4_5922750155903209772.pdf
3.8 MB
مجموعهٔ رسائل خطی فارسی-زیر نظر گروه تصحیح متون معارف اسلامی-دفتر هشتم
مخفیگاه کتاب
شامل:
۱. نذر صَرف اموال (میرداماد/ بکوشش عبدالله غفرانی)
۲. رساله در بیان دل و ماهیّت (فرید بخاری/ بکوشش محمدرضا راشدمحصّل)
۳. رسالهٔ صیغ العقود (محمّد جعفر آبادهای/بکوشش مرتضی رحیمی)
۴. نامهٔ جلالالدین اکبر پادشاه... (بکوشش منصور و منصوره ستایش)
۵. آداب البحث و المناظره (حسین شاه بقال/ بکوشش سیّد محمدرضا رضاپور)
۶. شرح رباعی ابوسعید ابوالخیر (قاضی نوراللّه شوشتری/ بکوشش ابراهیم عربپور)
۷. دلایل قرآنی در ردّ مقالهٔ همدانی (سید حسین عرب باغی اُرومی/ بکوشش عبدالله غفرانی)
۸. لذّتنامه (شرفالدّین علی شیرازی/ بکوشش ابراهیم عربپور)
۹. صورت سان عموم اهالی... (محمّدتقی رکنالدوله/ کوشش رضا نقدی)
۱۰. مرآة الفتوح (طغرای مشهدی/ بکوشش محمدعلی علیدوست)
۱۱. فرمان نادرشاه پیرامون تولیت... (بکوشش سیّد محسن حسینی)
مخفیگاه کتاب
شامل:
۱. نذر صَرف اموال (میرداماد/ بکوشش عبدالله غفرانی)
۲. رساله در بیان دل و ماهیّت (فرید بخاری/ بکوشش محمدرضا راشدمحصّل)
۳. رسالهٔ صیغ العقود (محمّد جعفر آبادهای/بکوشش مرتضی رحیمی)
۴. نامهٔ جلالالدین اکبر پادشاه... (بکوشش منصور و منصوره ستایش)
۵. آداب البحث و المناظره (حسین شاه بقال/ بکوشش سیّد محمدرضا رضاپور)
۶. شرح رباعی ابوسعید ابوالخیر (قاضی نوراللّه شوشتری/ بکوشش ابراهیم عربپور)
۷. دلایل قرآنی در ردّ مقالهٔ همدانی (سید حسین عرب باغی اُرومی/ بکوشش عبدالله غفرانی)
۸. لذّتنامه (شرفالدّین علی شیرازی/ بکوشش ابراهیم عربپور)
۹. صورت سان عموم اهالی... (محمّدتقی رکنالدوله/ کوشش رضا نقدی)
۱۰. مرآة الفتوح (طغرای مشهدی/ بکوشش محمدعلی علیدوست)
۱۱. فرمان نادرشاه پیرامون تولیت... (بکوشش سیّد محسن حسینی)
رسائل طغرا.pdf
258 MB
رسائل طغرای مشهدی
مخفیگاه کتاب
چاپ سنگی، هند
مخفیگاه کتاب
چاپ سنگی، هند
@KARGOZINIAP.pdf
799.6 KB
🌍 اقدام پژوهی
جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموز
به علت استرس و ترس از مدرسه
جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموز
به علت استرس و ترس از مدرسه
9110383691.pdf
921.8 KB
🌍 اقدام پژوهی
🌍 چگونه می توان دزدی دانش آموزان از وسایل یکدیگر را برطرف کنیم؟
🌍 چگونه می توان دزدی دانش آموزان از وسایل یکدیگر را برطرف کنیم؟
چگونه_توانستم_تعداد_دانش_آموزان.pdf
389.1 KB
🌍 اقدام پژوهی
🌍 چگونه توانستم تعداد دانش آموزان ضعیف کلاس های اول دبیـرستـان در درس مطالعـات اجتمـاعی را به حداقل برسانم؟
🌍 چگونه توانستم تعداد دانش آموزان ضعیف کلاس های اول دبیـرستـان در درس مطالعـات اجتمـاعی را به حداقل برسانم؟
کانال مدرسه فایل.pdf
7.4 MB
🌍 اقدام پژوهی
علاقمند کردن دانش آموزان به یادگیری نرم افزارهای آموزشی
🌍 نمونه برتر استانی
🌍 دبیری علوم اجتماعی متوسطه اول
علاقمند کردن دانش آموزان به یادگیری نرم افزارهای آموزشی
🌍 نمونه برتر استانی
🌍 دبیری علوم اجتماعی متوسطه اول
_اهش روابط اسيب زا بين دخ و _سران.pdf
144 KB
🌍 اقدام پژوهی
🌍 کاهش روابط آسیب زا بین دختران و پسران
🌍 کاهش روابط آسیب زا بین دختران و پسران
اختلال شخصیت نمایشی و نافرمانی.pdf
1.3 MB
🌍 اقدام پژوهی
اختلال شخصیت نمایشی و نافرمانی
اختلال شخصیت نمایشی و نافرمانی
46tahghighej.pdf
1.1 MB
🌍 اقدام پژوهی :
چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقيق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق كنم؟
چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقيق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق كنم؟
39goshegiriali.pdf
547.7 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 چگونه انزوا وگوشه گیری یک دانش آموز را برطرف کنیم؟
🌍 چگونه انزوا وگوشه گیری یک دانش آموز را برطرف کنیم؟
34tasbitnamaz.pdf
371.4 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 چگونه می توانم یادگیری نماز را در دانش آموزانم تثبیت کنم؟
🌍 چگونه می توانم یادگیری نماز را در دانش آموزانم تثبیت کنم؟
30eslami.pdf
709 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟
🌍 چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟
36afsordegi.pdf
524 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموزم را حل کنم؟
🌍 چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموزم را حل کنم؟
4_6023785194207577395.pdf
2.8 MB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 چگونه توانستم بافراهم آوردن کلاس شاد و با نشاط ؛ انگیزه درس خواندن دانش آموزان را ارتقا
بخشم؟
🌍 سرکارخانم زهراگودرزوند
دبیرستان دانش پژوهان-استان قزوین
👌🏻 نمونه برتر و کسب رتبه 👆🏻
🌍 چگونه توانستم بافراهم آوردن کلاس شاد و با نشاط ؛ انگیزه درس خواندن دانش آموزان را ارتقا
بخشم؟
🌍 سرکارخانم زهراگودرزوند
دبیرستان دانش پژوهان-استان قزوین
👌🏻 نمونه برتر و کسب رتبه 👆🏻
_اهش اضطراب وتي_ هاي عصبي.pdf
69.7 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🌍 کاهش اضطراب و تیک های عصبی ناشی از آن
🌍 کاهش اضطراب و تیک های عصبی ناشی از آن
7443320580.pdf
1.1 MB
🌍 اقدام پژوهی
🌍 چگونه می توان استرس و اضطراب دانش آموزان را برطرف کنیم؟
🌍 چگونه می توان استرس و اضطراب دانش آموزان را برطرف کنیم؟
39.44 from MATN OLOM EJTEMAEE 63-10_0.pdf
128.2 KB
🌍 اقدام پژوهی :
🤔 علاقمند کردن دانش آموزان به درس جامعه شناسی
🤔 علاقمند کردن دانش آموزان به درس جامعه شناسی
4_5961827980270370956.pdf
185 KB
🌍 اقدام پژوهی:
🌍 موضوع: آموزش نوين با رويكرد كاوشگر در جغرافيا با نگرش معنوي
🌍 موضوع: آموزش نوين با رويكرد كاوشگر در جغرافيا با نگرش معنوي
مدیریت خشم @MHashemi316.zip
318 MB
کتاب صوتی مدیریت خشم
نوشته ویلیام دویل جنتری،
به شما کمک میکند تا خشم خود را کنترل کنید و بتوانید در موقعیتهایی که دچار این هیجان میشوید به خوبی آن را اداره کرده و واکنش بدی نداشته باشید.
خشم قسمتی از زندگی انسان است. از شادی، خاطره و همدردی هیچچیز کم ندارد. هیچکس عصبانی شدن را انتخاب نمیکند. خشم واکنشی است که در سیستم عصبی شما کار گذاشته شده است. در واقع خشم یکی از اولین هیجانهایی است که مادران در نوزادان خود تشخیص میدهند. بنابراین برای آغاز مدیریت خشم هیچگاه زود نیست.
چطور متوجه میشوید که خشم خیلی زیادی بر شما غلبه کرده؟ خودتان این را تعیین میکنید یا اینکه میگذارید دیگران این کار را بکنند؟ آیا وقتی عملاً پرخاشگری میکنید یعنی دیگران را به صورت فیزیکی آزار میدهید یا مشتی به دیوار میکوبید که روی آن میماند؟ معنیاش این نیست که خشمگین هستید؟ این حرکات واقعاً به تخلیه یا برداشتن فشار از روی سینه شما کمک میکند؟ یا فکر میکنید برای حفظ آرامش اگر دهانتان را ببندید بهتر است؟ آیا افراد خشمگین واقعاً میتوانند تغییر کنند یا مجبورند همه عمر در عذاب باشند، چون همین است که هست؟
نوشته ویلیام دویل جنتری،
به شما کمک میکند تا خشم خود را کنترل کنید و بتوانید در موقعیتهایی که دچار این هیجان میشوید به خوبی آن را اداره کرده و واکنش بدی نداشته باشید.
