π259π€£184π’35π₯΄20π19π₯6β€βπ₯4
Oxirgi payt BBA ga oson bo'lmadi, ayniqsa, bu imtihon. Faqat to'g'ri tushunishimiz kerak, qadrdonlar, haqiqatdan oson bo'lmadi.
Qisqa fursat uchun katta natija.
@Renessansstudy
Qisqa fursat uchun katta natija.
@Renessansstudy
π111π₯8β€7β€βπ₯6π―6
Katakchalar masalasi bo'lmag'ur ish. Katakcha tizimini yaratish oldidan alifboni o'zgartirib, O', G' harflaridagi belgini va Ch, Sh, Ng harflarini yo'qotib tashlash kerak.
Robotga kiritilgan dasturlash orqali katakchada yozilgan narsani o'qita olishmaydi.
@Renessansstudy
Robotga kiritilgan dasturlash orqali katakchada yozilgan narsani o'qita olishmaydi.
@Renessansstudy
π143π39π―25π±12β€8β€βπ₯2π€2π’2
Kechagi imtihon bo'yicha ba'zi xulosalar.
1) Imtihonni hamma uzoq kutdi. Imtihon ham bo'ldi, tashkilotchilik yaxshi amalga oshirildi.
2) Tekshiruv sust deb o'ylayman, har qalay, avgust imtihonidagi holat kabi chuqur va qattiq tekshiruv olib borilishi kerak ekan. Bu masalada ba'zi takliflarim bor: har oyda turli fanlardan imtihon bo'lishini hisobga olib, maxsus o'qitilgan, doimiy ishlaydigan va prifessional psixologik tayyorgarlik ko'rgan tekshiruvchilarni tayinlash muhimdir.
3) Guruh rahbarlari yaxshilab o'qitilmagan. Ularga jiddiyroq tushuntirilmagan. Ba'zi hududda harfni va uning belgisini bitta katakka yoz desa, boshqa hududlarda alohida yoz deb tushuntirgan. Avvalo, nazoratchilarda bu holatga tushunarsizlik bor. Bu masalaga jiddiy qarash kerak. Bo'yni yo'g'on nazoratchilardan voz kechib, xushmuomala insonlarni ishga taklif qilish kerak.
4) Test savollari yaxshi shakllantirilgan, lekin ba'zi savollarga e'tirozlar bor. Xususan, ba'zi savollar o'quvchining ko'nikmasini aniqlashga emas, shunchaki xotirasini sinashga qaratilgan. Testlar o'quv dasturi bo'yicha tayyorlanishini yaxshi tushunamiz. Aruz vazniga oid masalani hozirgi pedagog yoki 11-sinf o'quvchisi o'zining 8-sinf paytida o'qigan-ku, degan fikr bo'lishi mumkin, lekin bu reallikdan uzilishdir. Hozirgi ta'lim sifati va barchaning o'sha paytdagi adabiyotlarni emas, hozirgi davr adabiyotlarini o'qiganini hisobga olish reallik bo'ladi.
5) Katakchalarga so'zlarni yozish masalasini boshqatdan ko'rib chiqish kerak. Bu narsa foyda bermaydi. Foyda beradi, qachonki, O', G', CH, SH, NG kabi harflarning masalasini hal etganimizdan so'ng. Bu harflarning belgisini alohida ajratish yoki C H shaklida bitta harfni ikkiga bo'lish bu sharmandalikdir. Aynan shu keys alifboning almashishi biz uchun qanchalik darajada muhim ekanini ko'rsatib berdi.
6) 36-44-savollarni ham muqobil javobli testga almashtirishni taklif etaman. Yozma shakl qilish hammani chalg'itadi. Ayniqsa, javobi bir necha xil so'z yoki gap bilan ifodalanishi mumkin bo'lgan savollarda bu tizim o'zini oqlamaydi. O'zingizni ham, bizni ham qiynamang.
7) 29-oktyabrdagi testlar so'zma-so'z takorlanganini tushunaman. Nega bunaqa holat bo'lganini ham anglab turibman. Lekin ayb kimda, albatta, xodimlarda. Juda ehtiyotkor bo'lish kerak edi. O'zingga ehtiyot bo'lmay qo'shnini o'g'ri tutish yaramaydi. Keyingi imtihonlarda 17-martdagi savollarni olishga majbur bo'lish holati kuzatilmaydi deb umid qilaman.
