
Kanalda siz:
β’ Ona tili fanidan bepul darslardan bilim olishingiz yoki onlayn kurslarimizga qatnashishingiz mumkin
β’ Kitobli oΚ»yinlar
β’ Abituriyentlarga 189 ball olish uchun qanday reja asosida ishlash boΚ»yicha maslahatlar
β’ Ilmiy maqola chiqarmoqchi boΚ»lgan ustozlar va talabalar uchun konferensiyalar. (Ayni paytda ham xalqaro konferentsiyamiz davom etmoqda)
β’ Shaxsiy hayotimdan lavhalar ham joylab boramanπ
Ertaga milliy sertifikat onlayn kursimiz uchun qabul yakunlanadi,ulgurib qoling
Hammangizni kichik oilachamizga taklif qilaman, Inshaalloh manfaatli boΚ»ladiβ¨
Faqat qizlar uchun, kutamanπ
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
https://t.me/+Rg56BZJQops4ZTFi
Reklama huquqi asosida
π110π₯13β€12π7π€6π―5π’2π³2β€βπ₯1π1
"Assalomu alaykum, ustoz.
Shedevr kitobingizning 2- qismi ham yetib keldi. Juda kutgandikπ
Rahmat kattakon!"
@Renessansstudy
Shedevr kitobingizning 2- qismi ham yetib keldi. Juda kutgandikπ
Rahmat kattakon!"
@Renessansstudy
β€123π55β€βπ₯15π€£13π₯12π5π±5π₯°3π3π€1π₯΄1
"Regbooks" nashriyoti haqida sun'iy intellekt shunaqa deyapti. Unda men ham tilga olinganimdan xursandman)
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π334π€£103β€37π24π₯14π₯±11π9π€¨9π8π€4π€―4
Diqqat! β‘οΈ
Dekabr oyidagi milliy sertifikat imtihoniga topshiruvchilar uchun onlayn diagnostik test tahlili kursi ochiladi. 44 talik test ham, esse ham tahlil qilinadi. Imtihonga birinchi marta topshiradiganlar; avval topshirgan va ballini koΚ»tarmoqchi boΚ»lgan ustozlar, abituriyentlar - barcha bemalol qatnashishi mumkin.
Darslar 15-noyabrdan boshlanadi va dushanba, chorshanba, juma kunlari 20.00 da yopiq telegram guruhda ovozli chatda boΚ»ladi. Kursda jami 15 ta variant tahlil qilinadi. Dekabr imtihonigacha davom etadi.
Guruhga 20 ta odam olinadi, ulgurib qoling.
Kurs narxi va kunlik rejasi lichkada aytiladi. Bilish uchun
π@DildoraTojidinova πga yozing.
Milliy sertifikat kanalimizga aΚΌzo boΚ»ling: π https://t.me/MS_DildoraTojidinova π
Esse tekshirtirmoqchi boΚ»lganlar uchun taklif: πhttps://t.me/MS_DildoraTojidinova/254 π
Reklama huquqi asosida
Dekabr oyidagi milliy sertifikat imtihoniga topshiruvchilar uchun onlayn diagnostik test tahlili kursi ochiladi. 44 talik test ham, esse ham tahlil qilinadi. Imtihonga birinchi marta topshiradiganlar; avval topshirgan va ballini koΚ»tarmoqchi boΚ»lgan ustozlar, abituriyentlar - barcha bemalol qatnashishi mumkin.
Darslar 15-noyabrdan boshlanadi va dushanba, chorshanba, juma kunlari 20.00 da yopiq telegram guruhda ovozli chatda boΚ»ladi. Kursda jami 15 ta variant tahlil qilinadi. Dekabr imtihonigacha davom etadi.
Guruhga 20 ta odam olinadi, ulgurib qoling.
Kurs narxi va kunlik rejasi lichkada aytiladi. Bilish uchun
π@DildoraTojidinova πga yozing.
Milliy sertifikat kanalimizga aΚΌzo boΚ»ling: π https://t.me/MS_DildoraTojidinova π
Esse tekshirtirmoqchi boΚ»lganlar uchun taklif: πhttps://t.me/MS_DildoraTojidinova/254 π
Reklama huquqi asosida
π49β€6π3π₯1π€1π1
"Shedevr testlar" kitobining 2-qismidan barcha foydalanyapti. Siz ham foydalaning. Albatta, sizga manfaatli bo'ladi.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π100β€βπ₯14β€10π8π₯°7π³4π₯3π2π―2π1
Yanvar oyidan boshlab fan pedagoglariga milliy sertifikati uchun 50 foiz ustama to'lash bo'yicha qonunosti hujjati tayyorlanmoqda. Amaldagi 20 foizlik ustama uchun Rash modeli asosida B+, A, A+ darajalar talab qilinmoqda.
Mening bilishimcha, yanvardagi hujjatda B+ ga ustama berish tartibi olib tashlanishi mumkin. Bu hali aniq emas, shunaqa ko'cha gaplari quliqqa chalinyapti. Biroz kutaylik-chi, hammasi oydinlashadi.
@Renessansstudy
Mening bilishimcha, yanvardagi hujjatda B+ ga ustama berish tartibi olib tashlanishi mumkin. Bu hali aniq emas, shunaqa ko'cha gaplari quliqqa chalinyapti. Biroz kutaylik-chi, hammasi oydinlashadi.
@Renessansstudy
π±152π‘108π25π₯±18π’17π€12β€11π₯΄4π3π³1