خشم قسمتی از زندگی انسان است. از شادی، خاطره و همدردی هیچچیز کم ندارد. هیچکس عصبانی شدن را انتخاب نمیکند. خشم واکنشی است که در سیستم عصبی شما کار گذاشته شده است. در واقع خشم یکی از اولین هیجانهایی است که مادران در نوزادان خود تشخیص میدهند. بنابراین برای آغاز مدیریت خشم هیچگاه زود نیست.
چطور متوجه میشوید که خشم خیلی زیادی بر شما غلبه کرده؟ خودتان این را تعیین میکنید یا اینکه میگذارید دیگران این کار را بکنند؟ آیا وقتی عملاً پرخاشگری میکنید یعنی دیگران را به صورت فیزیکی آزار میدهید یا مشتی به دیوار میکوبید که روی آن میماند؟ معنیاش این نیست که خشمگین هستید؟ این حرکات واقعاً به تخلیه یا برداشتن فشار از روی سینه شما کمک میکند؟ یا فکر میکنید برای حفظ آرامش اگر دهانتان را ببندید بهتر است؟ آیا افراد خشمگین واقعاً میتوانند تغییر کنند یا مجبورند همه عمر در عذاب باشند، چون همین است که هست؟
4_5974305414316033505.pdf
181 KB
#پژوهش
#معرفی_مقاله
🔰♦️عنوان:
مقایسه مشکلات رفتاری فرزندان در مادران باهوش هیجانی بالا و پایین
🔹نویسنده(گان):
رومینا گلچین،سید داوود حسینی نسب
👈چکیده:
🔺پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات رفتاری در فرزندان مادران باهوش هیجانی بالا و پایین صورت گرفته است. در یک مطالعه علی – مقایسه ای تعداد 200 مادر دانش آموز ابتدایی (100 مادر باهوش هیجانی بالا و 100 مادر باهوش هیجانی پایین) به روش نمونه گیری ملاکی از بین 386 مادر 30 الی 45 ساله دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز انتخاب شدند.
🔺برای جمع آوری داده ها از چک لیست تجدید نظر شده مشکلات رفتاری کوای و پترسیون (RBPC) و پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ و از روش های آماری تی تست برای تحلیل داده ها استفاده شده است. نتایج حاصل از آزمون تی مستقل نشان داد، میانگین مشکلات رفتاری (اختلال سلوک، پرخاشگری اجتماعی، مشکلات توجه – ناپختگی، اضطراب – گوشه گیری) در فرزندان مادران باهوش هیجانی بالاکمتر است (Pᐸ0.01). دختران نسبت به پسران در میانگین رفتاری (اختلال اختلال سلوک، پرخاشگری اجتماعی، مشکلات توجه – ناپختگی، اضطراب – گوشه گیری) نمرات کمتری داشتند (Pᐸ0.05).
🆔
#معرفی_مقاله
🔰♦️عنوان:
مقایسه مشکلات رفتاری فرزندان در مادران باهوش هیجانی بالا و پایین
🔹نویسنده(گان):
رومینا گلچین،سید داوود حسینی نسب
👈چکیده:
🔺پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات رفتاری در فرزندان مادران باهوش هیجانی بالا و پایین صورت گرفته است. در یک مطالعه علی – مقایسه ای تعداد 200 مادر دانش آموز ابتدایی (100 مادر باهوش هیجانی بالا و 100 مادر باهوش هیجانی پایین) به روش نمونه گیری ملاکی از بین 386 مادر 30 الی 45 ساله دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز انتخاب شدند.
🔺برای جمع آوری داده ها از چک لیست تجدید نظر شده مشکلات رفتاری کوای و پترسیون (RBPC) و پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ و از روش های آماری تی تست برای تحلیل داده ها استفاده شده است. نتایج حاصل از آزمون تی مستقل نشان داد، میانگین مشکلات رفتاری (اختلال سلوک، پرخاشگری اجتماعی، مشکلات توجه – ناپختگی، اضطراب – گوشه گیری) در فرزندان مادران باهوش هیجانی بالاکمتر است (Pᐸ0.01). دختران نسبت به پسران در میانگین رفتاری (اختلال اختلال سلوک، پرخاشگری اجتماعی، مشکلات توجه – ناپختگی، اضطراب – گوشه گیری) نمرات کمتری داشتند (Pᐸ0.05).
🆔