8) Badiiy adabiyotlar masalasida pedagog va abituriyentlar juda erkalab yuborilgani uchun rahmat. Yon bosish bor. Qaysidir asarning qaysidir burchagidan test olinishi ham mumkin edi, lekin unday bo'lmadi, o'quvchi, albatta, o'qigan joylardan savollar shakllantirildi. Qisqa vaqt ichidagi 40 ta adabiyotni e'lon qilinishining orqasi yopib ketildi. Keyingi imtihonda badiiy adabiyotdan boshqacharoq savollar bo'ladi deb umid qilamiz.
9) BBA islohga muhtoj. Ayniqsa, kadrlarining harakatlarida. Agar shunday yo'sinda ketsa, oxiri bu tizimga ham ishonch qolmaydi.
10) Avgustgacha yana bir imtihon tashkillashtirilishidan umid qilamiz. To'g'ri, oson emas, buyog'i avgust imtihoni oid yopiq muhit boshlanadi, lekin 17-martdagi imtihondagi ba'zi sarosimalar yopilib ketardi.
Bosinglar, jigarlar, hurmatdasizlar!
@Renessansstudy
1) Imtihonni hamma uzoq kutdi. Imtihon ham bo'ldi, tashkilotchilik yaxshi amalga oshirildi.
2) Tekshiruv sust deb o'ylayman, har qalay, avgust imtihonidagi holat kabi chuqur va qattiq tekshiruv olib borilishi kerak ekan. Bu masalada ba'zi takliflarim bor: har oyda turli fanlardan imtihon bo'lishini hisobga olib, maxsus o'qitilgan, doimiy ishlaydigan va prifessional psixologik tayyorgarlik ko'rgan tekshiruvchilarni tayinlash muhimdir.
3) Guruh rahbarlari yaxshilab o'qitilmagan. Ularga jiddiyroq tushuntirilmagan. Ba'zi hududda harfni va uning belgisini bitta katakka yoz desa, boshqa hududlarda alohida yoz deb tushuntirgan. Avvalo, nazoratchilarda bu holatga tushunarsizlik bor. Bu masalaga jiddiy qarash kerak. Bo'yni yo'g'on nazoratchilardan voz kechib, xushmuomala insonlarni ishga taklif qilish kerak.
4) Test savollari yaxshi shakllantirilgan, lekin ba'zi savollarga e'tirozlar bor. Xususan, ba'zi savollar o'quvchining ko'nikmasini aniqlashga emas, shunchaki xotirasini sinashga qaratilgan. Testlar o'quv dasturi bo'yicha tayyorlanishini yaxshi tushunamiz. Aruz vazniga oid masalani hozirgi pedagog yoki 11-sinf o'quvchisi o'zining 8-sinf paytida o'qigan-ku, degan fikr bo'lishi mumkin, lekin bu reallikdan uzilishdir. Hozirgi ta'lim sifati va barchaning o'sha paytdagi adabiyotlarni emas, hozirgi davr adabiyotlarini o'qiganini hisobga olish reallik bo'ladi.
5) Katakchalarga so'zlarni yozish masalasini boshqatdan ko'rib chiqish kerak. Bu narsa foyda bermaydi. Foyda beradi, qachonki, O', G', CH, SH, NG kabi harflarning masalasini hal etganimizdan so'ng. Bu harflarning belgisini alohida ajratish yoki C H shaklida bitta harfni ikkiga bo'lish bu sharmandalikdir. Aynan shu keys alifboning almashishi biz uchun qanchalik darajada muhim ekanini ko'rsatib berdi.
6) 36-44-savollarni ham muqobil javobli testga almashtirishni taklif etaman. Yozma shakl qilish hammani chalg'itadi. Ayniqsa, javobi bir necha xil so'z yoki gap bilan ifodalanishi mumkin bo'lgan savollarda bu tizim o'zini oqlamaydi. O'zingizni ham, bizni ham qiynamang.
