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Deutscher Kanal von Dr. Reiner Füllmich
V.i.S.d.P. Dr. Reiner Füllmich.
Die Beiträge dienen als Informationsquellen für eigene Recherchen. Sie spiegeln nicht unbedingt die persönliche Meinung von Dr. Füllmich oder die des ICIC-Teams wider.
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Sitzung 47: "Auspacken, Anpacken"

09.04. ab 11:00 Uhr!

Der aktuelle Streaming-Link ist stets auch auf www.corona-ausschuss.de abrufbar.

➥ Hier geht's direkt zum Stream

Themenauszug:
▫️Die Maske und das goldene Kalb
▫️Situation in Israel
▫️Nahmhafte Unternehmer packen aus
▫️Selbsttests in Schulen: Ein Lehrer stellt sich quer

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Sensationsurteil aus Weimar: keine Masken, kein Abstand, keine Tests mehr für Schüler

Am 8. April 2021 hat das Familiengericht Weimar in einem Eilverfahren beschlossen, dass es zwei Weimarer Schulen mit sofortiger Wirkung verboten ist, den Schülerinnen und Schüler vorzuschreiben, Mund-Nasen-Bedeckungen aller Art (insbesondere qualifizierte Masken wie FFP2-Masken) zu tragen, AHA-Mindestabstände einzuhalten und/oder an SARS-CoV-2-Schnelltests teilzunehmen.

➥ Hier geht's zum Artikel und dem Urteil in voller Länge.

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Forwarded from corona-ausschuss.de
Mustertext_Eltern_an_Schulleitung_11.4.21.docx
34 KB
"Mustertext von Jura-Prof. Martin Schwab - BITTE TEILEN

"Sehr geehrte/r xx
Hiermit untersage ich, dass mein (unser) Sohn/meine (unsere) Tochter (Name), der/die an Ihrer Schule die Klasse __ besucht, auf dem Schulgelände auf COVID-19 getestet wird. Für den Fall, dass meinem (unserem) Sohn/meiner (unserer) Tochter aus diesem Grund der Zutritt zum Schulgelände versagt oder er/sie des Schulgeländes verwiesen wird, behalte ich mir gerichtliche Schritte vor. Erst recht behalte ich mir gerichtliche Schritte für den Fall vor, dass Sie meinem (unserem) Sohn/meiner (unserer) Tochter aus Anlass der verweigerten Testung unentschuldigte Fehltage zur Last legen. Sofern vorgesehen ist, dass die Testung zuhause durchgeführt wird, erkläre/n ich/wir bereits jetzt, dass wir weder eine solche Testung durchführen noch das benutzte Test-Kit vorlegen werden.
Sie haben nicht das Recht, die Teilnahme der Schülerinnen (...)"

Danke fürs weiterleiten
https://t.me/Corona_Ausschuss
Forwarded from corona-ausschuss.de
Mustertext_Lehrer_an_Schulleitung_11.4.21.docx
34.1 KB
"Mustertext von Jura-Prof. Martin Schwab für Lehrer

"Sehr geehrte/r xx,
Hiermit erkläre ich, dass ich eine Testung von Schülerinnen und Schülern auf dem Schulgelände weder vornehmen noch beaufsichtigen werde. Sie haben nicht das Recht, mich zur Vornahme oder Beaufsichtigung einer solchen Testung zu zwingen.
Denn erstens fehlt es an einer validen Testindikation, zweitens ist der PoC-Antigen-Schnelltest in erheblicher Weise fehleranfällig, (...)
fünftens verletzt das gesamte Test-Unwesen im Schulbetrieb auf breiter Fläche die Vorschriften des Datenschutzrechts.
An meiner Berechtigung, die Mitwirkung an solchen Testungen zu verweigern, vermag nicht einmal eine mittels Rechtsverordnung angeordnete Testpflicht etwas zu ändern. Denn aus den sogleich darzustellenden Gründen sind derartige Vorschriften wegen Verletzung höherrangigen Rechts nichtig (...)"