7) 29-oktyabrdagi testlar so'zma-so'z takorlanganini tushunaman. Nega bunaqa holat bo'lganini ham anglab turibman. Lekin ayb kimda, albatta, xodimlarda. Juda ehtiyotkor bo'lish kerak edi. O'zingga ehtiyot bo'lmay qo'shnini o'g'ri tutish yaramaydi. Keyingi imtihonlarda 17-martdagi savollarni olishga majbur bo'lish holati kuzatilmaydi deb umid qilaman.
8) Badiiy adabiyotlar masalasida pedagog va abituriyentlar juda erkalab yuborilgani uchun rahmat. Yon bosish bor. Qaysidir asarning qaysidir burchagidan test olinishi ham mumkin edi, lekin unday bo'lmadi, o'quvchi, albatta, o'qigan joylardan savollar shakllantirildi. Qisqa vaqt ichidagi 40 ta adabiyotni e'lon qilinishining orqasi yopib ketildi. Keyingi imtihonda badiiy adabiyotdan boshqacharoq savollar bo'ladi deb umid qilamiz.
9) BBA islohga muhtoj. Ayniqsa, kadrlarining harakatlarida. Agar shunday yo'sinda ketsa, oxiri bu tizimga ham ishonch qolmaydi.
10) Avgustgacha yana bir imtihon tashkillashtirilishidan umid qilamiz. To'g'ri, oson emas, buyog'i avgust imtihoni oid yopiq muhit boshlanadi, lekin 17-martdagi imtihondagi ba'zi sarosimalar yopilib ketardi.
Bosinglar, jigarlar, hurmatdasizlar!
@Renessansstudy
π₯312π110π―38π19β€11π7β€βπ₯6π€6π€©3
β‘οΈKeyingi imtihon kuzda o'tkaziladi.
17-mart kuni bo'lib o'tgan imtihon natijalari Navro'z bayramini hisobga olib 25-aprel atrofida e'lon qilinadi.
Aprel oyida fizika va tarix; may oyida kimyo va rus tili va adabiyoti fanidan imtihon tashkil etilishi bilan birinch yarimyillik yakunlanadi. Oxirgi kimyo va rus tilining javoblari e'lon qilingach BBA xodimlari yopiq doirada avgust imtihoniga tayyorgarlik ko'radi.
Bu yildan dastlab imtihon, keyin qabul tizimi ishga tushadi, shuning uchun imtihonlar avgust oyidan oldinroqqa surilishi mumkin.
@Renessansstudy
17-mart kuni bo'lib o'tgan imtihon natijalari Navro'z bayramini hisobga olib 25-aprel atrofida e'lon qilinadi.
Aprel oyida fizika va tarix; may oyida kimyo va rus tili va adabiyoti fanidan imtihon tashkil etilishi bilan birinch yarimyillik yakunlanadi. Oxirgi kimyo va rus tilining javoblari e'lon qilingach BBA xodimlari yopiq doirada avgust imtihoniga tayyorgarlik ko'radi.
Bu yildan dastlab imtihon, keyin qabul tizimi ishga tushadi, shuning uchun imtihonlar avgust oyidan oldinroqqa surilishi mumkin.
@Renessansstudy
π73π±19π₯΄9β€6π’4β€βπ₯3π€£2
Mendagi ma'lumotlar bo'yicha maktab bitiruvi va unga aloqador bo'lgan imtihonlar oliy ta'lim imtihonlari bilan integratsiya qilinadi. Bu tizim bu yildan ishga tushadimi yoki boshqa yildanmi - bu noma'lum. Menimcha, maktabni bitirgan ham, endi bitiradigan ham - hamma umumiy maktab bitiruviga oid bo'lgan paytda oliy ta'lim imtihonlarini tashkil etilishi mumkin.
Kuzatamiz.
@Renessansstudy
Kuzatamiz.
@Renessansstudy
π67π€28π±15π₯΄9
π€£220π27π15π₯7β€6π―2π³1
Forwarded from Davron Akbar - anomal fikrlar (βͺ πππ―π«π¨π§ ππ€πππ«)
Inson doim imkoniyatlar ichida yashab kelgan. Undan oqilona foydalanish muhim. Imkoniyatlar juda o'tkinchi narsa, undan o'z vaqtida o'rinli foydalanish lozim. Ba'zi insonlar imkoniyatga ega bo'lsa, doim bu imkonlar menda qoladi deb hisoblaydi. Lekin bu o'ylar xomxayol.
Imkoniyat bu baliqqa o'xshaydi. Uni tutib olsang, olding, bo'lmasam, qarmog'ingdan tushib ketsa, qaytib ikki dunyoda ham u baliq sening qarmog'ingga ilinmaydi.
Yerda yotgan qimmatli qiymatdagi pulni sen olmasang, albatta, boshqasi olib ketadi.
@meningcha_blog
Imkoniyat bu baliqqa o'xshaydi. Uni tutib olsang, olding, bo'lmasam, qarmog'ingdan tushib ketsa, qaytib ikki dunyoda ham u baliq sening qarmog'ingga ilinmaydi.
Yerda yotgan qimmatli qiymatdagi pulni sen olmasang, albatta, boshqasi olib ketadi.
@meningcha_blog
π106π―27π₯13β€11π€8β€βπ₯3π€©3
Bilimni baholash agentligi ona tili va adabiyot fanidan o'tkazilgan imtihonga oid rasmiy munosabatini e'lon qilibdi.
https://uzbmb.uz/post/view/o-zbek-tili-va-adabiyot-rasmiy-munosabat
@Renessansstudy
https://uzbmb.uz/post/view/o-zbek-tili-va-adabiyot-rasmiy-munosabat
@Renessansstudy
β€35π17β€βπ₯6π€3π2
Forwarded from REGBOOKS
β‘οΈQAYTA NASHRDAN CHIQDI!
βοΈMazkur kitob 30 ta test variantidan tashkil topgan bo'lib, undagi saviya va qiyinlik (osonlik) darajasi Bilimni baholash agentligining standartlariga mos keladi.
π Test kitobi quyidagi tekshiriladigan bilim, koβnikma, malaka va kompetensiyalarga qaratilgan:
1οΈβ£Lingvistik kompetensiya
2οΈβ£Nutqiy kompetensiya
3οΈβ£Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi
4οΈβ£Adabiy-nutqiy kompetensiya.
Test kitobimiz asosan kimlar uchun:
π¨βπ§abituriyentlar
π©βπΌmilliy sertifikat imtihoni uchun talabgorlar
π©βπΌakademik-litsey imtihonlariga tayyorlanuvchilar
π§βπΌfan olimpiada qatnashchilari
π§ββοΈattestat imtihoniga tayyorlanuvchi pedogoglar.
βοΈESLATMA: Kitobda g'azal va matn tahliliga oid testlar ham kiritilgan.
Kitobdan namuna ko'rish
Murojaat uchun:
βοΈ+998974042700 | Π’Π΅legramdan yozish
βοΈ+998930082700 | Π’elegramdan yozish
π @ABTbooks - Abituriyentlar kutubxonasi
βοΈMazkur kitob 30 ta test variantidan tashkil topgan bo'lib, undagi saviya va qiyinlik (osonlik) darajasi Bilimni baholash agentligining standartlariga mos keladi.
π Test kitobi quyidagi tekshiriladigan bilim, koβnikma, malaka va kompetensiyalarga qaratilgan:
1οΈβ£Lingvistik kompetensiya
2οΈβ£Nutqiy kompetensiya
3οΈβ£Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi
4οΈβ£Adabiy-nutqiy kompetensiya.
Test kitobimiz asosan kimlar uchun:
π¨βπ§abituriyentlar
π©βπΌmilliy sertifikat imtihoni uchun talabgorlar
π©βπΌakademik-litsey imtihonlariga tayyorlanuvchilar
π§βπΌfan olimpiada qatnashchilari
π§ββοΈattestat imtihoniga tayyorlanuvchi pedogoglar.
βοΈESLATMA: Kitobda g'azal va matn tahliliga oid testlar ham kiritilgan.
Kitobdan namuna ko'rish
Murojaat uchun:
βοΈ+998974042700 | Π’Π΅legramdan yozish
βοΈ+998930082700 | Π’elegramdan yozish
π @ABTbooks - Abituriyentlar kutubxonasi
π34β€5π₯3π1
"Umumiy variantlar" kitobini buyurtma qilganlar diqqatiga!