Danke fürs weiterleiten an Lehrer.innen
https://t.me/Corona_Ausschuss
Forwarded from corona-ausschuss.de
Aufgrund zahlreicher Anfragen zur Bedeutung des Beschlusses des Amtsgerichts Weimar möchten wir nachfolgend unsere Einschätzung zur Bedeutung abgeben:

Geltungsbereich der Entscheidung:
▫️ Der Beschluss gilt für die beiden im Urteil genannten Schulen in Weimar. Der Beschluss ist rechtskräftig und die Schulen sind entsprechend dazu verpflichtet, ihn umzusetzen.

Welche Bedeutung hat der Beschluss für Eltern und Schulen im Allgemeinen?
▫️Der Beschluss ist nur für diese beiden Schulen in Weimar verbindlich.
Die der Entscheidung zugrundegelegten Gutachten können jedoch auch andernorts verwendet werden.
Mit Schulleitern, Lehrern, dem Schulamt, anderen Eltern kann man auf dieser Grundlage freundlich ins Gespräch kommen und diese über den Beschluss informieren. Die Begründung des Beschlusses kann dort zur Kenntnis gegeben werden.

Wie geht es jetzt weiter?
▫️Musterschreiben für Eltern und Lehrer gegenüber den Schulen finden sich auf der Webseite vom Ausschuss - www.corona-ausschuss.de. Der Gang vor das Gericht sollte nur mit anwaltlicher Unterstützung in Angriff genommen werden.
🛫 Die Bannerflieger fliegen weiter
hier über den Kaulsdorfer Seen

Hier geht es zum Bannerflieger Supportkanal:
@BannerfliegerSupportkanal

Wir danken gerne erneut allen Bannerfliegern für ihren außerordentlichen Einsatz!
Herzliche Grüße auch an Silvana und Familie.

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Nachhaltige Ökonomie - Wie wollen wir leben?
Ein kostenfreier Online-Vortrag von Prof. Dr. Christian Kreiß

Do., 15.04. ab 19:30 Uhr

➥ Hier geht's zur Buchungsseite

Interessierte können sich anmelden unter der Adresse info@vhs-grafing.de. Die VHS versendet dann den Link und die Zugangsdaten.

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Reiner Fuellmich gibt ein Update zur aktuellen Lage
bei Menschen Machen Mut von Erich Hambach

▫️Causa Drosten
▫️das PCR-Drama
▫️die angebliche Impfung
▫️sich selbst kriminalisierende Regierungen
▫️das Big Tech-Kartell
▫️Big Pharma
▫️Finanzindustrie

➥ Hier geht's zum Video

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Sitzung 48: "Von Löwinnen und Löwen"

16.04. ab 11:00 Uhr!

Der aktuelle Streaming-Link ist stets auch auf www.corona-ausschuss.de abrufbar.

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Themenauszug:
▫️Entscheidung des AG Weimar
▫️Ein Pflegezentrum als Bastion der Menschenwürde
▫️Mutige Frauen: "Wir machen das nicht mehr mit"
▫️Spiegelverhältnisse zwischen Innerem und Äußerem in Zeiten von Corona
▫️Unternehmer packen aus

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Im Livestream haben wir mehrfach beobachtet, dass "Likes" reduziert werden. Wir würden dem gerne nachgehen und haben deswegen folgende Bitte:

Sie haben dem Video im Kanal "Corona Ausschuss - Ausweichkanal" (siehe oben) einen Daumen nach oben oder einen Daumen nach unten gegeben?

Dann, aber bitte nur dann, geben Sie auch in folgender Abstimmung einen Daumen nach oben oder nach unten:
Haben Sie dem Livestream einen Daumen hoch oder daumen runter gegeben?
Bitte dann auch hier genau so abstimmen, zum Abgleich:
Final Results
99%
👍 Mag ich
1%
👎 Mag ich nicht
Bitte hier nur abstimmen, wenn Sie auch auf Youtube im Livestream (s.o.) abgestimmt haben!