Kitob bugun va ertaga barcha talabgorlarga jo'natiladi. Texnik ishlardan keyin kitob yana keng miqyosda chiqarila boshlandi.
@Renessansstudy
Kitob bugun va ertaga barcha talabgorlarga jo'natiladi. Texnik ishlardan keyin kitob yana keng miqyosda chiqarila boshlandi.
@Renessansstudy
π43π₯6π€£6β€4
Umumiy variantlar kitobi hali tahrirlanmagan. Yangi o'quv yili uchun tahrirlash niyatimiz bor.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π41β€9π₯4π2π±1
Forwarded from Davron Akbar - anomal fikrlar (βͺ πππ―π«π¨π§ ππ€πππ«)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
π€£116π12π’9π6β€βπ₯2β€1π―1
BBA-2024
Quyidagi gapda qatnashgan ravishlar haqidagi xato hukmni aniqlang. Dunyoni o'zicha tushunadigan odamlar yillar davomida qilingan mehnatni bir kesakcha qadrlamaydilar, shuning bu yerdagi masala jiddiy va halokatga yaqin ekani bilan izohlanadi.
Quyidagi gapda qatnashgan ravishlar haqidagi xato hukmni aniqlang. Dunyoni o'zicha tushunadigan odamlar yillar davomida qilingan mehnatni bir kesakcha qadrlamaydilar, shuning bu yerdagi masala jiddiy va halokatga yaqin ekani bilan izohlanadi.
Anonymous Quiz
24%
Ravishning tuzilishiga faqat ikki turi qatnashgan.
28%
Ravishning ma'no guruhiga oid uch turi qatnashgan.
29%
Ravishlar ikki xil sintaktik vazifa bajargan.
19%
Ravishlar tub va yasama so'z bilan ifodalangan.
π27π’18π€4β€2π₯2
Quyidagi gapda qatnashgan ravishlar haqidagi to'g'ri hukmni aniqlang.
Shoshiltirmangda endi, do'stim, o'z-o'zidan nafratlanib yashashdan ko'ra ko'plab kasbni tubdan o'rgangan ma'qul, bunda shoshma-shosharlik yaramaydi, men bu ishga butunlay qarshiman.
Shoshiltirmangda endi, do'stim, o'z-o'zidan nafratlanib yashashdan ko'ra ko'plab kasbni tubdan o'rgangan ma'qul, bunda shoshma-shosharlik yaramaydi, men bu ishga butunlay qarshiman.
Anonymous Quiz
31%
Ravishning ikki ma'no turi ishtirok etgan.
25%
Ravishlar bir xil sintaktik vazifada qo'llangan.
33%
Ravishning tuzilishiga ko'ra ikki turi qatnashgan.
11%
Ravishlar faqat tub so'zlar bilan ifodalangan.
π39π6π’3
Forwarded from Shokir Tursun qarashlari
Zulfiya Rashidova ustozdan fikrlar.
https://shokiryuldash.medium.com/yana-darsliklar-haqida-705b836ed4ce
https://shokiryuldash.medium.com/yana-darsliklar-haqida-705b836ed4ce
Medium
Yana darsliklar haqida
Ehtimol, darsliklarga oid bahslar joningizga tekkandir, balki, oxir-oqibat, yangi darslik tarafdorlari-yu eskisini yoqlovchilar ham oΚ»zβ¦
π₯19π10β€1
β‘οΈβ‘οΈAbituriyentlar va o'qituvchilar diqqatiga!
π Biz 1-maydan boshlab to imtihon kunigacha DTM uchun online kurs ochishni rejalashtiryapmiz.
π Intensiv kursimizni keng doirada amalga oshirmoqchimiz. Buning uchun bizga grammatikasi tugagan abituriyentlar va pedagoglar qatnashishi kerak bo'ladi.
π Kursimiz aniq dastur bo'yicha amalga oshiriladi. Bular quyidagicha:
β Ilmiy asoslarga oid:
π Grammatikani to'liq takrorlab chiqish;
π Ilmiy va publisistik matn bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirish va mustahkamlash;
π Darslikda mavjud barcha g'azallarni tahlil qilish;
π Darslikda mavjud barcha she'rlarni tahlil qilish;
π Darslikda mavjud bo'lmagan masnaviyni tahlil qilish ko'nikmasini shakllantirish.
β Texnik asoslarga ko'ra:
π Fanning o'quv dasturini tanishtirish;
π Har bir mavzu testining testologik asoslarini tushuntirish;
π Har bir mavzuning predmetini aniqlash va uning shakliy TIPlarini tushuntirish;
π Har bir mavzuga oid abituriyentni chalg'ituvchi omillardan xabardor etish;
π Ehtimoliy tushishi mumkin bo'lgan savol TIPlaridan xabardor etish.
β Amaliy asoslarga ko'ra:
π Har bir tushuntirilgan grammatik mavzuga aloqador test bilan ta'minlash;
π Ilmiy matn bilash ishlash ko'nikmasini shakllantirish uchun 10 ta ilmiy matn bilan ta'minlash;
π Publisistik matn bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirish uchun 5 ta publisistik matn bilan ta'minlash;
π Darslikda mavjud bo'lmagan masnaviy bilan ishlash darajasini hosil qilish uchun 10 ta masnaviy bilan ta'minlash;
π Umumiy darajani hosil qilish uchun "Umumiy variantlar" kitobi bilan amaliy ishlash.
βοΈDarslar telegram messenjeridagi kontenti cheklangan yopiq guruhda "audiochat" ko'rinishida haftaning 3 kunida amalga oshiriladi. Darslar kechki payt tashkil etiladi. Haftaning juft yoki toq kunlarida tashkil etish masalasini dars beruvchi hal etadi.
βοΈGuruhdagi o'quvchi sonini dars beruvchi belgilaydi. Darslar faqat Davron Akbar tomonidan amalga oshiriladi.
Muhim eslatma: Darsda faqat grammatikasi tugagan abituriyentlar, shuningdek, pedagoglar va talabalar qatnashishi mumkin.
π΅ Kurs narxi 1-maydan boshlab to imtihongacha [1 mln] ni tashkil etadi.
To'lov bir martada amalga oshiriladi, bo'lib to'lashga imkon berilmaydi.
Bizdan yuqori darajada xizmat, sizdan esa natija...
β‘οΈ Qabul 10-apreldan to 28-aprelgacha davom etadi. Guruh to'lgandan so'ng o'quvchilarni qabul qilish yakunlanadi va yopiq muhitda darslar boshlanadi.
UPD: 10-apreldan qabul boshlanadigan kursimizga takliflardan kelib chiqib yangi toifa vakilllari ham qo'shildi. Endilikda bu kursda "perevod" ga tayyorlanayotgan talabalar ham qatnashishi mumkin. Ularga qo'limizdan kelgancha yordam beramiz.
Taklif va murojaatlar uchun: @Davron_Akbar
@Renessansstudy
π Biz 1-maydan boshlab to imtihon kunigacha DTM uchun online kurs ochishni rejalashtiryapmiz.
π Intensiv kursimizni keng doirada amalga oshirmoqchimiz. Buning uchun bizga grammatikasi tugagan abituriyentlar va pedagoglar qatnashishi kerak bo'ladi.
π Kursimiz aniq dastur bo'yicha amalga oshiriladi. Bular quyidagicha:
β Ilmiy asoslarga oid:
π Grammatikani to'liq takrorlab chiqish;
π Ilmiy va publisistik matn bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirish va mustahkamlash;
π Darslikda mavjud barcha g'azallarni tahlil qilish;
π Darslikda mavjud barcha she'rlarni tahlil qilish;
π Darslikda mavjud bo'lmagan masnaviyni tahlil qilish ko'nikmasini shakllantirish.
β Texnik asoslarga ko'ra:
π Fanning o'quv dasturini tanishtirish;
π Har bir mavzu testining testologik asoslarini tushuntirish;
π Har bir mavzuning predmetini aniqlash va uning shakliy TIPlarini tushuntirish;
π Har bir mavzuga oid abituriyentni chalg'ituvchi omillardan xabardor etish;
π Ehtimoliy tushishi mumkin bo'lgan savol TIPlaridan xabardor etish.