Im Falle einer fälschlicherweise abgegebenen Stimme, kann man die eigene Stimme auch wieder entfernen:
Einmal auf Titel tippen und "Stimme entfernen" wählen.
Bildschirmfoto der Youtube-Bewertungen zum Zeitpunkt der Beendigung der heutigen Sitzung und zeitgleich zum Abschluss der obigen Umfrage.
Menschen Machen Mut
Thema: Psyche, Hirn und Corpus Delicti!
Ist Liebe wirklich die Antwort?

18.04. ab 16:00 Uhr

➥ Hier geht's zum Trailer

➥ Hier geht's zum Livestream ab 16 Uhr

Gäste:
▫️Dr. Hans-Joachim Maaz
▫️Dr. Gerald Hüther
▫️Susanne Wendel
▫️Corinna Busch
▫️Erich Hambach (Moderation)

mit freundlicher Unterstützung von
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Besprechung mit Roger Bittel zur 48. Sitzung

➥ Hier geht's zum Video

Regelmäßiges Gespräch zur wöchentlichen Sitzung des Corona Ausschusses auf Bittel.TV

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Falsche Pandemien
Argumente gegen die Herrschaft der Angst

Das neue Buch von Dr. Wolfgang Wodarg, ➥ jetzt vorbestellbar!

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Dr. Wolfgang Wodarg - Wie kommt es zu Blutgerinnseln nach der Corona-Impfung?

Dr. Wolfgang Wodarg erklärt den Zusammenhang zwischen den Corona-"Impfungen" und den Thrombosen, Schlaganfällen und Lungenembolien.

➥ Hier geht's zum Beitrag


❗️Ein sehr wichtiger Zusammenhang! Bitte teilen!
Über dieses Risiko von Coronavirus "Impfungen" aller Art sollte jeder Bescheid wissen, der eine Verabreichung erwägt.


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Ich will leben, lieben und geliebt werden
Prof. Franz Ruppert

Herr Prof. Ruppert, Psychologe mit dem Schwerpunkt Psychotraumatologie, der in der
➥ Sitzung 48 der Stiftung Corona Ausschuss zugeschaltet war, gab uns die Erlaubnis, sein Buch kostenfrei zu verbreiten.
Herzlichen Dank dafür!

➥ Hier geht's zur PDF des Buches

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Forwarded from Viviane Fischer
Heute bin ich auf dieses Gedicht gestossen - es ist eine wichtige Botschaft an uns alle! BERTOLT BRECHT - Lob der Dialektik
Das Unrecht geht heute einher mit sicherem Schritt.
Die Unterdrücker richten sich ein auf zehntausend Jahre.
Die Gewalt versichert: So, wie es ist, bleibt es.
Keine Stimme ertönt außer der Stimme der Herrschenden.
Und auf den Märkten sagt die Ausbeutung laut:
Jetzt beginne ich erst.
Aber von den Unterdrückten sagen viele jetzt:
Was wir wollen, geht niemals.
Wer noch lebt, sage nicht: niemals!
Das Sichere ist nicht sicher.
So, wie es ist, bleibt es nicht.
Wenn die Herrschenden gesprochen haben,
Werden die Beherrschten sprechen.
Wer wagt zu sagen: niemals?
An wem liegt es, wenn die Unterdrückung bleibt? An uns.
An wem liegt es, wenn sie zerbrochen wird?
Ebenfalls an uns.
Wer niedergeschlagen wird, der erhebe sich!
Wer verloren ist, kämpfe!
Wer seine Lage erkannt hat, wie soll der aufzuhalten sein?
Denn die Besiegten von heute sind die Sieger von morgen,
Und aus Niemals wird: Heute noch!