β Amaliy asoslarga ko'ra:
π Har bir tushuntirilgan grammatik mavzuga aloqador test bilan ta'minlash;
π Ilmiy matn bilash ishlash ko'nikmasini shakllantirish uchun 10 ta ilmiy matn bilan ta'minlash;
π Publisistik matn bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirish uchun 5 ta publisistik matn bilan ta'minlash;
π Darslikda mavjud bo'lmagan masnaviy bilan ishlash darajasini hosil qilish uchun 10 ta masnaviy bilan ta'minlash;
π Umumiy darajani hosil qilish uchun "Umumiy variantlar" kitobi bilan amaliy ishlash.
βοΈDarslar telegram messenjeridagi kontenti cheklangan yopiq guruhda "audiochat" ko'rinishida haftaning 3 kunida amalga oshiriladi. Darslar kechki payt tashkil etiladi. Haftaning juft yoki toq kunlarida tashkil etish masalasini dars beruvchi hal etadi.
βοΈGuruhdagi o'quvchi sonini dars beruvchi belgilaydi. Darslar faqat Davron Akbar tomonidan amalga oshiriladi.
Muhim eslatma: Darsda faqat grammatikasi tugagan abituriyentlar, shuningdek, pedagoglar va talabalar qatnashishi mumkin.
π΅ Kurs narxi 1-maydan boshlab to imtihongacha [1 mln] ni tashkil etadi.
To'lov bir martada amalga oshiriladi, bo'lib to'lashga imkon berilmaydi.
Bizdan yuqori darajada xizmat, sizdan esa natija...
β‘οΈ Qabul 10-apreldan to 28-aprelgacha davom etadi. Guruh to'lgandan so'ng o'quvchilarni qabul qilish yakunlanadi va yopiq muhitda darslar boshlanadi.
UPD: 10-apreldan qabul boshlanadigan kursimizga takliflardan kelib chiqib yangi toifa vakilllari ham qo'shildi. Endilikda bu kursda "perevod" ga tayyorlanayotgan talabalar ham qatnashishi mumkin. Ularga qo'limizdan kelgancha yordam beramiz.
Taklif va murojaatlar uchun: @Davron_Akbar
@Renessansstudy
π92π±37π€£17π₯10β€8π7β€βπ₯5π€2π’2π€©1π₯΄1
O'zbek tili va adabiyoti (Davron Akbar bilan) pinned Β«β‘οΈβ‘οΈAbituriyentlar va o'qituvchilar diqqatiga! π Biz 1-maydan boshlab to imtihon kunigacha DTM uchun online kurs ochishni rejalashtiryapmiz. π Intensiv kursimizni keng doirada amalga oshirmoqchimiz. Buning uchun bizga grammatikasi tugagan abituriyentlarβ¦Β»
Yuqoridagi post bo'yicha ko'plab murojaatlar bo'lib ketdi.
Talabgorlar, qabul 10-apreldan boshlanadi. To'lovni hozirdan emas, 10-apreldan boshlab amalga oshirishingiz mumkin bo'ladi.
To'lib qolsa, qolib ketaman deyapsiz, lekin hozirdan to'lov olsak, 10-apreldan leyin to'lov qilolmay qolib ketadiganlarga adolatsizlik bo'ladi.
Shuning uchun barchaga bir paytda qabul boshlanadi, shunda bemalol to'lov qilaverasizlar.
@Renessansstudy
Talabgorlar, qabul 10-apreldan boshlanadi. To'lovni hozirdan emas, 10-apreldan boshlab amalga oshirishingiz mumkin bo'ladi.
To'lib qolsa, qolib ketaman deyapsiz, lekin hozirdan to'lov olsak, 10-apreldan leyin to'lov qilolmay qolib ketadiganlarga adolatsizlik bo'ladi.
Shuning uchun barchaga bir paytda qabul boshlanadi, shunda bemalol to'lov qilaverasizlar.
@Renessansstudy
π55β€3π₯3
Bugun soat 20:00 da morfologiya va 5-9 adabiyotidan BBA standartidagi testni kanalga yuklaymiz.
@Renessansstudy
@Renessansstudy
π163β€13π8π₯7π³4π₯°3
π82β€8π7π₯3π€2π2